友情中成長(zhǎng)800字作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的友情中成長(zhǎng)800字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情中成長(zhǎng)800字作文1
生活中有些事情是非常精彩的，可以說(shuō)我們是生活中的一位受益者，因?yàn)榻?jīng)歷那件事情，我悟出了友情是非常重要的。
記得那是我在讀四年級(jí)的時(shí)候，一天下課了，我準(zhǔn)備去上廁所。當(dāng)快要走出教室門(mén)時(shí)，有一群同學(xué)在玩游戲，游戲叫“抓人”，其中有位同學(xué)從教室外跑進(jìn)來(lái)，他跑得很快，他跑過(guò)來(lái)時(shí)，我看到了他，但是他沒(méi)有看到我。我開(kāi)始想：他跑過(guò)來(lái)會(huì)不會(huì)撞到我，這游戲真煩！他其實(shí)是我最好的朋友，學(xué)習(xí)和玩耍總在一起的！我剛想完，他就沖過(guò)來(lái)了。我對(duì)他喊：“你不要過(guò)來(lái)啊，不要撞到我啊！”我話音剛落，他就離我只有半米了。他說(shuō)：“啊啊啊，我剎不住車了，快讓開(kāi)啊！”這一秒他說(shuō)了話，下一秒，他就如猛虎般沖過(guò)來(lái)撞到了我，我被撞倒在地上，我對(duì)他說(shuō)：“你干嘛啊！痛死了！”他看看我，想了想，誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，毛佳磊，我沒(méi)有看到你，對(duì)不起！”我瞪他一眼，沒(méi)說(shuō)話，站起來(lái)就走了。我邊走邊想：他肯定是故意的，不然怎么可能沒(méi)看到我！我越想越氣，直到第二天上學(xué)，我的氣還沒(méi)消。我到校比較晚，他已經(jīng)到了，見(jiàn)我進(jìn)門(mén)，他走過(guò)來(lái)，再次對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我真的不是故意的，原諒我吧，我們?cè)僮龊门笥眩 蔽覜](méi)看他一眼，就走過(guò)去了，坐在位置上，放下書(shū)包，準(zhǔn)備交作業(yè)。交完作業(yè)后，他又過(guò)來(lái)了，又說(shuō)：“毛佳磊，你不要生氣了，我真的不是故意的，我發(fā)誓！原諒我吧！我們還是好朋友！”我的心開(kāi)始動(dòng)搖了，默默想著：我該怎么辦？畢竟我的胳膊還疼著呢！
那天我正好走回家，走在路上，看到兩個(gè)小男孩從吵架到和好的全過(guò)程。我想：他也許真的不是故意的，我還是原諒他吧！畢竟以后有可能見(jiàn)不到了。
那一天，我去得很早，他來(lái)后，我猶猶豫豫，然后走過(guò)去，說(shuō)：“那個(gè)……我……原諒……你了！”他立刻抬頭看看了我，說(shuō)：“嗯，謝謝你，選擇相信我！我們還是好朋友！”“嗯。”我說(shuō)。我當(dāng)時(shí)想了各種結(jié)果，最差的就可能是永遠(yuǎn)都解不了。幸好，我的選擇是正確的。
生活中，需要理解的東西有很多，精彩的東西很多，有：友情、孝敬、尊重、理解……大大小小都會(huì)影響我們，從而改變我們，它們也見(jiàn)證著我們一天天的成長(zhǎng)、一天天的變化。它們是我們?nèi)松豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
朋友，讓我們珍惜生活中的小美好吧！
友情中成長(zhǎng)800字作文2
自己一個(gè)人的時(shí)候，我會(huì)時(shí)常站在窗前發(fā)呆，或是整理許久未翻的抽屜，偶然間看到一些過(guò)往在意的小物件，腦海里便蕩起回憶的波紋。
充滿利益的友誼
我與她是同桌，朝夕相處之后，我們便成了朋友。
一天她用真誠(chéng)的眼神看著我說(shuō)：“同桌，你今天拿沒(méi)拿傘？”我看了看手表，又看了看窗外，窗外的雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下。我便懂了她的目的。“你能借我你的傘用一下嗎？我離著家近，我回去后再給你送回來(lái)好嗎？”果不其然被我猜中了。作為朋友的我，只好依依不舍地將傘借給了她。
等啊等，十分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，天色漸漸暗了下來(lái)。站在校門(mén)外的我孑然無(wú)依，焦急的眺望著遠(yuǎn)方。不能再等了，我冒雨跑回了家。
第二天，我感冒了，懷著怒氣到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)她坐在座位上沒(méi)事人一樣，心中的怒火一下子被激發(fā)了出來(lái)。與她理論，她不但沒(méi)有道歉，反而說(shuō)了難聽(tīng)的話。針尖對(duì)麥芒，我們吵得不可開(kāi)交。最后她說(shuō)到：“你以為你了不起啊，我和你做朋友只不過(guò)是為了我的學(xué)習(xí)，你只是我的一個(gè)利用工具罷了！”我呆呆地站在原地不敢相信。她重重地將傘摔在地上，揚(yáng)長(zhǎng)而去。就這樣我們友誼的小船說(shuō)翻就翻了。這段友誼，給我?guī)?lái)了很大的傷害。
真誠(chéng)相待的友誼
我和她從小一起長(zhǎng)大，一直都是好朋友。
一次我不小心扭傷了腳，走路很不方便，父母沒(méi)有時(shí)間接送我。她便擔(dān)負(fù)起了送我上學(xué)，放學(xué)的重任。每天親自來(lái)接我，雖然只有短短的幾天時(shí)間，但是我卻感受到了她真誠(chéng)，感受到了真正友誼的偉大。
一天，我們?cè)咀叩哪菞l平緩的路，那天因道路施工被封了。無(wú)奈我們只好走那條“陡峭”的路。那條路上上坡很多，看著她瘦小的身影，努力的蹬著自行車，我的內(nèi)心十分感動(dòng)。實(shí)在騎不上去了，她會(huì)讓我坐在后座上，她把車推上去，那時(shí)我真的很感動(dòng)。那刺心的痛，一瞬間似乎化為烏有，望著她頭大汗，心中有些心疼和感動(dòng)，她反而調(diào)皮的轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是好朋友呢？這是我應(yīng)該做的。”我輕輕地閉上眼，感受這份友誼帶來(lái)的幸福和這份友誼的偉大。
友誼貴在真，只有真正的友誼才會(huì)使你的生活更加美好。真正的友情似沙漠里的一場(chǎng)甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細(xì)傘，會(huì)將我們深深地溫暖。
友情中成長(zhǎng)800字作文3
不知不覺(jué)中，小學(xué)六年的時(shí)光就這么悄然逝去了，很快，我們就要畢業(yè)了！一想到畢業(yè)后就要各散東西，心里就忍不住地有些傷悲。畢竟，這六年時(shí)光里，有守太多和朋友在一起喜怒哀樂(lè)的美好時(shí)光。
“耶！”這是我的朋友小賢在考了好成績(jī)后歡呼，、驚喜的.笑聲，我和小杰都為他高興、歡呼，這段時(shí)光多么快樂(lè)的啊！
“哼——”這是我被小賢欺負(fù)時(shí)發(fā)出的憤怒的聲音，并且決定不再理他了。雖然他趕過(guò)來(lái)和不斷地道歉，可我還是不肯原諒他。可是，我們的友誼哪里是這么容易就破碎的，這不，我們又和以前一樣開(kāi)心地玩著。
“嗚——”這是小杰被小賢戲弄后發(fā)出的哭聲。這小賢也真是的！惹完我又去惹小杰，真是不知“好歹”！我們經(jīng)常說(shuō)，小賢的臉皮厚得我一伸手就摸得到！因此，小賢有了一個(gè)外號(hào)：肥肥。呵呵，這當(dāng)然并不是指他長(zhǎng)得胖，而是指他內(nèi)心太“肥”，有時(shí)候，真是有點(diǎn)不知天高地厚。
嗯，就這樣，我、小賢、小杰就成了最好的朋友，我們一起踢球，一起唱歌，一起捉弄?jiǎng)e人。最開(kāi)心的，莫過(guò)于一起逗“馬猴”了。有一天，我們玩抓人游戲，由于只有三個(gè)人不夠玩兒，所以就叫上了自稱‘馬猴”的小晟。我們用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)抓，結(jié)果我和肥肥、小杰非常默契，抓人的當(dāng)然就是“馬猴”了。“先數(shù)20秒！”肥明邊喊，我們邊像箭一樣沖下樓尋找藏身地點(diǎn)。
我們沖到了三樓宿舍，躲在鞋柜后面。躲了大概30秒，小杰伸頭偵察情況，只見(jiàn)馬猴在二樓徘徊，傻呆呆地走著。也許是二樓找不到人，他突然閃電般地向樓上沖了過(guò)來(lái)。小杰馬上躲回鞋柜那兒，馬猴來(lái)到三樓，東張西望地走過(guò)，躲在鞋柜后的我們?yōu)榱宋榜R猴”的注意，一溜煙跑到走廊上，朝他“嘿”的一聲。只見(jiàn)“馬猴“見(jiàn)到我們就像黃鼠狼見(jiàn)到雞一樣，眼冒綠光朝我們奔來(lái)，我們?nèi)鏊团埽@著宿舍跑了三圈后又到了四樓，馬猴呢，早被我們耍得沒(méi)有了力氣，坐在三樓的樓梯上直喘氣。
看到他那疲倦的樣子，我們便在四樓對(duì)著他跳舞、挑釁，可他再也跑不動(dòng)了，只能對(duì)著我們不斷地?fù)u手。
事后，我們四個(gè)都被叫老師叫到辦公室批評(píng)了一頓。面對(duì)著老師嚴(yán)厲的表情，我們?nèi)齻�(gè)都異口同聲地說(shuō)是“馬猴“出的主意，結(jié)果，他又被狠狠地?cái)?shù)落了一頓。
雖然我們四個(gè)人都被罰寫(xiě)了反思，可現(xiàn)在想起來(lái)，這些快樂(lè)都只能成為我們記憶的一部分。
也不知道，畢業(yè)后的我們，還能不能一起，再玩這些幾年后可能會(huì)覺(jué)得幼稚的游戲呢？
是啊，誰(shuí)知道呢。
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