“尋寶”總動員尋寶游戲作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的“尋寶”總動員尋寶游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，徐老師宣布今天玩尋寶游戲。從小到大我玩過不計其數的游戲，卻未玩過今天這樣的游戲。

　　還沒等老師宣布完，教室里立刻炸開了鍋，有的開心的一蹦三尺高，有的激動地不停地打桌子，還有的在那里一動不動。游戲開始前，老師先給同學們看“寶貝”，寶貝各式各樣的.，有鉛筆，有丁木果糖，還有面包，等等。然后，先讓同學們出去，再讓老師把“寶貝”藏好。在外面的同學耳朵緊貼著門，仔細聽里面有什么動靜，有些同學試圖把門偷偷打開，偷看東西藏藏在哪里！

　　老師一聲下令，同學們爭先恐后地跑了進去，聰明的李子凝發現睡椅倒了，覺得這里肯定有寶貝，她打開一看真的有寶貝，就這樣她得到了最好的寶貝，于是，她大聲呼喊，同學們都圍上去，翻箱倒柜但還是沒找到寶貝。于是，我們轉移陣地，四處尋找寶貝。

　　老師又一聲令下：“停”。大家飛快地回到位子上，有些人找到了鉛筆，有些人找到了面包，有些人找到了丁木水果糖，還有的找到了奧利奧......真是應有盡有。

　　通過自己的努力，同學們有的尋到了寶貝，有的一無所獲，重要的是大家快樂。我終于知道只要眼疾手快，認真就行了！

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