【精華】友情的作文8篇
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的友情的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
友情的作文 篇1
友情是雨季里的一把傘,撐起了一片晴天;友情是寒夜里的一盞燈,燃燒著明亮的火焰;友情是春天里的一陣溫馨的風,撫慰著受傷的心靈;友情是迷茫中的一劑清醒藥,促使你迷途知返;友情是夏日里的鮮花,慢慢地綻放,綻開一朵朵友情的花朵。
記得一次暑假,爸爸給我買了輛新的自行車,讓我練習學會騎車。但是爸爸媽媽都忙著給小孩們補課,沒時間幫助我學騎車,姐姐也不在家。我該怎么辦呀?正當我急得像熱鍋上的螞蟻時,一個身影出現在我的面前,我抬頭一看,原來是同學小含。
她走過來詢問在干什么,我告訴她我正練習學騎自行車,但爸爸媽媽都忙著補課,姐姐也不在家,沒人幫我,正巧你來了。我眼巴巴地看著她,她說:“不要用這種眼神望著我,我教你就是了。”
小含把我先扶上車,讓我坐穩,她在后面把著我,小含讓我騎,我就開始騎了,我慢慢地試著往前騎,這時,我突然跌倒了。小含說騎自行車總是要摔跤的,不可能輕松地就學會的。她后來陪著我練了好多天,我終于會騎自行車了。
每當我現在騎上自行車,我都會想起小含,想起她耐心地教我騎自行車的每一個細節,雖然我轉學了,但我現在還記得她,記得我們之間的友情,記得我們在一起的每一天。
記得有一次放學,外面下起了傾盆大雨,豆大的雨珠砸在行人身上,可我卻沒有帶傘,正當我焦急地望著窗外時,小紅來到我的身邊,對我說:“沒帶傘吧,走吧,咱倆打一把傘。”我們兩個人走在大路上,雨越下越大,小紅這時說:”你一個人打傘吧,我披著校服就行了。”說著就把傘硬推給我,她披著校服跑了,看著她雨中的背影,雖然天氣很冷,可我卻覺得如此溫暖……
那天晚上,我做了一個夢,我夢到了一把把傘,如盛開的花朵,綻放出一片片友情的花海……
友情的作文 篇2
友情是一幅畫,豐富多彩,充滿了歡樂。也是黑暗中的一盞明燈,在我孤獨的時候照亮我的心靈。
記得在我一年級的時候,我有一個好朋友,我叫她賴皮,她叫我陳皮。我們兩個感情非常好,一起玩,一起學習,甚至有時候還同吃一根冰棒。我們倆的愛好相同,都是踢足球。
有一次,我們一起去踢足球,我不小心摔了一跤,其實我一點也不痛,我假裝哭了起來,把她嚇壞了,當時她擔心的表情到現在我都忘不掉。
還有一次,我們一起去散步,我們走了好久,說話聊天就有好久,我們感覺沒意思了,于是,她出了一個主意,兩人比賽,誰跑得快,我很贊同。說跑就跑,剛開始我跑得很快,不一會兒她就追上來了,我一直往后看,生怕她追上我,一不小心我又摔了一跤,我趴在地上,一動不動,裝作要哭的表情,她看出我的假摔,生氣地走了。
我趕緊爬起來認錯,像演戲一樣:“大王饒命,小的.再也不敢了。”她消了氣,裝模作樣的說:“回宮,本王要吃冰棒了!”我們哈哈大笑起來,一起吃著冰棒回家了。轉眼,我已經五年級了。
友情是一副畫,裝飾了我歡樂的童年,也帶給我美好的回憶。
友情的作文 篇3
大家以為只有心靈要呵護、美要呵護嗎?那就錯了,世上還有很多東西是需要人類去呵護的,比如說友情。友情在不同的地方都有不同的價值。如果你交到一個知己,友情就變得像金錢一樣珍貴;如果你忽略或背叛了朋友,友情會變得一文不值,會整日被黑暗籠罩著,它的心靈也會隨之一點一點暗下來。
甲:“哼!不交朋友算了。
乙:“你以為我想跟你交朋友嗎?少臭美了你。
甲:“你------我再也不要見到你了。
乙:“拜拜。
上面的對話是不是一種很蠢的想法呢?它(對話)忽略了友情、忽略了對方的心靈感受,也使友情變得更加沉寂了!要記住,凡事要給別人、給自己留條后路,寧可多一個朋友,也不要多個敵人!
我在這方面也有過親身體驗:我和我的同桌鄭晴和從一開始的陌生吵架到現在的無話不談,是經歷很長一段時間的了解和交談的。雖然現在偶爾還會吵上幾句,貧上幾句嘴,但不久,不愉快便飛到九霄云外去了。我知道她是一個大大咧咧的女孩,天生性格就是這樣不拘小節,而我則會為一點小事就生氣。也許這就是我們的缺點吧!總之,我們都為自己有一個好朋友而欣慰。
友情、友情,需要呵護!這是我的心聲!
友情的作文 篇4
淡淡的,甜甜的,回憶的味道,縈繞著我。輕輕地,靜靜地,擁抱著我。
望著手中的同學錄,看著同窗六年的好友的贈言,有詼諧的,有誠懇的;有現實的,有夸大的;有鼓勵的,也有氣勢軒昂的
不同的人,不同的筆記,卻有著同一個思想——珍惜我們的友情。
是的,友情。
還記得早晨起晚了沒來得及去打掃衛生,小盈認真地拿起掃帚幫我打掃,當我趕到時,地面早已一塵不染,回頭還沒想她說聲謝謝,她便羞羞地點點頭,低頭繼續讀書了,那時,心里好感動
還記得小學時數學一直很差,課代表便主動輔導我,直至我作業得優向他投去感激的目光時,他大度的笑笑,那是,心里好開心
還記得小君的幽默,小陳的寡言;還記得老師的鼓勵,同學的喝彩;還記得秋游時的歡歌,校慶時的笑臉。
還記得,還記得
那些時候,心里像含了塊蜜,慢慢融化,好溫暖,好溫暖。
小潔在畢業留言冊里寫道:“有人說,現代人的友誼,很堅固但很脆弱。他是人間的寶藏,需要我們的真愛。望友誼永存——有了新朋友,別忘了老朋友。”
第一眼看到這段話,內心十分感動,現在也仍一樣。我當即仍下同學錄,激動地撥通了小潔家的電話,接通后,我忽然又不知道該說什么了,緊握著話筒,許久,直到小潔要掛電話,我叫了一聲:“小潔,我們還是朋友!”小潔在話筒那頭愣了一下,說:“你還想說什么,我在寫作業,就這樣吧!”接著是“咔”的掛電話的聲音。
我握著冰冷的聽筒,耳里回響的回音是那“咔”。咔咔咔我茫然地站著。小潔就是這樣對待我們的友誼嗎?他難道忘卻了留言中的話語?那僅僅是鞋的一段空話?
我的眼角不覺又濕漉漉的,“啪”,“啪”,淚水終于不爭氣的落下,打在小潔的那段留言上,自己開始變得模糊,最終合成一片,開始看不清了。
我拭干淚,收起同學錄,曾經的那段友情已經過去了,隨著時間推移慢慢流過去了,和來時一樣,那么讓人措手不及。
忽然想起在一本書上看過,友誼不可貼上封條保存起來而不腐爛,不可冷凍在冰箱里永遠新鮮。著,就是友誼。
曾經的那份友誼,酸酸地,酸到讓人掉淚,留下的,有空虛也有充實,和數不清的哀思,說不清的念舊。
友情的作文 篇5
我和二班的小蓓一直堅持攀巖,一有空我們就直奔巖館。
有一天,小蓓完成一條攀巖路線,正要跳下來的時候,突然腳下一滑,不是正常的腳著地,而是十分危險地側著身子掉下來。我看到四周都沒有人注意到她,便毫不猶豫地撲過去想接住她。但是,小蓓的體重加下落時的速度,使我支撐不住摔倒了,成了人肉沙包。
這時,感到有人在輕輕地拍我的肩膀,一扭頭,對上了小蓓感激又帶著些許歉意的眼神。我揉揉疼痛的手臂,突然覺得很值得。
從此以后,我們成了形影不離的知心朋友。
但有一次我們還是因為一件小事吵架了。于是我們誰也不理睬誰,各走各的路,去巖館的時間還故意岔開。
巖館的教練有個吊床,就吊在巖館里座位旁邊挺高的、原先支擋雨棚的架子上。我們常常在得到他的批準以后,一聲歡呼跑去吊床上玩。那吊床挺高,我們得脫掉鞋子踩在座位上,然后雙手抓住上面的架子,把腳放進去,把身子放進去,然后雙手松開,就躺在吊床上了。
我那天休息的時候爬上了吊床。我大汗淋漓地坐著,準備等汗干了就躺下。坐著坐著就玩了起來,我在吊床上搖晃著,頭朝下張望著,覺得好玩,就叫來了小蓓,打算讓給她。我突然看到小蓓不太好看的臉色,想起了上次的吵架,正尷尬地不知所措時,突然因為坐得太偏重心向下,從吊床上掉了下去,猛地感到一股力,但還是重重地摔到了地上。
反應過來以后,我想到,一定是我摔下來的時候小蓓扶了我一下,但沒扶牢,所以我掉下來了。但吊床很高,如果沒有她那一扶,我一定會摔得更重。想著,回頭對小蓓感激又歉意地笑笑。這種感覺,好熟悉。
那是個雨天。
原來我們之間一直很近,只是沒有人伸手去捅破我們之間那層薄薄的紙。
館外被雨水沖刷的青石板,正一點點褪去覆蓋在它身上的塵土,恢復本應有的色彩……
友情的作文 篇6
雨依舊在下,是對過去的感傷,還是對新春萬物的滋潤?
葉依舊在飄,是對成熟的暗示,還是展示臨終前最絢麗的起舞?
---題記
看到閃爍著的滿天繁星,看到洶涌澎湃的漲潮春水,看到光焰萬丈的輝煌日出,總想有一個人和我一起歡呼,總想有一人和我一起感嘆,總想有一個人什么也不說,就靜靜的呆在我身邊,我們一起看天空,看繁星,看日出,看潮水……那個人,我們稱之為----朋友。
有的人很幸運,在這個世界上,有朋友和他一起哭,一起笑,一起干各種各樣的事。這樣的人真讓人羨慕。
有的人則很慘,總是一個人在風中背著書包,一個人去電影院,一個人去考試,一個人去補習班,一個人去應聘……這樣的人,真得很孤獨。
所以當他遇到了他,當她遇到了她,當她遇到了他,世界就變了。他們的生命被深深的刻下兩個字----友誼
就像太陽遇到藍天,星星遇到月亮,樹木遇到山林,河流遇到海洋。
從此,他們不再孤獨。
為了一份幸福,兩個小小的人物努力著,爭取著,用生命來維護這段友誼。
愛,是一種能力。愛是他們奮力去應對各種各樣的難題。
很小的你,也許已是個成熟的少年,成熟的令人驚嘆,因為你在失去之前已經懂得了珍惜。
是風把我們吹到了一起。
很多天過去了,記憶里還是那個人,背著書包,每天在街道的拐角處微笑著,等我。
陽光把我們照得透亮。
多好的陽光呀!
這些友誼,也許只有天知道,匆匆那年的我們,或許,連月亮都忘記了。
友情的作文 篇7
親愛的楊,你,還記得這串數字嗎?
09年的金秋,我們在一班相遇了。那時,你站在我前面。老師正因為我們的身高差不多,不好排隊而發愁時,你轉頭對我嫣然一笑:“我們做好朋友吧!”“好呀!”從此,兩只細細的小手拉在了一起,漫長的時光也分不開,卻會讓它們拉得更緊。
我依然記得,放學回家的路,是你陪我走的。我們在路上賽跑,又舍不得,因為跑得太快,你就先到家了,我們就分離了。我想了想,告訴你我家的電話,約好放假也一起說悄悄話。座機的聽筒,成了我們快樂聊天的神器。
每一天的相互陪伴,每一次不開心的訴說,讓我們親密如同親姐妹。
三年級時,班上有一個仗著自己媽媽是學校里的老師,總是在班里爭風頭、搶名譽的女生。她叫靜。當時,我競選優秀班干部。因為平時人緣好,票數是最高的。靜竟然在競選的班會課結束后,跑到老師那里,告上許多我莫須有的罪名。你聽到以后,很生氣,告訴了我。我也很生氣。于是,我們一起跑到老師那里,想要說清這件事。奈何老師半信半疑,你氣急紅了臉,跟老師說,那些事都沒有,是靜誣陷。事后,這件事情被我爸爸解決了,把我的榮譽還給了我。她這才放下心來。
再后來,靜一再找我們的麻煩,可我們相互保護對方,還反擊了幾次。
有一天你告訴我,你發現了夢中的白馬王子,你說他很帥很酷很厲害。你還說,他說他喜歡你。對上我驚訝的眼眸,你咯咯的笑了,說,那以后我們都做對方的伴娘吧!當然好呀!不用說的。
一次,那個男生欺負了我,你氣壞了,朝他大喊,我再也不要理你了!把那個男生嚇壞了。
上五年級了,大家都開始敏感起來了,也都開始在乎榮譽了。那時,班上競爭很激烈的有我們,但關系超好的也有我們。
因為你說過,我們是連體嬰兒,榮辱與共。
可是,上完五年級,你卻去了美國。但我相信,終有一天,你會回到中國,我們繼續相伴。
1211,是你的生日,1104,是我的生日。我們的生日也像連體嬰兒,可以連在一起。
而我,早已愛上了這份友情。
記住,我在中國等你。
不離,不棄。
點評:文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。
美中不足的是:文章對故事的敘述不是很具體,語言比較直白樸實。
作者可以多使用些修辭方法,使文章更加生動鮮活,加入人物語言,動作會更好哦~
友情的作文 篇8
友情,像一杯美酒,讓人回味無窮;友情,像一枚指南針,在你迷失的時候為你指明方向;友誼,像冬季里的陽光,讓你感覺溫暖;友情,像一把打開心靈的鑰匙,讓你感覺到幸福……
我與她從小就很好,一起玩,一起瘋,一起笑,一起鬧。學習上互相攀比,遇到困難時互相幫助,遇到好事時,互相微笑。我與她雖是朋友,但卻勝似朋友,就像一對知己一樣。我們彼此幾乎沒有不高興的時候,就算有,對方也會讓你感到開心,讓你忘記所有的煩惱,這就是友情。
有一天,我生病了,因為該考試了,所以也就沒有去醫院,而是繼續上學,還有病情越來越嚴重,她看出來了,就對我說:讓我去住院,她每天都會來幫我補習功課的。于是我也就放心的去醫院了。這就是朋友之間的友情。
過了幾天,我終于好了,可也就快考試了。我自信滿滿的對她說:“看看這回誰能第一,看看鹿死誰手。”她微微地笑了一下,沒有回答我,但我知道她的意思,也就沒有進一步去問她。
考完了,成績也就發了下來,但令我們彼此沒有想到的是:我們彼此并列第一。我們彼此都開心地笑了,笑得那樣的開心,那樣的舒心,那樣的無憂無慮……
因為友情,我們彼此成長;因為友情,我們彼此快樂;因為友情,我們彼此幸福;因為友情,我們彼此成功;因為友情,我們彼此輝煌。讓友情陪我們彼此一直到老,永遠珍惜,永遠不放棄!
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