好玩的游戲作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的好玩的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好玩的游戲作文1
我們玩過(guò)很多游戲，有鬼臉秀，有吹胡子瞪眼，還有獨(dú)臂穿衣……好玩的游戲就像家，能給我們溫暖，又像好朋友能給我們開(kāi)心和快樂(lè)，還像在我們需要幫助的時(shí)候向我們伸出的雙手……今天我們?cè)谧魑恼n上要玩一個(gè)游戲就是吹氣球。我心中有一個(gè)問(wèn)號(hào)，吹氣球是游戲嗎？這個(gè)游戲怎么玩呢？
提到吹氣球，我想到了彈力球，因?yàn)樗鼈兌季哂袕椓Α＠蠋熌脕?lái)了氣球，給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)，我發(fā)到的是紅色的，還有幾個(gè)小伙伴也是紅色的。氣球到手后，我們都很期待游戲的開(kāi)始。
要開(kāi)始吹氣球了，老師拿出了手機(jī)準(zhǔn)備記時(shí)。只聽(tīng)見(jiàn)“開(kāi)始！”老師一聲令下，我們使勁兒地吹，我陸陸續(xù)續(xù)的在用力……不知不覺(jué)就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“時(shí)間到！”我們就停了下來(lái)。有的人吹得很大，有的人吹得很小，還有的人吹得看樣子馬上就要爆了，我吹的也很大，口兒卻沒(méi)抓緊，氣球在漏氣，變得越來(lái)越小。有一個(gè)人和我一樣，氣球也在漏氣，可是他的比我的還要小，最后我們組取得勝利的是楊宇欣。我在想：八個(gè)男生竟然比不過(guò)一個(gè)女生，真是丟人！
我們又來(lái)了一個(gè)對(duì)抗賽，老師叫了楊宇欣、葛振、萬(wàn)里煒。老師說(shuō)：“開(kāi)始！”他們就開(kāi)始吹了起來(lái)，只見(jiàn)他們用盡全身的力氣去吹，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，萬(wàn)里煒嚇了一大跳，原來(lái)是楊宇欣的氣球已經(jīng)吹爆了，這局又是楊宇欣獲勝。我心中在想：萬(wàn)里煒的膽子可真小。
今天的作文課給了我不一樣的感受，這個(gè)游戲真好玩。通過(guò)今天的游戲，也讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，更不能小看每一個(gè)對(duì)手。
好玩的游戲作文2
嘻嘻哈哈……一聲聲笑聲使我引起了疑問(wèn)，我走進(jìn)了教室里，連忙問(wèn)了在場(chǎng)的同學(xué)，同學(xué)說(shuō)：“這節(jié)課是游戲課。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，但我一聽(tīng)游戲課頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)。
我找了個(gè)位置坐下來(lái)，只見(jiàn)老師走到教室的黑板前，彎著腰，左腿彎著右腿直著，在黑板上快速地畫(huà)出了一個(gè)圓，又畫(huà)了兩只耳朵，我看了一下，這個(gè)好像小豬，老師又畫(huà)了兩只黑溜溜小小的眼睛，和一個(gè)笑瞇瞇的嘴，老師說(shuō)：“同學(xué)們來(lái)給它畫(huà)個(gè)鼻子好不好？”同學(xué)們高興得回答到：“好！”
第一次是我，老師用她的粉色圍巾把我的眼睛蒙住了，在我的眼前一片漆黑，想看清，也看不清，像小女孩的頭發(fā)一樣黑，我就有點(diǎn)心理不安了。我文雅地走著，我左手和右手不停地左右摸，很怕自己碰到東西，我走到黑板前，我左三圈右三圈，轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈，給我轉(zhuǎn)的不知東南西北了，同學(xué)們指指左指指右地告訴我，可是我都聽(tīng)糊涂了，老師倒數(shù)10秒，而我隨便找個(gè)地方畫(huà)了，結(jié)果我不僅沒(méi)畫(huà)到豬鼻子的位置，而且連豬的臉都沒(méi)畫(huà)上去。老師把圍巾解開(kāi)了，我一看自己畫(huà)的哭笑不得，同學(xué)們，當(dāng)然也是歡聲笑語(yǔ)，嘴里的大大的。牙齒都出來(lái)了呢！
第二次老師叫了一個(gè)比較胖，個(gè)子有點(diǎn)矮的小男孩，老師幫他蒙上了圍巾，這個(gè)小男孩飛快地走上了黑板，十分快，他左三圈右三圈，六圈轉(zhuǎn)的都很快很快，像風(fēng)扇吹的似的。轉(zhuǎn)完之后都找不到黑板了，觀眾嘻嘻哈哈笑成一片，最后在老師的幫助下，這位男孩子找到了黑板，同學(xué)們的左右指都指蒙了，我想，他一定是像我一樣找不到那兒是小豬了，才會(huì)隨意畫(huà)吧，臺(tái)下引起一片笑聲，老師幫助那位男孩解下了圍巾，這個(gè)男孩暫時(shí)擋住了我的視線，在這男孩下來(lái)時(shí)，我看下，他畫(huà)的大大的，而且還畫(huà)在了下巴那塊位置，我一看，心里笑嘻嘻的，因?yàn)樗?huà)的鼻子和小豬的耳朵一樣大，當(dāng)時(shí)同學(xué)們也咧開(kāi)嘴笑的很開(kāi)心。
“嘻嘻哈哈”……一聲聲歡笑聲，伴著我們下課了，這節(jié)課真有意思呀！
好玩的游戲作文3
我的耳邊一直響著什么？你說(shuō)什么？這樣的話，原來(lái)我們今天在玩?zhèn)髟挼挠螒颉＿@個(gè)游戲可真不簡(jiǎn)單！我們接連失敗了幾次。
最后一局終于開(kāi)始了，我有些迫不及待了。只不過(guò)和前幾局不一樣的是，我們不比賽了。而是一組和二組一起傳話，規(guī)則和前幾局一樣，只能小聲傳話，雙手必須拱成筒狀，包住別人的耳朵來(lái)說(shuō)話。
范老師首先傳話給A同學(xué)聽(tīng)，只見(jiàn)他一只手拿著自己打印的紙條，一只手成筒狀湊到了A同學(xué)的耳朵邊，輕輕地把紙條上的字一個(gè)一個(gè)地說(shuō)了出來(lái)。范老師還強(qiáng)調(diào)說(shuō)：這句話只有五個(gè)字。范老師說(shuō)完后，第一位同學(xué)就給B同學(xué)說(shuō)去了，B同學(xué)聽(tīng)完后接著給C同學(xué)說(shuō)，就這樣，我們一個(gè)接一個(gè)傳了下去。終于傳到我了，我看到我前面的那位同學(xué)要轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)了，就立馬站了起來(lái)，她用雙手卷成筒狀，包住我的右耳朵，小聲地說(shuō)：小花小花，接著我問(wèn)她是幾個(gè)字，四個(gè)字，她皺著眉頭說(shuō)道。我覺(jué)得她應(yīng)該是沒(méi)有聽(tīng)清楚，有些不確定。
我覺(jué)得這句話實(shí)在太簡(jiǎn)單了，但是我感覺(jué)不對(duì)勁。范老師明明說(shuō)是五個(gè)字，為什么到我這邊就只有四個(gè)字啦？我心里又想，不管了不管了，只要我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)就好了！接著我又把話傳給了最后一位同學(xué)。最后一位同學(xué)上黑板寫下了答案，卻只有兩個(gè)字：小畫(huà)。接著，范老師用紅色的粉筆寫上了化肥會(huì)揮發(fā)這五個(gè)大字。我完全不敢相信，我們會(huì)把五個(gè)大字傳成兩個(gè)大字，這真是讓我們意想不到的結(jié)果啊。
結(jié)束這個(gè)游戲我終于明白，耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)，我也感受到了，只有團(tuán)結(jié)一心才能取得好的結(jié)果。
好玩的游戲作文4
一上課老師手里拿著一個(gè)紙包。紙包跟老師的拳頭一樣大，是由白紙包成的，老師給我們?cè)嚵嗽嚕杏X(jué)它很輕，我很好奇里面是不是裝了什么東西。
原來(lái)老師要和我們玩?zhèn)�游戲，名字叫問(wèn)特點(diǎn)猜東西。規(guī)則是選男女生各三位交替提問(wèn)，紙包里東西的特點(diǎn)，老師回答，我們?cè)俑鶕?jù)特點(diǎn)猜出紙包里裝的是什么東西。我覺(jué)得很難，因?yàn)槲矣X(jué)得紙包太大，不好猜。
老師把我們分成男女生兩隊(duì)，開(kāi)始選隊(duì)員了，我們讓陳智、高梓軒、苗灝提問(wèn)，看他們樣子勢(shì)在必得，一定能贏。
比賽開(kāi)始，女生先問(wèn)，陸梓鑫一手捂著腮，一臉迷惑地問(wèn)：“是什么材料做的？”老師看了看手機(jī)說(shuō)：“材料有蛋白酶，淀粉等等。”輪到陳智，他堅(jiān)定地問(wèn)：“作用是什么？”老師想了想說(shuō)：“它是食物，而且可以作為主食。”“是什么形狀的？”季恩琪笑瞇瞇地問(wèn)。老師停頓了一下說(shuō)：“兩頭尖尖的，中間有點(diǎn)鼓。”又輪到我們問(wèn)了，高梓軒再三思考地問(wèn)：“它的味道怎么樣？”老師停頓了一下，說(shuō)：“醇香，有點(diǎn)甜，有的還有點(diǎn)苦。”
最后的“決戰(zhàn)”開(kāi)始了，我們要猜了。對(duì)方的王藝堅(jiān)定地說(shuō)：“是大麥！”我們隊(duì)苗灝有些猶豫，小聲地說(shuō)：“是大米嗎？”苗灝一說(shuō)完就引起下面男生的責(zé)怪，尤其是陳智，他滿臉通紅，要流淚似的，氣憤地說(shuō)：“你怎么改了我的答案？氣死我啦！”我跟陳智一樣，都很氣憤，因?yàn)槲覀冊(cè)诘紫抡f(shuō)好的是大麥呀！
老師要公布答案了，教室里靜了下來(lái)，我們的眼睛都盯著老師手里的紙包。沒(méi)想到老師打開(kāi)一層又一層，竟然有五層紙包著。我恨不得沖上去把紙都撕碎，看看里面究竟包的是什么？最后一層紙打開(kāi)，里面竟然是一粒棕色大麥粒。女生們都在歡呼，男生只能一邊看著。
這個(gè)游戲非常好玩，猜東西是有技巧的，要根據(jù)特點(diǎn)，縮小范圍，就很容易猜出來(lái)。
好玩的游戲作文5
游戲是我們是每個(gè)小朋友的最愛(ài)，昨天我們學(xué)校就以“趣味游園活動(dòng)”的形式，為我們過(guò)了一個(gè)有趣又難忘的“六一”兒童節(jié)，活動(dòng)中我參加了各種各樣的游園活動(dòng)，其中讓我最難忘的是“套圈”。
這個(gè)游戲的規(guī)則十分簡(jiǎn)單:每人發(fā)五個(gè)套圈,站在白線以外套圓錐，圓錐離白線大約兩米，只要圓圈套入圓錐，套進(jìn)一個(gè)圓圈就可以獲得印章一次。
這個(gè)游戲是咱們隔壁三年級(jí)三班組織的。游戲一開(kāi)始我就興高采烈地來(lái)到三三班，一看，媽呀，這隊(duì)伍如長(zhǎng)龍一樣，但為了能玩游戲，我只得老老實(shí)實(shí)排在隊(duì)伍后面。排隊(duì)過(guò)程中我也沒(méi)有閑著，我伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛，饒有興味的觀察別人是怎么玩的。該我們班的唐進(jìn)之玩了，只見(jiàn)他右手抓住套圈，眼睛死死盯著錐桶，輕輕一扔，不過(guò)沒(méi)套住，圓圈離錐桶偏了一點(diǎn)點(diǎn)。“哎——”同學(xué)們惋惜地叫了一聲。“哎呀——”唐進(jìn)之皺著眉頭，雙手拍在腿上也失望地叫了一聲。很快，他拍拍胸口又拿起第二個(gè)圓圈，咬住嘴唇，聚精會(huì)神地投向圓錐，這次圓圈就像被他嚇倒了一樣，不偏不倚的套在了圓錐上。“他成功了”！周圍的同學(xué)歡呼起來(lái)。
終于輪到我了，我有點(diǎn)小緊張，小心翼翼地走上前，做好投圈的準(zhǔn)備。
我先從地上拿一個(gè)套圈，然后半蹲著身子，弓著背，緊盯著圓錐，把第一個(gè)圓圈投了出去。投偏了，我有些失望，接著開(kāi)始投第二個(gè)圓圈了，這次我更認(rèn)真了，沒(méi)想到園圈像跟我作對(duì)一樣，直沖沖地落在了講臺(tái)上。我不甘心，平復(fù)了一下心情，我吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，再輕輕送出，圓圈在圓錐頭上轉(zhuǎn)了幾圈，便搖搖晃晃地套中了，同學(xué)們都為我喝彩。我高興得一蹦三尺高。接著我又連續(xù)投了兩次，都投中了。
我還玩了許多游戲：青蛙跳水、趣味保齡球、正話反說(shuō)……每個(gè)游戲都有趣極了。
啊，今年“六一”游園活動(dòng)真有趣呀！
好玩的游戲作文6
“哈哈哈！”三年級(jí)五班的教室里傳來(lái)了陣陣歡快的笑聲，想知道我們?cè)诟墒裁磫幔壳那母嬖V你吧！我們?cè)谕娈?huà)鼻子的游戲呢！
趙老師先在黑板上畫(huà)了一張小姑娘的臉。小姑娘的臉可漂亮了：一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，一張臉就像一個(gè)又大又紅的蘋果。可是，大家很快就發(fā)現(xiàn)——小姑娘的臉上沒(méi)有鼻子。“我們來(lái)玩一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子。”老師說(shuō)。她剛一說(shuō)完游戲規(guī)則，大家便爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，生怕老師點(diǎn)不到自己。
首先上場(chǎng)的是小曠，他本來(lái)就是學(xué)跳舞的，就算轉(zhuǎn)九九八十一圈也不會(huì)暈。老師先幫他系上一圈厚厚的紅領(lǐng)巾，拉著他轉(zhuǎn)完三圈，說(shuō)了一聲“開(kāi)始”后，游戲正式開(kāi)始。大家剛開(kāi)始都提著心，大氣都不敢喘。只見(jiàn)小曠躬著身子，一只手胡亂且夸張地向前比劃著，而另一只手放在身后，仿佛是為了保持平衡。他慢慢地摸索著，那姿勢(shì)就像一個(gè)掃雷的戰(zhàn)士正小心翼翼地前進(jìn)一樣，好像一不小心自己就會(huì)被地雷炸的灰飛煙滅。他那滑稽的模樣逗得大家忍不住哄笑起來(lái)。在同學(xué)們的笑聲中，他終于摸到了黑板。接著他用右手摸了一個(gè)自己覺(jué)得是正中央的地方，左手捏著粉筆剛想畫(huà)。這時(shí)，有同學(xué)大聲叫道：“歪了！向右一點(diǎn)！向右一點(diǎn)！”可小曠只是猶豫了一下，然后就好像沒(méi)聽(tīng)到似的，把鼻子畫(huà)在了小姑娘的左臉上。“哈哈哈！”大家頓時(shí)哄堂大笑，個(gè)個(gè)笑得前仰后合。這時(shí)，就連剛摘下領(lǐng)巾的小曠自己都不由自主地紅著臉笑了起來(lái)。
輪到小康了，只見(jiàn)他先仔細(xì)觀察了一下那幅畫(huà)，然后大步流星地走向那幅畫(huà)，那果斷的樣子根本就不像眼睛被蒙住似的。只見(jiàn)他毫不猶豫，拿起粉筆抬手就畫(huà)了一個(gè)鼻子，鼻子正好在臉的正中央。頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。
游戲給我們帶來(lái)了快樂(lè)，同時(shí)也讓我們知道了：眼睛是多么重要，當(dāng)我們蒙上了眼睛時(shí)什么也看不見(jiàn)，再美麗的事物也欣賞不到。所以讓我們細(xì)心保護(hù)我們的眼睛吧！
這真是一個(gè)好玩而令人難忘的游戲！
好玩的游戲作文7
“上上、下下、哈哈哈”是誰(shuí)班那么的開(kāi)心啊！原來(lái)是我們?nèi)?）班全體同學(xué)在玩“畫(huà)鼻子游戲”
老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)搞笑可愛(ài)的小丑，同學(xué)們看來(lái)看去怎么少了一個(gè)鼻子？哦！同學(xué)們恍然大悟，老師這是和我們玩畫(huà)鼻子游戲吧！老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是：先閉上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后開(kāi)始給小丑畫(huà)鼻子。第一個(gè)誰(shuí)先畫(huà)呢？”同學(xué)們一起大聲回答：“讓老師！”老師只好閉上眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈走上講臺(tái)，在黑板上摸索著找鼻子的地方。有些同學(xué)給老師亂指點(diǎn)，老師最后把鼻子畫(huà)到了耳朵上，睜開(kāi)眼睛一看，自己原來(lái)把鼻子畫(huà)錯(cuò)了地方，給小丑加了一個(gè)“耳環(huán)”真是搞笑極了。
開(kāi)心過(guò)后，同學(xué)們又坐端正、把手舉得高高的`，盼望著下一個(gè)最好是自己。李佳桐真幸運(yùn)，被老師挑中了，經(jīng)過(guò)考驗(yàn)后他東倒西歪地走上了講臺(tái)摸著，一會(huì)摸到了正確的地方，可是他偏偏又往上挪了一點(diǎn)之后，畫(huà)上了鼻子。同學(xué)們大聲的喊：李佳桐“把小丑畫(huà)成二郎神了”他睜開(kāi)眼睛看了一下自己的杰作，也忍不住笑了起來(lái)，把鼻子畫(huà)在了兩只眼睛的中間。真是太好玩了，讓人笑的前仰后合。
接著下面的同學(xué)是張嘉奕，不偏不倚的正好畫(huà)在了正確的地方，給小丑按上了鼻子。有些調(diào)皮的同學(xué)說(shuō)：“瞎貓碰上死耗子了。”周宗陽(yáng)畫(huà)到了小丑的左邊，李一鳴畫(huà)到了臉上，給小丑添加了一個(gè)小酒窩，顯得小丑更可愛(ài)了……
我們的笑聲、喊聲、叫聲充滿了整個(gè)教室。這次畫(huà)鼻子游戲不但讓我們體會(huì)到了游戲的樂(lè)趣，而且讓那些給小丑畫(huà)鼻子的同學(xué)，感受到了眼睛黑黑的感覺(jué)和做盲人的不便。回家我也要和媽媽體驗(yàn)一下這好玩的游戲。
自評(píng)：老師為了讓同學(xué)們寫出生動(dòng)的作文，上午專門帶我們做了一次小丑貼鼻子的游戲，我把熱鬧有趣的游戲，按照首尾呼應(yīng)的方式寫了下來(lái)，期待老師和博友們的指導(dǎo)！有了您們的支持，我相信自己的博文會(huì)越來(lái)越進(jìn)步，謝謝大家了！
好玩的游戲作文8
昨天，哥哥來(lái)我家寫作業(yè)，我們一見(jiàn)面，都很高興，尤其是我，因?yàn)椋钟幸晃恍碌男】腿藖?lái)了。這就是我的好哥哥。 他身穿黃色的校服，頭發(fā)烏黑烏黑的，一副神奇的樣子，我直佩服哥哥。 我高興的請(qǐng)哥哥坐到椅子上，叮叮叮，開(kāi)飯嘍，房間里頓時(shí)一陣歡聲笑語(yǔ)，我們做到椅子上，就等著廚師姐姐來(lái)為我們端來(lái)鮮美的湯，可口的飯菜，還有一條又新鮮又美味的大魚(yú)呢！ 正在，我們看得目瞪口呆時(shí)，小丑爸爸來(lái)了，他為我們表演了一個(gè)精彩的魔術(shù)表演。
晚上，媽媽對(duì)我和哥哥說(shuō)：“你們要趕緊做作業(yè)，做完作業(yè)后，就彈幾首好聽(tīng)的歌，給哥哥聽(tīng)”。于是，媽媽就放心的出去聽(tīng)課了。 我和哥哥來(lái)到椅子前面，一坐下去，哥哥又在說(shuō)話了，因?yàn)楦绺绲脑捠怯肋h(yuǎn)也講不完的，所以，哥哥又在說(shuō)起話來(lái)了，我想了一個(gè)辦法后，便對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我們寫完作業(yè)后，我去彈琴，我彈完琴就跟你一起來(lái)玩電腦游戲，好嗎？”哥哥豎起兩個(gè)指頭說(shuō)：“太好了，我們快點(diǎn)做完作業(yè)，你就去彈完琴，我們?cè)偃ネ骐娔X游戲。” 哥哥的作業(yè)做完了，可是，我的作業(yè)還沒(méi)有做完，于是，哥哥對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你做作業(yè)吧”。我說(shuō)：“哥哥，老師說(shuō)過(guò)，不能人家?guī)臀覀冏鲎鳂I(yè)，要自己做才行的”。哥哥聽(tīng)了我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一下子就把作業(yè)做完了，我彈完鋼琴，就到電腦房去看哥哥玩游戲，哥哥上了游戲最多的游戲工廠，接著，我們進(jìn)入了冒險(xiǎn)游戲，哥哥不怕，所以，我就在他旁邊看他玩游戲。 哥哥進(jìn)入了一個(gè)游戲了，他小心翼翼的移動(dòng)這自己的鼠標(biāo)，生怕自己會(huì)掉進(jìn)壞蛋的陷阱里，我也在旁邊看著他怎樣玩這電腦游戲，我對(duì)哥哥說(shuō)：“你已經(jīng)贏了，我們也該休息眼睛了。” 噔噔噔，有人敲門，我趕緊跑過(guò)去，看了看，對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你爸爸來(lái)了”。哥哥和我都戀戀不舍的說(shuō)了再見(jiàn)，就走了。 “啊，這一次有趣的游戲真令我不能不忘記呀”！
好玩的游戲作文9
我玩過(guò)的游戲有愛(ài)的抱抱、誰(shuí)是臥底、擊鼓傳花……但我最愛(ài)玩的游戲是擊鼓傳花。
今天早上，老師教我們玩了一個(gè)好玩的游戲——擊鼓傳花。游戲規(guī)則是：從全班同學(xué)中派一個(gè)來(lái)敲鼓，其他同學(xué)傳花，等敲鼓的同學(xué)喊“停”時(shí)，花落在哪個(gè)同學(xué)手中，那個(gè)同學(xué)就要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目獻(xiàn)給同學(xué)們。
老師剛講完游戲規(guī)則，毛智強(qiáng)就自告奮勇：“要來(lái)敲鼓！老師，讓我來(lái)敲鼓！”我們沒(méi)有鼓，只好用桌子來(lái)代替，再拿一個(gè)飲料瓶當(dāng)鼓槌來(lái)敲，沒(méi)有花就用U盤。
游戲開(kāi)始了，一個(gè)接一個(gè)，不一會(huì)兒花傳到了楊一諾手中，剛要傳到下一個(gè)同學(xué)的手中時(shí)，毛智強(qiáng)喊了一聲既響亮又刺耳的聲音“停——”。“哈哈哈……”同學(xué)們都大笑起來(lái)。我可以從她那眼中看出那份害羞。老師請(qǐng)她上臺(tái)表演，一諾緊張得啞口無(wú)言，眼圈發(fā)紅，一直埋著頭。這時(shí)，有一位彬彬有禮的小男生說(shuō)：“我來(lái)幫她表演節(jié)目。”老師爽快地答應(yīng)了。一諾也向他投去感激的目光。他先講了一個(gè)笑話給我們聽(tīng)，可是一點(diǎn)也不好笑，真掃興！
又開(kāi)始敲鼓了，“咚咚咚”清脆的鼓聲再次竄入了我們的耳中。“停！”“花落誰(shuí)家，就誰(shuí)表演。”我心里默默念道。花落逸展座位上，可逸展不住地哀求張晉說(shuō)：“幫幫我吧！幫幫我吧！“張晉說(shuō)不過(guò)逸展，只好答應(yīng)幫逸展表演。張晉也說(shuō)了一個(gè)笑話：“從前有一個(gè)人叫黃軍，有一天他和父親去乘坐公交車，父親見(jiàn)八路公交車來(lái)了，就大聲嚷：‘黃軍快跑，八路來(lái)了！’”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。
快樂(lè)的時(shí)光如此短暫。游戲很快就結(jié)束了，教室里又恢復(fù)了往日的平靜，可我們還陶醉在歡樂(lè)的氣氛中……
好玩的游戲作文10
盼望著，盼望著，星期三的體育活動(dòng)課終于來(lái)了。在課上，我們玩了“五人六足”的游戲。
第一輪是男生比賽。首先老師讓他們自由分組，五個(gè)人為一組。分組完畢，老師發(fā)給每組幾條紅領(lǐng)巾，綁好“六足”，開(kāi)始比賽。裴子文那一組開(kāi)始走得還可以，但是到了后面就不怎么樣了。只見(jiàn)顧以軒率先摔倒在地上，他的臉上立刻浮現(xiàn)出痛苦的表情。一旁的裴子文也被他“拉下了水”。另外四個(gè)隊(duì)員慌了，但總不能停下來(lái)吧，于是，他們拖著顧以軒和裴子文，“拖泥帶水”硬著頭皮艱難地向前走。再看看張宇浩那一組，除了張宇浩別的隊(duì)員都倒下了。眼看張宇浩這個(gè)“幸存者”也要被別人拉下去了，在那關(guān)鍵的時(shí)刻，他來(lái)了個(gè)劈叉動(dòng)作勉強(qiáng)沒(méi)有摔下去。看著他們的滑稽動(dòng)作，我們?cè)谝慌缘呐ψ饕粓F(tuán)。
終于，輪到我們女生一顯身手了。我們迅速分好組，接過(guò)男生們給的紅領(lǐng)巾，綁在了腳上。摩拳擦掌，開(kāi)始“備戰(zhàn)”！我們小組在一旁練習(xí)，由黃一晨來(lái)安排：“一會(huì)兒咱們一起喊‘一二三’。張清韻，你先出右腳，我和施易辰再出左腳，對(duì)對(duì)……”“預(yù)備，開(kāi)始！”老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。此時(shí)，我心理想：一定要拿到第一名啊！不然，我們之前的努力全部白費(fèi)了。可是，事實(shí)卻那么殘忍，沒(méi)有我想象中那么美好。明明練習(xí)的時(shí)候走得還行，但到了場(chǎng)上，卻走得歪七扭八，一會(huì)兒出錯(cuò)了腳，一會(huì)兒步子跨大了，錯(cuò)誤百出。哎呀，大事不好！范譯文摔了個(gè)倒栽蔥，她可是我們組的“重量級(jí)”選手，她這一摔，一旁的黃一晨也摔了個(gè)狗啃泥，她們倆只好爬著繼續(xù)前進(jìn)。眼看就要到終點(diǎn)了，我越來(lái)越興奮，要知道一路上我不是被張清韻帶著跨出一大步就是被黃一晨拖后腿，真是困難重重。終于，我們到達(dá)了終點(diǎn)，但我們卻是最后一名。哎——真可惜呀！
雖然，我們這次沒(méi)有拿到第一，但是我從中感受到了很大的樂(lè)趣，這游戲真好玩呀！
好玩的游戲作文11
我喜歡玩擊鼓傳花的游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：鼓聲響起，“花”按座位順序依次傳開(kāi)，鼓聲停止的那一瞬間，“花”在誰(shuí)手上，就由那個(gè)“幸運(yùn)兒”上臺(tái)完成PPT指定的任務(wù)。
我們?cè)谡n堂上一起玩了這個(gè)游戲，我對(duì)這個(gè)游戲很感興趣！
鼓聲響起了，我緊張得冒汗，很怕花留在我手上，我需要上臺(tái)完成任務(wù)。鼓聲停止，葉媛溪成為了第一個(gè)“幸運(yùn)兒”，她充滿恐懼地盯著PPT，希望得到的任務(wù)不那么糟糕……結(jié)果出乎意料，她的任務(wù)居然是得到一個(gè)嶄新的筆記本，大家都好羨慕！
鼓聲再次響起，有些人依舊快速地把花傳了出去，但有些人希望得到好東西，他們拿到花會(huì)故意慢一點(diǎn)傳。甚至有人大叫著挑釁旁邊的人，像耍猴一樣不把花遞給他們，希望能拖延時(shí)間，拿到獎(jiǎng)品。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“搏斗”，張藍(lán)瀾成為了第二個(gè)“幸運(yùn)兒”。她盯著PPT，比第一個(gè)“幸運(yùn)兒”放松了許多，結(jié)果她的運(yùn)氣不太好，她的任務(wù)是學(xué)大猩猩走路！她無(wú)奈地走上了講臺(tái)，苦笑著，捶胸時(shí)動(dòng)作很小，手?jǐn)[動(dòng)的也很輕，是那樣的靦腆，剛學(xué)完，就快步走下臺(tái)，也許是感到害羞吧。沒(méi)有功勞也有苦勞！最終，這個(gè)“幸運(yùn)兒”得到了一點(diǎn)零食。
鼓聲又一次的響起，這次，“戰(zhàn)斗”更加激烈了……有的舉著花像自由女神一樣，有的把它抱著，直到別人來(lái)?yè)屪摺?/p>
最后，趙一銘成了第三個(gè)“幸運(yùn)兒”。她把花夾在書(shū)里，然后就趴在書(shū)上，直到鼓聲停止，她高興的走上了講臺(tái)，但是她一看任務(wù)，驚呆了！原來(lái)她的任務(wù)是根據(jù)詞語(yǔ)的意思進(jìn)行表演，表演者可以用兩次機(jī)會(huì)請(qǐng)同學(xué)猜詞語(yǔ)，如果有人猜中，猜中者與表演者都有獎(jiǎng)；如果無(wú)人猜中，表演者將唱一首歌。她叫的人沒(méi)一個(gè)猜中。于是，她唱了一首凄涼的歌，“雪花飄飄，北風(fēng)瀟瀟……”雖然沒(méi)人猜中，但是好在她也得到了一點(diǎn)零食！
這個(gè)游戲真好玩，能讓人心驚膽戰(zhàn)，也能讓人滿懷期待！
好玩的游戲作文12
寒假時(shí)，我在泰國(guó)的信不信由你博物館里玩了幾個(gè)非常好玩的游戲。
剛走進(jìn)博物館，許多風(fēng)格不同的建筑物就吸引了我的眼球，有的陰森森的，還時(shí)不時(shí)地涌起了一股白霧。有的墻壁亮晶晶的，一陣風(fēng)吹過(guò)，它就漾起波紋。有的前面擺著幾個(gè)十分逼真的蠟像。我先到了一個(gè)看起來(lái)十分不起眼的地方。我推開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)里面十分安靜，許多顏色在天花板上和底下閃爍著。我往一座橋上走，原本平坦的地面在現(xiàn)在看來(lái)，變得像萬(wàn)丈懸崖一般。我走下橋去，發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)沒(méi)有出口的房間。我只好摸著墻壁，看看有沒(méi)有什么隱藏的門。忽然，一塊墻壁往里陷了下去，我連忙用力推，我就到了另一個(gè)房間。我一連進(jìn)了幾個(gè)房間，直到一個(gè)燈光忽閃忽閃的房間。我摸遍了整個(gè)房間的墻壁，只摸到了進(jìn)來(lái)的那扇門。我不甘心，又用眼睛看著每塊墻壁，希望能找出一點(diǎn)線索來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)一塊墻壁的縫隙比其他墻壁的縫隙大，連忙用力推那塊墻壁。果然，這是一扇通往另一個(gè)房間的門。就這樣，我走出了大迷宮。接著，我到了一個(gè)黑乎乎的房間，好奇的四處張望起來(lái)。突然之間，房間里出現(xiàn)了幾條綠色的線。我小心翼翼的穿過(guò)每條線，不小心碰到了一條線。房間突然“嘀嘀嘀”的響了起來(lái)，使我的心更加緊張了起來(lái)。我敏捷地穿過(guò)每條線，在一個(gè)紫色的有手印形狀的地方拍了拍，房間里就減少了幾條線。我再穿過(guò)去，又在一個(gè)地方拍了拍，房間里的線就全部消失了，游戲也結(jié)束了。
信不信由你博物館里好玩的游戲?qū)嵲谑翘嗔耍Ｍ阋部梢匀ビ瓮嬉幌拢?/p>
好玩的游戲作文13
每個(gè)人都有一個(gè)多姿多彩的童年。它們有酸，有甜，有苦，有辣……有困難的時(shí)候，有快樂(lè)的時(shí)候，有委屈的時(shí)候，有慚愧的時(shí)候……在我的童年里，有一顆“明珠”，它讓我感到自豪、開(kāi)心。
那是在四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校流行一種游戲——撕名牌。看著別的班同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎，我們班也情不自禁地玩了起來(lái)。體育課上，我和幾個(gè)要好的朋友玩了起來(lái)。瞧！我們玩得多開(kāi)心呀：我們先用“拼隊(duì)”的方式把所有人分成五隊(duì)，接著將名牌貼在背后，每隊(duì)開(kāi)始分散，當(dāng)計(jì)時(shí)1分鐘后可以選擇撕其他隊(duì)的人或者繼續(xù)躲藏。我和隊(duì)友商量一番后，決定做偷襲。我們幾在花草樹(shù)木茂盛的地方悄悄埋伏。過(guò)了一會(huì)兒后，“獵物”出現(xiàn)了，我和隊(duì)友竊竊私語(yǔ)、倒數(shù)三秒后沖出了草叢，將他們幾個(gè)的名牌撕得一干二凈，如同兇惡的野獸撲向獵物。一個(gè)隊(duì)被我們成功消滅！我們高興的像吃了蜜糖一樣。接連幾次，我們都消滅了許多人，有整個(gè)隊(duì)的，有單個(gè)的。下最后一個(gè)隊(duì)時(shí)，我們隊(duì)心驚膽戰(zhàn)地，因?yàn)槲覀円媾R班里最高的一人。先躲為妙！我們幾個(gè)找著躲藏處，突然，危險(xiǎn)來(lái)臨，他們看到我們后，緊追不舍，撕了我們隊(duì)的幾個(gè)人，當(dāng)機(jī)立斷，我停下來(lái)，把一個(gè)矮個(gè)子的撕了，然后和高個(gè)子的扭打、廝殺，我一手把著自己的名牌，一手夠過(guò)去，高個(gè)子沒(méi)過(guò)多久就虛脫了，他倒在地上，毫無(wú)防備，我借著這個(gè)好機(jī)會(huì)，將他的名牌撕了下來(lái)。耶！我們贏了！當(dāng)我們隊(duì)沉浸在喜悅之中時(shí)，一句話讓我們感到太掃興了——“回教室了！”……
這個(gè)游戲讓我知道：團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助是最重要的，要不是我和隊(duì)友團(tuán)結(jié)，也不會(huì)取得勝利的果實(shí)的。
好玩的游戲作文14
同桌？我為什么要寫他？因?yàn)槲冶凰砩系囊环N精神給感動(dòng)了，要知道我和他可是典型的同桌冤家呢！
看過(guò)雪松沒(méi)？它雖然總是被積雪壓彎，但每一次卻都堅(jiān)強(qiáng)地挺立起來(lái)。我的同桌——張銘揚(yáng)，就跟雪松一樣，在困難中依舊可以挺立。他從沒(méi)有抱怨過(guò)什么，每次都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，所以，我在恨他的同時(shí)也十分的對(duì)他表示崇敬。咳咳，對(duì)了，忘了介紹了，我同桌叫張銘揚(yáng)，這個(gè)剛才說(shuō)了。然后就是他身高大概是1.57metres，體重大概是40kilograms。他有著一張搞笑的臉，表情更是變化多端，眼睛雖不能說(shuō)是水汪汪大眼睛，但是卻是炯炯有神，眼里還透出一種堅(jiān)強(qiáng)不催的精神。雖然鼻梁有些塌，嘴也不是紅潤(rùn)的，但整體看來(lái)還挺帥，而且還很白。但，這只是開(kāi)始……
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樗偙黄圬?fù)，所以我好心幫他，結(jié)果，卻在班里傳出了我與他的流言蜚語(yǔ)，這個(gè)你們都知道的。因?yàn)檫@些流言蜚語(yǔ)，使我很生氣，但是我并沒(méi)有準(zhǔn)備和他們講道理，而是跟他們玩。之后，我便開(kāi)始天天圍著我同桌，只要他被欺負(fù)了，我就會(huì)為他解圍。班里的流言蜚語(yǔ)越傳越厲害，導(dǎo)致其他兩班也知道了，同桌也越來(lái)越疏遠(yuǎn)我了，我很開(kāi)心，因?yàn)樗麄儽或_的樣子真的很傻。可是，他們還是知道了，但這是我故意讓他們知道的，我把這個(gè)游戲?qū)懺诹巳沼洷纠铮抑烙腥藭?huì)偷看我日記，所以是專門的。班里的同學(xué)們看了之后都很郁悶，我同桌更是十分的氣惱，他們?cè)趺匆蚕氩坏轿以诤退麄兺姘桑呛恰Ｎ抑宰屗麄冎肋@個(gè)事實(shí)，就是在給他們警告，我沒(méi)有喜歡的人，你們的價(jià)值就是利用……
也許你會(huì)說(shuō)我很傻，那么，我就是傻子，一個(gè)很會(huì)玩，很聰明，很會(huì)利用人的，傻子。
好玩的游戲作文15
今天陳老師要帶我們玩“木頭人”這個(gè)游戲，別看經(jīng)常玩，這次的規(guī)則可不一樣了，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的規(guī)則吧！
先請(qǐng)一位同學(xué)當(dāng)逗笑人，其余同學(xué)當(dāng)木頭人。當(dāng)逗笑人的要唱兒歌，當(dāng)木頭人的要擺一個(gè)好玩的造型，逗笑人要想方設(shè)法逗笑木頭人。逗笑一個(gè)，逗笑人就會(huì)看見(jiàn)一顆糖向他飛來(lái)。堅(jiān)持住的木頭人也可以得到一顆糖呢！我想當(dāng)木頭人，因?yàn)槲矣行判膱?jiān)持不笑，我會(huì)努力的！
“三、二、一！”游戲開(kāi)始了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。說(shuō)歌謠的過(guò)程時(shí)，教室炸開(kāi)了鍋，吵吵鬧鬧的。歌謠停，這位逗笑人朱天晴上場(chǎng)了，而我們也擺好了各種各樣的造型，這時(shí)，教室就像蠟像館了。有的擺了打槍的動(dòng)作，有的在頭上了豎起了兩只耳朵。不過(guò)，最有趣的還是穿一件黑衣服的男生，好吧，我暫且把他叫作“黑衣男”。“黑衣男”擺了個(gè)“玉皇大帝”坐在椅子上的姿勢(shì)，如果他嘴里有支煙，就更像大老板了！
朱天晴來(lái)逗我們時(shí)，用出了他的殺手锏——“腦筋急轉(zhuǎn)彎”這一招。他的第一個(gè)急轉(zhuǎn)彎是：“在下雨天，為什么他還準(zhǔn)時(shí)到家了？”我忽然聽(tīng)到了有人說(shuō)“滴滴打車”，然后他得知自己說(shuō)話了，也就是知道了他的糖“飛”走了。結(jié)果朱天晴問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題，也只有5個(gè)人淘汰。太棒了，我堅(jiān)持到底了，雖然左手酸的要命，但是很開(kāi)心。這時(shí)，有的同學(xué)大喊起來(lái)：“我贏了！”有的人小聲對(duì)自己說(shuō)：“真倒霉，上當(dāng)了，居然上了朱天晴的當(dāng)，當(dāng)時(shí)真沒(méi)克制自己。”哈哈！我的糖已經(jīng)飛進(jìn)了我的包包里。我沒(méi)有辜負(fù)我剛剛的堅(jiān)持力！
這次活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始，也在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。我很開(kāi)心，因?yàn)槲以诨顒?dòng)中戰(zhàn)勝了自己！
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