以友情的作文匯編九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的以友情的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
以友情的作文 篇1
自從我迷上了歷史之后，就看了一些我國的歷史方面的書籍。
我覺得最津津有味的書是向袁昌昊借的《秦漢》這本，最開始我想先瀏覽書中的情節，就草草地翻著，突然在最后幾頁我看到了“帝王世系表”，便仔細地看了起來：劉邦、劉盈、呂雉、劉恒、劉啟、劉徹……王莽、劉玄……劉志、劉宏、劉辯、劉協。“不會吧！”“劉宏宇同學難道是劉宏的后代？”“劉宏宇難道是從時光機里跑出來的？”各種胡思亂想在我腦子亂撞，這時，我心想這印刷太懶了，竟然連個“宇”字也沒印刷上，讓我勉強來加個“宇”字吧。接著，我跑到劉宏宇旁邊對他說：“吾皇萬歲萬歲萬萬歲就這樣我釀造出了一個搞笑的事件，而我和劉宏宇也因為這本《秦漢》成了形影不離的好朋友。
以友情的作文 篇2
友情，是人與人之間的信任；友情，是誠心誠意的幫助朋友；友情，是真心的對待基友。友情，也是一種感情，有時候甚至勝過親情。有的人很重視友情，有的人卻視而不見，而往往那種重視友情的人，踏上社會之后，總會得到許多人的幫助，會處理感情，所以，朋友也會很多。而友情的基礎就是記住朋友的名字，名字也是人的一部分。人們常說，沒有母愛的人是不完美的，但是沒有名字的人，是不完整的。名字就像星星、月亮一樣，無時不刻纏繞在你身邊，甩也甩不掉、擦也擦不了。 日記日記
我的名字叫李宇豪，每個人一出生都有名字，可能是爺爺取得，也可能是爸爸媽媽取得，更可能是算命先生給你一個命中注定的名字。每個人的名字都有不同的含義。我的名字的含義是爸爸媽媽希望我向包容宇宙、包容一切，并且非常的豪放、豪氣。每個人的名字都有不同的用處。有的是用來自我介紹；有的是用來呼喚；還有的是考試時寫的。世界上有許多相同的名字，雖然長相不同，但名字卻一樣，這肯能也是以這種緣分吧。
兩個人遇見，就是一種緣分，運氣好，說不定還能成為知心。一個好朋友，忘了他的名字，深厚的感情就會被破壞。所以，請大家一定要記住所有人的名字，千萬不要忘。忘了，可能會失去一個朋友；忘了，可能會少了一個幫手；忘了，肯能會讓你痛苦不堪。
以友情的作文 篇3
友誼像炎炎夏日里的一陣風，涼爽舒適;友誼像一杯滾燙芬芳的清茶，沁人心脾。我和同學們的友誼像一勺蜂蜜，永遠也化不開。
記得有一次，我在學校門口和同學們一起玩，一不小心摔倒了，趴在地上起不來，同學們嚇壞了紛紛圍過來。我想站起來，不讓同學們擔心，可我的腳扭傷了，站不起來。幾個同學見狀，扶著我架著我，把我送回了家里，我感動地不知說什么好。第二天早上，大家都關切的問長問短，我的心里比吃了一塊糖還要甜。
友誼帶給我的快樂無處不在：上課時，一起解決一道難題的自豪;考試后，迎來的一陣陣贊揚;課余時間里，一起做游戲的快樂;操場上，一起參加比賽的拼搏.......
友誼是上學路上的說說笑笑，是學校里的打打鬧鬧........然而，我們馬上就要畢業了，畢業并代表著這一段友誼的結束，我希望友誼變成一張張同學錄，讓我們記住友誼帶給我們的快樂!
以友情的作文 篇4
今天，我給大家介紹一本我看過的十分好的書——《夏洛的網》。
這是老師推薦我們看的一本很有教育意義的書，是美國作家 E·B·懷特 的作品。 這個故事發生在一個谷倉里。在朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂的小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了谷倉里最好的朋友，他們每天一起開心地玩。可是，作為一只豬，威爾伯將來的命運是要被做成臘肉火腿的。為了不想失去這個最好的朋友，于是這小小的蜘蛛夏洛挺身而出，對威爾伯說：“我來救你。”
于是，夏洛在網上織出了被人類視為奇跡的文字，贊美威爾伯的文字，改變了威爾伯的命運，終于讓威爾伯在集市上贏得特別獎，和一個安祥天年的未來。可是，在這時，夏洛的生命也走到了盡頭…… 夏洛只是一只小蜘蛛，它是沒有能力反對人類的行為的，但在它的朋友最傷心的時候，夏洛卻選擇了鼓勵與幫助，并沒有服從命運的安排，給予小豬威爾伯以溫暖、自信。當我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個字時，我的眼眶濕潤了;當我看到夏洛與威爾伯永別時，我的淚止不住地流下來了;當我看到威爾伯全心全意地用愛呵護著夏洛的五百多個個子女時，我哭了。我想，這才是真正的友誼! 讀了這本書，我明白了“ 雪中送炭見真情，助人為樂獻愛心 ”的真正含義。
是呀，了不起的夏洛用自己的生命編織了一張愛的大網，挽救了威爾伯的生命，它們之間的友誼是最真摯的!
以友情的作文 篇5
海內存知己，天涯若比鄰。在這個如茫茫無際的大海般的世界，能找到自己的朋友是多么不容易啊!友情是用金錢無法衡量的，這份珍重的友情，將會留在我們心中，成為完美的回憶。
友情無價，它是由千千萬萬顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋，能夠通向遠方，通向一個多彩的世界。它就像雨后的彩虹，多種顏色凝聚成的愛。它就像夜空的一顆明星，它沒有月亮那般璀璨，但它足以讓你看到一點期望之光。
友情無價，它是大海里的一艘小船，它不能將你送到成功的彼岸，但它能與你共同攜手，共同戰勝困難。小船與小船互相幫忙，凝聚成一艘擊不跨、推不翻的大船，無論再大的風浪，都不能阻止我們前進的步伐，我們會一同行駛在人生的大海上，朝著太陽升起的余暉前進。
友情無價，它是漆黑的森林中一只小螢火蟲，它沒有燈火般耀眼，但你至少多了一個能夠依靠的伙伴。當你跌落到深不可測的山谷中，是它伸出友情之手把你從中救出來;當你被污濁的世界所包圍時，是它為你分擔;當你被困在一片伸手不見五指的樹林里，是它為你指引前方的道路。
友情在我們心中占據著無可替代的位置。它會為你掃除心靈中的黑暗，這種純潔的友情值得我們去珍惜，去愛護。
朋友是天，朋友是地，有了朋友能夠頂天立地;朋友是風，朋友是雨，有了朋友能夠呼風喚雨。
讓友情在我們心中綻放出燦爛的花朵。
以友情的作文 篇6
世界之大，行走社會，唯獨友情，克溫暖人心。小時候，風雨再大，有家人擋著；長大后，走進社會，風雨來了，只有朋友相互陪伴。
在我們的成長過程中，身邊的朋友都在不斷的更替，而在這些所謂的“朋友”中，又能挑選出幾個事用心真誠相待的呢？這樣的人幾乎寥寥無幾。確實如此，現在的社會這么復雜，人們交朋友的范圍也越來越廣了，但是所交到的朋友卻越來越假了。這些“朋友"只不過是在他們無聊的時候找你聊天；在他們有困難的時候找你幫助；在他們需要利用你的時候用甜言蜜語來騙你。而當你需要他們的時候，他們卻以各種理由推脫，根本就想不起他們需要幫助的時候是誰毫不推辭的去幫助他們。也許他們的朋友也會在他們需要幫助的時候逃避，可是，你都不拿真心待人，你又何必怪人虛偽相待呢？
雖然人在每個人的朋友圈中，有些朋友以里利為主，但有些朋友是以真心相待的。及時彼此發生了矛盾，可是最后依然能夠和好如初；即使自己取的了很好的成績，他們也不會來嫉妒你；他們會在你害怕的時候來陪伴你，鼓勵你；他們會在i失去方向是為你點亮一盞燈，照亮前方的路；他們能陪你一起哭，一起笑，一起瘋；他們能和你遺棄暢談一頁；他們能再你需要幫助的時候幫助你。當你生病時，他們不會像那些所謂的”朋友“假惺惺的問候，而是會罵你沒有保護好身體，并且來照顧你。對這些朋友，我想對他們說：”及時你們只是我生命中的一小塊，但是缺了你們，我的生命變不會完美。“
做朋友很容易，但是做真正的朋友就很難，因為做你碰有的那些人必須包容你所有的缺點，以及你的一切，再有一個就是兩個人必須都要坦誠相待。
朋友，愿我們的友情地久天長！
以友情的作文 篇7
失去的友情
“你說過，我們是最好的朋友……”“對不起，我反悔了……”
西西看著桐離去的身影，眼淚又流了下來。
“桐桐啊，今天你怎么了，怎么一副很生氣的樣子?”桐的媽媽問，“沒怎么，就是和朋友鬧了點小別扭。”“是和西西吧，這個女孩多好呀，你去和她道個歉，不就完了嗎，再說你們……”
“憑什么我和她道歉!我就不!”媽媽的話還沒有說完，桐就留下了這句話，摔門而去。
花園的秋千上，坐著一個女孩，是西西，花園是她和桐經常來玩的地方。抬頭看天，天灰蒙蒙的，西西很難受，因為桐畢竟是她最好的朋友，可是現在，桐怎么可以說不做朋友了呢?
桐出了家門后，走著走著，竟然不由自主的走到了花園，天依舊灰蒙蒙的。忽然桐看到一個身影，是西西，桐只好躲起來，“怎么?她哭了，反正她也從來沒有把我當做朋友，哭就哭吧，我不管……”桐逞強的想到，可是還是管不住自己向她那邊看去，“自己還再把她當做朋友嗎?為什么會這樣，我干嘛要哭?”西西這樣想，可是眼淚像泉水般流出來……
記憶開始倒退，一幕幕重新回到那一天……
“我去值日了!你先等等我哦!我回來后，別忘了告訴我老師留什么作業了。”“好，你去吧!”這是曾經彼此那么要好的一對朋友，但是在桐值日回來的以后，一切就全變了，西西并沒有等她，而且連老師留什么作業也沒有告訴她，結果第二天桐被老師說了一頓，所以桐把這些仇都算到了西西頭上，從此，班級就少了那么一對非常默契的`朋友。
可是誰知道那天晚上的原因呢?只有西西一個人知道，但是西西明白，現在說什么桐也不會相信，肯定認為她是在狡辯，所以，西西就只能眼睜睜的看著朋友遠離自己。
桐不知道是怎么了，現在只要看到西西就莫名的嫉妒，所以，桐就和同學們說西西的壞話，但是桐不知道，她自己在做這件事時，讓西西的心受了多大的傷害呀。
這段逝去的友情，不僅在她們的身上發生過，在我們，你們的身上，都發生過，每個人的心靈都受過那痛苦的折磨……
以友情的作文 篇8
俗話說：“患難見真情”。簡簡單單的五個字，又有多少人能做到？無非都是為自己著想。這五個字漸漸地在人群中消失了。可是我卻在體育課上感受到了這份濃濃的真情。
體育課，我們考400米跑步，等了許久，終于到我，本來我滿懷希望，信心十足的想跑出個好成績。老師一吹口哨我們就跑起來，秦波先跑了一截，我想追回來，于是瘋狂的跑，半分鐘不到，我比秦波快了那么一點點，秦波也想追回來，一圈還沒跑完，意想不到的事情發生了——秦波的腳把我的腳給撞了，由于我跑的比秦波快，頭和膝蓋都狠狠的砸向地面，秦波也摔了一跤，只不過傷到了腳。隨后一陣痛苦涌上心頭，差點就暈過去了。
同學們見狀，迅速跑過來詢問我：“李豪你怎么樣？”“李豪你沒事吧。”……這些簡單的話語，讓我感受到了真情所帶給我的溫暖。同學們把我扶起來過后，我才感覺痛苦才稍微減輕了一點點，人痛，心不痛。因為同學們給了我無法用錢買來的真情與友情，讓我感受到了溫暖。同學們見我好了點就扶著我去休息。我可以說：“溫暖比我的痛苦多的太多太多……”
事后，田老師也知道了我的狀況，叫我去休息，不做操了。記得田老師說過我們6.1班是最有情商的班級，今天我是徹徹底底的感受到了同學們帶給我的情與溫暖。
“患難見真情”這幾個字，在這里大放光芒，讓我從心里感謝同學們，感謝你們的濃濃的友情帶給我的溫暖，感謝你們為我做的一切！老天無情，人有情，這份情，我會好好珍惜！這件事在我心中留下了深深的烙印，留下了永遠也抹不掉的痕跡。
我真希望全世界都向我的同學那樣，有情有義。這樣世界才會變得更美好，更和諧，更具有生命力！因為只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間，這朵友情之花，我會一輩子好好珍惜你！
以友情的作文 篇9
有一個女孩，長得眉清目秀，嬌小可愛。她的性格，活潑好動，天真爛漫，她總是喜歡開玩笑，往往逗得人哈哈大笑。她有一雙大眼睛，總是那么炯炯有神，個子不算太高，學習很好，她從不掩飾自己的心情，開心時就快樂的微笑，傷心時就坐在角落里默默的流淚。她待人很好，從不為小事斤斤計較。她叫瑩瑩，既是我的同桌，又是我的好朋友。
從七年級剛入學開始，我和瑩瑩就被分到了一桌，當時的我們彼此平不了解，只知道各自的名字而已。隨著一段時間的相處，我們彼此熟悉了，并成了最要好的朋友，我們經常在一起嬉戲打鬧，在一起研究難題，我發現：我們對彼此都產生了依賴，誰也離不開誰。在宿舍里，我們是旁鋪，睡覺時是挨著的，我們相處的很融洽。記得那一次，我和她發生了一點小矛盾，彼此都不愿意認錯，但沒過多長時間，我們兩個都忍不住了，便一起說話了，就這樣，矛盾化解了，我們又像從前一樣在一起開心的歡笑，我真的希望能永遠這樣，她對我真的很好。當我考試考不好時，她總是在一旁鼓勵我，安慰我，給我信心；當我考試考好時，她也會陪我歡笑，鼓勵我再接再厲。我們做了一年半的同桌，也做了一年半的知心朋友，我沒想到，我們會這么快分開……
八年級下半年，我轉學了，離開了從前熟悉的學校，離開了從前熟悉的同學，離開了她——我可愛的同桌。我流下了眼淚，淚水打在書上，晶瑩剔透，如同瑩瑩那顆純潔善良的心，我給她打了個電話，她依然幽默的對我說：‘你還欠我三個愿望哩！’我說：‘那你現在就許吧！‘她清了清嗓子，鄭重其事的說：‘胡楠，我的第一個愿望是你永遠都不要忘記我這個朋友！’我聽了，感動的要命，連聲答應著。即使現在我們分開了，但我和瑩瑩的友誼并沒有斷，我們還是朋友，而且我們還要做永遠的好朋友。
時間能沖淡一切，卻沖不走我和瑩瑩的友情。瑩瑩，她有一顆純潔美好的心，我一直認為它像水晶一樣美，我永遠不會忘記她，那滴淚就是為她流的。
如果時光能倒流，真想回到過去——我和瑩瑩純潔友情的開始！
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