快樂游戲作文

時間：2021-09-05 09:43:38 游戲我要投稿

【精選】快樂游戲作文10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的快樂游戲作文10篇，歡迎大家分享。

【精選】快樂游戲作文10篇

快樂游戲作文篇1

　　今天，學習了一天的我們終于到了放松一下的時刻。像往常一樣老師帶我們玩游戲。我們完了猜詞和幽默電文這兩個游戲。我最喜歡的是幽默電文。

　　幽默電文這個游戲的玩法是：每一名同學都拿出四張紙，第一張紙上寫自己的姓名，第二張紙上寫時間，第三張紙上寫地點，第四張紙上寫事情，我們都在紙上寫好了，老師找四個人到講臺上讀。其他同學聽，每四張紙條讀完，都會有一陣歡笑聲，當讀到我的名字的時候，我的心里砰砰直跳，就怕誰寫的一些話落到我的頭上，不想“災難”偏偏落到我的頭上。不知哪個想害我的人，說我在皇宮里變成了楊貴妃，大家哄堂大笑。有的同學捂著肚子笑，有的同學裂開嘴笑，有的同學扒到桌子上抱著腦袋笑，有的同學笑的前俯后仰，真是一大壯觀景象。我也笑了，我心想：我一個堂堂七尺男兒怎能便成貴妃？真是驢唇不對馬嘴。還有一個電文，說我們班的張衍承，在特務處里吃王典燉王乙森，我們班又是一陣哄堂大笑，我們在家都吃土豆燉豆角，今兒我算是被饞的夠嗆，還是第一吃人，不過這樣也挺好的。

　　幽默電文這個游戲，在我們的歡笑聲中結束了。

快樂游戲作文篇2

　　“快倒！快倒！”教室里傳來了熱鬧的歡呼聲。他們到底在干什么呢？我推開門一看，原來他們在玩一個游戲，這個游戲的名字叫快樂氣球，我趕快加入其中。

　　吳老師先宣布了游戲規則：“先請兩位選手上場，手拉手，一個堆杯了，堆四層減五秒，堆五層減十秒，另一個人頂氣球哪個隊用時最少，哪個隊就獲勝。一旦氣球落地加五秒，杯子倒了加五秒，雙手放開也加五秒。”

　　我們開始玩游戲了。首先上場的是飛虎隊，他們兩個人臉上都堆滿了笑容，看起來信心十足的樣子，好像勝利已經在向他們招手了。吳老師一聲令下，堆杯子的人迅速把杯子分開，但是氣球可不聽頂氣球的那個人的使喚，氣球拼命地離開了那個人跑到了遠處，慢慢地降落到了地上。沒辦法，只能加十五秒了。堆杯子的人那邊也不怎么樣，杯子好像也不聽指揮，就像被地震震過的房屋一樣都倒了。這時，他們兩個人就更著急了，就像是熱鍋上的螞蟻——團團轉，可是心急吃不了熱豆腐，他們這隊一會兒氣球掉了，一會兒杯子倒了。經過了千辛萬苦，杯子終于搭好了。結果時間是4分48秒，他們愁眉苦臉地回到了座位了。

　　接著是霹靂隊，他們兩個配合得天衣無縫。頂氣球的人沒讓氣球離開他半步，堆杯子的人以迅雷不及掩耳之勢，把這牢固的金字塔完成了。結果時間是59秒，他們堆了五層，所以要減10秒，用時是54秒，看到了分數，他們興高采烈地回到了自己座位上。

　　最后一隊是我們隊，吳老師一吹口哨，我的同桌千方百計地不讓氣球離開他。我邊分杯子，邊堆金字塔，氣球好像被施了魔法一樣呆在他的旁邊。我慢慢地把最后一個杯子放了上去，結果時間是2分4秒，我也搭了五層，減10秒，用時是1分54秒。

　　游戲就在這歡聲笑語中結束了，可是我們的快樂還沒有結束。

快樂游戲作文篇3

　　上作文課時，老師在黑板上畫畫，她畫的是一張小娃娃的臉。我立刻精神起來，兩眼放光的望著老師。心里猜：“老師這葫蘆里賣的什么藥？作文課難道要變成畫畫課？”

　　哦！原來要做畫鼻子游戲。我玩過，很難很難，老對不準。首先，老師先做了一個示范。老師把一位同學的眼睛蒙上，給他說了一下畫鼻子的大概位置，然后再做一次，那位同學忘了之前的位置，一下子把人的鼻子畫在嘴巴下面了，我們都快笑死了。下一位同學位置對的非常準確，我使了一點小壞，說：“畫到嘴巴下面去了！”于是她就往上一畫，張開眼睛一看，我的媽呀！鼻子畫到了頭發上了。我們笑了起來，老師也笑了，全班都笑了。老師說：“這就是相信別人不相信自己的人，被他給騙了吧！”

　　下一位同學上來，害怕同學們騙他，不相信大家說的話了。鼻子畫到了臉的下下面，張開眼睛，就看到他畫錯了，不開心的下去了。

　　下一個就是我上場了，老師看我不害怕就加大了難度。老師說：“先往右轉三圈，再往左轉三圈”。我照做了以后頭很暈，感覺眼前出現了很多星星。鼻子差點就畫在了老師的衣服上。同學們都笑開了花，老師笑的更開心。我很奇怪，張開眼睛一看，我也很大聲的笑了起來。今天的游戲課太好玩了，你們覺得呢？

快樂游戲作文篇4

　　今天，我們上音樂素養課，老師教我們學習了大六度和小六度，還練習了打節奏。為了讓我們掌握所學的內容，老師給我們編了幾個小游戲。

　　第一個游戲，老師先寫了幾節節奏，讓我們先練習打一下，然后，小朋友站成一個圓圈，按照節奏雙腳跳。

　　接下來的游戲是彈琴傳筆，老師彈琴，小朋友圍成圓圈傳一支鉛筆，琴聲停的時候，鉛筆在誰那里，他就給大家打一段節奏。

　　還有一個更有趣的游戲叫貼燒餅，小朋友兩兩一組前后站，選一個小朋友在外面“貼”，他貼在那一組，這一組外邊的小朋友就要趕緊跑，如果沒有跑被抓到，他也要給大家打一段節奏。

　　通過游戲，我們既鞏固了學過的知識，還玩得非常開心，真是一舉兩得呀！

快樂游戲作文篇5

　　快樂的游戲

　　有一天，在一個美麗的家門口，捕著灰色的地毯，有一只小花狗，長著白色的羽毛，耳朵是黑色的，尾巴是黃色的，非常漂亮名叫：小花！

　　這時，一只小老鼠從小花狗的尾巴底下鉆過去，好像在跟小花狗做游戲呢！小老鼠的名叫：小麗，忽然，四個來了小白兔她們穿這白色的衣服，拿著跳繩她們的名字叫：小美、小敏、方方、小興，方方和小敏搖起了跳繩，小美和小興跳了起來，她們高興的說：“真好玩啊！真好玩啊！”小老鼠說：“能不能讓我和你們一起玩嗎！”小白兔方方說：“不行不行我們看你太臟了！”小老鼠傷心的都快哭出來了！突然，小燕子飛來了他給小老鼠說：“你怎么不和他們一起玩啊？”小老鼠傷心的說：“小白兔她們不和我一起玩！”這時，小柳樹阿姨說話了他說：“我去制止她們！”柳樹阿姨把小白兔叫過來說：“你們應該跟他們一起玩！”小柳樹阿姨給他們講了好多關于互相謙讓道理！小山羊和小狗也來聽了他們玩著快樂的游戲！

快樂游戲作文篇6

　　今天我收獲滿滿，這次的收獲來源是在堂體育課。

　　一眨眼的功夫，體育課就要到了，我們個個充滿期待，用殷切期待的目光深情的望著老師，為什么呢？因為淘氣的天空寶寶又下起了蒙蒙細雨，這對老師是萬般的不幸，而對我們可以說是值得歡天喜地的事啊！體育老師只好乖乖的讓我們在教室里自由活動。

　　當老師無計可施的喊“開炮”吞吞吐吐的口令發令下，我們紛紛找起了隊友。一個裁判，十來個人，裁判開始宣布：“今天我們來玩‘兩人三足’的游戲。”“‘兩人三足’怎么玩呀？”同學們異口同聲的問道。裁判說：“游戲規則是這樣的：兩個人一組，把每組其中一只腳用紅領巾拴在一起，然后最先繞完圈子的就是勝者。”因為地方小，所以只能多繞幾圈。大家都在圖書角那躍躍欲試。

　　我和謝安琪身高差不多，所以邁步時自然也差不多，我們之間非常有默契，都信心滿滿。

　　“預備，開始！”隨著裁判的一聲令下，我們就行步如風的走了起來。不一會兒就把其他組甩在后面，占上風的我們就快到終點了，加上其余同學在那敲邊鼓大叫著助威，我們就更勝一籌了。離一終點就差一步之遙，腳一剛落下，他們就大聲歡呼。我們興奮地叫起來，其余的成員們都愁眉苦臉、垂頭喪氣。

　　到了第二場比賽，被摔跟頭的成員們寧死不屈，把他們的“大將”叫了過來，看看對手都是體育人才中的人才，我們有些手足無措，但我們還是裝作無所畏懼的站在起跑線上。“開始！”我們聽到口令后，我和隊友手緊緊的纏繞著，像蛇歪歪扭扭的身軀似的，讓我倆腳盡量靠在一起，這樣就可以步劃一致了。剛開始走在前面，但我們偏偏被接連不斷的笑聲和叫喊聲干擾了——摔倒了。要是一個摔也就算了，竟然在危機時刻一連摔了倆，另一組趁機超了過去，我們直接退出比賽。他們出了破天荒的成績，而我們卻出了令人失望的成績。我和隊友懊惱極了，但是沒關系，友誼第一，比賽第二。

　　雖然我們失敗了，但通過這關游戲，我的收獲很大：失敗了不要緊，俗話說，失敗是成功之母，重要在于參與。朋友之間不但要有默契，還要互相幫助。不要只顧自己，而遺忘了朋友。朋友之間更要團結，只有團結做護盾，我們才能把失敗抵擋住。

快樂游戲作文篇7

　　今天大課間活動時，天氣格外晴朗，金秋的陽光照得同學們分外精神。來到活動區，我們先是都驚呆了，然后都歡呼起來：因為今天竟然輪到我們班玩早就夢寐以求的“彩虹傘”游戲了。

　　不一會兒，在老師的組織下，男生、女生分成兩組，各拿一塊彩虹布和一個彩虹球。只見彩虹布是圓圓的，它由紅、黃、藍、綠這四種顏色相間組成。如果大家各自抓住彩虹布的一邊，再轉起來，呀，真的就像彩虹落入人間。再看彩虹球，它圓圓的，按一下，好有彈力的大球哦！

　　終于開始游戲了！我們迫不及待地先把彩虹球放在彩虹布的中間，每人拿著彩虹布的邊，然后大家一起說：“一、二、三——！”說“一、二”的時候，大家一起蹲下去；說“三”的時候，大家一起站起來，并雙手舉起；頓時，彩虹布被高高揚起，靠著這一股力量，彩虹球一下子被拋到天上去了。看著高高的彩虹球，大家樂得叫啊，跳啊，笑啊……

　　有一次，我們把球拋得特別高，掉下來的時候，看著速度很快，眼看要砸到一位女生了，旁邊的同學都大失驚色，傻愣在那里了。幸好那位女生眼疾手快，趕緊用手抱著頭“逃命”去了，而其他人呢？則是虛驚一場。

　　那邊，有的男生居然把彩虹球當成排球一樣，用手把它打進了彩虹布里。男生們有的時候拋得高極了，等到落下來，有人吹呼，有人尖叫。有一次，男生因為拋得又斜又高，竟然落到了女生的.彩虹布里了，真讓人哭笑不得。

　　就這樣，球起球落，操場上不時響起我們的笑聲！

快樂游戲作文篇8

　　今天上午，我們班傳來了一陣陣笑聲，那是因為我們班在玩“拼句游戲”呢！

　　侯老師從手提袋里拿了四個盒子，又拿了四疊小紙片，然后宣布了游戲規則：1號紙上寫人物；可以寫：我、小明、小豬等等。2號紙上寫地點；可以寫：公園、學校、甚至是宇宙。3號紙上寫怎么樣的，也就是神態，可以寫：興高采烈的，高興的，傷心的，垂頭喪氣的等等。4號紙上寫干什么，可以寫：玩皮球，做游戲，讀書。總之，越新奇越好。

　　紙片發下來后，我想了想，寫我吧，缺少新意；寫媽媽吧，又有點千篇一律，不如就寫“小紅”吧！第二張紙上是在學校，第三張紙上寫快樂的，第四張紙上寫學習。我總體看了看，覺得還不錯，便交了上去。還沒寫完的，不是寫寫笑笑，就是苦思冥想，這情景我也是醉了。

　　寫完紙條，就該抽紙條，讀紙條了。我上前抽了四張紙條，展開一看：小紅在學校興高采烈的自由翱翔。哈哈哈，笑得我直不起腰，

　　聽！另外一個同學抽的：病毒在宇宙中非常開心的吃面包。哈哈哈哈……又是一陣爽朗的笑聲。還有一個同學，讓他讀時，他自己先哈哈大笑了起來，原來他的是：熊大熊二和光頭強在學校快樂的學習。哈哈哈哈，教室里又爆發出一陣歡快的笑聲。

　　拼句游戲就在我們的歡聲笑語中結束了，可我們依然忘不掉這美好的回憶……

快樂游戲作文篇9

　　剛剛過去的一個星期里，我們學校舉行了一年一度的“玩出名堂紅領巾游戲節”。

　　大伙兒聽到這個消息高興得一蹦老高，大伙兒都爭先恐后地到操場上玩游戲去了。我先去玩了“奧運龍舟賽”，我哧溜一下地跑進了隊伍里。哈哈，到我了！游戲規則是：兩腿的中間夾一個福娃，誰先到達終點誰就贏了。我快馬加鞭地超越了對手，我就獲得了這場比賽的冠軍，我可以去領獎品了。我到了領獎臺那里，他們給我了一顆棒棒糖，我心里默默地想著，我不能把這顆糖輕易地吃掉，因為這是我好不容易才得來的。

　　我又來到了“砸金蛋”游戲，游戲規則是：有三次砸蛋的機會，每次機會如果砸到金蛋的話，有獎品就可以拿走，沒有獎品就空手而歸。第一次機會我中了，但很可惜，砸中的蛋是沒有獎品的；第二次我又砸中了，哎！又砸中了沒有獎品的蛋；第三次了，我又砸中了，但還是沒有獎品，這讓我的心情非常難受。

　　我來到了“灌籃高手”游戲，游戲規則是：單人進行比賽，每人三個球，共計3分，中一球得一分，依次類推。喵！三次我都沒有中，真可惜呀！第一次因為用力不均勻，第二次因為方向不對，第三次因為用力太重了。

　　在以后的幾天里，我還是和往日一樣玩著游戲，有“套圈、戰鴿快飛、保齡球、營救Q博士、危機四伏”等等游戲……這個游戲節我過得非常快樂，我收獲了非常多的糖果和一支稀罕的畫筆。

　　大家依依不舍地和游戲節說了“再見”，大家都期盼下一屆的游戲節能快點到來。

快樂游戲作文篇10

　　星期天的晚上，我做完了作業，就去找鄰居的小伙伴到我家玩有趣的捉迷藏游戲。

　　我們用剪刀石頭布來決定輸贏，我輸了。我伏在墻上數一、二、三...…一直數到了50聲。我走進了我的房間，打開衣柜，沒有看到人。突然，我聽見床低下“哎呀”叫的聲音。原來肖志鵬躲在床底下。我假裝說：“有老鼠呀!”肖志鵬慌慌張張地從床底下爬了出來，緊張地說：“老鼠在哪里?”肖志鵬現形畢露，我高興得哈哈大笑。然后，我走進了書房里，我看到窗簾后面有一個黑影在動，我打開窗簾，原來是陳秋如躲在窗簾后面，陳秋如無可奈何地出來了。我又來到了爸爸的房間，打開衣柜，沒有看到人，再看看床底，也沒有人，我走到門口，門不經意地動了一下。我知道了，全媚躲在門的后面。我假裝不知地說：“全媚，你到底在哪里呀!”我一邊說一邊用屁股撞著門，全媚痛得從門的后面走出來，說：“我投降了。”他們一個個都被我用“詭計”找了出來。

　　游戲玩完了，我哈哈大笑。捉迷藏游戲真有趣!

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