有關快樂游戲作文300字匯編五篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的快樂游戲作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂游戲作文300字 篇1
一個春意盎然的下午,張老師帶著我們來到了嶄新的操場——做游戲!
到了操場,張老師大聲宣布道:“今天的游戲是接力爬!”張老師一說完,全班就沸騰起來。男生們個個生龍活虎,張牙舞爪,還喊著:“男生必勝!”而女生們則在一旁摩拳擦掌,躍躍欲試。
游戲開始了,大家都爬得像風一樣快,尤其是楊傲。張老師一聲令下,楊傲仿佛一只下山猛虎,朝著獵物飛奔而去。當楊傲勝利而歸時,我們全班男生都向他喝彩。
終于輪到我了,我的對手是涂夢涵,不過她爬得很慢,沒什么可擔心的。比賽開始了,我就像弓上箭一樣射了出去,不一會兒,就把對手涂夢涵甩得老遠。快到終點時,我回頭一看,呵呵,涂夢涵還剛回頭呢!于是,我就放慢了腳步,散步一般的慢慢爬向終點。等我贏得這場比賽時,耳邊傳來了熱烈的掌聲。啊!這種感覺真好!
快樂的時光總是那么短暫,張老師帶著我們回到了教室,結束了一天最快樂、難忘的時光。
快樂游戲作文300字 篇2
今天在課堂上,老師讓我們玩了一個游戲鴨子吃魚。游戲規則是:兩位選手頭上各戴一個小魚頭飾,然后雙手合攏,左右手掌形成一個扁扁的鴨子嘴,互相夾對方頭上的魚,誰先夾下來,誰就獲勝。老師示范了一下動作,同學們便爭先恐后,迫不及待地舉手,最后選了我和黃定邦。
一上場,我便擺出各種各樣地夾魚動作,給他來了個下馬威。他也不甘示弱,笑里藏刀地說:小樣的,看我不把你的小魚殺死。老師一聲令下,比賽開始了。我一直對著定邦頭上的小魚進攻,他則用雙手防擊我的攻勢。過了一會兒,定邦決定反守為攻,來我了一招夾魚十八嘴,我只好左閃右躲。旁邊的觀眾有的助威,有的大喊加油,還有的給選手傳授招式。定邦一直不停地進攻,我漸漸處于下風。突然,我靈機一動,來了一招餓鴨吃魚,對他進行了猛烈地快攻,他也毫不遜色地回擊我。我倆體力已經漸漸透支了,眼看著比賽陷入僵持,我腦子又一轉,開始做一些假動作,企圖消耗他的體力,接著以迅雷不及掩耳之勢,一招甕中捉鱉便成功把魚叼了下來。觀眾興奮地喊著:掉了!掉了!我高興極了,向大家擺出了勝利的姿勢。后面還有很多同學也玩了這個游戲,大家都高興極了。
這堂課隨著一大波燦爛的笑聲結束了。
快樂游戲作文300字 篇3
首先,先把光盤放進去,進入游戲。在菜單上選擇無憂谷、稻香村和奇幻城三個地方的其中一個游戲進入。不過我提示你還是去無憂谷比較好。到了無憂谷,要先建人物。給人起名字、選角色的性別和衣服。然后要建立相互間的關系,最后照個全家福。之后我們就該找房子了。最好找個便宜點的房子,因為你只有20萬元。找了房子就擺放家具,最好先買冰箱和燒爐,還有床,不然就沒法吃飯和睡覺了。最后建完了家,你就可以指使他們,讓他們吃飯、喝水、睡覺了。記住一定要按他們的要求去做哦。說完了游戲方法,下面我就來說說我玩的家庭吧!
這次我是接著電腦設定好的一個程序開始玩的,家庭已經建好了。他家里只有一個年輕的'男士。于是我就讓他結婚,然后按了一下像鉆石一樣的按鈕,看他們的要求,如果他想上廁所,就點一下廁所,他們就會去了。做飯時千萬不要去做別的事情,不然就會失火的,一談到失火,我就很自責,因為一時的大意,房間著火后燒死了兩個嬰兒和一對夫妻,所以大家可要小心啊。
好了,就先介紹到這里吧!這個游戲不僅能教會我一些日常的生活常識,還能讓我懂得做人的道理呢!
快樂游戲作文300字 篇4
有些人的快樂是讀書,有些人的快樂是聽音樂,有些人的快樂是打籃球,而我最大的快樂就是打游戲。
有一次,我剛要拿起手機的時候,突然,媽媽一把把手機拿走一臉詭譎地說:只要你考試能考到95分以上我就給你玩。那時候,我非常地認真上課,生怕考不到95分之上。過了一個星期后,考試就出來了,一發到試卷我就拼命審題,落筆時也比平常仔細,最終皇天不負苦心人,我考到了96分。到家后,我就把試卷給我媽媽看,媽媽興奮地說:好樣的,說完,她就手機給我了,我剛打開游戲的那一刻,我感到了前所未有的快樂,就像是遇上了久違的老朋友。
還有一次,我在打籃球時不小心摔了一跤,當時痛得我齜牙咧嘴,到家之后,我就用酒精擦了一下,然后不由自主拿起手機玩起游戲來,當我沉浸在游戲世界中,完完全全把那種摔傷后的痛苦忘得一干二凈,看來游戲還是一種治療傷痛的靈丹妙藥。
游戲,是一種娛樂,是能給人帶來快樂的娛樂,它是我快樂的源泉!但我也知道,現在的我不能沉迷這份快樂,畢竟學習才是當前最重要的事。
快樂游戲作文300字 篇5
今天下午第三節課,老師要和我們玩個游戲。我們興奮極了。
游戲開始了。老師叫我們拿出一張白紙,在紙中間寫上自己的名字——要很大哦!我們寫好了。老師叫我們用字母“o”把名字包起來。老師又叫我們分別在名字前面寫一個“w”(豎著寫哦),后面寫個“q”(大寫),手舉起來嘍。老師讓我們在名字正數第一個字上面寫一個“m”(擴大,占滿‘o’),下面寫一個“m”,第三個字下面寫一個“m”。小迪已經解開了謎底,同學們已經哄堂大笑。我笑了笑,自言自語說:“原來是豬啊,早知道我畫只小兔子。幸好我寫的是‘公主’,豬不是我,幸好幸好。”可是我們班同學就沒我這么樂觀了:有人埋怨:“啊,是豬啊!我的一世英名全毀啦,我不活啦!”有人尖叫:“豬啊!”有人開心:“哈哈,真好玩兒!”
我也很開心!
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