小學生作文：我最喜歡的游戲400字

　　第一篇：

　　在課間十分鐘里，我喜歡玩“鯊魚抓人”的游戲。

　　“鯊魚抓人”是這樣玩的：我們幾個同學站在水泥做成的乒乓球臺上，這個乒乓球臺當做海岸，乒乓球臺下面當做大海，有一個同學來扮演鯊魚。開始玩游戲了，我是第一個沖進“大海”的，我被“鯊魚”看見了，“鯊魚”就來追我，我和“鯊魚”都跑得滿頭大汗的。后來“鯊魚”累得氣喘吁吁的停了下來，他放棄追我，垂頭喪氣地走開了，向其他同學追去。

　　然后，我再次沖進“大海”,與“鯊魚”搏斗，“鯊魚”看見了我，就箭一般的朝我沖來，我飛快地奔跑了起來，不好!前面是個胡同墻角，我不得不停了下來，眼看“鯊魚”就要追上我，看來這次我插翅難逃了。“鯊魚”看見我鉆進了死胡同里，就慢慢地向我逼進，想把我“吃掉”。突然，我看見墻邊有一個出水洞，因我身體比較瘦小，剛好能從那洞中鉆出去，真是天無絕人之路，我又逃過了這一劫。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”時間過得真快，我們又要回教室上課了。“鯊魚抓人”游戲真的很好玩，很刺激，我很喜歡玩這個游戲。

　　第二篇：

　　這個游戲名叫捉迷藏，就是我們先分組，選出一個人來當找的人，然后其他人藏起來，當找的人來找，我們不被找到，這就達到目的了。

　　當找的人，要數 50秒，我們躲得人，就得找地方躲起來，我們要躲到很多草的地方、或遮住身體的地方等，遮住我們身體不讓找的人看得見，免得被抓著，然后找的人要是找到了一個躲得人，那個躲得人就必須和找的人一起找，但不能說出別人的位置,躲得人一直不能動，直到找的人放棄了，大聲喊我放棄了，才可以全部出來。

　　有一次我放學回阿婆家，我就很快的寫完作業和復習，我就問公公可不可以去小區玩一會?公公說行，我就騎著單車來到了汪老師那里的家教，我在樓下問孫一非你們寫沒寫完作業呀?能不能下來玩一會呀?孫一非問了一下汪老師，汪老師同意了，這是我看到了好幾個同學，我們想玩什么呢?突然我想到，我們玩捉迷藏吧!我們就分組，結果是徐子卓抓，徐子卓就靠著墻數了50秒，我們就趕快藏好，我和陳家洪、孫一非躲在了有很多草還有1個水箱表的蓋子，蓋子很大可以遮擋我們三個人，我們就躲在那，直到其他同學被全部抓住了，大家幫徐子卓找了半天才對我們說他們認輸了。這時我們三個人開心的跑出來，心里有著一種成就感，這個游戲非常有意思。

　　過了一會我們又玩了別的游戲，直到公公過來叫我才回去，這個游戲很好玩吧。

　　第三篇：

　　我特別喜歡玩“貓捉老鼠”的游戲。

　　游戲是這樣的：首先，我們分成兩組，一隊當貓，一隊為鼠。接著，選好“鼠窩”的范圍，為老鼠準備一個藏身之處。然后，大家站到各自的位子上，做好準備。

　　游戲開始了!“老鼠”們紛紛跑出鼠窩，爭先恐后地奔向下一個目的地。身為一只小老鼠的我，當然也不甘示弱，全力以赴地進行“勝利大逃亡”。“喵!”背后傳來這樣一陣聲音，我嚇得渾身發抖，撒開腿抱頭鼠竄，才從“貓”的“利爪”下逃過，但一些跑得慢的“同胞”卻沒有“貓口逃生”。隨著“老鼠”的減少，我們的行動越來越困難。于是，大伙兒絞盡腦汁、冥思苦想，突然靈機一動想到了一條妙計。幾位“老鼠英雄”挺身而出。把“貓群”的注意力分散了。“大部隊”趁機撒腿就跑，終于趕到了目的地。雖然幾位英雄“光榮犧牲”了，但大部分“鼠民”還是遷移成功了。嘻嘻!這次我們終于沒有全軍覆沒，而是大獲全勝了。

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