關于寫友情的作文六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫友情的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫友情的作文 篇1
真誠的友情好象健康，失去時才知道它的可貴。
——格爾頓
生活中包含著不同的色彩，形成了一道七彩橋，而這座橋梁是你我彼此用心建筑的。只有心與心的結合，才讓這座七彩橋如此絢爛。
從我們踏入校門的那一刻，我們擁有了整個天地，在這天地之間，我們開始尋找自己的友情，友情的微風一次次擦肩而過，那時我們不會懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它，一次次的錯過它，不懷有絲毫遺憾，對友情只是驀然回首。一但決定丟棄它，我們就不再挽回。可如今的我們，在有一年的和睦，將離開可親可愛的母校，老師，朋友，同學。一次次的考試，將鼓勵我們勇往直前，可它也在摧毀友情。如果世上沒有考試，沒有前進，沒有后退，我想我回留守在這段時光里，不離開。
一節語文晚自習，老師的話感染著教師的每位同學，老師的話里，不僅有學習的重要，還有友情的可貴。這使每位同學都深有感觸，同學們也在一字一句，一筆一劃寫著自己的感想。那時，又有誰注意到了友情的存在，字里行間里少不了的是對學習的感慨，但少掉了三年里和朋友相處的情意。學習對我們來說是重要的，我們要努力勤奮，友情的可貴，我們就要忽視嗎？
隨著時間的流逝，友情開始深厚，也開始平淡。曾經，有一段可貴的友情，我們沒有追隨。如今，這段逝去的友情已不再復燃，面對殘損的友情，我們何曾不想拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌。可友情總歸有自己的“性格”，它好似玻璃，容易結識，可又容易破碎，想要拾起這殘損的碎片，把它重新黏連，那談何容易。真正的友情，它有堅強，有韌性，但它終究也存在脆弱。
生活中必定需要友情的滋潤，沒有友情的生活，是枯燥的，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那樣的生活，又有何意義？
友情是生活中不可缺少的一部分，缺少友情，不僅生活無趣，人生更黯淡無光。珍惜身邊的友情，就等于珍惜自己的生活。
生活，因為有了友情，才有悲歡離合，歡聲笑語。友情儲蓄了人間的真情，因為真情讓生活更豐富，生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩！
寫友情的作文 篇2
人與人相見后會擦出火花，瞬間即逝，火花的熱度極高，也許那個瞬間制造出的燦
爛也許是維系你們友情的繩子也許是你一生都忘卻的。是啊，火花，火花總會熄滅，但友誼之火是不會熄，總會有人為它添柴加火，永遠讓它旺盛的燃燒。但一旦它經受了不信任的這場大雨，友誼之火就會徹徹底底的熄滅掉。
這個世界上有太多的情感，愛情，友情，親情等等。愛情，是一瞬間彼此的感受轉眼間就可以消失得無影無蹤；親情，誰都知道失去親人后的刻骨銘心；而唯有友情，只要你用心維護，她就不會傷害你。
是啊，友情是一個太好的東西，好得會讓人窒息。廣交朋友，當然是一件好事，但朋友太多，你難以把你的心予以最大限度的付出，此時你遭遇了洪水，會讓你迷失在其中，所以朋友可以很多，但摯友一個足矣。
人總會遇到干渴的時候，這時總會有一杯冰涼清爽的水送到你的嘴邊，讓你感到一絲涼意，有了它你會很快樂，而這杯水就是你身邊的明友，那些愿意讓你獲得快樂的人就是真正的明友，這是明友的第一境界；
如果人是一條河，當你干涸的時候，各種支流都棄你而去，而有一個支流依然遙遙千里趕來支援你，相信你，讓你獲得新生；當你擁有各類大江大河的時候，所有的支流都向你涌來，而它依然在你身邊，相信你，讓你生命力更強。人總會有囊中羞澀或者遇到眾多人排斥的時候，但是當你的困難關系到金錢或朋友的利益的時候，他依然能毅然決然地留下來，這是真心朋友，是朋友的第二境界。
當你在海洋中航行，迷失了自我，隨著大部隊隨波逐流地奔向不適合你的地方時，如果有一朵浪花能夠指引你走向另一片遼闊的天空，讓你感到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村的時候，這朵浪花就是你的朋友，是她拯救了你。這種朋友是指南針能指出你的缺點，而且是出于好意并能讓你大徹大悟，這就是真實的朋友，即朋友的最高的境界。
朋友，如同一杯水凈化著彼此的心靈，友情在順境中結成，在逆境中經受考驗，在正確與不正確中進行抉擇，在時間的長河中靜靜流淌……
寫友情的作文 篇3
今天下午，上繪本課時，我因走得匆忙，一時疏忽，把繪本落在了家里。別看我們繪本老師平時樂哈哈的，對我們也放任自流，可她最不能忍受的便是不帶繪本的學生，每次都給那些學生“特殊待遇”。糟了！我還是班長呢！看來我也不得不嘗試一下“特殊待遇”了！
我垂頭喪氣地走進了教室，我的好朋友楊天樂看我這副樣子，還調侃我說：“呦！張大班長這是怎么了？”我瞪了他一眼，然后慢慢地坐了下來，不就是前兩天和你吵了一架，說你兩句而已嗎！這時，老師進來了，她笑瞇瞇地說：“上課，起立！”我提心吊膽地站了起來。我們繪本老師一般就是這樣和藹可親，但關鍵時刻可謂是“毫不留情”。根據她的這兩個特點，同學們給她起了個綽號“笑面虎”。馬上就要進行繪本訓練了，這可怎么辦呀！一想到要在全班同學面前出丑，我就害怕，沒辦法，只能硬著頭皮往前沖了。但就在老師不留神的當兒，楊天樂以迅雷不及掩耳之勢坐到了我的身邊，我向他投去感激一瞥時，他卻裝作漠不關心地說：“只是不想讓你這個班長有失臉面而已。”我祈禱著老師不要逐個檢查，但屋漏偏逢連夜雨，真是雪上加霜。老師正巧要逐個檢查，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這次我可是在劫難逃了。正當我要站起來時，楊天樂卻把繪本塞給了我，朝我使了個眼色，我有些心虛地接下了繪本，他卻被狠狠地批評了一頓……
事后，當我要感謝他時，他微微一笑說：“只要我還有你這個朋友，我就會盡全力保護你。”感動的淚水在眼眶中打轉，我終于明白了真正的友情。
寫友情的作文 篇4
葉細細本是蜻蜓點水式地和著主持人的聲音瞥了一眼正站起來的荊少柯，可視線卻像被磁鐵吸住了一般，轉移不開了，以至于死黨奚小妹用胳膊撞了她一下，才發現自己的失態。
“喂，喂，喂，你可是我們文科三（2）班的班花，要注意自己的眼神，可不能隨隨便便被勾走啊，即使面對的是帥哥。”
葉細細不以為然地說：“帥哥？我這是觀察敵情，知己知彼才能在這次聯誼演出中奪魁啊。”接著，她胳膊往外一伸，趾高氣揚地說：“自問我葉細細何許人啊，經典月亮美少女，拒任何班草校草稻草蝦米草于千里之外。哼！”
可能是荊少柯聽到了葉細細的這一聲“哼”，他站起來后沒有直接表演節目，而是走到葉細細的旁邊說：“這位同學，你要是能根據提示，猜出我接下來要唱的這首歌的歌名，我就主動認輸；你要是猜不出，我們仍然可以公平、公正地比賽，如何？”
葉細細一聽，樂了，還有這等好事，馬上撅起嘴巴回答：“猜就猜，誰怕誰？”
“好，你聽好了，提示語是——世界上的豬都死了。請回答歌名。”
“這……”葉細細犯難了，奚小妹馬上將腦袋湊過來說：“難道是香香的《豬之歌》？”
在回答了N遍還未能準確猜出歌名后，葉細細只好認輸了，然后荊少柯對她狡黠一笑：“世界上的豬都死了——《至少還有你》。”
“哈哈哈……”兩個班的同學全笑了，荊少柯更是捧腹大笑。葉細細漲紅了臉，不知所措，原先對他的微微好感蕩然無存，恨不得將他千刀萬剮。
報復荊少柯的機會終于等來了。這天衛生文明檢查，葉細細利用自己是值勤組長的身份，徑直走到荊少柯班里，目光搜索了片刻，然后鎖定在他身上，上前指著他的頭發說：“這位同學，你的頭發太長，嚴重影響校紀校風，扣十分。”
“什么？十分！那我們班這次不是要全校倒數第一啦？”荊少柯的同桌張大了嘴巴。
“別問我，問你們班的這位長發先生吧。”說完，葉細細頗為得意地朝荊少柯看了一眼。
事后，荊少柯確實如葉細細所預料的那般，被他的班主任狠狠地訓斥了一頓。
葉細細得意極了，一想到荊少柯挨批的場景，就忍不住笑出聲來。奚小妹擔憂地問：“你說，他會不會報復啊？”
“怕什么？兵來將擋，水來土掩……”
“對對對。”奚小妹轉憂為喜，“不過……不過要是他追求你的話，就由我這第二班花去接招吧，為了好姐妹，我愿赴湯蹈火，在所不辭……”
葉細細聽不下去了，剛要罵奚小妹是見色忘義的人，突然有一男生從走廊那邊走過來，伸手將一封信塞給她，然后匆匆離開。“哇，情書！”奚小妹用非常羨慕的眼神望著葉細細。葉細細心里也沒底，正欲拆開信封時，身后瞬間躥出一個人，以迅雷不及掩耳之勢搶過她手中的信，然后高聲大喊：“號外，號外，情書大號外。”
真是說曹操曹操到，葉細細定睛一看，手拿信件大聲招搖的不是別人，正是荊少柯。
“你是我心中的‘芙蓉姐姐’。茫茫人海中，我看見了你，就一眼，便沒有了抬頭的勇氣，因為，你的眼睛就像天上的明月，一只初一，一只十五。你……”荊少柯一邊躲避葉細細的“追擊”，一邊大聲念道。
圍觀的人越來越多，大家都嘻嘻哈哈地看著這場鬧劇。葉細細既憤怒又尷尬，追著荊少柯要拿回那封信。最后荊少柯突然停了下來，笑著問葉細細：“你干嗎追著我要這封信啊？信上沒有署名也沒有稱謂，又不是寫給你的，難道你要主動承認自己是‘芙蓉姐姐’？”
“哈哈哈……”圍觀的同學又是一陣大笑。顯而易見，這一場惡作劇是荊少柯刻意安排的。
葉細細不知如何是好，一把奪過荊少柯手中的信，扭頭便走。奚小妹也趕忙跑上來，大義凜然地指責荊少柯：“你太過分了！這下我們家葉細細小姐可真生氣了，后果很嚴重。”
荊少柯聽了，又是大笑：“生氣？‘芙蓉姐姐’生氣的樣子我還沒有見過呢。請問她生的是氫氣還是氧氣啊？如果是氮氣，麻煩自己蹲墻角爆炸去吧！”周圍爆笑聲不止。
而此時，葉細細猛然轉頭，將手中已揉成一團的信紙，用力拋出。
紙團如同子彈一般迅速朝荊少柯飛去，荊少柯轉頭一躲，紙團不偏不倚，正中聞訊趕來的教導主任的臉。隨著“啊”的一聲，同學們立即作鳥獸散。葉細細和荊少柯被“請”到了辦公室，教導主任滔滔不絕地數落著他們的“罪行”，直到傍晚6點都沒有讓他們結束面壁思過的意思。
荊少柯輕輕碰了一下葉細細，低聲說：“喂，今天是我不好，我向你道歉，你看咱們總不能一直被這樣‘囚禁’著吧，別人可都已經回家，吃上香噴噴的晚飯了。
“哼，別以為道歉就算了，沒門。”
“好，好，好，這些以后再說，你有沒有膽量和我一起開溜？”
“開溜就開溜，誰怕誰？”
“好，我數三下。”
“一、二、三！”荊少柯一數完，兩人便一起朝教導主任敬了個禮，然后轉身拔腿就跑，迅速逃離了辦公室。等教導主任反應過來時，兩人已經逃得無影無蹤，他只能無奈地搖搖頭，仰天長嘆。
兩棵樹的天長與地久
如此，一場特殊的“逃難”成了促進友誼的催化劑，葉細細和荊少柯一下子變成了“臭味相投”的好朋友。他們常常一起爬山，一起去圖書館看書，一起調侃別人，一起讓老師猜一首歌的歌名……
看著他們形影不離的樣子，奚小妹既羨慕又嫉妒，當然，更多的是困惑：“你們這對冤家怎么會成為好朋友了呢？”而葉細細總會挺直腰桿回答：“汝不知，自古英雄相惜，多是不打不相識？”而荊少柯呢，也在一旁拼命地點頭。
奚小妹做了一個流汗的動作，她徹底敗給他們了。
其實，葉細細是非常珍惜荊少柯這個朋友的，畢竟她對荊少柯有著朦朧的好感，這個單眼皮男生，笑起來如陽光一般明媚、澄澈。可是，流年似水，轉瞬即逝。或許，即將到來的高考便會成為他們友誼的分水嶺。每思于此，她就非常難過。終于有一天，葉細細忍不住地提起筆來，將這樣的憂傷告訴了荊少柯，帶著那份淺淺的懵懂情感。
過了些天，她便收到了荊少柯的回信。信上畫了兩棵樹，樹下面附著舒婷的《致橡樹》——我們是兩棵樹，我們分擔寒潮、風雷與霹靂；我們共享霧靄、流嵐與虹霓，我們仿佛永遠分離，卻終身相依。詩的下面，是他淺藍色的字跡：
細細，其實從舉辦聯誼晚會的那一天起，我就注意到你了。遇到你，我有一種棋逢對手的感覺。“情書事件”原本只是為了小小地報復先前的“一箭之仇”，沒想到反而讓我們從敵對關系變成了戰友關系，真是機緣巧合啊！高考在即，我們現在應該把主要的精力放在學習上，不是嗎？我希望我和你能像兩棵不分離的樹那樣，不論遭遇怎樣的風雨和阻撓，我們的友誼都不變……
溫暖的話語濡濕了葉細細的心，她將信件認真折疊，貼于胸口。在靜好的青春歲月里，她已知他的心意，她會與他一起守候代表著純真友情的兩棵樹的天長與地久！
寫友情的作文 篇5
我的一生不缺少親情，但是我卻缺少友情。不過和藹的、可愛的、情切的老天不負有心人，在百般折磨下賜給了我寶貝的友情。
嘰嘰喳喳的`小鳥在枝頭叫個不停；玩的累累的太陽在云頂出汗歡笑；純潔心靈的云姐姐在天空為大家演唱；春風姐姐正在給柳樹梳發。小花兒卻在陪小草玩兒。而我做在公園里，看著他們盡情歡笑，別提有多自在，別提有多快樂了，心里想著：我怎么就沒有朋友陪我聊聊天，戲戲耍呢？當時我的內心產生了一種巨大的悲哀，只好回過身回家復習功課。當我走在家樓下時，我看見了一輛熟悉的漂亮的自行車“那不是我陪她去買的嗎？是不是她來了？”她，是在我困難時，幫助我的好助手；她，是我在傷心時，安慰我的好朋友；她，是在我生氣時，替我出氣的好伙伴。我稱它為“知心”。
我趕緊跑到樓上去，發現果真是她，他正在那兒，坐在沙發上，焦急的注視著我的房間。她看到了我連忙跑過來，忐忑不安地說：“你去哪兒了？你媽剛才著急的打電話過來說你不見了。問你是不是到我家來了，我說沒臉，緊接著，我便跑了過來，現在你媽在房間里給你爸打電話呢！”我微笑著說：“剛才我去了我們常去的公園了，在那里回憶著我們當時游戲的情景。要不，我們現在就去那里玩吧！我有話跟你說”“不行，你媽還在那里著急呢，先去打個招呼吧，別讓她擔心。”她話音剛落，媽媽就從房間里跑了出來，連忙問我去哪里了，我說：“媽，回來再跟你說，我先跟她出去一下馬上回來！”說完，我就拉著她跑了出去，騎上各自的自行車，往公園奔去。我迫不及待，騎著車的速度像奔馳在高速公路上行駛。他一直在后面叫我小心，跟著她慢慢走，我同意了。
不久，我們來到了這令我們賞心悅目的地方，遍地開花的天堂，鳥鳴清脆的公園。
在那兒，我們有像往日一樣嘻嘻笑笑。快快樂樂，有時還像男孩子一樣在草地上打滾，別提有多興奮了，在那兒，我們還聊起了往事。
生活因友情而精彩！這句話給了我一個很大的啟示……
寫友情的作文 篇6
曾經，我們攜手八年，那條小路是我們友情的見證，它是老者。
曾經，我們快樂八年，笑容是我們快樂之后的產物，它是樂者。
曾經，我們相扶八年，成功是相扶后的結果，他是一份特殊的禮物。
以前我們不知道分離代表什么？因為對那時的我們來說分別后即是相聚。但如今，我們知道了，這滋味到底是什么？這只有分別的人才會體會到。
還記得嗎？小學時，我們共同挽手走過田埂，釋放童真；我們攜手創造了自己的舞臺，創造了星星與月亮的奇跡。還記得吧？你清靈的歌聲，我快樂的旋律合出我們的童年的色彩與純真。這些的回憶讓你的心中也泛起漣漪了嗎？
一直快樂著并不代表什么。大吵，小吵是我們友情的助長器。記得嗎，幼稚的我們如果沒同在一隊成為對手，那最后的一定都是僵局。如果我們有意見分歧時，小吵并不可免。不過幾天后，我們的快樂依然存在。
我們一起跨入中學，我們長大著。每天來來回回的路上，我們笑談班級趣事，我們傾訴煩惱，我們共同討論長大的感覺。你說：“長大少了份自由。”我說：“長大多了份拘束。”
黑色的初三年，我們相互扶持。在無數個忙碌的日子里，我們也不忘娛樂，不知你還記得星期一珍珠奶茶的故事嗎？
現在，你在那邊，我在這邊。只因為你報錯志愿，也因我“縱容”了你。
電話里的那頭，你述說生活不好，很孤單。我只能笑著讓你放松，用開心的氛圍感染大家。我說，我現在蠻好，我有好多可愛的舍友，我們也快樂的生活，只不過大家都不了解。我想如果你那時報了這里，這一切又會是怎么的呢？但是如果我們都知道了即會發生的，那就沒有“如果”了。
還記得你說：我慶幸，我幼稚。
幼稚一點吧，我的朋友，它會讓你快樂。
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