實用的有趣游戲作文400字（56篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的有趣游戲作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　實用的有趣游戲作文400字 1

　　今天老師要帶我們玩兒一個比手快的游戲，我又期待又激動，又興奮又緊張。同學們都迫不及待地開始玩兒起來。

　　緊接著，老師開始宣布比賽規則，同學們都認真地聽著。比賽雙方面對面站立，雙手交叉抱于胸前，當老師發出口令：”一二左手、右手時。”伸出左手或右手去搶桌子上的食物，搶到者為勝。如果出錯了手，即使搶到也算失敗。

　　老師拿出食物讓我們觀察。老師拿了一個又圓又紅又大的`蘋果，發出香香的氣味，讓人看著就流口水，頓時讓人心情舒暢。大蘋果像孩子們的笑臉一樣望著我們。

　　老師為了測試我們的反應能力，讓其中兩人做了示范。老師把蘋果放在中間，讓兩人去搶，因他們出錯了手，所以比賽以失敗而告終。

　　緊接著緊張激烈的比賽要開始了：老師叫全體同學起立，面對面站好，我和牛慶涵進行一場激烈的比賽。我們都屏息凝視地看著桌子上的蘋果，此時的場面非常安靜，掉一根針都能聽得見。經過一場激烈的競爭，我勝利了。

　　這次比賽我知道了要專心，我喜歡比手快！

　　實用的有趣游戲作文400字 2

　　今天，天氣陰沉沉的，而我們作文班里卻是一片歡樂的海洋。我們在干什么呢？告訴你吧，我們在玩一個十分有趣的游戲——畫鼻子。

　　來老師先請一個身著黃色上衣的小女孩到黑板上畫了一個沒有鼻子的頭。接著，來老師不緊不慢走到了她的挎包前面，然后拉開拉鏈，拿出了一青綠色的長絲巾。就這樣，所有的準備工作都結束了。

　　同學們陸續都在黑板上為那個沒有鼻子的小女孩畫上了一個個好玩的鼻子。其中讓我笑得肚子痛的是來老師畫的鼻子。

　　我們看著來老師把自己的眼蒙上，轉了5圈以后，又把她扶到黑板前，然后就開始誤導她了，最后她真得被我們誤導了，她在小女孩臉的右下方畫了一個圓圓的豬鼻子。

　　我自己畫的時候來老師用絲巾把我的'眼睛蒙上了，我在原地轉了五圈以后，我按著我原來站的地方走，誰知？居然走到了窗戶那邊，經過同學們的提醒，好不容易我才走到了黑板前，老師把粉筆給了我。我原本想用手摸一摸粉筆印在哪？那樣好歹也可以畫個大致地方，可是這個辦法根本行不通。因為黑板上的粉筆印太多，所以壓根都不知道在哪，聽到同學們的聲音，我猶豫了，可最后我聽到的是一個個堅定的聲音。我心里想：就聽他們吧！于是我聽著他們的提示，飛快畫了一個鼻子。把絲巾摘掉以后，我笑了。因為他們還是在誤導我，導致我把鼻子畫到了女孩的額頭上。

　　聽了我的介紹，你是不是很想體驗一下呢？那你就別猶豫了。

　　實用的有趣游戲作文400字 3

　　“哈哈……”教室里充滿了歡聲笑語，原來今天要上一節有趣的游戲課——“抓尾巴”。

　　當老師說完時，同學們紛紛議論起來，有的說：“我們連尾巴都沒有怎么玩啊？”有的說：“抓尾巴怎么玩啊？”也有的說：“抓尾巴快樂大巴里我看過。”有的`說……

　　接著，答案揭曉了，原來老師說的“尾巴”就是一張紙條。我們接過紙條，貼在自己的身上，比賽就拉開了序幕。

　　老師問我們：“誰先來試試啊？”陳浩浩和徐子晨大聲叫道：“我先！我先！”他們倆爭先恐后地走上比賽的地方，“3、2、1——開始！”兩個同學“拳打腳踢”，誰也不甘示弱。他們像斗牛似的在搶尾巴，也不忘保護自己的尾巴。突然，陳浩浩來了個“翻身搶”把對方的“尾巴”搶走了，看著對方的表情我情不自禁地笑了。

　　第二組比賽由三個女生上場，分別是：徐菀彥、項若妍、杜姝其。她們剛上場就搶成一團，徐菀彥來了個偷襲把杜姝其的尾巴搶走了。

　　項若妍和徐菀彥展開了“白熱化”的比賽，可是她們都不容小視，不知花落誰家。“戰”了幾分鐘還是沒分出勝負，于是暫告一段落，又展開了第三輪比賽。

　　這局比賽我對自己很有信心，因為我看清了他們倆組的攻略，于是我一上場就來了個假動作，把對方——蔡子晨的尾巴搶走了。

　　抓尾巴這游戲，不僅給我們的課余生活增加了樂趣，還提高了靈活應變的能力。

　　實用的有趣游戲作文400字 4

　　今天，我和同學們在作文課上玩了一個有趣的游戲——擊鼓傳花。

　　要玩這個游戲，首先要準備一朵花，然后請一個人上來打鼓，花只能傳給前后左右的人，如果鼓聲停了，花落在哪個人的桌子上，那個人要上去做個鬼臉。

　　老師開始鼓手了，同學們趕緊舉起手來，誰也不肯讓誰？老師選了坐得最端正的宋文杰同學。

　　鼓聲響了，我把臉一直對著前面那個同學的腦袋，生怕花落在我這。我心里總是在想：如果鼓聲停了，花落到我這里，就要馬上去做個鬼臉，那該多難為情啊！只見大家趕緊把花傳給四周的'人。眼看花就要落在我們這個大組了，我的心怦怦直跳。幸好大家眼疾手快，又傳到了最后一個大組。

　　有一次，花落到了我的同桌那里，他神氣十足地走上臺去，他沒有做鬼臉，而是把眼皮翻了個。這不做還好，這一做把我們女同學嚇得有的大聲尖叫，有的躲在了桌子底下，有的差點流出淚來……

　　六次機會過去，幸好花沒有落到我這里。但是這節課我們玩的很開心。擊鼓傳花——這真是一個有趣的游戲，我多么希望再來一次！

　　實用的有趣游戲作文400字 5

　　我玩過很多游戲，比如：跳房子，老鷹捉小雞，貓抓老鼠，但我最喜歡玩畫鼻子游戲。

　　這不，在作文課堂上我們也玩起來畫鼻子游戲。游戲規則是這樣的：一位同學蒙上眼睛，然后可以自己旋轉幾圈，最后再給黑板上的“三毛”畫鼻子。

　　第一局老師選了小紅，她選擇旋轉三圈。在同學們的監督下，小紅轉了三圈，然后穩穩當當的'走到黑板前，可當她把鼻子畫上去的時候，引起了大家的哄堂大笑，原來她把鼻子貼到了“三毛”的嘴角上，她羞得抬不起頭來。

　　第二局老師選了小明，他選擇轉五圈，轉完后的他像喝醉了酒似的一會兒往東跑，一會兒往西跑，在大家七嘴八舌地提醒下，他才走向了正確的路。來到黑板前，小明自信滿滿地把鼻子畫上去，可還是引來一陣大笑，小明把眼罩去掉，自己也差點笑暈，鼻子竟然畫到了臉外面。

　　第三局老師選了小林，他一下轉了十圈，最后暈暈糊糊地畫了鼻子，大家又開始哈哈大笑，小林竟然把鼻子畫到了墻上！

　　快樂的課堂總是短暫的，下課時間到了，我們只好平靜下來，感謝這個游戲以及可愛的同學們，感謝你們給我到來了無窮的樂趣。

　　實用的有趣游戲作文400字 6

　　“哈哈哈”教室里傳出了一串串笑聲，這里出了什么稀罕事？原來是我們在玩“反語”游戲。

　　一天下午，我們上作文課，老師說要做“反語”游戲。我們一聽，心里甭提有多緊張了。什么是反語游戲啊？反語游戲怎么玩啊？我的心中掛了一連串大大的問號。老師仿佛猜透了我們的'心思，笑呵呵的對我們說：“反語游戲規則是：我說什么你們就做相反的動作。比如，老師說‘抬頭’-----”這時有許多同學不由自主地就把頭抬起來，老師看了看說：“不對，你們應該低頭。”大家又把頭低下來。大家都明白了，還異口同聲地說：“老師，快點開始吧！”

　　我們一共玩了五輪，最難忘的是第一輪。老師說：“哪兩個同學先上來呢？”我和小紅上臺了，老師先說：“伸左手！”小紅伸了左手，而我伸了右手。老師說我得到一分。我高興得又蹦又跳。老師接著說：“左腳尖踩右腳跟。”我一慌，什么動作也沒作出來，小紅卻做好了，我輸了。第三輪，老師說舉左手，我沉住起，做對了，小紅呢？把手伸向了地面的方向。老師宣布我為“反語”大王。接著，同學們爭先恐后舉手上臺，教室里熱鬧極了。

　　“反語”游戲結束了，但我們還沉浸在無比的歡樂之中。它鍛煉里我的反應能力，我喜歡這個有趣游戲。

　　實用的有趣游戲作文400字 7

　　一天，我去輔導站上課。上課時，老師拿著一個杯子以及幾塊石頭走進了教室。

　　“這是要干什么？”“老師，你帶石頭來干什么？要我們畫石頭嗎”“不對，是……是干什么？別問我！”教室里一聲高過一聲的討論，炸開了鍋。同學們七嘴八舌地議論著。老師終于公布了謎底，原來，他要跟我們玩一個智力游戲。

　　“誰能把這三個石頭平均分給三個同學，就算誰贏。”“哈！這也太簡單了吧！”“對呀！連幼兒園的小朋友都會分！”于是，我舉起了手，我有充分的自信。可老師又說：“但是杯子里還得剩下一個。”“啊？這怎么分呀？”高高舉起的手又放了下來，全班同學陷入了沉思。這時，劉國民舉手了，老師讓他來分，只見他拿起三塊石頭，頑皮地分給了三位同學，還朝大家撅了噘嘴，吐了吐舌頭。“你分得很好，”老師說，“但是杯子里還得剩下一個呢。”老師拿起了空杯子在劉國民眼前晃了晃。劉國民頓時低下了頭，把原本囂張的神色收了收，陷入了深思。

　　最后，劉國民被淘汰了，現在班里一只高高舉起的手都沒有了。

　　“老師，我來吧，我想試一試。”這時金戰把手舉了起來。老師讓他來分，只見他先拿起兩塊石頭，分給了兩位同學，然后把第三塊石頭裝進了杯子，連著杯子一起給了第三位同學。

　　哈！不多不少，正好符合老師的要求，哎呀！我怎么沒想到呢？最后，金戰成了本次比賽的'最終優勝者。

　　通過這次智力游戲，我明白了萬事都要仔細動腦筋，光有“蠻力”是不行的！

　　實用的有趣游戲作文400字 8

　　星期日下午，天天老師和同學們玩了一個有趣的游戲——拼句游戲。

　　老師先介紹了游戲規則：第一組同學寫“誰”，第二組同學寫“在什么地方”，第三組同學寫“怎么樣地”，第四組同學寫“在干什么”。然后請一名同學從各組的紙條中各抽一張，連成一句話讀出來。老師一說完，同學們便開始寫紙條，有的左看看，右看看，仿佛在挑選適宜的人選，有的靜靜思考著，還有的胸有成竹地寫著……

　　開始讀紙條了，第一位同學拼成的.句子是“陳樂薇在馬桶里開心地打架。”聽了這句話，賴柏延笑得滾到了地上，陳樂薇氣得滿臉通紅，想把我打扁，因為她的名字是我寫的。后面還有更好笑的“歐霏霏在下水道里開心地喝水。”“陳樂薇在派出所開心地自殺。”“天天老師在地獄興奮地看電視。”“天天老師在馬桶里難過地打籃球。”同學們把抽到的紙條一一讀了出來，天天老師和陳樂薇都氣得滿臉通紅，還直跺腳，逗得全班同學都笑得合不攏嘴……

　　時間過得真快啊，同學們還沉浸在游戲的快樂當中，游戲就結束了。這個有趣的游戲也告訴我們：說話用詞不當是會鬧笑話的。

　　實用的有趣游戲作文400字 9

　　加油，加油，你一定可以吃到這片山楂片的這是從哪兒傳來的聲音呢？原來啊，是作文班的同學們在玩瘋狂山楂片的游戲呢！

　　教室里別提有多熱鬧了，到處都是歡笑聲，這歡笑聲如浪花般蕩漾開來，一圈，又一圈，仿佛能傳到了所有人的.耳朵里去，讓所有人沉浸在一片歡樂的海洋里，自由自在。

　　比賽開始前，我們先要聽江老師講清楚游戲規則，再選出其中兩個同學來代表自己的那一個小組。我們組的小睿胸有成竹地說：我來！

　　他的對手不是別人，正是他的好朋友小亮。沒事沒事，這哪有什么影響。只見他們兩個摩拳擦掌，一副躍躍欲試的模樣。

　　比賽開始了，他們仰起頭來，雙手放背后，江老師在他們的額頭上各放了一片山楂片。小睿把腦袋搖得像波浪鼓一樣，鼻子一聳一聳的，還把舌頭伸得很長很長。終于，山楂片被他吃到了，他高興得一跳三尺高呢！

　　我們看小亮這邊，他呀，眉毛擠成一團，眼睛一眨一睜，試圖讓山楂片自個兒掉下來。可是呀，山楂片卻不聽話一直往外滑。眼看就要吃到了，偏偏這時要掉下來。

　　下面的同學們在手心為他捏了一把汗，如果掉了，那可真是出師不利呀！小亮又冷靜思考了一下，又用嘴巴不停地往上翹。最終，山楂片順利滑到了嘴里。

　　最后兩人不分勝負，打成個平局，都拿到了獎品。

　　這游戲不僅有趣，還讓我明白了一個道理：做任何事都要冷靜思考。

　　實用的有趣游戲作文400字 10

　　今天我坐到座位上的時候，發現一個袋子。老師打開它，一股香味撲鼻而來，有人說是糖，有人說是巧克力。到底是什么呢？原來是巧克力呀！

　　大家都想吃，但老師說要玩游戲才能吃，我心想：吃巧克力還要費這么大的力氣啊！

　　是什么游戲呢？游戲的名字是：猜猜在哪只手。游戲規則是，老師請班上的同學把巧克力藏在手里，雙手放在背后，可以隨意交換，再把手伸出來，讓我們猜巧克力在哪只手里。

　　游戲開始了，老師請了一位同學，她接過老師的巧克力藏好，開始讓我們猜。我們都想吃巧克力，但要猜對。我心想：肯定在那只大的`手里面！我們最后終于猜對啦，能吃巧克力了！

　　我們還要玩一次，老師讓我們兩兩一組，對著猜。我讓另外一個人猜，心想：一定要讓她猜錯。我把沒有巧克力的那只手握得緊緊的，讓她上當！不過她沒有被迷惑，她猜對了。她讓我猜的時候，她一直在看她的一只手，我想她一定是把巧克力藏在這只手里了！果不其然，我猜對了！

　　我們都特別開心，因為我們都得到了兩個巧克力。

　　實用的有趣游戲作文400字 11

　　說起游戲我就想到了那次和小伙伴們一起玩的游戲—捉迷藏。首先我們說清楚了游戲規則，我們石頭剪刀布，誰輸了就當抓的人，其他人藏。捉迷藏開始了，抓人的小伙伴開始數數，我和弟弟趕緊藏到了圍墻的`后面，偷偷觀察著其他的小伙伴躲在哪里。

　　數數快結束了，我拉著弟弟跑到另一個地方。抓人的小伙伴果然去了剛剛的圍墻后面，其它小伙伴也換了地方。最后他在角落里找到了一個人，他們開始一起找我們，我們都不敢說話，因為他們就在我們身邊。我和弟弟看到他走了才敢偷偷摸摸地換了一個地方，沒想到那里也藏一個人，我們就說一起藏吧。

　　然后，我和弟弟還有這個姐姐藏在這里不敢出聲。我們從空隙中看到了一個小伙伴又被捉走了，我們趕緊又換了一個地方，這樣下去不行！我和姐姐說“我們分頭行動吧”“好”！姐姐說“我去那邊，你去那邊。”我和弟弟跑了起來，差點就被捉住了，可是那位組姐被捉住了，我和弟弟趕緊又換了一個位置，當時我們非常害怕，怕他們會抓住我們，最終我們還是被抓住了。好可惜，我們還沒玩夠呢。

　　這就是我和小伙伴那平凡卻又趣味橫生的游戲。你們還想聽我的和小伙伴之間的游戲嗎？且聽下回分解。

　　實用的有趣游戲作文400字 12

　　星期六，我又開心地來到了國學館。

　　老師又要帶我們做游戲啦，先分好組，再每人發了一張白色的紙，讓我們寫關于時間、地點、人物、在干什么的詞語。

　　同學們抓耳撓腮，都想寫出與眾不同的.，總算寫完了。老師把它們一張一張地收好，說：“我現在要請三位同學上臺來。”大家把手舉得很高很高，生怕老師看不見。老師選好后，第一位同學說 ：“星期六”，第二位同學說 ：“馬化騰”第三位同學說：“在公安局”第四位同學說：“放牛”。這個句子一說出口，同學們紛紛哈哈大笑，其中有一個男同學說：“馬化騰成了放牛娃！”大家笑得更厲害了。

　　接著該說第二個句子了，第一位同學說：“2020年”第二位同學說：“袁隆平”第三位同學說：“在平江”第四位同學說：“打游戲”有的同學哈哈大笑，有的同學捧腹大笑，有的同學眉開眼笑，有的同學皮笑肉不笑……我在想：袁隆平爺爺什么時候變得這么貪玩了呢？

　　老師又要開始點名了，我把手舉的老高了，生怕老師看不見：有的同學都踩在了椅子上，嘴里念念有詞，有的索性跑上去了……

　　時間很快就過去了，我們玩得很開心。

　　我在這次游戲中懂得了一個道理：在說話之前要先把語言組織好，不然會鬧出大大的笑話的。

　　實用的有趣游戲作文400字 13

　　游戲人人都喜歡，我喜歡玩“跳繩”，喜歡玩“三個字”但我更喜歡玩“撥電話”游戲。今天作文課上郝老師帶著我們玩這個游戲。

　　她首先將我們分成紅、藍兩隊每隊派出參賽選手，接著每個選手拿著寫著有“0一9”十個數字的號碼本。然后，老師站在中間“連線”確定“打頭”同學，那組撥的又快又準，哪組就獲勝。

　　第一輪比賽開始了。紅、藍兩隊各派出3名選手，真幸運我被選上了，而且我還是藍隊的代表，真想快點開始。上來的時候我們個個信心十足，昂首挺胸都想為我們自己隊爭光。老師在中間連線先說出“981”又用手勢確定排頭。

　　最后我們贏了，我好高興哦！老師請11位同學來到臺前，接著找一位同學連線，只見他們目不轉睛的盯著說電話的同學。他用手勢定出派頭。他們個個都很緊張，快速的撥出號碼。

　　最后，有五名同學撥慢了一點，就受了一點小小的`“懲罰”就是給我們背了一首詩。

　　比賽時，觀眾也很興奮我們大聲的喊出數字，恨不得上前面幫著撥號碼。

　　“撥電話”游戲真是有趣啊！不但，給我們帶來了快樂，而且，還鍛煉我們動手動腦了能力。這個游戲在家里在家里要跟爸爸媽媽爺爺奶奶玩啊！多動手動腦對學習好像還有幫助哦！

　　實用的有趣游戲作文400字 14

　　今天，我到，沒想到要玩游戲，玩完游戲再寫作文，我開心極了!

　　老師說：“今天我們要玩游戲是貼鼻子游戲，你們誰要玩啊？”我們紛紛舉起手，老師只好讓我們抽簽。抽簽結果是阮江旭和祁安瀾抽中了第一組，我和林誠凱抽中了第二組，王彥予和卞雯焯抽中了第三組，葉王翔和張欣悅抽中了第四組。

　　游戲開始了，老師在白板上畫了一個豬八戒，他拿起磁鐵對我們說：“你們用磁鐵當豬八戒的鼻子。”首先上場的'是阮江旭和祁安瀾，老師用圍巾綁在阮江旭的眼睛上，只見他手拿著磁鐵，伸岀手臂小心翼翼地往前走。然后，他很輕松地把磁鐵貼在豬八戒的鼻子上。接著，輪到祁安瀾上場了，他竟然沒貼中，我們有點失望。我焦急地等待著，終于輪到我了。老師給我蒙上眼睛時，我頓時覺得眼前一片漆黑，我拿著磁鐵小心翼翼地向前走，我不知道往哪兒貼，一著急就貼到了豬八戒的眼晴上了，同學們看見了都哈哈大笑。我立馬摘下圍巾，自己也忍不住笑了。后面的同學都沒貼中，最后，第一組得了冠軍。

　　我覺得這個游戲真有趣，我們玩得真開心啊！

　　實用的有趣游戲作文400字 15

　　一個陽光明媚的早晨，小鳥在枝頭叫著，發出嘰嘰的歌聲，但是細心的你還會聽到習作班發出的一陣歡呼聲，你心中會充滿疑惑！他們為什么那么高興呢？原來我們是在玩一個非常有趣的游戲---連字成句。

　　這樣一個有意思的游戲，規則當然必不可少。游戲規則是：小組每人依次上臺寫一個字，最后一個人可以寫幾個字，這些字要組成一個通順的句子，時間總共是兩分鐘。這樣的游戲，你覺得好玩嗎？

　　游戲開始！第一個同學像飛一樣的沖到講臺上，寫了個“我”，第二個同學緊接著寫了個“去”，第三個要輪到我了，我摩拳擦掌，大腦也飛快的運轉，嗯，第三個同學寫個“游”干嘛？我跑上去，腦袋里閃過一道靈光，大筆一揮寫了個“泳”，哈！我真是天才，“我去游泳”，終于從虎口脫險了，我心里的石頭放了下來。我后面的人繼續爭分奪秒，一個個像離膛的子彈一樣飛奔，最后，這些字連成了一個句子“我去游泳池游泳。”再看旁邊的.一組寫的意思和我們差不多，只是把“去”改成了“在”，還有一組寫的是：“我是人民公安”。哈哈哈，笑死我啦……

　　今天，這一次，這件事，深深的刻在了我的心里。

　　實用的有趣游戲作文400字 16

　　在我們的生活中，孩子們玩過很多游戲，比如：三個角色，冰棍消化，捉迷藏等等。但是今天，我們玩了一個有趣的游戲，叫做“找座位！”

　　我們先在地上畫一個正方形和兩米的正方形，然后在正方形的一角放一個長凳。然后，一個人閉上眼睛，繞著這條線走。最后，他必須馬上坐上板凳，否則就是淘汰的`后果。

　　比賽開始的時候，我看到雷樸走在舞臺上，站在板凳旁邊，閉著眼睛，往前走。雷樸走路很熟練。似乎他已經用視力測量過了。然而，就在雷樸要坐下的時候，他卻坐空了，差點摔倒。現在，同學們都笑了好久，雷樸臉紅了。哈！哈！突然大笑起來。

　　我是第二階段來的。我一上臺就偷偷說：“加油！我將坐上‘寶座’！”終于開始了，我閉上眼睛，然后按照剛才的想象走了上去。我向左向右拐。我終于覺得到位了，沒覺得到位了，心里想：別理它，我就跳下來，唉！坐在角落里，我差點摔倒在地上。好險啊！

　　雖然玩游戲很有意思，但是我感覺到了眼睛的珍貴。請保護好眼睛！想知道有多重要！

　　實用的有趣游戲作文400字 17

　　今日，教師在教室里讓我們玩了一個叫“貼鼻子”的游戲。首先，曾教師在黑呼呼的黑板上畫上了一個俊俏的娃娃頭，這個娃娃五官不齊，除了沒有鼻子其它什么都有。哦！原先教師是要蒙住我們的眼睛讓我們拿著粉筆上去給這個“怪娃娃”添鼻子呀！

　　游戲開始了，大家都爭先恐后地舉起手，有些人在說：“教師真不公平，為何光請他們，不請我呀？”首先被教師選到的人是楊卓。他信心十足地走上去，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著必勝的光芒。可不料，那水汪汪的眼睛卻一下子被教師的毛巾蒙住了。那時的`楊卓并沒有灰心而是勇往直前。楊卓左摸摸，右摸摸就是沒有選中適宜的地方畫上一個鼻子。不一會兒，他靈機一動在娃娃的臉上畫了一個像“C”的鼻子，我們大家笑得前俯后仰。楊卓聽了我們的笑聲可想而知，他畫錯了地方。他把毛巾拿下來一看，果然畫錯了，這個娃娃就顯得更丑了。

　　整個教室都洋溢著歡聲笑語。過了一會兒，游戲結束了。教室中的歡聲笑語將永遠地留在我的記憶中。

　　啊！這真是一個令我們難以忘懷的游戲啊！我永遠也忘不了這趣味的一節作文課。

　　實用的有趣游戲作文400字 18

　　今天的作文課，老師拿來一個袋子，袋子上面的圖案是葉子。然后，老師讓我們把手放進袋子去摸一摸，再猜一猜里面是什么東西。我總共摸到了四樣東西。

　　我摸了摸第一樣東西，它是圓形的，在圓形的上面還有一個圓形，它涼涼的，材質應該是金屬的，可能是個金屬娃娃吧！

　　第二件東西是一塊板子，上面還有兩個不規則的物體，旁邊有一個斜坡，它摸起來一點兒都不涼，可能是塑料做成的東西。

　　第三件東西我仔細地摸了摸，感覺是一條線，連著兩個塑料的`小東西，硬硬的，還有一條帶金屬頭的線連著這兩個圓形的東西。我猜這個是聽音樂用的耳機。

　　第四件東西我也摸了一下，它像是條天津大麻花，不過它是軟的，只有一厘米那么粗，這個東西兩頭還吊著兩個塑料的圓筒，我覺得它是禮品袋上的繩子。

　　最后老師公布了答案。第一個是只紅木做的小腳丫，上面還刻有一只蜘蛛。第二件東西是一塊塑料做的微型砧板，上面有一根白蘿卜和一根胡蘿卜，另根胡蘿卜還被切成了三片。第三樣東西是老師的耳機，第四樣真的是繩子。

　　這次摸東西我只猜對了兩個，但是另外兩件東西確實是我想不到的呀！

　　實用的有趣游戲作文400字 19

　　星期二的早上，胡老師大步流星地走進教室問我們：“同學們，你們喜歡玩游戲嗎？”一聽到有游戲可玩，一個個都高興地歡呼起來。

　　老師先給我們每人發了一張紙條，還講了游戲規則：第一組寫名字，第二組寫在哪里；第三組寫怎么地；第四組寫在干什么，老師一說完游戲規則，同學們有的是不假思索提筆就寫了下來；有的東張西望想看別人寫什么；有的托著下巴，遲遲不下筆。

　　過了一會兒，大家都寫完了，老師把紙條收了上去，讓我們連起來讀。有的寫：“嫦娥在浮蔡山莊歡蹦亂跳地打電腦。”嫦娥怎么會來龍巖呢？”我們都忍不住哈哈大笑起來；有的寫：織女在北京讀書呢？有的同學說；孫悟空在絕命之谷難過的`讀書。“悟空怎么會在絕命之谷讀書呢？他不要保護師傅去取經嗎？”同學們哭笑不得地說。

　　啊！你看，同學們有的扒在桌子上笑；同學們有的笑得都喘不過氣來了；有的捂著肚子說：“我快不行了，肚子都笑痛了。”

　　這節快樂的作文課讓我懂得了：句子如果用詞不當，會造成很大的笑話，以后我可不敢亂用詞語了。

　　實用的有趣游戲作文400字 20

　　今天，董老師帶我們玩了一個游戲，名叫“拷貝不走樣".

　　老師跟我們講了游戲規則：一個人背對著黑板，一個人面對著黑板。老師把背對著黑板的人要猜測的詞寫在黑板上面。面對著黑板的人表演老師或同學寫下的詞，然后讓背對著黑板的`人猜。表演者不能說話，猜測者不能回頭。

　　第一輪，老師選了我和張家偉。我當猜測者，張家偉當表演者。開始了，張家偉笨手笨腳的比劃著，我猜不出來。他看我猜不出來，有口難言，但無可奈何。臺下的觀眾蠢蠢欲動，張家偉急得像熱鍋上的螞蟻，頭上仿佛著了火。我看了大驚失色，腦汁都被我榨干了，才想出了答案。底下的觀眾歡呼雀躍。

　　第二輪，老師選出了董詠春和張新悅。董詠春當表演者，張新悅當猜測者。一開始都還可以，但到了最后，老師寫了”豬八戒“。董詠春表演不出來，連蹦帶跳的。我們笑得前俯后仰，還對他擠眉弄眼。終于，張新悅憑她聰明的腦子，猜出了那個詞。

　　經過這一次游戲，我懂得了知識積累和合作的重要性。

　　實用的有趣游戲作文400字 21

　　今天我們在書法課上玩了一個有趣的游戲---------心有靈犀。

　　“哈哈哈……”伴隨著笑聲，我們的游戲開始了。游戲規則是：全班分為兩組，一人抽取老師手中的詞或成語，其余人看那人表演，猜出詞或成語，即為獲勝。

　　游戲正式開始，只見“小錢”看過紙條，就表演了起來：搖搖頭，點點頭，晃晃腦袋，捂上臉。大家猜了好久，也沒猜出來，只好放棄了。經過幾次猜詞，他們組總分為六分，我們只要把七題全猜對，就可以了。

　　輪到我們了，我選擇來表演，讓我印象最深的是我表演“香蕉”這一詞的時候，起先，我伸出兩根手指告訴他們這是兩個字，再比劃香蕉的模樣：彎彎的，好吃的，很美味。可是，我的隊友卻說了一聲：“船！”，我搖搖頭，拼命向他們表示是兩個字的詞，還是“云”眼尖，說了一聲：“香蕉！”，我豎起了大拇指。很快在隊友的“幫助”下，我們又完成了兩題，我們完成了五題，七分被我們全部拿下了。

　　我們勝利了，老師給我們小組發了50分的.積分卡，而另一隊隊友只能呆呆的看著。這種感覺真是讓人難以忘懷！

　　實用的有趣游戲作文400字 22

　　作文課上章老師說：“我們來玩‘連詞成句’的游戲。”同學們異口同聲地說：“好！”

　　游戲開始了，章老師先給我們講了游戲規則。我們分成了三個小組，第一組在紙上寫上人物，第二組寫上地點，第三組寫上事情。大家分組寫好后，老師先請謝雨晴，謝雨晴三步并作兩步地走到講臺前，分別從三個小組里各挑出一張，按照誰在什么地方做什么事情，說一句話。謝雨晴把這一句話讀了出來：“弟弟在兒童公園里睡覺。”話音剛落，就聽到全班哄堂大笑，還只見有的開懷大笑，有的哈哈大笑。

　　接著章老師又請了孫嘉晨上來，這句話的內容是“奶奶在醫院里乘公交車。”有的.仰天大笑，有的笑得上氣不接下氣。章老師再請陳丹穎，這句話是“章老師在電影院里哭。”同學們笑得前俯后仰。最后上來的是夏家樂，內容是“爸爸在動物園里踢球”。我們捧腹大笑。他們說的三句話都讓人笑得合不攏嘴。

　　我們從這個游戲中，不僅感受到了好玩、有趣，還從中知道一個道理：不管是在說話還是寫作文，要注意客觀實際，注意詞語之間的搭配，否則就會鬧笑話。

　　實用的有趣游戲作文400字 23

　　最近，我迷上了一種游戲叫“寵物連連看”，就是把相同的寵物圖片給找出來連起來。

　　我一有時間就玩，“連連看”的影子似乎每時每刻都在我的腦海里晃動，不過幾個月，我就從”連連看”“小學”升級到“研究生”。

　　有一天，我無意中低頭看見我的睡衣上的許多圖片：蹲著的小黃狗、搖著尾巴的大狗、啃著骨頭的毛毛狗——我馬上用手指把相同的圖片給連起來，我仿佛聽到了“連連看”游戲的音樂，“嗖、嗖——”同類消掉，好過癮呀！我再定睛一看，咦？怎么什么都沒有消掉呀？林奕呀林奕，你怎么把衣服也當成游戲平臺啦！難道你走火入魔了？

　　更讓人不可思議的是，“連連看”的'影子在我的生活中無處不在。晚上，在路上走著，看見路燈有的朝左，有的朝右，有的沒亮，有的亮著，我把相同特點的路燈用眼睛在腦子里連起來。這盞和這盞連，那盞和那盞連，咦？怎么多了一盞沒亮的燈呀！我急得滿頭是汗，哈哈！我又一次把它們當成“連連看”了。

　　像這樣的“連連”數也數不清：墻壁上的圖案，公園地上的石板，池塘里的荷花……每次看見相同的東西時，我都情不自禁地把它們連起來、消掉。“連連看”游戲對我的影響真大呀！

　　實用的有趣游戲作文400字 24

　　“丁零零，丁零零。”上課鈴響了。老師滿面笑容地走進教室說：“同學們，我們一起來玩吹泡泡好不好？”同學們聽了，心花怒放，大聲說：“好”。

　　在老師的帶領下，同學們玩起了吹泡泡。我看到有的同學吹出來一個巨大的泡泡，像一個水晶球；有的同學吹出一長串泡泡，像一串珍珠項鏈；有的同學吹出畫兩個連在一起的泡泡，像一個寶葫蘆，有趣極了。此時，天空中飄滿了大大小小、形態各異的泡泡，在陽光的'照射下，五顏六色，閃閃發光，美麗極了。

　　忽然，我發現張梓源是我們班的吹泡泡高手。他一會兒鼓起了腮幫，輕輕地吹了起來，吹出了一個巨大的“恐龍蛋”，讓同學們笑著、鬧著去抓這個大泡泡，誰知，剛一碰到大泡泡就爆了。一會兒，他又將泡泡棒在空中一揮，許多的泡泡就圍著他上下飄動，又引得幾倍女生笑著、鬧著去抓泡泡了。

　　我看著張梓源吹出來的泡泡，心里別提有多羨慕了。我也學著他的樣子，吹了起來，可是只吹出了小泡泡，我的大泡泡；你在哪里？我又吹了起來，這時，一個大泡泡形成了，晃晃悠悠的，我開心極了。

　　“丁零零，丁零零。”下課鈴響了，有趣的吹泡泡游又或就這樣圓滿結束了。

　　實用的有趣游戲作文400字 25

　　今天的語文課，老師和我們玩了一個有趣的游戲——你演我猜。就是一個同學上到講臺抽一個成語，在用動作將這個成語的演出來，讓其他同學來猜。

　　其中有一個是馬銘聰同學的.表演。他大步流星地走上講臺，然后猶豫地抽了個成語，打開一看，臉上瞬間充滿了笑容，擺了一個一只雞一只腳站起來的樣子。同學們異口同聲地說出了答案——“金雞獨立”。馬銘聰同學回答“對了！”然后春風得意地走回自己的座位去。

　　最有趣的就是建邦的表演了。先是潘建陽同學抽紙條，可他手足無措，好一會兒都沒有什么動靜，臺下的同學們一頭霧水，不知所以，潘建陽同學又借了一副眼鏡戴上去，然后呆呆地站在那里托了托眼鏡，這下同學們更是像丈二的和尚——摸不著頭腦了。老師見同學們急了，只好請阮建邦上來救場。

　　阮建邦同學看了一眼紙條上的四字成語，馬上開始展現真正的演技了——馬上摔了一跤，還把眼鏡甩了出去，再加上那一聲“哎呀”，霎時間教室里就像熱油鍋里加了水一樣——沸騰起來，同學們哄堂大笑，符椿奇同學更是笑得前仰后翻，終于林容藝同學回答起來“大跌眼鏡”，老師才說對了。

　　歡樂的時間總是短暫的，在歡樂的笑聲中下課鈴響了，但同學們都還是意猶未盡呢！

　　實用的有趣游戲作文400字 26

　　作文課上，金魚老師說：“我們來玩一個游戲，名字叫摸瞎。”我們高興得手舞足蹈，游戲是在我們教室開展，有一個同學當“瞎子”。去抓其他同學，抓到誰誰就當瞎子抓人，金魚老師首先選黃宇杰當瞎子。游戲開始了，黃宇杰緊閉雙眼，他信心十足，左抓抓，右摸摸，同學們嚇得東逃西竄，有的站在桌子上，有的躲在桌底，有的.在亂跑，膽小的女生吳倩躲在金魚老師的后面。過了一會，黃宇杰不費吹灰之力就抓到了祁暢。該祁暢抓了，他抓來抓去，同學們很害怕，我躲在桌底，同學們暗示了祁暢說我在桌底，結果祁暢很快就抓到我了。

　　該我抓了，我張牙舞爪，亂踢亂打，用了上我的“中國功夫”，張璞瑋在身后偷襲我，他沒料到我一轉身就把他給抓住了，“嘻嘻，”我聰明吧。接下來張璞瑋對我說：“把我弄生氣了，后果很嚴重。”說完他就閉上眼睛朝我奔來，嘿，我拿起地上的籃子一擋，擋住了，我趁機溜了。但是他還是死死地纏著我，最后終于把我抓到了。

　　又該我抓了，我一會踢腿，一會打拳，一會亂抓，終于把我們班唯一的女生吳倩抓住了……游戲在我們的歡聲笑語中結束了，這真是一場激烈而又有趣的游戲啊，你喜歡這個游戲嗎？反正我很喜歡。

　　實用的有趣游戲作文400字 27

　　今天，熊老師帶我們開心地玩了個貼豬鼻子的游戲，他從小教室里搬出一塊白色的畫板，然后畫了一個大大的豬頭，但沒有畫豬鼻子，所以豬看起來很傷心，它的嘴都是癟癟的，其實它的鼻子將有我們在游戲中來給它貼上，看誰貼的'正確為勝利。

　　首先，熊老師先讓我們抽簽，抽到叉的同學不能玩，抽到勾的可以玩，然后，老師又說：“游戲規則是蒙上眼睛轉三圈，然后去貼豬鼻子。”

　　我們很緊張，因為抽到叉就不能玩了，結果我、陳紹元還有戴悅都抽到了勾，我高興的不得了。大家轉完三圈都暈了，歪歪倒到的。到我貼豬鼻子了，大家都一直喊著：“左……右……”“加油！加油！”在大家的幫助下，我終于貼到豬鼻子了，老師給我加了三分。

　　大家一直提醒戴悅要左…要右，可是他最后把豬鼻子貼到豬的臉頰上了，大家都說：”你差一點點就貼到豬鼻子了，太可惜了。”？王庚民和張楚妍摸來摸去，最后失敗了。而戴悅感覺不對勁，貼上去后，又取了下來，再貼了一次，最后還是失敗了。

　　最后，大家都很開心，回到了自己的座位上。老師叫大家安靜下來，但大家還在自顧自地笑呢！我心里想：要是能再玩一次就好了。

　　實用的有趣游戲作文400字 28

　　下了好久的雨，今天終于沒下雨了，春雨收起大雨簾，讓太陽公公出來散步。

　　章老師對大家說：“今天，我們到操場玩游戲！”突然，安靜的教室里熱鬧起來。老師把我們分組了，我們趕緊跑到了走廊，走廊上擠滿了人，大家一邊走一邊跳，其他班級的同學的目光一起投向我們，好像很羨慕我們。

　　到了大操場上，我們一起玩編花籃的游戲，我們手挽手，腳勾腳，編成了一個花籃，選一個小朋友當小孩，小孩站在中間。你看，他們玩得多開心呀！有的瞇著眼睛，大大的門牙露了出來，真開心！我們一起編花籃，可是只編到一半就塌了，但是我們是不會灰心的.，我們又編了一次，但有些男生們不會，我們已經跟他們說了好幾次了，腳不要架上去，只能勾上去，但是一定要勾緊，如果勾不緊，也許就會像之前一樣塌了下來，那可不行，所以我們一定要勾緊，我們又試了一次，這次我們可是勾得很緊，看，我們成功了！呵呵，真好玩！

　　過了一會兒，我們又玩丟手絹。我們用紅領巾當手絹，先是張怡丟，大家一起唱著個。看著紅領巾落到了一位同學身后，那位同學飛快地抓住了張怡，張怡就只好被抓了。

　　雖然，游戲停止了，可是我們的笑聲還在回蕩。

　　實用的有趣游戲作文400字 29

　　陽光明媚的一天，空氣格外清新，我們小河1班要舉行一個游戲，叫“誰是影帝”，我們高興極了！

　　游戲規則是：四個組選一個組先來，每個組的人拿一個箱子，這個組挑選一個人，把玩具貓放在他的箱子里，然后其他班組的人可以提問題進行猜，如果猜錯了，那表演的組就贏了。如果猜的'組猜對了，那表演的那組就輸了。

　　聽了游戲規則，我們就開始玩了起來。

　　第一組是春天組，春天組討論完之后，就開始演戲了，第一個摸的是胡添軼，他小心翼翼地摸起來，第二個摸的汪銳，他笑嘻嘻地摸了起來，下一個摸完了之后，我覺得肯定是胡添軼，我們都猜的是胡添軼，但是我們都猜錯了，箱子里有貓的人是潘思雨，我們真的沒想到。接下來是我們組，我們是最好的，我們這一組很默契，我的箱子里有娃娃，我摸的時候大喊了一聲，劉澤熙為了掩護我也大叫了一聲，別的三人全都是小心翼翼的，下面的人第一個便把我和劉澤熙給排除了，他們最終選了陳墨，哈哈哈，他們猜錯了！

　　這個游戲真有趣，真好玩啊！

　　實用的有趣游戲作文400字 30

　　昨天，我們在范老師的帶領下在大操場上做了一個有趣的游戲——“貼膏藥”。

　　游戲規則是：兩人前后站成一排，圍成一個圈，分出兩個人，一個人追，一個人跑，若是跑的人跑累了，就可以隨便貼在一個人的前面，后面的`人就接著跑，如果跑的人被抓住了就角色互換。

　　游戲開始了，我們男生組首先是何笑怡和周梓成兩個人玩。何笑怡跑，周梓成追。范老師一聲令下，他們兩個人就飛快地向前跑去。不一會兒，何笑怡跑得滿頭大汗，也累得氣喘吁吁了，便迅速貼在了向楚天的前面，后面的鄔心榜就接著跑。幾個回合之后，鄔心榜也跑得汗流浹背了，只好貼在了高宇航面前，這時候輪到我跑了，我拔腿就跑，只聽見同學們異口同聲地喊：“馬境釗貼我這兒！馬境釗貼我這兒！”我像蛇似的在人群中來回穿梭，聽到同學們的吶喊聲，我猶豫不決，不知道貼在哪個同學的面前好，直到我跑得筋疲力盡時，才迅速地貼在了何笑怡的前面，接著向楚天又飛快地向前跑去……

　　“游戲到此結束，排好隊，進教室吧！”聽到范老師的喊聲后，每個同學依然笑容滿面，排著整齊的隊伍，戀戀不舍地回到了教室。

　　呵，今天的游戲真有趣！

　　實用的有趣游戲作文400字 31

　　教室里時而靜悄悄，時而鬧哄哄，時而哈哈大笑，這就是我們有趣的木頭人游戲，讓我們一起來瞧瞧吧！

　　游戲開始前，老師先介紹游戲規則：老師轉身幾分鐘讓我們隨心所欲做搞笑動作，接著老師說：“一、二、三，木頭人，不許說話，不許笑，不能動”。這時我們就要停止一切活動，否則就要出局。

　　老師一聲令下轉身過去，教室亂成一鍋粥，有些活躍分子立馬有了主意，張牙舞爪就來，也有些沒主意的呆呆地想著，活脫脫就直接變“木頭人”了。突然，老師回過來說：“一、二、三，木頭人。”教室里頓時安靜了。

　　哇！平時也是酷酷的代卜文同學，這會兒正翹著二郎腿，右手做出八的手勢托著下巴，左手環抱著肚子，那表情可酷了。而在他不遠處的金泰明同學，卻變成了“金鋼狼”，只見他雙手指縫間塞滿了鉛筆，那模樣可兇狠著，好擔心旁邊的同學被他誤傷啊！最讓我意想不到的是平日里安靜的周子琪同學這會兒也變了一副模樣，張牙舞爪的“大老虎”，盡管她的`表情確實有點狠，可我卻覺得她更應該是只可愛的“撒嬌貓”。正想著，不料自己剛剛托著下巴的手卻突然滑落了，哈哈，我出局了！

　　多么有趣的游戲！想來一起加入嗎？

　　實用的有趣游戲作文400字 32

　　晚飯后，我坐在沙發上看電視，爸爸也像往常一樣看手機。過了一會兒，媽媽從廚房走出來，看了我一眼，一邊擦手一邊說：“我們來舉辦一場知識競賽怎么樣？”我想一定很有趣，就雙手贊成，爸爸也點了點頭。

　　媽媽說：“我來介紹游戲規則：一人出題，兩人搶答。回答全對加10分，馬馬虎虎回答加5分，回答不出不加分。勝利者獎勵一個大西瓜。”聽了媽媽的介紹，我們就開始玩了。

　　先是媽媽出題，我和爸爸搶答。媽媽問：“世界上什么東西最甜？”

　　“是非洲的一種漿果，他比糖還甜三倍。”我一字不漏地說了出來。

　　媽媽用粉筆在我的`名字下面寫了一個大大的10分。

　　接下來我和媽媽搶答。爸爸問：“世界上最年輕的外祖母是誰？”

　　我忙說：“是英國人，才28歲。但名字記不清了。”

　　“哈哈！”媽媽只顧笑，卻答不出來。

　　于是爸爸在我的名字下寫了一個5。

　　最后是爸爸媽媽搶答。我得意洋洋得問：“0碰到1會說些什么？”

　　“哇！”這么簡單的問題竟然把知識淵博的爸爸媽媽給難住了，真是難以相信。

　　比賽結束了，最后的獲勝者是我。我喜滋滋地切開西瓜吃了起來。當然，我也不能讓爸爸媽媽光看著我吃，結果是他們也跟著我沾了光。

　　實用的有趣游戲作文400字 33

　　在一個寧靜的夜晚，我邀請了幾個好朋友一起玩捉迷藏的游戲。

　　首先，我們進行猜拳，結果我輸了。我飛快地跑到一堵墻邊數起數來，“1、2、3……98、99、100”，剛數完我就像離弦之箭沖了出去，并大聲說：“我開始找嘍！”他們都想：千萬不要抓到我，千萬不要抓到我。小明最小，他想：我個子小，當然有優勢，我隨便藏個地方，他們誰都找不到。王小剛他個子最高，他想：我個子高，當然比個子矮有優勢，我爬上茂密的大樹誰還找得到我。賴葆華他個子不高不矮，心想：雖然我個子不高，可是我跑得快，就算被發現了，你們也抓不到我。我在黑暗中摸索，四周找了一遍，可一個人影也沒有。我想：小明個子矮，必須會藏在附近的`強側面。我仔細地找著每一個角落，最終在自家的圍墻里發現了小明。小明只好默默無語，乖乖的認輸。在小明數數的同時，我趁機爬上一棵茂密的大樹，小明見自我夠不上這棵大樹，只好向一個死胡同跑去，他邊跑邊想，說不定在那還能夠撈到什么好處。可小明眼睛尖，不一會兒就發現了躲在樹上的王小剛。王小剛見自我被發現了，只好爬下樹來，向小明認輸。

　　這場游戲在歡聲笑語中結束了，我們每個人都期望每一天都有這樣的完美時光。

　　實用的有趣游戲作文400字 34

　　今天在課堂上，老師問：“你們喜不喜歡玩游戲呀？”同學們大聲喊：“喜歡。”老師說：“那今天我們一起來玩超級無敵木頭人的游戲吧。”

　　這個游戲開始前要念一個咒語，如果不念咒語的話就不能變身，游戲規則：逗笑人不能接觸到木頭人的身體，否則就算木頭人勝利了，木頭人要擺成又搞笑又獨特的造型，因為這樣才叫超級無敵木頭人。最后一個要注意的就是挑選逗笑人的時候，要選擇有趣搞笑的人。

　　游戲開始了，我的動作是把帽子戴到腦袋上，因為我的帽子有一個特殊功能，就是帽子上有一個可以把嘴巴擋住的帽子邊，我當時在心里想：肯定沒有人能逗笑我。我看了看小紅，小紅站著一動也不動，這一點我非常佩服，但是此刻我的.心里非常慌張，生怕自己被發現。這時，逗笑人來逗木頭人了，逗笑人剛上場不久，就有兩個人被逗笑了，因為他逗人的動作非常搞笑。此時，就剩我和小紅了，逗笑人洋洋得意地走到我面前，那滑稽的樣子逗得我實在忍不住，也笑了。最后就剩小紅一個人，無論逗笑人怎么逗小紅，小紅都一點兒反應也沒有，游戲結束了，我們木頭人勝利了。

　　今天這個游戲真的太有趣了，下次我也要當個逗笑人試試！

　　實用的有趣游戲作文400字 35

　　今天，何老師給我們帶來一個游戲——我來比劃你來猜。

　　游戲開始了，何老師先選出了組長：我、林晉名、王垣龍。我們三個組長通過“石頭剪刀布”的方式確定了游戲的順序，我贏了他們，第一個參加游戲。

　　何老師幫我選了一張詞——目瞪口呆，讓我給后面的同學比劃動作，我輕輕拍了拍前面的同學，她轉過身來，我瞪大眼睛盯著她，提醒她注意我的動作，哪知我還沒開始比劃，她就轉過身去給她前面的同學比劃了，我真為最后那個同學擔心。果然，最后那個同學沒猜出來，我們組輸了。

　　接下來輪到了王垣龍他們組，何老師讓我給他們抽一張圖片，我抽了一張“喝牛奶”的圖片，只見王垣龍將手合攏，握成圓形，放在嘴邊做了一個喝水的動作。我想：他們肯定以為是喝水。毫不意外，他們組最后猜出的答案真的.是“喝水”，因此他們也輸了。

　　到了林晉名這一組，他們抽到“目不轉睛”的圖片，結果比劃到最后成了斗雞眼，惹得同學們哈哈大笑。

　　今天這游戲真好玩，真希望下節課何老師還能組織我們再玩一次。

　　實用的有趣游戲作文400字 36

　　今天，我們班舉行了“吹氣球”的比賽。聽到了這個消息，同學們都開心得不得了。

　　比賽開始前，老師宣布了比賽規則：“誰吹的氣球大或吹破就算贏。”

　　第一局比賽開始了，這一局是林樂航PK董哲全。林樂航面帶笑容地上了講臺，可董哲全一上臺就搖搖晃晃的。比賽正式開始了，只見林樂航快速地拿起氣球吹，很快就吹得很大了。但董哲全的臉都漲紅了，氣球還是很小。第一局結束了，我們隊的林樂航贏了。

　　第二局是我和楊建宇比。我怕氣球不衛生，就先把氣球洗了洗。然后我們開始比賽，我鼓起腮幫子，使勁地吹。但不管怎么吹，我都吹不起來，可能是水灌進去了的原因。但楊建宇已經吹得很大了。這局我輸了，我們的.組員都唉聲嘆氣的。

　　最后一局開始了，這可是一局定勝負啊！比賽開始了，王可涵拿起氣球用力吹，邱昊慶卻發現氣球破了，老師就給他換了一個氣球。老師和邱昊慶一轉頭，就發現王可涵的氣球已經吹得很大了。最后，邱昊慶放棄了，我們隊贏了。

　　這真是一次有趣的比賽啊！

　　實用的有趣游戲作文400字 37

　　今天，老師領我們做了一個有趣的游戲，名字叫“給小花貓貼眼”。因為這幾天，小花貓總是捉不到老鼠，老鼠還總是欺負它，為這事小花貓傷心了好幾天呢，這不，今天我們就來幫幫它！

　　張老師拿了一根粉筆，在黑板上畫了幾下，小花貓就“顯形”了，尖尖的耳朵，長長的胡須，彎彎的小嘴，美中不足的是沒有眼睛，這下可把小花貓的美女形象徹底毀了！老師把我叫到前面去，用一條紅領巾把我的眼睛蒙上，讓我轉了三圈，給我兩只小貓的'眼，讓我去貼，我選了一個地方一貼，便迫不及待地拉下眼罩，呀，我怎么把眼睛貼在小貓的胡子上了！我被同學們的笑聲弄得莫名其妙，怎么了，不就是把眼睛貼在胡子上了嗎？何況，人家還蒙著眼睛呢！老師又叫了王立彤，情況和我一樣，也是興沖沖的上去，灰溜溜的下來。

　　最后，小含上來了，同學們使勁地喊：“往右點兒，往右點兒。”小含才貼對了地方。這下小花貓該感謝小含了。因為它終于可以大顯當年風采了，瞪著一雙有神的大眼睛，輕而易舉就捉到老鼠了。這下老鼠可怕它嘍！

　　實用的有趣游戲作文400字 38

　　今天的作文興趣課上，我們玩了一個有趣的游戲。

　　課間休息時，何老師說：“大家肯定都累了，我們一起來玩個游戲吧！”何老師給我們準備了兩種游戲，一種是“我比劃你來猜”，一種是“看圖猜成語”。因為看圖猜成語沒有猜出來的`話就會挨一下手板，大家就都紛紛選擇了第一種——我比劃你來猜。

　　游戲開始了，我們組的第一位同學先在老師手中抽取了一個詞語，再比劃給他后面的同學。輪到我時，我轉過身子，看見前面的同學先是指了指自己的鼻子，接著又在耳朵邊比劃了一個更大的耳朵，我想了想大聲說：“大象！”掌聲響了起來，大家都用佩服的眼神望著我，我不禁有些沾沾自喜。

　　輪到第二組玩游戲了，他們也按照我們的方式一個接著一個比劃，可是輪到倒數第二個同學劉清琳時，她按捺不住猜出答案的喜悅，竟然想偷偷地將答案說給最后一位同學何建華，哪知她這一舉動純粹是掩耳盜鈴，此時正有十幾雙眼睛盯著，十幾個耳朵聽著呢！“作弊，作弊！”大家不約而同鬧起來。劉清琳羞紅了臉，他們組也因此輸了游戲。

　　最后只有我們組猜出了正確答案，大家都非常高興。

　　實用的有趣游戲作文400字 39

　　星期日下午，天天老師和同學們玩了一個有趣的游戲——拼句游戲。

　　老師先介紹了游戲規則：第一組同學寫“誰”，第二組同學寫“在什么地方”，第三組同學寫“怎么樣地”，第四組同學寫“在干什么”。然后請一名同學從各組的紙條中各抽一張，連成一句話讀出來。老師一說完，同學們便開始寫紙條，有的.左看看，右看看，仿佛在挑選適宜的人選，有的靜靜思考著，還有的胸有成竹地寫著……

　　開始讀紙條了，第一位同學拼成的句子是“陳樂薇在馬桶里開心地打架。”聽了這句話，賴柏延笑得滾到了地上，陳樂薇氣得滿臉通紅，想把我打扁，因為她的名字是我寫的。后面還有更好笑的“歐霏霏在下水道里開心地喝水。”“陳樂薇在派出所開心地自殺。”“天天老師在地獄興奮地看電視。”“天天老師在馬桶里難過地打籃球。”同學們把抽到的紙條一一讀了出來，天天老師和陳樂薇都氣得滿臉通紅，還直跺腳，逗得全班同學都笑得合不攏嘴……

　　時間過得真快啊，同學們還沉浸在游戲的快樂當中，游戲就結束了。這個有趣的游戲也告訴我們：說話用詞不當是會鬧笑話的。

　　實用的有趣游戲作文400字 40

　　我喜歡的游戲有很多，其中，我最喜歡的游戲是“木頭人”的游戲。這個游戲的規則是這樣的：不限人數，由一個人來喊：1，2，3！木頭人！其他人必須一動不動，不可以說話，否則就輸了。

　　有一次，我們在班里和老師一起玩了“木頭人”的'游戲，游戲開始了，老師喊了一聲：“開始！”教室里立刻變得亂糟糟的，有的同學在教室里跑來跑去；有的同學在大喊大叫；還有一些同學先擺好姿勢，等待著老師的口令。

　　突然，老師喊到：“1，2，3！木頭人！”同學們瞬間全都變成了“木頭人”教室里變得鴉雀無聲，連呼吸聲都能聽得清清楚楚，我瞄了瞄周圍的同學，有的同學正在做鬼臉，差點讓我笑出聲來；有的同學鉆到了課桌底下；有的同學站到了課桌上；有一些同學甚至把椅子舉在頭上，真是千姿百態。各種各樣的姿態把同學們累得腰酸背痛。這時，老師喊：“游戲結束了！”同學們這才松了一口氣，教室里充滿了歡樂的笑聲。

　　這是一次令我很難忘的游戲，它給我帶來了趣味、歡樂，還鍛煉了。我們的耐心和意志。

　　實用的有趣游戲作文400字 41

　　今天，蔡老師帶領我們做了一個非常有趣的游戲——吹氣球。規則是：誰先把氣球吹破，誰就是吹氣球大王。

　　男生組先吹，三位男同學都深吸了一口氣，鼓起腮幫子使勁兒吹起了氣球。陳祖益的氣球又大又快。再看看阮江旭吧！他的氣球剛開始的時候很小，但到后面越吹越大，我們都屏住了呼吸，默默地看著他。突然，江旭手中的氣球飛了出去，大家都哈哈大笑起來。

　　輪到我和林咨含了，林咨含吹得比我大多了，我怎么也吹不大。我好著急，心想：這場比賽我肯定贏不了了。想到這兒，我更加用力地吹氣球，吹得滿臉通紅，氣球還是吹不大。又過了一會兒，我突然發現氣球上有一個小洞，連忙告訴了老師，老師便多給了我一次機會，讓我和陳祖益、咨含一起參加總決賽。

　　總決賽開始了，今天誰會得第一呢？大家都想知道，用那期待的.目光望著我們。剛開始，我們三個都吹得差不多大。但很快，我的氣球越來越大，活像個葫蘆。突然，陳祖益的氣球破了，他贏了！我和咨含都失望而歸。

　　今天雖然我沒有得到冠軍，但我依然很開心，因為我明白，玩游戲重在參與。

　　實用的有趣游戲作文400字 42

　　今天中午老師帶我們玩了一次游戲，這個游戲的名字叫——視幻覺。

　　這個游戲有兩種，一個是顏色種類的，一個是動物種類的。

　　先玩兒第一種，書上說：“請說出字上的顏色。”比如說黃，它整體的顏色是黑色，那么在說的時候就要說黑色。

　　第一次，老師讓我們自己細心看看，一會兒找同學回答。到了回答環節，我們被老師一個一個的點著名，回答結果沒有一個說錯，我們都露出了驕傲的表情，這個時候我們突然想到了一句話：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”就立馬把驕傲的那張臉迅速收了回去，展現出來的是一個個平淡的表情。

　　第二種，每個動物的身上都有一個名字，但是這個名字卻不屬于這個動物，和第一輪一樣，還是先討論，然后回答，到了回答環節就不一樣了，老師說：“這次不挨個找人回答了，我們開火車，先從右邊來，最后再到左邊來。”我們都玩兒的`不亦樂乎，真是太有趣了。

　　這個游戲不僅提升了我們的反應力，還提升了我說話的靈敏度！這個游戲真是太好了！

　　實用的有趣游戲作文400字 43

　　星期天，舒琪等幾個同學到我家來。一到我家，大家便聚在一起商量玩什么，他們有的說玩切西瓜，有的說玩貼燒餅，都被大家一致否認。大家便看看一直沉默不語的姜帥，姜帥眼珠子一轉，信心十足地說：“扔沙包。”施凡非高興地大叫“噢——耶！可沙包哪來呢？”姜帥狡猾地笑了笑，從中袋中拿出沙包。陳舒琪像幾天沒吃飯的叫花子一樣撲了上去，姜帥連忙一躲，陳舒琪撲了一個空，逗得我們哈哈大笑。

　　笑完了之后，姜帥開始分組：我、陳舒琪和施凡非是躲沙包的，姜帥和蔣晨曦是扔沙包的。

　　游戲開始了，姜帥在我們三人之間一掃，眼睛盯住施凡非，故意把手一甩，施凡非嚇得蹲在地上不肯起來，正當我們安慰她的`時候，蔣晨曦把沙包投向施凡非，施凡非出局了。接不來姜帥把沙包扔向陳舒琪，我一看大叫：“不好，快把頭低下去。”可陳舒琪自以為很了不起，不僅沒低頭，還向上跳，結果被打中了，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”。唉！我們這組只剩下我一人了。正想著，一個黑影閃過，我定了定神，一看是沙包，我連忙把右腳一提，沙包飛了過去，被打出局的兩個人為我歡呼，正在沾沾自喜的我突然感覺被什么東西擊中，回頭一看：“呀！我被打中了！”

　　今天我們玩得真開心！

　　實用的有趣游戲作文400字 44

　　我們班最喜歡在睿達教育玩游戲了，一玩起來就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不，我又迷上了一個有趣的游戲——我猜我猜我猜猜猜。

　　游戲規則是這樣的'：老師事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站在一排，在他們背上分別貼一張紙，接著手拉手圍成一個圈，轉三圈，然后解散。每人竭力去看其他三個人背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出背上是一個“騰”字，先猜出者為獲勝。

　　游戲開始了，第一組的同學紛紛跑去講臺。開始轉圈了，有幾個人偷偷地看了貼在別人背后的字。轉完了三圈后，她們連忙散開，想盡一切辦法讓別人露出字來，可是每一個人都很機靈，都靠在墻上，根本看不見。有一個人非常聰明，看見了其中兩個的字。她便知道那個成語是波瀾壯闊……而那兩人分別是‘壯’和‘闊’也就是說她一定是波或闊，于是她猜是闊。哈，竟然蒙對了，她贏了。

　　緊接著，輪到我這一組，我們開始轉圈，再轉圈過程中，我也不是很老實，我看了別人的字。轉完三圈后，我們散開了，我還暗自得意呢!不料，一散開就被被別人看到了自己身后的字，這些人實在太聰明了。

　　這一節課真是有趣啊！

　　實用的有趣游戲作文400字 45

　　沒想到一上課，老師就要帶我們玩“猜猜在哪只手”的游戲，我高興得都要跳起來了！這個游戲一定很好玩，我相信我可以百猜百中。

　　這個游戲很簡單，你只要找一個東西放在手里，再將兩只手握拳，讓別人猜這個東西究竟在哪只手里。猜對的人可以拿到獎品。

　　袁老師先和我們玩一局。老師先把糖果一拋，然后迅速地將糖放在背后。我已經看出來是老師的右手藏著糖果了。老師把手放在背后晃了晃，然后立刻把手拿出來。我猜應該是右手，因為我在老師晃手的時候，我看見老師晃了晃右手。老師請了一位同學來猜，那位同學一上臺就選左手，老師問：“確定嗎？”他立刻就換了右手。老師又問：“確定嗎？”他被老師問暈了，這句話實在太神奇了，一下子就讓他換回了左手。等老師張開雙手的'時候，我大吃一驚：“天啊！居然是右手！”

　　我和袁老師又玩了一局，我當藏糖果的人。我藏的時候，袁老師還想乘機偷看。等我拿出手的時候，故意把左手握得緊緊的，老師一下子就知道了，老師選的是我的右手。我笑著把手張開了，果然被老師猜中了，老師真厲害！

　　我真喜歡這個游戲，它給我帶來了許多歡樂。

　　實用的有趣游戲作文400字 46

　　下課了，同學紛紛跑出教室，跑到操場去玩游戲，我們在玩老鷹抓小雞，是我們最愛玩的游戲!

　　成星當老鷹，又又當雞媽媽，其他都是雞孩子。游戲開始了，老鷹疾步如飛跑過去抓住了后面小雞，雞媽媽有些著急，雞媽媽眼睛一亮，腦子里想出了一個法子，雞媽媽對我們小雞說:“我的右手往右走的時候，你們往右躲。我的左手往左走的.時候，你們往左躲。我的頭往下低的時候，你要臥下。知道嗎?”老鷹不知道我們在干什么，老鷹一躍而上，從天上俯沖下來。雞媽媽把雙手高高地伸起來，我們立即也伸出了雙手，無數雙手像一堵鐵墻，擋住老鷹的進攻，老鷹從天上掉下來，摔了一個狗啃泥，老鷹不服氣，肚子都氣得鼓鼓的。他又悄悄地從下面溜過來，雞媽媽的手像一把刀砍了下去，老鷹的頭上重重地挨了一下，眼冒金花，站都站不穩。我們哈哈大笑，不停的和老鷹周旋。這個時候，老鷹己經筋疲力盡了，不停的喘氣，肚子一起一伏，腳也挪不動了。這時雞媽媽用手把老鷹按在地上，小雞蜂擁而上，不停的叫和打，把老鷹打敗了!小雞的贏了，我們為雞媽媽歡呼，游戲結束了，我們玩得真開心!

　　在這個有趣的游戲里，我懂了一個道理:團結就是力量。有一句話說的好:眾人拾柴火焰高!

　　實用的有趣游戲作文400字 47

　　今天，老師神秘兮兮地從袋子里拿出一把尺子，說：“今天我們要玩一個游戲叫‘拔尺比賽’。”大家都很期待。

　　“拔尺”和“拔河”規則差不多，拔尺比賽是用一根手指按住尺子，往自己這邊拉一厘米誰就贏，拔河比賽，是好幾個人，兩只手。

　　首先，老師要請兩位“大力士”上去做示范，一位壯大的是張同學，矮小的'是劉同學。張同學想：我比你壯，我會獲勝。劉同學想：這次是比手指的力氣，我可能會勝。比賽開始了，張同學臉脹得紅通通的，像個大蘋果。他的眼睛睜得大大的，像兩顆大玻璃球。還用手指用力地按住。劉同學也不甘示弱，瞪著眼睛，抿著嘴巴，但劉同學手指太滑，越用力，手越滑。最后，張同學獲勝了。

　　第二局，是我跟好朋友陳映潼的比賽，我估計她的力氣跟我不相上下。一開始我想：我會勝過她的。她想：我才是勝利者呢！葉老師一聲令下，比賽開始了，我摒住呼吸，她用盡所有力氣，最后，陳映潼勝了。

　　比賽結束了，大家還在游戲中。這個游戲真難忘。

　　實用的有趣游戲作文400字 48

　　不知是什么時候，誰開始的，最近我們班刮起了一陣轟轟烈烈的“打雷”風？

　　四年級開學，幾乎人手一本方格本，一支筆，拉住一個人，“嘿，我們一起玩‘掃雷’吧。”這“掃雷”可不是一般的`電腦手游，而是一種類似于五子棋的游戲。就是在方格本上畫一些圖形，只要畫了五個連在一起的圖形，就算贏了。

　　在班里，每個人都有屬于自己的圖形。不會玩的同學嘛——sorry，你落伍啦。

　　至于玩得最瘋的，你肯定猜不到，是兩位“班長大人”，班里很多玩得不熟練的，都要向他們討教呢，他們只要一和別人干上，必定奪冠。他們似乎忘記了自己是全班同學的榜樣了，吃飯玩，課間玩，就連上課也把方格本藏在柜子里，避開老師的目光，偷偷地繼續玩。我幾次想報告老師，但我深知兩位學霸的性格——我沒有證據！我多么想帶個照相機過來----想想還是算了吧，不然“掃雷”風還沒刮完，又該刮起一片“相機”風了。

　　最夸張的一次，一個畫畫比賽，兩位班長竟然用在操場上畫起了方格，更氣人的是，他們沒被老師批……

　　但是我對這種游戲沒興趣，認為它很無聊，所以沒有參加，直到今天，“掃雷”風還在刮著，老師也沒有阻止我們。這個“掃雷”風，還會一直刮下去嗎？

　　實用的有趣游戲作文400字 49

　　今天，老師說要去找寶藏。我心想：啊？寶藏怎么找呀？寶藏在哪呢？我一頭霧水。

　　要當偵探可不容易，首先要有像警察一樣的大腦，然后要有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，最后還要有耐心，不能這件事情做到一半就放棄。我覺得我是可以的`，因為我媽媽有一次把我最愛吃的薯片給藏起來了，最后還是被我找到了。所以我有信心做小偵探。

　　老師選了我們班的龔皓澤當了小偵探。龔警官抬著頭、挺著胸走上了講臺。別看他小小的個子，他可精明了。我們大聲地喊：“龔警官好！。龔警官長得很帥，很適合當小偵探。老師神秘兮兮地拿出了寶藏，原來呀，是個可愛的小黃人印章。我在心里想：這怎么可能是個寶藏呢？

　　我們把“寶藏”藏好之后，龔警官一進來就摸不著頭腦。他把教室翻了個底朝天，還是沒有找到。最后十秒的時候龔皓澤來到了空調旁邊，我心里著急了，想著完了，可愛的小黃人寶藏要被他找到了，我默默地著急了起來。可是他才沒有像我想的那么聰明，龔警官在空調邊屁股翹得老高的，還是沒有找到。哎！我真為他感到可惜，只要再把手伸長一點，就能找到寶藏了。龔警官垂頭只好喪氣地坐回了座位上。

　　如果讓我當偵探，我一定能找到寶藏！

　　實用的有趣游戲作文400字 50

　　今天，老師領我們做了一個有趣的游戲，名字叫“給小花貓貼眼”。因為這幾天，小花貓總是捉不到老鼠，老鼠還總是欺負它，為這事小花貓傷心了好幾天呢，這不，今天我們就來幫幫它！

　　張老師拿了一根粉筆，在黑板上畫了幾下，小花貓就“顯形”了，尖尖的耳朵，長長的胡須，彎彎的小嘴，美中不足的是沒有眼睛，這下可把小花貓的美女形象徹底毀了！老師把我叫到前面去，用一條紅領巾把我的眼睛蒙上，讓我轉了三圈，給我兩只小貓的眼，讓我去貼，我選了一個地方一貼，便迫不及待地拉下眼罩，呀，我怎么把眼睛貼在小貓的'胡子上了！我被同學們的笑聲弄得莫名其妙，怎么了，不就是把眼睛貼在胡子上了嗎？何況，人家還蒙著眼睛呢！老師又叫了王立彤，情況和我一樣，也是興沖沖的上去，灰溜溜的下來。最后，王子含上來了，同學們使勁地喊：“往右點兒，往右點兒。”王子含才貼對了地方。這下小花貓該感謝王子含了。因為它終于可以大顯當年風采了，瞪著一雙有神的大眼睛，輕而易舉就捉到老鼠了。這下老鼠可怕它嘍！

　　實用的有趣游戲作文400字 51

　　今天，老師說讓我們做一個“瓶底抽紙條”的游戲。我聽了以后，興奮不已。

　　游戲的規則是：在瓶子底下放一張紙條，然后把紙條抽出來，不能用手和工具去碰瓶子，也不能把瓶子弄倒，就算成功。我想，這不是很簡單嘛！

　　游戲開始了，小剛第一個上場了。他猶猶豫豫地遲遲不見他動手，他盯著瓶子看了半天，好像下定決心似的`捏住紙條顫顫巍巍地往外拉，瓶子搖搖晃晃，我的心也“怦怦”直跳。終于，瓶子倒了，他失望地下了場。

　　該我上場了。我用的方法是“扭秧歌”。我捏住紙條的中間，往左扭扭，再往右扭扭，瓶子也跟著跳起了秧歌舞，左搖右擺的，眼看著就要成功了。我在心里祈禱著：千萬要挺住啊！可是，事與愿違，瓶子還是“轟然倒地”，同學們也都替我惋惜。我沮喪地走回位子，心想：真是看起來簡單，做起來難啊。

　　同學們還試了其它方法，如慢拉、左右拉、上下拉……都沒有成功。劉老師教了我們一個辦法：快抽。她示范了一次，果然，瓶子沒有倒。同學們都為劉老師的成功拍手叫好，紛紛上臺嘗試這種辦法。

　　這個游戲真好玩，我真想多玩幾次。

　　實用的有趣游戲作文400字 52

　　今天午飯之后，王老師讓我們玩了個游戲，叫“尋找007”。聽完之后我涌出了無限的的想法：是對網絡安全搞破壞的黑客，還是負責打聽情報的臥底，或者刺客？王老師接著說：“一共有四個人猜猜誰是‘007’。”

　　我決定大膽地犧牲自我上去當回模特，我覺得007應該是個很酷的角色很符合本小主的氣質。

　　游戲開始啦，我看見紙條時，結果不是007，而是一個“倒霉熊”。我哭笑不得，這個時候的我也是進退兩難。故意做出哈哈大笑，傻子都知道絕非紳士一般的“007”，絕不投我票，可還是有兩位同學懷疑我，李君說：“我最懷疑的人是白君，因為我的第六感告訴我，我知道手一般放前面或后面的，是種自我保護。而剛剛白君一直把手放在后面，最有可能的`就是她！”“什么？這明明是我習慣的動作好嗎？”白君又在那里炫耀自己知識淵博。我自己覺得最有可疑的人是孫君，因為競猜的時候，他一臉茫然只是不經意地偷笑了一下，馬上收起了笑容，很讓人懷疑！

　　游戲結束，英俊、瀟灑、帥氣、有紳士風度的007居然是佟君！簡直讓我們難以置信！不過別看他一臉懵懂，其實是個好演員！怪不得老王說他一臉“憨厚”的樣子。

　　這個游戲太好玩了！

　　實用的有趣游戲作文400字 53

　　又上課了，老師拿來一包奧利奧走進教室，把奧利奧在空中揮了揮，說：“我們一起來吃它，但是要吃就得有一定的實力。”老師的話剛說完，同學們你看看我，我看看你，滿面疑惑“要什么實力？”“只要把餅干放在自己的額頭上，不能用手，把餅干弄到自己嘴里，餅干就是你的勝利品。誰來打頭陣。”老師邊說邊示范。我想：我有經驗，我看過鹿晗吃過。

　　我一舉手，全班同學的目光都注視著我，表情十分驚訝，好像在說：就憑你？我順手將奧利奧放在額頭上，不停地一眨一眨著眼睛。餅干在我的.額頭上，慢慢的往下滑，滑到眼睛，我的鼻子擰了擰，餅干滑到臉上，剛到了嘴邊。我伸出我的舌頭去迎接它，咔。我吃到了餅干。大家一看都傻了眼，這么容易？ 大家爭著上場，老師點名蔡杰上場。只見他把餅干放在額頭中間，一開始不停地擠眉弄眼，表情十分夸張，餅干一下子掉到了鼻子上，像高甲戲里面的小丑似的，真滑稽耶！突然，“啪”的一聲，餅干直接掉到地上，挑戰失敗。我吃著餅干，排在隊伍的后面，準備新一輪的開始。

　　實用的有趣游戲作文400字 54

　　三（1）班加油！三（2）班加油！從我耳邊響起，我們帶著信心十足的勁頭兒，來到操場中間準備和三（2）班進行一場激烈的蛇戰比賽。我們相互手拉著衣服，只聽裁判員一聲哨響，我們便向對方的蛇尾奔去，對方也不甘示弱，也朝我們的蛇尾跑去，蛇頭陳雨欣躥來躥去，讓對方的蛇頭無法捉住我們的蛇尾，正在這時，對方的蛇中間突然有人沒拉好，斷裂了，只聽裁判員說：三（2）班如果再次發生斷裂，就取消比賽資格。我們聽后，心想：三（2）班，我們這次一定要好好比一次，讓你知道知道我們三（1）班的`厲害。三（2）班也心想：哼，想得美，我們才沒那么傻呢！接著，又聽到了一聲哨響，我們這一次的比賽更激烈，我們雙方一個比一個強，結果，三（2）班又一次斷裂，我們高興地歡呼起來：太棒了！終于贏啦！三（2）班氣呼呼地走了。接著，我們又和三（3）班開始了激烈的比賽，因為我們中間總是斷裂，結果，輸給了三（3）班。我們只取得了第2名的成績，大家帶著遺憾的心情，離開了賽場。

　　啊，蛇戰這個游戲真好玩兒呀！

　　實用的有趣游戲作文400字 55

　　早上，第一切課堂接近尾聲時，老師放下書本對大家宣布道：“現在大家認真聽，我們來做一個游戲。”當老師說完時，大家在座位上又蹦又跳。

　　老師先給我們定了規則：把每組人數分成相等，把手捂在嘴邊悄悄說每人只能傳一遍，還要在一定時間內完成。聽完規則，我們點了點頭，老師便宣布開始，一組的男女生們聽到老師說的`成語，開始迅速傳遞，同學們爭分奪秒，飛快扭頭，都用手擋住了嘴，小聲說話，以免被其它組聽到，眼看男生就要贏了，誰知最后一名同學卻把音說差了，使男生失敗了，他們一個個都垂頭喪氣，十分失落。不過最搞笑的是我們組的，我們得到口令，一個個心急如焚，心里都期望能贏，到了我，我迅速住后傳，不料，我太著急了，把一個字念了出來，幸虧我前面的同學提醒我，才沒完全念出來，最后一個同學聽到后大聲念道：“是寫而不倦！”雖然我們速度很快，但還是輸了，因為那個同學把“學而不倦”讀成了“寫而不倦”害得我們把第一讓給了其它組，雖然我們組沒贏，但游戲時，同學們的笑聲仍在我耳邊回蕩。

　　通過這個游戲不僅讓我意識到了做事要有規則，還要團結同學。

　　實用的有趣游戲作文400字 56

　　上課了，老師說：“我們一起做個游戲吧！”話音剛落，教室里一下子熱鬧起來了，我想會是什么游戲呢？

　　正在我胡思亂想的時候，老師把我們分成了四個小組，分別寫什么時候，誰，在哪里，干什么？老師把小紙片發了下來，我們就開始寫了。輪到我的是寫什么時候，我想要寫什么時候呢？我決定后寫下了……不一會兒，大家就寫好了。

　　老師叫每一個小組里的人選出一個人，讓他們把自己寫的紙條大聲地讀了出來。只聽他們讀完，連成一句“2億多年前，蠟筆小新在水下玩耍”。話音未落，大家就哄堂大笑了。我想：“蠟筆小新怎么會在水下玩耍呢？而且蠟筆小新不可能會在2億年前的呀！這可真不可思議。”

　　這時候，老師又另外叫四個人，他們的內容連成一句話：“20多年前的時候，恐龍在沙漠里逛街。”話音沒來得及落下，大家又笑了，有的笑趴在了地上，有的笑的.喘不出氣來……我想：沙漠是寸草不生的地方，恐龍不會在那的呀！

　　就在這時候，老師告訴我們：“寫句子的時候不可以胡言亂語，不然會鬧出笑話的。”哦，我明白了。

【實用的有趣游戲作文400字】相關文章：

有趣的游戲的作文【實用】02-03

實用的有趣的游戲作文02-14

有趣的游戲作文(實用)12-08

實用的有趣的游戲作文【經典】04-21

[實用]有趣的游戲的作文04-19

有趣的游戲的作文[實用]04-23

(實用)有趣的游戲作文07-04

有趣的游戲作文【實用】08-12

有趣的游戲作文[實用]07-09

有趣的游戲作文（實用）08-05