小游戲作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

小游戲作文1

　　所謂叛逆，就是反叛的思想，行為與正常的規(guī)律，現(xiàn)實相反，違背他人的本意，做出一些出乎意料之外的事。

　　比如：老師說寫生字偏不寫，比如7：30寫不完作業(yè)，比如：不想吃飯，不睡覺等。

　　今天的作文課上，我們玩一個好玩的小游戲，叫做叛逆集結(jié)號的游戲，你想知道好不好玩，那我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　游戲規(guī)則是老師選四名同學(xué)來，老師說“笑”然后你做出哭的動作，老師說“跳舞”你就不跳舞。

　　第一輪游戲開始，老師選了我和曹本昕、徐銳颯。同學(xué)們爭先恐后的舉手，我心里很開心，因為我知道曹本昕，老師一直在考我們，結(jié)果老師說了一句不看他，我被淘汰了，老師又說了好幾句！“全體起立，全體坐好，不許笑，瞪大眼睛………”。最后老師說一句話，回座位吧，他們就回去了，結(jié)果也淘汰了。我心里也很開心，因為誰也沒有贏。

　　游戲結(jié)束了，我們不但玩的很開心，而且還知道了一些道理。每個人都會有叛逆的時候，要學(xué)會控制自己，才不會走彎路。

小游戲作文2

　　一個手指代表1，我們從小就是這樣學(xué)會數(shù)數(shù)的。那么兩個手指就表示2。如果要表示6的時候，就需要用兩個手來完成了。可以左手是1右手是5，也可以是左手是2右手也是4，或者……，當(dāng)然還有別的可能。就好像我們數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)的：

　　你會用你的手指表示8或者9了嗎？趕緊和你的小伙伴一起練習(xí)一下吧，一個人報數(shù)，另一個人用手指表示數(shù)。

　　我來給大家介紹一個有趣的手指數(shù)學(xué)小游戲。一個人報數(shù)并同時伸出幾根手指，另一個人根據(jù)對方所報的數(shù)，出示相應(yīng)的手指。要求：兩個人的手指數(shù)相加等于所報的那個數(shù)。比如：1號小朋友報數(shù)“8”，同時伸出了3根手指，那么2號小朋友正確的方法就是應(yīng)該伸出5根手指。你學(xué)會這個數(shù)學(xué)游戲了嗎？趕緊和你的小伙伴一起玩一玩吧。

小游戲作文3

　　吃完飯，我們就到門口玩抓娃娃的游戲。我圍著游戲機轉(zhuǎn)了一圈，在人圍著最多的那臺機子里有我喜歡的娃娃。

　　等前面的.哥哥玩好，我玩了一把。我搖動把手，看抓手在我喜歡的小鱷魚上方了，我一摁鍵，抓手慢慢下去了，真的抓到了鱷魚了，我心里好激動啊，看著抓手抓著鱷魚慢慢上升，突然，鱷魚掉了，旁邊傳了啊的一聲，大家都為我可惜！我又嘗試了好多次了，這幾次索性碰都沒碰到。

　　這時，那邊傳來了元元驚喜的叫聲：“我抓到了，我抓到了！”我跑過去一看，元元抓到了一個漂亮的帶著眼鏡的katty貓。我又去試了幾次，這次我專挑在最上面的抓，看準(zhǔn)了，動作利索的摁下抓鍵。沒想到，我真的成功了，我抓到了最難抓的，也是元元最想要的小鱷魚。我好開心啊，我馬上拿著鱷魚跑去給媽媽看，“媽媽，我抓到了，媽媽，我抓到了！”后來，元元和我說了很多次想和我換，我想反正我兩個都喜歡，她喜歡就讓給她好了。我也喜歡ketty貓啊！

小游戲作文4

　　周五，我們小記者社團活動的內(nèi)容是由孫奕楠從少年宮帶來的游戲。

　　第一個叫“逃、抓！”游戲規(guī)則是這樣的：左手張開，右手用食指頂著對方的左手，當(dāng)報到密碼的時候，右手快速逃跑，不能被抓到，而左手則要快速抓到對方的右手。如果你捉了六次也逃了六次，就代表你是個反應(yīng)很快的人。游戲開始了，現(xiàn)在密碼為“１”，當(dāng)金老師報到“１”時，我快速抓到了左邊同學(xué)的手指并且也逃脫了右邊同學(xué)的捕捉。哈哈，所以我有一條綠線了。第二次，我又快速地捉住了左邊的同學(xué)，但我也被右邊的同學(xué)捉住了。所以我有了一條綠線和一條紅線。一會兒，六局就結(jié)束了，我和林晨安是這次游戲反應(yīng)最快的人，我們都是抓到了四次，被抓一次。

　　之后我們還玩了“大西瓜小西瓜”、“雨點變奏曲”等。我們玩得可真痛快啊。

小游戲作文5

　　星期四下午，亢老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了個小游戲，非常好玩。

　　游戲開始了，老師拿出了一個大紅箱子，亢老師對大家神秘地說：“里面有個外星人！”我們十分驚訝，接著老師講了游戲規(guī)則，一個同學(xué)上來摸，其他同學(xué)提問，看這位同學(xué)摸到里面究竟是什么東西，比如：它咬不咬人等等。

　　第一個玩的人就是我。我有點害怕，因為亢老師說：“這個外星人搞不好會咬人。”我生怕它把我咬一口。我摸了才知道，它有彈性，毛茸茸的，有個長耳朵，軟綿綿的。有尾巴。老師問我是什么，我估計是熊貓。

　　接下來是王一凡，他一摸，老師就問他是什么，王一凡說是兔子。

　　下一個是張婧怡……

　　最后，我們誰也沒有猜中，老師把這個外星人拿出來，結(jié)果是一條黑狗，把我們笑的前仰后合。

　　我喜歡這樣的作文課，因為這樣既能玩游戲，也能學(xué)作文。神筆作文真有趣啊!

小游戲作文6

　　體育課老師帶我們到操場上玩丟沙包的游戲。

　　我們先分組，男同學(xué)一組，女同學(xué)一組。我們組由一個同學(xué)丟，另外的同學(xué)躲。等躲方一進入早已畫好的圓里，我們組就亂砸，不一會兒，王強他們幾個就被我們砸了下去，只剩下張明和陸偉這兩個機靈鬼了。張明真難對付，你要是往他胸口上砸，他就用極快的速度蹲下來；你如果朝他腿上砸，他就像跳舞似的靈巧地一抬腿，沙包就從他腳下飛過去了。突然，我看見張明一呆，這真是個難得的好機會呀！我馬上朝他的腹部砸去，滿以為這一次張明死定了。萬沒想到，張明非常靈敏地臥倒在地上，沙包從他的后背上面飛了過去，又落空了。“吃一暫，長一智，”我一點也不氣餒，迅速抓起沙包用盡全力想長明砸去，沙包不偏不斜正好砸在張強的胳膊上，他慚愧地走了下去。

　　我們跳呀唱呀，心里別提多高興了。

小游戲作文7

　　今天，陽光明媚，我們班在大操場上開展了一場老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲快開始了，朋友們誰都不愿意當(dāng)老鷹。這時大家決定用抽簽的形式。結(jié)果，我們班長抽上了，當(dāng)上了老鷹，我被朋友們推選為做老母雞，其他朋友就當(dāng)了可憐的小雞。

　　游戲開始了，那只兇惡的老鷹左一“飛”右一“飛”，還做出各種非常讓人驚嚇的動作，把小雞們嚇得魂飛魄散。看著老鷹得意的樣子，老母雞不禁想起了祖母雞的話，做什么事都要沉著冷靜，要勇敢面對。老母雞把祖母雞的話告訴了小雞們，小雞們頓時來了精神。老鷹又開始攻擊了，這次大家早有防備，左一閃，右一閃，把老鷹弄得暈頭轉(zhuǎn)向，過了一會兒，老鷹來了個反撲，有了經(jīng)驗的小雞們輕快地一躲，讓老鷹摔了個大跟頭。

　　老母雞帶著小雞呼喊著，“哇——我們贏了！”

　　朋友們你呼我喊，大操場上空笑聲滿天飛揚，最開心的就是我這“老母雞”了。

小游戲作文8

　　星期天，我約了小利，小芳等去院子里玩。

　　正當(dāng)我們考慮玩什么的時候，小芳突然開口：“哎！老鷹抓小雞的游戲吧！”我和小利異口同聲地說：“好啊！”

　　游戲規(guī)則很簡單，一個朋友當(dāng)老鷹站在前面負(fù)責(zé)捕獲小雞，另外幾個朋友躲避老鷹的襲擊，誰被小雞抓望了誰就是贏家。

　　游戲開始了，沒想到老鷹這個任務(wù)竟由我擔(dān)任，我先是一個猛撲，但撲了個空，這引起了小利她們的捧腹大笑，我十分生氣，大叫：“叫你美！”我一個箭步?jīng)_了過去，然后來了個猛撲，哈！小芳被我抓住了，我得意洋洋地哼起了小曲兒，第二局，我來當(dāng)小雞，小利竟使出：“偽裝術(shù)”她假裝若無其事，趁我不注意，向我猛得一撲。我一下子就敗下陣，我羞得臉漲成了一個大蘋果，沒辦法，我只好當(dāng)老鷹了。

　　太陽漸漸落山了，晚霞慢慢出來了，我們戀戀不舍地回家了。

小游戲作文9

　　課間活動的時間到了，朋友們像潮水般涌向操場，原本平靜的操場頓時熱鬧起來，他們?nèi)�五成群，有的玩游戲，有時跳繩，有的打羽毛球，還有的打乒乓球，而我最喜歡玩的游戲——老鷹捉小雞。

　　先由劉玉昕當(dāng)老鷹，呂鵬當(dāng)雞媽媽，其余的朋友全都是小雞。

　　游戲開始了，小雞們一個個躲在雞媽媽的后面，排成一條長龍，老鷹瞪大眼睛，扇動著“翅膀”，一會兒向左，一會向右，撲向她的獵物。可是，老鷹因為左右沖擊的幅度太大，“啪”的一聲摔了一跤，惹得我們哈哈大笑，就在這時，老鷹迅速的站起來，沖向小雞，還沒等雞媽媽回過神來，一只小雞就被敏捷的老鷹抓住關(guān)進“籠子”里，接著小雞們都沒有逃脫老鷹的“魔爪”，一個個都被抓獲了。

　　“叮呤呤……”集合的時間到了，我們快樂的游戲結(jié)束了。

小游戲作文10

　　星期六的下午，我和一些朋友在舊貨市場的對面的草坪上，開始了游戲，老鷹捉小雞。

　　我們用手手心心背背來決定誰當(dāng)“老鷹”，有兩個人都一樣的話就用石頭剪子布來決定，因為我們是用最少數(shù)來決定的，終于有了勝負(fù)，“母雞”讓“小雞”躲在身后，“母雞”把手往兩邊伸開保護“小雞”，“老鷹”則跑東跑西，趁“母雞”不注意的時候，溜到后面把“小雞”捉住就可以了，但是“小雞”得從最后一個捉起，“小雞”被“老鷹”捉住了以后，“母雞”很心疼，于是奮不顧身地去救“小雞”，可是她沒有注意到別的孩子，于是他們也一一被“老鷹”捉住，“母雞”很后悔不應(yīng)該因小失大。

　　你們說這個游戲好不好玩，如果覺得好玩，你們也來玩一下。