【必備】珍惜友情作文4篇

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的珍惜友情作文4篇，希望對大家有所幫助。

珍惜友情作文 篇1

友誼，一生的財富是否還記得與你共撐一把傘漫步在春雨中，共同欣賞這“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的她；是否還記得與你一同跋山去體會“會當凌絕頂，一覽眾山斜的她；是否還記得與你一塊高談“江山如畫，一時多少豪杰”的她。用心將這些感人至深的情記住，它是無價的，是我一生中最寶貴的東西。 友誼，是人生最珍貴的感情之一，古今中外不知有多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美它。

　　曾經有一位偉人說過“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友情的代言人，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而是用他們那博大的心去容納與接受別人，使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖與關懷。

　　友誼，如同夏天的風，當你酷熱時給你清涼；友誼，如同秋天的菊，當你孤獨時為你綻放；友誼，如同冬天的火，當你寒冷時給你取暖。曾記得當我考試失利一撅不振時，是她們為我默默流淚，是她們鼓勵著我，“失敗是成功之母”讓我再戰，使我在挫折面前不低頭、不屈服。高興快樂時，我們一起笑，一起分享這瞬間而又美好的時光。 讀懂友誼，珍惜友誼吧！它不需要逢場作戲，不需要廣而告之。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。 友誼是瞬間開放的花，而時間會使它結果。

　　友誼是一吧傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。友誼是理想不壤中的兩朵小花，

　　是宏偉樂章的兩個音符友誼是永遠不落的太陽，讓朋友走進你的心田，滋潤你的靈魂。 請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體會友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開，讓這一生的財富永遠陪伴我。

珍惜友情作文 篇2

　　大家看到題目，大概會猜到我想珍惜什么。對了，我要珍惜的就是同學之間的這段友情。

　　我們已是六年級，小學畢業、分別的時候就快到了。回想起一年級，我們剛進學校的那些天，不習慣學校的生活，我們互不認識也互不聊天。后來，大家開始互相熟悉，但跟同學們打招呼，還會有點害羞。而現在，我們每天一起開心地玩耍、學習，有時還會吵鬧，然后和好，和好又吵鬧，吵鬧之后又和好……

　　夜深人靜時，我時常在房間里翻看照片，默默地想一些事。我們在一起的'時間還有多少？在一起露出笑臉、開心尖叫的時間還有多少？就算還有時間，那還能像現在大家聚在一起開心地笑嗎？就算有時間，這時間多嗎？是呀，這些時間所剩無幾了。

　　我有時候在想，如果到了分別的那一天，大家的反應會怎樣。是開心，還是難過？我真心覺得大家在一起是一個緣分。天大地大，我們就剛好在中國，在浙江省，在溫州市，在蒼南縣，在靈溪鎮，在靈江，在靈江小學，在同一個班里——世界上人那么多，你不和別人在一起，就剛好和我們在一起，誰能說這不是我們之間的緣分呢！

　　其實，只要大家記得小學的時候有過這些朋友，有過曾經在一起六年的故事，有過在一起開心的玩耍也就足夠了。到那時不要熱淚盈眶，因為我們已經擁有過在一起的美好時光！珍惜吧，趁現在還沒畢業！

珍惜友情作文 篇3

　　在生活中，需要我們去珍惜的東西很多，我們要有一雙善于發現的眼睛，帶著這雙眼睛去發現，去珍惜。

　　“呼呼”狂風吹著，天上烏云密布，不久便下起了雨，雷公公在打鼓，“倒霉，倒霉！今天又忘記帶雨傘了，我該怎樣回家啊？”我注視著從天上落下的小雨點，急得像熱鍋上的螞蟻。老天啊，快停雨吧，不然我回不了家啦！老天它卻不聽我的，竟然越下越大了。

　　我焦急得不知道怎么辦才好。“小君，這么晚了你還不回家嗎？”朋友小詩正好經過，問道。我焦急地對她說：“現在下雨了，我又沒帶雨傘，回不了家，今天真是夠倒霉。”“我們是朋友，這種事情為什么不來找我呢？我有雨傘，我們一起回家吧。”她說著笑了笑，揮了揮手中的雨傘。這時我非常的感動，并愉快地點了點頭。

　　走在回家的路上，她把傘往我這邊移了不少，小雨點飄濕了她的衣服，我的心里出現了一股暖流。走著走著，她突然說：“我家離這不遠了，雨傘先留給你，我先走了。”還沒等我反應過來就不見她的人影了，但傘卻已在我手中，難道她冒雨回家了嗎？難道她和我不是住在一個方向的嗎？她又為什么說我才發現她原來這么關心我！

　　一份感動，一點甜蜜，我也明白了友情的寶貴，我一定要珍惜這段友情。

珍惜友情作文 篇4

　　友情無處不在：一句問候，一個微笑，一顆幫助你的心……

　　——題記

　　兒時的伴侶

　　晨風吹開了窗簾，陽光灑落進來。我的視線被窗外的孩童深深吸引了。跳著皮筋的她們，正如當年的我和你。那時的我們天真爛漫。

　　清晨，我們背著小書包，手拉著手，唱著那為和藹女老師新教的童謠：“小呀么小兒郎啊，背著那書包上學堂……”迎著地平線上剛升起的太陽，我們笑著，跳著……

　　課堂上的競爭對手

　　眨眼間，我們進入了四年級。學業的壓力并不是很重，我和你的成績也總是靠的很近，我們都為此感到開心。

　　課堂上，嚴肅的男老師只要一提出問題，我和你總是最先舉手的那兩個。我們互不相讓，互相競爭，共同進步。課堂上早已被我們弄得滿是火藥味了。而在課間，我們永遠是形影不離，有說有笑。

　　畢業的分離

　　進入六年級，升學的壓力壓得我們喘不過氣來。

　　課桌上的書本高過了我們的視線。偶爾直身伸個懶腰，剛好碰到你默契的回首，我們相視一笑。我明白，你對我的笑里有期盼，有祝福。

　　課間，我們喜歡在走廊上吹風，談論過去，展望未來。畢業之際，我和你被分到了不同的學校。

　　藏不住的思念

　　可是，你知道嗎？我經常通過以前的同學了解你的近況：現在的你叛逆，逃課，你的表現一次又一次地讓老師和家長失望。我多想站在你的面前質問你，埋怨你遺忘了我們的約定……可是，你知道嗎？我的心里有太多藏不住的思念！

　　友情雖不如母愛那樣溫暖，也不像父愛那樣偉大，但是它卻是我們所需要的。珍惜現在的每一個朋友，因為他們都會成就我們生命的精彩。——后記

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