精選友情的作文匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的友情的作文6篇,歡迎大家分享。
友情的作文 篇1
友情是一幅畫,豐富多彩,充滿了歡樂。也是黑暗中的一盞明燈,在我孤獨的時候照亮我的心靈。
記得在我一年級的時候,我有一個好朋友,我叫她賴皮,她叫我陳皮。我們兩個感情非常好,一起玩,一起學(xué)習(xí),甚至有時候還同吃一根冰棒。我們倆的愛好相同,都是踢足球。
有一次,我們一起去踢足球,我不小心摔了一跤,其實我一點也不痛,我假裝哭了起來,把她嚇壞了,當時她擔心的表情到現(xiàn)在我都忘不掉。
還有一次,我們一起去散步,我們走了好久,說話聊天就有好久,我們感覺沒意思了,于是,她出了一個主意,兩人比賽,誰跑得快,我很贊同。說跑就跑,剛開始我跑得很快,不一會兒她就追上來了,我一直往后看,生怕她追上我,一不小心我又摔了一跤,我趴在地上,一動不動,裝作要哭的表情,她看出我的假摔,生氣地走了。
我趕緊爬起來認錯,像演戲一樣:“大王饒命,小的再也不敢了。”她消了氣,裝模作樣的說:“回宮,本王要吃冰棒了!”我們哈哈大笑起來,一起吃著冰棒回家了。轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)五年級了。
友情是一副畫,裝飾了我歡樂的童年,也帶給我美好的回憶。
友情的作文 篇2
我該拿什么挽留。
生活中的小事,磨掉了我們的稚氣,為我們鍍上了一層名叫成熟的光芒。當然,也磨平了兒時所認為的最真摯的友情。
友情,像是溺水之人最后的那棵救命稻草;友情,像是落日黃昏下的最后一抹光亮;友情,像是早晨太陽初升時落下的最后一顆星星。有時,友情就是那么簡單,那么平凡,但卻最真實感人。
可是,變了質(zhì)的友情算什么呢?時光連人家的友情也要湮滅嗎?曾經(jīng)的我們是那么的親密無間,可是不知從什么時候起,你就像我人生里的一個過客,不在關(guān)心我的感受,不在用心記錄起我們身邊的點點滴滴。我知道,有時我自己開的玩笑可能真的有點過分,可是它也終究只是玩笑而已,你難道就那么在意嗎?不知從什么時候開始,你開始變得愛美了,這樣的你看起來真的好陌生,不僅如此,你還很喜歡和男生聊天,嬉鬧,有意思嗎?記憶里的你是那么的低調(diào),可是即便如此,存在感也不是這樣找的吧!
記憶里的你,不大會表達自己的感受,但是總是那么的替別人著想,雖然有時候有點毒舌吧!但言語之間,我能感受到你的關(guān)切。可是現(xiàn)在,我也說不清我心里是什么感受,可能有點失落吧!在過去的日子里,我們是那么的親密,可是經(jīng)過時光的洗禮,我們都變了,變得那么的面目全非,學(xué)會了敷衍,學(xué)會了以自己為中心,學(xué)會了……
我們之間的友情已經(jīng)變質(zhì)了,不再是潔白無瑕,而是開始變得渾濁,曾經(jīng)的單純也變成了那不為人知的算計。變了質(zhì)的友情,我該怎么挽留呢?假若生命可以重來,我寧愿從沒遇見過你們,更不會認識你們,如果我們一開始就不認識的話或許就沒有后續(xù)了吧!可是,我們的生命里沒有如果,經(jīng)過時光的沖刷,我才知道原來我在你眼里一文不值,我們的友情在你眼里就是個笑話。
“友情,”多么可笑的東西啊!知道今天我才知道自己的信仰是多么的可笑。生活中的壓力,早已磨平了我對友情的憧憬,剩下的只是無盡的倦怠。在我需要幫助時,有誰會毫不猶豫的幫我呢?在我追不上人生的進度時,又有誰會站在不遠處等我呢?所以,不要把友情想得太過完美,它永遠不是你看到的那么光鮮亮麗,它也有著不光彩的一面。就像玫瑰雖美,但卻有著不為人知的危險。
友情的作文 篇3
一個人走,雖然可以走得快,卻會因為疲憊,走不了太遠;但是,一群人走,有著一群人的陪伴,卻是能走得遠。
黑蒙蒙的天,灰丫丫的云,雨點伴著冷風(fēng)大力的敲打著我的雨傘。我剛踏出一步,地上的積水便泛起一絲絲漣漪,順著街道往那個不為人知的地方匯集。
黑色的雨傘被我旁邊的人收起,她擺著胖乎乎的手在我眼前晃來晃去。
發(fā)什么呆呢?她擰起眉心,問著我。
啊?我的思緒早已飄到千里之外,他仿佛是一言驚醒夢中人,把我給叫醒。
初三了,今天上課的內(nèi)容我不是很會,初三了,我不能這么虧把大部分分都送走。我不想考上一間普通高中,不想讓家長們同學(xué)們用異樣的眼光看著我。
我上課聽不懂。我輕輕地說,略帶有一絲不好意思。
切,我還以為有什么呢?我看著她搖搖頭,又低下頭。
都放學(xué)了,以后說吧。她胖乎乎的手晃了晃我的身體,傳來溫?zé)岬捏w溫,我微笑著點了點頭,跟著她,踏著水花,回家去了。
安靜的夜里,我手里轉(zhuǎn)著一支筆,思考著題目,卷子被輕風(fēng)吹到了地面上。
時間的腳步總是那么快,讓那些追趕它的人被它甩得遠遠的,還是后知后覺。
不久,我們班有一次小測驗,小測驗的結(jié)果不用猜也知道,我考的不太理想。面對父母,用過多次的借口早已泛黃令人厭倦了。雨滴還是如以前一樣,打著那把黑色的雨傘,而黑色的雨傘卻一直引人注目的撐在那里。
初三,我就如沒有目標的孤舟,只管麻木前進,也不留條后路。
胖子,初三好難過下去啊。我有些哭喪,緊緊捉住她那帶著溫暖的小手,就像那掙扎的人握住了救命稻草。
初三又沒什么,我們一起過就好了,你就是剛開始壓力太大不適應(yīng)而已。她笑瞇瞇的,仿佛沒有悲傷也沒有憂愁,頓了頓,他又道,初三才剛剛開始而已,難道我們打不死的小強你這么早就開始認輸了?他睜著大眼睛,好像要跟我說很多話。
有了她的陪伴和關(guān)心,我的確沒有了起初的感覺,他說的對,我只是沒有適應(yīng)而已。
雨水給大自然洗了一個干凈的澡,肥大的綠葉上滾動著圓潤的露珠,我收起黑色的傘,抬頭看著迎面照耀的陽光,歡快地向前走去。
友情是我的致勝魔杖。
友情的作文 篇4
校園是美麗的,校園是高尚的,校園是充滿笑語、歡笑的,校園是充滿詩情畫意,校園是校園更是充滿純潔友誼的,關(guān)于友情的作文。
友誼是純潔無瑕的,友誼是用金錢買不到的,友誼是誰也不能取代的。袁浦中心小學(xué),這所學(xué)校建立在袁浦蘭溪口村。這兒的每一位同學(xué)都互幫互助。甚至有那些素不相識的同學(xué)也會伸出他那粗壯的手臂去幫助那些有困難的、素未平生、需要幫助的同學(xué)。
在五(3)班,曾經(jīng)發(fā)生過一次次互相幫助的事件。
一位同學(xué)摔倒拉。那時疼得連站也站不起來,她那時“絕望”了。她覺得周圍有很多眼睛再看著她,嘲笑她,但卻沒有一個人肯伸手相助的,她認為雖然有我的存在,但是他們還是當作視而不見。她覺得很羞愧。p不!這只是她的想象。正在這時,一個見義勇為的小女孩走了過來,伸出一雙溫暖的小手將她扶了起來,她先是一愣,然后轉(zhuǎn)過頭來一看,原來是她最好的朋友——葛曉佳。她的心漸漸溫暖起來,她又充滿了“希望”。p她那“深感悲痛”變成了激動高心的眼淚,漸漸的又充滿了純凈的眼花,小學(xué)生作文《關(guān)于友情的作文》。葛曉佳把她扶起后,并親切的問她有沒有事,那種笑,很親切,很和藹,給人一種溫馨的感覺。把她扶到教室時,她心里又有一種想法:這不就是同學(xué)之間的友誼嗎?朋友之間的友誼多純潔啊!為什么我們的同學(xué)偶爾幾個是見義勇為的呢?為什么不是大量的呢?
她坐在位子上后,陸續(xù)涌來許多問這問那的同學(xué),那一聲聲關(guān)心的問候,這正是她受創(chuàng)傷的最好藥物。接著,她的好友俞柯用自己那潔凈的手帕為她清理了占有細菌傷口,然后為她包扎。她有一種說不出的喜悅和激動。她們幾個的友誼是誰也不能占據(jù)、是誰也不能代替的。那摔倒的同學(xué)正是我。雖然這件事很平凡,但是表現(xiàn)了友誼的強大性、友誼是買不到的!微風(fēng)吹來,似乎笑著點點頭說:“你們的友誼如書中寫的一樣純潔,從不為了一點點渺小的事而斤斤計較。”
人,都是有思想的,有感情,有禮貌的,我的思想告訴我,人之間的友誼永遠存在。像過年,過節(jié),一聲真誠的`祝福,一次真心的問候,都是友誼,能讓那得到祝福的人至今難忘。我要告訴大家,友誼來之不易,你們要好好珍惜你們的友誼,它隨時會離你而去,它去時就像一陣風(fēng)一樣吹過,很容易就會被沉默,永遠的失去;其實友誼很容易取代,這就是你為這個集體做出的貢獻是否已達到了集體主義精神的一半,是否有人會隨時隨地的有人尊重你,而這種尊重不是靠你拍馬屁得來的,而是靠你自己的實力得來的,當然我所說的實力是指學(xué)習(xí)上的實力,而不是打架時的那種厲害的那種實力。你們要尊重和珍惜你們的友誼啊.
友情的作文 篇5
真正的友情不應(yīng)該泛濫,也非很年輕時就能體會得深刻。它是一種類似于“惺惺相惜”的情感,彼此間相互愛護,支持或同情;這種情感大多基于相互欣賞,或者至少是在某些方面有所共鳴……
友情沒有法律和義務(wù)的禁錮,所以就沒有夫妻關(guān)系或血緣關(guān)系那樣的制約和排他。真正的朋友即使長時間不聯(lián)絡(luò)也不會過于思念和牽掛,但一有機會便會開始敞開心扉的愉悅的交流;友情也會變淡或消失,那一定是失去了相互欣賞或共鳴的基礎(chǔ),但不會像失去愛情或親情那樣撕心裂肺和傷筋動骨,最多只是各自心照不宣的惋惜和感嘆。
友情的產(chǎn)生可以忽視身份,地位或能力的差別,甚至沒有年齡和性別的限制,只要是彼此間有所默契…… 所以它可能比愛情和親情更加簡單純粹,也更容易表達。但這并不影響友情的深度和廣度,簡單純粹的情感反而更能升華得無比純凈和高尚。
愛情確實絢爛美麗,但過于濃烈的東西往往會失于均勻,冷靜和持久;親情的確可以偉大和無私,但也天生具有長幼和傳承等無形的界限。對比愛情和親情,友情則是一種更加自由超脫的情感,而自由又是人類追求的至高至美的心靈境界…… 所以愛情和親情一旦向友情轉(zhuǎn)換就會變得更加均勻持久,更加自然平靜,更加親切溫和。
多親近些友情吧,因為它可以讓愛自由……
友情的作文 篇6
從一年級起,我和朱昕雯就是好朋友。我們形影不離,親密得就像姐妹倆。
一天上數(shù)學(xué)課時,老師讓我們通過合作,計算幾組大數(shù)相乘的積,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。老師要求我們一個用計算器算,一個記錄數(shù)據(jù)。我用計算器?真可以說是"飛機上掛暖瓶--高水平"!我想肯定是我算。沒想到朱昕雯卻冷冷地說了一句:"不行,我算!"說完,還瞥了我一眼。我一愣,但因為要聽老師說題目,也顧不上理她。
"開始!"老師一聲令下,同學(xué)們紛紛計算起來。我連忙拿起計算器,準備與朱昕雯做第一道題,卻見她也同時拿起了計算器。
我一急,一把搶過她的計算器,使勁壓在了腿下。朱昕雯一看,急得滿臉通紅,不顧一切地咬了我一口。我氣得直哆嗦,過身,自己算,自己記。
就這樣,我和朱昕雯誰都不理誰了。直到老師叫停時,我還沒做完。接下來,老師讓我們探索規(guī)律,看著同學(xué)們熱烈地討論,我覺得孤獨起來,上課思想也開了小差兒,以前我們在一起時歡樂的場面一幕幕不斷地浮現(xiàn)在我眼前。我竭力不想,可總也控制不住這種奇異的力量。我慢慢地悔恨起自己來。"陳欣靈,我錯了!"朱昕雯懇求地說。
此時,傷口還在隱隱作痛,我余恨未消地說:"我一輩子也不理你了
下課了,我一個人靜靜地坐在椅子上,聽著周圍的喧鬧聲,不由自主地想起來;我搶好朋友的計算器,好朋友又主動跟我和好,我還覺得自己有理,不理好朋友。這不是處處都從自己利益著想嗎?身為一個少先隊中隊干部,稱職嗎?這樣的中隊長能帶領(lǐng)好中隊共同進步嗎?……于是,我主動地找了朱昕雯,漲紅了臉說:"朱昕雯,咱們和好吧!"此時此刻,兩雙手緊緊握在一起,兩顆心緊緊連在一起,友誼又回到了我身邊。
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