友情的作文

時間：2022-07-11 15:43:20 友情我要投稿

【必備】友情的作文9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的友情的作文9篇，希望對大家有所幫助。

【必備】友情的作文9篇

友情的作文篇1

　　"真誠的友誼就如同完好的健康，其價值往往只有在失去之后才會懂得去珍惜。"當我想起這句名言時，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。

　　依稀記得那天下午，我們一起在上體育課，老師突然吹了一聲口哨，就可以自由活動了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個女孩子一起玩"三個字"的游戲，游戲規則是：一個人來抓另外兩個，被抓的人必須說出三個字，而且只能說三個字，但無論什么詞都可以，如果沒有說出來或多或少說了，就要罰抓。游戲開始了，一開始是彭子琦抓我們兩個，她來抓我時，我就說了三個字：一、二、三，她就不能來抓我了，就在這時，我一不小心打到了彭子琦，沒想到彭子琦生氣了，質問我為什么要打她，我連忙解釋說我不是故意的，就這樣我和她你一下我一下的打了起來，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在書包里拿了一張紙條，在紙上寫了：我們和好吧！沒想到彭子琦連忙回答說：好呀！就這樣，我和彭子琦又和好了。

　　我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。

　　我那一次是真的得到了真誠的友誼。以后我再也不會和彭子琦吵架了，因為她是我最好的朋友。

友情的作文篇2

　　友情可能是一篇文章，需要你慢慢揣摩；友情可能是一段含義不深的句子，一下子讓你明明白白。

　　應該是四年級開學初吧，我們有了共同語言，好像一條褲子，能讓我們兩個人穿。課間，我們有意無意地一起出去上廁所；當老師布置完回家作業，我們倆相視一笑，比起賽來；當老師報成績時，我們倆默默比著成績的高低；當老師發下作業本時，我們比著誰的作業得星多。如果誰遇到困難，對方就會竭盡全力幫助他

　　我本以為友情可以延續到小學畢業，如果老天眷顧，也可能會到初中、高中

　　但那一天

　　把你的QQ號給我，我要轉學了。他低著頭，不停地撥弄腳邊的一塊小石頭，欲言又止。我本以為他只是說著玩玩，就報出了一串數字，也沒把這件事放在心上，可他真的走了。

　　美好的時光總是那么短暫，想當初他說出轉學這件事之后的時間，我應該更加珍惜一點。那天晚上月光皎潔，柳枝飄動，也可能是在提醒我吧。

　　想起那天我只能無奈地笑笑，現在我們只能用QQ聊天，但這段友情我永遠忘不掉。

友情的作文篇3

　　友情，似一杯香而濃的酒，又似一杯清新淡雅的茶，使人久久不能忘記。

　　曾記否，過生日是那充滿喜悅的笑容，臉上涂滿了奶油，多開心呀!曾記否，在寒風稟冽的冬日，朋友也沒忘送來親切的問候。

　　每當此時此刻，我們又怎能感受不到那水晶般純潔，比桃花潭水還深千尺的友情喃?一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難尋，珍惜這來之不易的相識，相知。

　　友情是珍貴的，一定要珍惜!

友情的作文篇4

　　牽掛猶如無形中的繩，牽動著心；

　　牽掛猶如放映機，播放著甜美的回憶；

　　牽掛猶如思念，思念著彼此……

　　無情的歲月，硬生生把我們分離。從此，一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過。

　　可“時間能讓兩人的感情加深，也可以淡化兩人的感情”這句話卻驗證在我們的身上。漸漸地，我們變得無話可說，信紙上寫的都是一些無關痛癢的家常話。時間成了殺手，扼殺了我們清純的友誼。當我想挽救之時，我才驚覺為時已晚。分隔于兩地的我們，心中都有了一層隔膜，不再是以前……

　　慢慢地，我發現我與你已斷失了聯系。這時，我才知道我是多么的牽掛著你！以前的我總是期盼夜晚的降臨，讓我能夠欣賞到美麗的繁星。可……現在的我卻害怕夜晚的來臨，它的到來讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”，成了死寂的蒼白；美麗的繁星似乎都怕我，都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭，真正的恐懼是我對你的思念！

　　每當我有困意之時，閉上雙眼，腦海的回憶成了一部電影，不知疲憊的放映著。而諾大的“影院”只有我一個人，“電影”里的我們總是有著歡樂的笑容，令人開懷大笑的舉動……

　　初中的生活總是短暫的，仿佛一瞬間而已，我們已經畢業，成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了，變得沉靜，似乎與世隔絕。

　　牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆，只有這樣，瓜豆才能快速增長，你我的友誼才能加深。人生總是曲折的，也許只有經歷一些變故，我們才能長大。但我們的友誼卻只能壓縮在心中，把它靜靜地藏在心中某個角落，在無人之時，獨自欣賞。

　　牽掛使我有了動力，使我在不知不覺中有成長了不少。而友誼正是牽掛的肥料，慢慢滋潤著它。隨著時間到逝去，它也在伴隨著我長大。

　　我牽掛著心中那個青春的友誼！

友情的作文篇5

　　友情，是一株蠟燭，溫暖著人心;友情，是是茫茫沙漠中的一處很小的泉眼;友情，還是一座避風的港灣。

　　一天，我和幾個朋友去海灣公園玩。可是，我出門太急，忘記帶車錢了。我去向同學們借，他們都說：“我剛好帶了一塊錢，所以，我不能借你。”我傷心極了，直到我要回家的時候，王傲說：“陳俊壕，我把我的錢給你，你去玩吧，我回家再拿一塊錢。”聽了這句話，我的心溫暖了許久，說：“嗯，我們在那里等你。”說完，他就走了。

　　到了那里，他們都快快樂樂地玩起來。大約過了15分鐘，有個同學跑過來問：“陳俊壕，你為什么不來玩呢？”我回答道：“沒事，你們玩吧，我在這里等王傲。”過了半個小時，王傲終于來了，我就和他玩起來了。我們來到了小池塘邊耍水、抓魚、喂魚。忽然，我踩到一個瓶子，倒了下來，正當我要摔到地上時，王傲吧我拉了上來。我心中已不知他幫助了我幾回，于是，我開心地笑了起來。

　　友情，也許就在我們身邊，也許我們還沒有發現，因為我們都認為朋友對我們做的這一切都是應該的。希望我們大家都能不斷地發現朋友對我們的好。

友情的作文篇6

　　從前，我一直不相信友誼，所謂的朋友，好姐妹只是一個稱呼罷了，沒有一個人對我是真誠的，自從有一個人跑到我的世界里，讓我感覺到真正的友情，讓我知道什么叫朋友，那個人就是—小朱。小朱，是我們一個小學的同學，現在我們去了不同的中學，但是我們經常回用QQ，郵箱來聊天，我們每天會把中學里發生的趣事都告訴對方，她也是我最好的聽者，我會把我的苦，難過，傷心，哭泣的事都告訴她，她也會幫我排憂解難，安慰我。

　　小朱有著一個圓嘟嘟的臉，兩顆葡萄大的眼睛，小小的嘴巴笑起來旁邊還有兩個小酒窩，她以前是一位中隊長，我有不會的，她都會仔細的教我。在我的腦海里，總有這么一件事讓我對不起她：在開學交學費的時候，我的學費竟然沒帶，像熱鍋上的螞蟻—團團轉，心里想：則么辦，在這關鍵時刻不帶學費，會被老師罵的。我恨不得把頭塞進書包里，這是我的同桌小朱從剛才開始一直關注我，發現我很著急就疑惑的問：“你在找什么?”我一邊找一邊說：“我的學費沒帶，則么辦。”小朱沉默一會兒：“用我的錢吧”就從她的座位上把她的錢給我，我看著小朱說：“這則么可以，我不能要你的錢，要是我拿你的錢，你則么辦啊?”她拍了拍我肩說：“沒關系，我還有剩余的。”

　　當時我就相信了小朱說的話，就拿了她的錢。在老師檢查時，她竟來沒帶學費，老師不相信一個好同學會沒帶錢，就被老師叫來了家長，她一直說沒有，最后我明白了，其實她沒有剩余的錢，只是為了我遍出來的。我頓時心里難受，我想說她的錢在我這，可她的眼神好像對我說：不要說出來，要是說出來，我們就不是朋友。事情過后，我想把錢還給她，可她說：“要是還給我，你不就挨打了嘛。”因為這件事，我心里一直很愧疚，對不起她。

　　是小朱讓我明白了友情的意思，涵義，讓我感到了朋友的真正的溫暖。

友情的作文篇7

　　親愛的楊，你，還記得這串數字嗎？

　　09年的金秋，我們在一班相遇了。那時，你站在我前面。老師正因為我們的身高差不多，不好排隊而發愁時，你轉頭對我嫣然一笑：“我們做好朋友吧！”“好呀！”從此，兩只細細的.小手拉在了一起，漫長的時光也分不開，卻會讓它們拉得更緊。

　　我依然記得，放學回家的路，是你陪我走的。我們在路上賽跑，又舍不得，因為跑得太快，你就先到家了，我們就分離了。我想了想，告訴你我家的電話，約好放假也一起說悄悄話。座機的聽筒，成了我們快樂聊天的神器。

　　每一天的相互陪伴，每一次不開心的訴說，讓我們親密如同親姐妹。

　　三年級時，班上有一個仗著自己媽媽是學校里的老師，總是在班里爭風頭、搶名譽的女生。她叫靜。當時，我競選優秀班干部。因為平時人緣好，票數是最高的。靜竟然在競選的班會課結束后，跑到老師那里，告上許多我莫須有的罪名。你聽到以后，很生氣，告訴了我。我也很生氣。于是，我們一起跑到老師那里，想要說清這件事。奈何老師半信半疑，你氣急紅了臉，跟老師說，那些事都沒有，是靜誣陷。事后，這件事情被我爸爸解決了，把我的榮譽還給了我。她這才放下心來。

　　再后來，靜一再找我們的麻煩，可我們相互保護對方，還反擊了幾次。

　　有一天你告訴我，你發現了夢中的白馬王子，你說他很帥很酷很厲害。你還說，他說他喜歡你。對上我驚訝的眼眸，你咯咯的笑了，說，那以后我們都做對方的伴娘吧！當然好呀！不用說的。

　　一次，那個男生欺負了我，你氣壞了，朝他大喊，我再也不要理你了！把那個男生嚇壞了。

　　上五年級了，大家都開始敏感起來了，也都開始在乎榮譽了。那時，班上競爭很激烈的有我們，但關系超好的也有我們。

　　因為你說過，我們是連體嬰兒，榮辱與共。

　　可是，上完五年級，你卻去了美國。但我相信，終有一天，你會回到中國，我們繼續相伴。

　　1211，是你的生日，1104，是我的生日。我們的生日也像連體嬰兒，可以連在一起。

　　而我，早已愛上了這份友情。

　　記住，我在中國等你。

　　不離，不棄。

　　點評：文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　美中不足的是：文章對故事的敘述不是很具體，語言比較直白樸實。

　　作者可以多使用些修辭方法，使文章更加生動鮮活，加入人物語言，動作會更好哦~

友情的作文篇8

　　從一年級起，我和朱昕雯就是好朋友。我們形影不離，親密得就像姐妹倆。

　　一天上數學課時，老師讓我們通過合作，計算幾組大數相乘的積，從中發現規律。老師要求我們一個用計算器算，一個記錄數據。我用計算器？真可以說是"飛機上掛暖瓶--高水平"!我想肯定是我算。沒想到朱昕雯卻冷冷地說了一句："不行，我算！"說完，還瞥了我一眼。我一愣，但因為要聽老師說題目，也顧不上理她。

　　"開始！"老師一聲令下，同學們紛紛計算起來。我連忙拿起計算器，準備與朱昕雯做第一道題，卻見她也同時拿起了計算器。

　　我一急，一把搶過她的計算器，使勁壓在了腿下。朱昕雯一看，急得滿臉通紅，不顧一切地咬了我一口。我氣得直哆嗦，過身，自己算，自己記。

　　就這樣，我和朱昕雯誰都不理誰了。直到老師叫停時，我還沒做完。接下來，老師讓我們探索規律，看著同學們熱烈地討論，我覺得孤獨起來，上課思想也開了小差兒，以前我們在一起時歡樂的場面一幕幕不斷地浮現在我眼前。我竭力不想，可總也控制不住這種奇異的力量。我慢慢地悔恨起自己來。"陳欣靈，我錯了！"朱昕雯懇求地說。

　　此時，傷口還在隱隱作痛，我余恨未消地說："我一輩子也不理你了

　　下課了，我一個人靜靜地坐在椅子上，聽著周圍的喧鬧聲，不由自主地想起來；我搶好朋友的計算器，好朋友又主動跟我和好，我還覺得自己有理，不理好朋友。這不是處處都從自己利益著想嗎？身為一個少先隊中隊干部，稱職嗎？這樣的中隊長能帶領好中隊共同進步嗎？……于是，我主動地找了朱昕雯，漲紅了臉說："朱昕雯，咱們和好吧！"此時此刻，兩雙手緊緊握在一起，兩顆心緊緊連在一起，友誼又回到了我身邊。