有趣的游戲作文300字左右3年級(jí)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的有趣的游戲作文300字左右3年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲作文300字左右3年級(jí)1
今天，我們?cè)诎嚓?duì)課上舉行了一場(chǎng)有趣的游戲—---“喜怒哀樂(lè)”，一人報(bào)神態(tài)，其他人用動(dòng)作表達(dá)意思。
老師是裁判，她清了清嗓子，宣布道：“比賽開(kāi)始，喜”，老師一聲令下。全班一下子象炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“哇，我考了一百分”。有的叫：“今天老媽給我買(mǎi)玩具了”，而我則一邊跳一邊喊：“今天我們?nèi)叶家鋈ヂ糜螄D”……“哀”，老師趁我們不注意，又報(bào)出一個(gè)字。全班頓時(shí)安靜了下來(lái)，還裝出十分悲慘的樣子，有的說(shuō)：“這次只考了60分，慘了，屁股得開(kāi)花了”。有的哇哇地假哭：“明明是他打我，老師卻批評(píng)我”……“怒”，老師來(lái)了個(gè)突然襲擊，大家先是一楞，馬上就都反應(yīng)了過(guò)來(lái)。“啊，我的號(hào)被盜了，太氣人了，CF白打了”。“啊，誰(shuí)偷了我的東西，那么缺德”……“樂(lè)”，老師又來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎。“哇，今天可以玩電腦嘍”，“哦，今天沒(méi)作業(yè)，太好了”……教師里一片沸揚(yáng)，想不到大家反應(yīng)都那么敏捷。
“鈴鈴鈴”，下課了，這場(chǎng)游戲真有趣！
有趣的游戲作文300字左右3年級(jí)2
你玩兒過(guò)躲貓貓嗎？激動(dòng)人心，緊張刺激；你玩兒過(guò)蒙眼猜物嗎？各個(gè)記憶非凡；你玩兒過(guò)賽豆嗎？鍛煉手部力量與肌肉；你玩兒過(guò)拔蘿卜嗎？沒(méi)有？哈！那就跟我去看看吧。
今天的游戲規(guī)則：兩人一組，一個(gè)人當(dāng)蘿卜，一個(gè)人當(dāng)兔子。拔蘿卜的時(shí)候，只能用手，其他部位不可以用，否則就是犯規(guī)。
游戲開(kāi)始了，老師選了侯德鑫，鄭浩然，很顯然，侯德鑫是白白胖胖的“兔子”，鄭浩然是苗條的“蘿卜”。蘿卜說(shuō)：“你輸定了！”而小兔子卻淡然一笑，我們也七嘴八舌的討論著到底誰(shuí)會(huì)贏。開(kāi)始了，“蘿卜”一臉認(rèn)真，不管怎么拽都紋絲不動(dòng)，好像生了根似的，“兔子”咬牙切齒，可“蘿卜”就是不動(dòng)，我自言自語(yǔ)道；“到底誰(shuí)能贏呢？”兔子用了更大的力氣，弄得蘿卜四腳朝天，可是還是撥不動(dòng)“蘿卜”，一分鐘到了，最后是苗條的蘿卜獲得了勝利。
第二輪開(kāi)始了，由我來(lái)當(dāng)“兔子”，由鮑春涵來(lái)當(dāng)“蘿卜”。開(kāi)始了，他在地上盤(pán)腿大坐，我?jiàn)^力一拔，他坐下了，他們都竊竊私語(yǔ)：“兔子能拔贏蘿卜嗎？”一分鐘之后，答案揭曉了。我輸了。
看著獲勝者高興地樣子，我心里也很高興，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)輸。
有趣的游戲作文300字左右3年級(jí)3
“開(kāi)始玩游戲了，開(kāi)始玩游戲啦！”
今天我來(lái)到了快樂(lè)作文班。我一進(jìn)門(mén)老師就說(shuō)今天要玩游戲了，我迫不及待地沖進(jìn)門(mén)，坐到了座位上。
好了！開(kāi)始游戲了。今天的游戲是：吹球入門(mén)（籃）。游戲規(guī)則是：把“球”吹進(jìn)“球門(mén)”就能得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)了。
游戲開(kāi)始了，我緊張“死了”。哎呀！輪到我們的隊(duì)了，輪到我了，我先瞄準(zhǔn)一下“球”的前進(jìn)路徑，然后，我輕輕一吹，看了一下，哈，我的球竟然進(jìn)了“球門(mén)”了。
興奮之余我往后一看，我發(fā)現(xiàn)我后面的一位同學(xué)比我還要緊張，就像受了驚嚇的一只小猴子上躥下跳的，特別地緊張。輪到他了，他學(xué)著我的樣子，輕輕地對(duì)著球，吹了一口氣，竟然，他把球吹了進(jìn)去了。他高興起來(lái)就像一只小兔子一樣歡蹦亂跳……
玩了這個(gè)游戲，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
有趣的游戲作文300字左右3年級(jí)4
今天，老師要讓我們玩貼“鼻子”的游戲。
老師先在黑板上畫(huà)了一雙眼睛，再畫(huà)頭發(fā)和嘴巴，同學(xué)們看了感到非常奇怪說(shuō)：為什么沒(méi)有“鼻子”呢?老師耐心的說(shuō)：因?yàn)槲覀兘裉煲嬉粋�(gè)貼“鼻子”的游戲。同學(xué)們聽(tīng)了都一蹦三尺高，非常高興。
游戲開(kāi)始了，大家很激動(dòng)，第一個(gè)上場(chǎng)的是萬(wàn)姿雅，她首先戴上眼罩，轉(zhuǎn)三圈，往前走去，她一會(huì)兒撞到了桌子，一會(huì)又跟椅子來(lái)個(gè)親密接觸，費(fèi)盡了九牛二虎之力，才來(lái)到黑板前面，她立馬信心十足，迫不及待地拿起了“鼻子”立馬貼上去。貼完她立馬拿下眼罩，看見(jiàn)貼到了指定的地方，她得意洋洋起來(lái)。
輪到我了，我十分緊張，我戴上眼罩，轉(zhuǎn)三圈，頓時(shí)失去了方向感，我跌跌撞撞地向前走過(guò)去，到黑板前面，我小心翼翼地把“鼻子”貼到上面，我拿下眼罩，看見(jiàn)“鼻子”貼在了旁邊，同學(xué)們哄堂大笑。
現(xiàn)在我還是念念不忘貼鼻子的游戲。
有趣的游戲作文300字左右3年級(jí)5
晴朗的下午，精點(diǎn)教育的教室里飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲。
昨天下課時(shí)，老師說(shuō)我們上課表現(xiàn)好，要和我們一起玩一個(gè)游戲。
今天一上課，老師就拿出她提前準(zhǔn)備好的材料：氣球、紙杯。“這個(gè)游戲是這樣玩的。”老師拿出一個(gè)氣球放在嘴邊，用嘴向氣球里面吹氣，“不能用手哦！”老師拿下嘴邊吹大的氣球說(shuō)。“吹到與杯子差不多大小的時(shí)候，就把氣球放到紙杯里，如果太大就松一點(diǎn)氣，如果太小，就再向氣球里面吹一點(diǎn)氣，用氣球把紙杯叼起來(lái)傳給后面的同學(xué)，哪個(gè)組先把杯子傳給最后一個(gè)同學(xué)哪個(gè)組獲勝。”老師邊示范，邊講解。
比賽開(kāi)始了，老師一邊幫我們錄像，一邊給我們喊加油。
比賽結(jié)束后，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)比賽中最搞笑的事情。有人說(shuō)，他吹得太大了，等杯子到了他那兒，氣球卻放不進(jìn)去。于是，他松一口氣，結(jié)果氣球里面的氣又放完了；有人說(shuō)，他一直都沒(méi)辦法把氣球吹大，等他吹起來(lái)的時(shí)候，他們組早就輸了；我說(shuō)，我吹得太大了，放不進(jìn)去，就松了一口氣，沒(méi)想到氣球卻飛了出去，從最前面跑到最后面一排；還有人說(shuō)，他剛吹起來(lái)就放了一個(gè)屁，氣球里面的氣就沒(méi)了。惹得同學(xué)們哈哈大笑。
這真是一個(gè)有趣的游戲，你覺(jué)得有趣嗎？
有趣的游戲作文300字左右3年級(jí)6
老師說(shuō)今天要玩一個(gè)游戲，我正想著能玩些什么游戲，老師突然拿著一盒珠子、一盆水、又拿了六根筷子，我看著這些物件，十分茫然，老師說(shuō)道：“今天我們來(lái)玩夾珠子的游戲，用筷子將珠子夾到碗里，誰(shuí)夾的多誰(shuí)獲勝。”
首先，老師將珠子倒入水里，然后準(zhǔn)備好計(jì)時(shí)器，準(zhǔn)備計(jì)時(shí)。很快就開(kāi)始比賽了，我的對(duì)手是李嘉馨，一開(kāi)始我們都很著急，一下子沒(méi)控制好，珠子就掉了，我?jiàn)A著夾著，忽然珠子就掉下去了，我?jiàn)A了很久都沒(méi)夾起來(lái)，眼看李嘉馨就要超過(guò)我的珠子數(shù)量了，就在這個(gè)危急時(shí)刻，我飛快地夾起了另一個(gè)珠子，又趕上去，李嘉馨的數(shù)量慢慢的開(kāi)始比我低，這還有幾十秒，勝負(fù)未定，一會(huì)兒我比她多，一會(huì)兒她比我多，很快，就只剩下幾秒了，趁著李嘉馨夾的滿頭大汗，我就趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，一下子夾了兩個(gè)珠子，等我倆一起夾起珠子時(shí)，時(shí)間到了，我們被迫放下筷子，緊張的看著正在數(shù)數(shù)的老師。老師大聲說(shuō)：“吳詩(shī)琪是14顆珠子，李嘉馨是十二顆珠子，吳詩(shī)琪勝利了！”我心里想：我居然勝利了，我的天哪！我興奮地回到座位上，心里很高興。
這個(gè)游戲讓我們知道了學(xué)習(xí)也是個(gè)比賽，也有勝負(fù)，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上才能贏得學(xué)習(xí)中比賽的勝利。
有趣的游戲作文300字左右3年級(jí)7
今天是星期天，媽媽、哥哥、弟弟還有我的一些小伙伴們我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲“挑南瓜”。
游戲規(guī)則是先選一個(gè)人當(dāng)選“瓜人”，其他人則蹲在地上當(dāng)“南瓜”。選瓜人可以跑到任何一個(gè)人的身后，輕輕地拍打著他的頭問(wèn)：“南瓜熟了沒(méi)？”被拍的人如果不想當(dāng)追者，就可以答“沒(méi)有熟”，如果想當(dāng)追者就可以說(shuō)“南瓜熟了”。說(shuō)完馬上站起來(lái)去追選瓜人，選瓜人一旦被抓到就會(huì)有幸給大家表演一個(gè)節(jié)目。
第一局哥哥是選瓜人，哥哥拍到我時(shí)，我輕聲的說(shuō)了句：“南瓜熟了！”起身就去追哥哥，哥哥像小老鼠一樣在我們中間來(lái)回穿梭，我故意放慢速度，等待時(shí)機(jī)的到來(lái)，好一把抓住哥哥。這也實(shí)在太難了，額頭已經(jīng)沁出了汗，不一會(huì)兒就跑得大汗淋漓滿臉通紅了，終于摸到了哥哥的衣服角了。我便成了選瓜人，哥哥有幸可以為大家表演一個(gè)節(jié)目。游戲就這樣進(jìn)行下去。我們進(jìn)行了四局。時(shí)間就這樣悄悄地從我們身邊流過(guò)，一眨眼就下午六點(diǎn)鐘了。于是我們都極不情愿地解散了游戲，回去幫媽媽做晚飯。
“挑南瓜”的游戲給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。也從中領(lǐng)悟到了時(shí)間過(guò)得可真快，我們要好好把握住時(shí)間。
有趣的游戲作文300字左右3年級(jí)8
新的學(xué)期開(kāi)始以來(lái)，我最開(kāi)心的事情就是和伙伴們一起玩。今天的每一個(gè)課間十分鐘，我都和我的伙伴們一起玩。我們玩許多游戲，分別是踩腳、鉤腳、卷心菜。給你們講一下游戲的規(guī)則吧。踩腳是這樣玩的，幾個(gè)小朋友圍在一起，伸出你的右腳，然后剪刀、石頭、布，誰(shuí)贏誰(shuí)就往后跳一格，輸?shù)娜瞬辉S動(dòng)，接著，那些輸?shù)娜嗽偌舻丁⑹^、布，就是這樣玩。鉤腳最少要三個(gè)人才可以玩。
三個(gè)人手拉手，誰(shuí)先鉤都可以，三個(gè)人鉤完后，就把各自的手放開(kāi)，再一邊拍手一邊單腳轉(zhuǎn)圈圈跳，然后把各自的腳放開(kāi)單腳跳，你可以用手輕輕地推一下別人，你再看一下別人的另外一只腳有沒(méi)有掉下來(lái)，如果沒(méi)有掉下來(lái)的話，就說(shuō)明另外一個(gè)同學(xué)沒(méi)有輸，如果另外一個(gè)同學(xué)的腳掉下來(lái)的話，就說(shuō)明那個(gè)同學(xué)輸了。卷心菜非常好玩。最少要五個(gè)人才可以玩。就是五個(gè)人手拉著手一只轉(zhuǎn)圈圈，第五個(gè)同學(xué)不用動(dòng)，就往后拉，拉到最后，好伙伴一個(gè)個(gè)的又變回原位。這些游戲都非常好玩，我和伙伴么玩得很高興。你們也試試吧！
有趣的游戲作文300字左右3年級(jí)9
這次課，老師教我們玩了一個(gè)游戲——寫(xiě)紙條。
游戲規(guī)則是這樣的：先把十六人分成四個(gè)組，第一個(gè)組寫(xiě)是誰(shuí)、第二個(gè)組寫(xiě)在什么時(shí)候、第三個(gè)組寫(xiě)在什么地方、第四個(gè)組寫(xiě)在干嘛。
我是屬于第三組的，我想了一個(gè)地址，寫(xiě)在紙上——“在太平洋”。開(kāi)始拼裝起來(lái)讀紙條了，我們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，都迫不及待的想讀一讀！我從每個(gè)組的紙條里分別抽了一張，然后連起來(lái)就變成了這樣一句話：貍貓?jiān)诨疖?chē)站吃飯！“終于來(lái)了一個(gè)正常點(diǎn)的`！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道。原來(lái)，前面組裝的句子都十分搞笑，同學(xué)們哈哈大笑，有的甚至笑得滾到地上去了。比如：列寧在廁所里打灰太狼，恐龍?jiān)谔?yáng)系自殺……。聽(tīng)到這些怪句子，我開(kāi)始胡思亂想了，我想出一個(gè)十分好笑的句子：公雞在天上飛翔。怎么樣？我編的這一句，是不是也很好笑呀！
這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：我們組詞造句要符合規(guī)則和常理，不然會(huì)鬧出很多笑話。
有趣的游戲作文300字左右3年級(jí)10
“今天我們玩一個(gè)游戲。”老師走進(jìn)教室說(shuō)。“游戲”二字剛說(shuō)出，教室就熱鬧起來(lái)了！有的同學(xué)在討論玩什么呢？有的是雙手伸出剪刀手說(shuō)：“萬(wàn)歲。”有的高興得一蹦三尺高。
然后老師給我們發(fā)了一些詞語(yǔ)。老師繼續(xù)說(shuō)：“雙方不管用什么方法，只要把詞語(yǔ)撕掉或者看到大聲叫出來(lái)就加10分，若知道意思解釋出來(lái)再加10分。”
比賽開(kāi)始了。我們男生蜂擁而上，而女生只守不攻，等男生撕了幾個(gè)詞語(yǔ)后，哈哈！女生這下才知道自己大意失荊州啊。女生火了，大步流星地跑過(guò)來(lái)，來(lái)勢(shì)洶洶。
呵呵，到我表現(xiàn)的時(shí)候了。我們隊(duì)小陽(yáng)沖了過(guò)去，女生所有的注意力都集中在他身上，我趁機(jī)跑過(guò)去撕了小月的詞語(yǔ)牌，正準(zhǔn)備偷偷地溜回來(lái)時(shí)，幾個(gè)女生把我給包圍了，還好我身手好，像小泥鰍一樣鉆出了她們的包圍，剛剛好險(xiǎn)啊！差一點(diǎn)就被撕了。
游戲很快結(jié)束了，男生勝利了，女生失敗了，今天我真高興啊。我們都要求再玩一次“斗牛”游戲。
有趣的游戲作文300字左右3年級(jí)11
今天的語(yǔ)文課，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——你演我猜。就是一個(gè)同學(xué)上到講臺(tái)抽一個(gè)成語(yǔ)，在用動(dòng)作將這個(gè)成語(yǔ)的演出來(lái)，讓其他同學(xué)來(lái)猜。
其中有一個(gè)是馬銘聰同學(xué)的表演。他大步流星地走上講臺(tái)，然后猶豫地抽了個(gè)成語(yǔ)，打開(kāi)一看，臉上瞬間充滿了笑容，擺了一個(gè)一只雞一只腳站起來(lái)的樣子。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)出了答案——“金雞獨(dú)立”。馬銘聰同學(xué)回答“對(duì)了！”然后春風(fēng)得意地走回自己的座位去。
最有趣的就是建邦的表演了。先是潘建陽(yáng)同學(xué)抽紙條，可他手足無(wú)措，好一會(huì)兒都沒(méi)有什么動(dòng)靜，臺(tái)下的同學(xué)們一頭霧水，不知所以，潘建陽(yáng)同學(xué)又借了一副眼鏡戴上去，然后呆呆地站在那里托了托眼鏡，這下同學(xué)們更是像丈二的和尚——摸不著頭腦了。老師見(jiàn)同學(xué)們急了，只好請(qǐng)阮建邦上來(lái)救場(chǎng)。
阮建邦同學(xué)看了一眼紙條上的四字成語(yǔ)，馬上開(kāi)始展現(xiàn)真正的演技了——馬上摔了一跤，還把眼鏡甩了出去，再加上那一聲“哎呀”，霎時(shí)間教室里就像熱油鍋里加了水一樣——沸騰起來(lái)，同學(xué)們哄堂大笑，符椿奇同學(xué)更是笑得前仰后翻，終于林容藝同學(xué)回答起來(lái)“大跌眼鏡”，老師才說(shuō)對(duì)了。
歡樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，在歡樂(lè)的笑聲中下課鈴響了，但同學(xué)們都還是意猶未盡呢！
有趣的游戲作文300字左右3年級(jí)12
今天，老師說(shuō)讓我們做一個(gè)“瓶底抽紙條”的游戲。我聽(tīng)了以后，興奮不已。
游戲的規(guī)則是：在瓶子底下放一張紙條，然后把紙條抽出來(lái)，不能用手和工具去碰瓶子，也不能把瓶子弄倒，就算成功。我想，這不是很簡(jiǎn)單嘛！
游戲開(kāi)始了，小剛第一個(gè)上場(chǎng)了。他猶猶豫豫地遲遲不見(jiàn)他動(dòng)手，他盯著瓶子看了半天，好像下定決心似的捏住紙條顫顫巍巍地往外拉，瓶子搖搖晃晃，我的心也“怦怦”直跳。終于，瓶子倒了，他失望地下了場(chǎng)。
該我上場(chǎng)了。我用的方法是“扭秧歌”。我捏住紙條的中間，往左扭扭，再往右扭扭，瓶子也跟著跳起了秧歌舞，左搖右擺的，眼看著就要成功了。我在心里祈禱著：千萬(wàn)要挺住啊！可是，事與愿違，瓶子還是“轟然倒地”，同學(xué)們也都替我惋惜。我沮喪地走回位子，心想：真是看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難啊。
同學(xué)們還試了其它方法，如慢拉、左右拉、上下拉……都沒(méi)有成功。劉老師教了我們一個(gè)辦法：快抽。她示范了一次，果然，瓶子沒(méi)有倒。同學(xué)們都為劉老師的成功拍手叫好，紛紛上臺(tái)嘗試這種辦法。
這個(gè)游戲真好玩，我真想多玩幾次。
有趣的游戲作文300字左右3年級(jí)13
今天，何老師給我們帶來(lái)一個(gè)游戲——我來(lái)比劃你來(lái)猜。
游戲開(kāi)始了，何老師先選出了組長(zhǎng)：我、林晉名、王垣龍。我們?nèi)齻�(gè)組長(zhǎng)通過(guò)“石頭剪刀布”的方式確定了游戲的順序，我贏了他們，第一個(gè)參加游戲。
何老師幫我選了一張?jiān)~——目瞪口呆，讓我給后面的同學(xué)比劃動(dòng)作，我輕輕拍了拍前面的同學(xué)，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我瞪大眼睛盯著她，提醒她注意我的動(dòng)作，哪知我還沒(méi)開(kāi)始比劃，她就轉(zhuǎn)過(guò)身去給她前面的同學(xué)比劃了，我真為最后那個(gè)同學(xué)擔(dān)心。果然，最后那個(gè)同學(xué)沒(méi)猜出來(lái)，我們組輸了。
接下來(lái)輪到了王垣龍他們組，何老師讓我給他們抽一張圖片，我抽了一張“喝牛奶”的圖片，只見(jiàn)王垣龍將手合攏，握成圓形，放在嘴邊做了一個(gè)喝水的動(dòng)作。我想：他們肯定以為是喝水。毫不意外，他們組最后猜出的答案真的是“喝水”，因此他們也輸了。
到了林晉名這一組，他們抽到“目不轉(zhuǎn)睛”的圖片，結(jié)果比劃到最后成了斗雞眼，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
今天這游戲真好玩，真希望下節(jié)課何老師還能組織我們?cè)偻嬉淮巍?/p>
有趣的游戲作文300字左右3年級(jí)14
今天我們和老師玩“猜猜這杯”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：老師準(zhǔn)備了四杯水，分別是白醋，鹽水，白開(kāi)水和雪碧。四位同學(xué)輪流上講臺(tái)，各選一杯水，喝一口，說(shuō)出自己的感受，讓大家猜一猜他喝到的是什么水。
游戲開(kāi)始了。小力首先選了一杯水，喝了一口，馬上把舌頭吐了出來(lái)，用手對(duì)著舌頭扇來(lái)扇去，五官都皺在了一起。他還沒(méi)離開(kāi)講臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)們就大聲說(shuō)道：“是白醋！”小力笑著點(diǎn)頭。接著小紅上臺(tái)，猶豫了一下，選擇了中間的一杯。她喝下一口，表情很平靜。同學(xué)們立馬猜測(cè)：“是白開(kāi)水吧？”小紅這時(shí)才露出笑容：“猜對(duì)啦。”這時(shí)輪到我上臺(tái)了，我心里砰砰直跳，還有雪碧和鹽水，我可千萬(wàn)別選到鹽水呀。我拿起一杯水，閉上眼睛小小地抿了一口。咦，甜滋滋的，是雪碧呀！我的臉上露出了滿意的笑容，同學(xué)們一看就知道我喝的是什么，他們大聲說(shuō)出了答案。哎呀，我應(yīng)該假裝喝到鹽水騙騙他們呀。
這個(gè)游戲真有趣，我和同學(xué)們都玩得很高興。
有趣的游戲作文300字左右3年級(jí)15
今天，老師在教室里和我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲的名字叫“小蜜蜂飛飛飛”。
游戲開(kāi)始了，老師先讓我們站成一個(gè)圓圈，再讓我們右手伸平放在別人左手的食指上，然后讓我們左手的食指放在別人的右手下。我們一個(gè)個(gè)小手連起來(lái)就像一把把小傘。最后老師開(kāi)始喊“小蜜蜂飛飛飛……”我心里在想老師您怎么還不說(shuō)“抓”字呀！我的手都沒(méi)力氣了。就在這時(shí)，只聽(tīng)到老師大聲地喊了一聲“抓”，
我快速的逃出了左邊同學(xué)的大魔掌，又抓住了右邊同學(xué)的手指。
我興奮的大叫“我抓住了！我抓住了！”這個(gè)時(shí)候，班里也熱鬧起來(lái)。有的人抓住別人的手不放，還說(shuō)：“我抓住了！我抓住了！”。沒(méi)抓住的人不好意思起來(lái)。教室里就像砸開(kāi)了鍋一樣！
這個(gè)游戲真是太有趣了，我還想再玩一次！
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