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友情作文

時(shí)間:2021-06-19 20:43:49 友情 我要投稿

【推薦】友情作文合集7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的友情作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】友情作文合集7篇

友情作文 篇1

  星光灑滿了童年,風(fēng)雨走遍了世界的角落,春天把友好的故事傳說(shuō),時(shí)光如流水般游走,如曇花般一現(xiàn),一晃,八年過(guò)去了,你和我已相識(shí)八年。

  八年前的我們,剛剛步入學(xué)校,一個(gè)陌生而又令我們向往的“殿堂”。當(dāng)時(shí)的我,害羞膽怯,經(jīng)常偷偷地一個(gè)人躲在角落里哭,你像一縷陽(yáng)光,將溫暖輕輕地撒在我心中,你把手伸過(guò)來(lái),我抬頭望了你一眼,你的笑容如糖果般,甜到了我的心里。你對(duì)我說(shuō):“走,我們出去一起玩。”

  我慢慢地將手伸出來(lái),你牽著我的手,我感受著你手心的溫度,是那樣的溫暖,溫暖了我孤獨(dú)無(wú)助的心。從此,我們兩個(gè)成了彼此最好的朋友,漸漸得我變得開朗,樂(lè)觀起來(lái)。

  那時(shí),七歲的你,身如彩蝶,微風(fēng)揚(yáng)塵,流轉(zhuǎn)萬(wàn)叢,放飛了原本攀住你的那根彩虹。

  六年后,十三歲的我們步入初中,離開了有著你我之間回憶的城堡——母校。

  天公作美,七年級(jí)時(shí),老天將你我又分在同一個(gè)班,我們歡呼雀躍,慶幸我們沒有分開。我們之間的友情又進(jìn)了一步。

  一年后,你被分到另一個(gè)班,經(jīng)歷了七年的友誼如今已堅(jiān)不可摧,即使有再大的挫折,已不再怕時(shí)光的考驗(yàn)。

  柴火燒痛了晨光,流星在窗下閃亮,月牙擱近書包,課本吟唱著樂(lè)章,如今,十六歲的我們,日上柳梢頭,呼朋引伴,放馬南山頭。

  時(shí)光荏苒,可友情依然常駐在你我心中,我最好的朋友——郭小翠。

友情作文 篇2

  友誼是人生的一首歌;真誠(chéng)是詞,信賴是曲,善良、純美是友誼的主旋律。而那兒,便有著友情真善美。

  真,是真誠(chéng)

  那兒,是我們的宿舍。

  那天,是我的生日,本以為沒人知道,但宿舍的幾個(gè)小鬼子那晚給了我一個(gè)大大的驚喜。晚上,我晾好衣服,哼著小曲走到宿舍門口。望進(jìn)去,怎么黑乎乎的,難道她們還沒回來(lái)?!這時(shí),小Y向我走來(lái)。

  “嘿,怎么了?”

  “你看,這時(shí)候了,還沒一個(gè)人回來(lái)。”

  “別急別急,我給你開哩。”說(shuō)著,門開的那一霎那,彩帶啊,煙霧啊,什么亂七八糟的東西都展現(xiàn)在我眼前。接著,她們齊聲喊了句:祝“領(lǐng)導(dǎo)”生日快樂(lè)!還來(lái)不及說(shuō)聲謝謝,這感動(dòng)的淚水就搶先一步了。沉浸在幸福中,我急忙補(bǔ)上一句:謝謝你們,我愛你們。機(jī)靈古怪的小X說(shuō):“嗯哼,“領(lǐng)導(dǎo)”,怎么樣,這可是我們精心為你準(zhǔn)備的驚喜生日禮物諾!”“哈哈,我現(xiàn)在是感動(dòng)得都說(shuō)不出話了。”宿舍里充滿我們的歡聲笑語(yǔ)。那晚,我沉醉在最真誠(chéng)的祝福中,是她們讓我感到了,友情真善美之真!

  善,是善良

  一直以來(lái),我非常感謝我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,小K。在那兒——宿舍,有我們?yōu)⑾碌暮顾η斑M(jìn)的腳步和善良的她。那一次,我們因一件小事而吵架了。連續(xù)好幾天都沒有說(shuō)話。不過(guò),那一個(gè)下午,我領(lǐng)悟了她的善良。我正在宿舍破解一道題,這家伙真纏人,話說(shuō),世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離,而是明明知道答案卻不知道怎么破解!

  “靠,連這么容易的題都不會(huì),嘖嘖嘖,還是讓我給你講解一下哩。”在我焦頭爛額的時(shí)候,小K邊說(shuō)邊向我走來(lái)。她并沒有因?yàn)槌臣芏渎湮遥?xì)心地給我分析了題目,一步一步的幫助我解決了那道題。她的眼神里,流露著善良。我們?cè)谒奚崂铮}海中,度過(guò)了一個(gè)永生難忘的下午。小K向我詮釋了友情真善美之善!

  美,是純美

  有一次,我因月考失利在宿舍發(fā)愁。小C向我走來(lái),問(wèn)清我原因后拉著我到走廊。她指著淺藍(lán)而高遠(yuǎn)的天空。告訴我:“你看,天空寬闊無(wú)垠,容下人間百態(tài)。可你為何不能像天空般擁有海闊天空的呢?跟著天空一起微笑吧,笑一笑,沒什么大不了啊。”藍(lán)天白云之下的我展示了唯美的笑顏。白云流轉(zhuǎn),蟬鳴悠悠,她擁著我,在我耳畔輕輕地告訴我:“你的笑容真美!”我把她抱得更緊。這樣一個(gè)純美的女孩,誰(shuí)能不喜歡呢?她向我展示了友情真善美之美!

  感謝你們!有你們的陪伴,我的人生不孤單。

  那兒,是我們的宿舍。那兒,友情真、善、美。

友情作文 篇3

  青春里,總有幾個(gè)場(chǎng)景,其中的每一秒,你愿意用每個(gè)夜晚去復(fù)習(xí);總有幾句話,其中的每個(gè)字眼,你都愿意用所有力量去銘記;總有幾段友情,其中的每個(gè)人,你都愿意用整個(gè)青春去珍惜。

  我和她真正成為很好的朋友,是在初二。當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)兩年,她情商很高,說(shuō)話很好聽,大家都愿意跟她玩,但是她不冷不熱的性格卻總令人望而生畏。

  那天,在眾人的鼓勵(lì)下,我壯了壯膽子,鼓起勇氣去找她。我半開玩笑地說(shuō):“你覺得咱倆做個(gè)好朋友怎么樣?”我已經(jīng)做好了被拒絕的準(zhǔn)備。但是她卻爽朗地說(shuō):“好呀!”這與她平常的面無(wú)表情截然不同。我很吃驚卻也很高興,“她可能只是有些慢熱。”我這樣想。

  我們的關(guān)系越來(lái)越好,見面就聊,無(wú)話不談,她會(huì)在我沮喪時(shí)安慰我,我會(huì)在她失落時(shí)鼓勵(lì)她。但是青春期的小女生總有聊不完的閑話、談不完的八卦,不知何時(shí),我們就踩進(jìn)了這渾水中。關(guān)于她的性格,關(guān)于我和她的關(guān)系,關(guān)于我們的為人,各種各樣,不管是真是假,大家都在傳著這些謠言。我聽到了,心里自然不好受,想和大家解釋清楚,卻不知從何說(shuō)起,心里也不免對(duì)她產(chǎn)生了些隔閡,我們的關(guān)系也漸漸變淡,總顯得有些尷尬。

  那天我給她打電話,想說(shuō)清楚那些閑話的由來(lái),想再次加固我們之間的友情,可是她又恢復(fù)到不冷不熱的狀態(tài),我不說(shuō)話她也不主動(dòng)說(shuō),我問(wèn)她,她只是敷衍地答,沒聊幾句就掛掉了電話,她只留下一句話。

  “你從來(lái)沒有考慮過(guò)別人的感受!”

  難道她從一開始就不愿意和我做朋友?難道她所表現(xiàn)的友好都是假象?難道她真的如別人所說(shuō)的那樣?

  我不愿意再想太多,只是隱約覺得這段友情恐怕到此結(jié)束了。

  在校園里見到她,我們不想再說(shuō)話,有時(shí)甚至不會(huì)抬頭看對(duì)方一眼,周圍的人都好奇,曾經(jīng)那么好的朋友怎么成了這樣,我只是一笑而過(guò)。

  學(xué)校舉行一個(gè)講座,提前發(fā)有聽課證,我不小心弄丟了,卻偏偏遇上老師檢查,我焦急地左顧右盼,希望后面坐的人能借我一張卡先應(yīng)急用,這時(shí)有個(gè)人拍了拍我的肩膀:“喏,后面一個(gè)人給你的。”

  那張聽課證上貼了一張便利貼,上面是我熟悉的字體:

  “看你那么著急,平時(shí)又毛毛躁躁的,肯定是把聽課證丟了,我的老師已經(jīng)檢查過(guò)了,你先用,有空再還給我!”

  我向后看去,找到了她的身影,我晃晃手里的聽課證,她得意地挑了挑眉。

  我知道,我們的友情未曾離去。

友情作文 篇4

  友情是幸福感的一個(gè)重要來(lái)源,友情會(huì)使我們幸福。通過(guò)與朋友分享快樂(lè)與憂傷,獲得情感支持,減少孤獨(dú)等負(fù)面情緒,能夠降低消極情感,提高幸福感;遇到困難時(shí)朋友之間互相鼓勵(lì)、支持和幫助,充分感受到需要與被需要、支持與被支持的積極情感,能夠增強(qiáng)自我滿足感和生活滿足感。

  朋友關(guān)系是重要的幸福之源,友情會(huì)使我們幸福。有助于提高個(gè)體的積極情感,它是積極情感的最普遍的一種預(yù)測(cè)來(lái)源。朋友關(guān)系同生活滿意度和幸福感關(guān)系密切,其相關(guān)系數(shù)達(dá)到0.4。朋友的數(shù)量、摯友的數(shù)量、共同活動(dòng)的次數(shù)、聯(lián)系的頻率等因素也同生活滿意度和幸福感之間呈正相關(guān)關(guān)系。

  親密的友誼可以增強(qiáng)自尊、提高自信,友情會(huì)使我們幸福。人們選擇品質(zhì)、技能和價(jià)值觀方面與自己很相似的人做朋友,可以增強(qiáng)他們對(duì)自己的評(píng)價(jià)。建立互信關(guān)系能夠滿足人的歸屬需要,因此令人感到幸福和滿意。

  正如上面所討論的,朋友關(guān)系能夠增強(qiáng)幸福體驗(yàn)。但是,并非朋友越多就會(huì)感到越幸福。與朋友的數(shù)量相比,摯友的數(shù)量和朋友的質(zhì)量更能對(duì)積極情感產(chǎn)生影響。因?yàn)槿藗儾粌H需要朋友,還需要一種關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。從社會(huì)心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),若要形成一種密切的.關(guān)系網(wǎng)絡(luò),就應(yīng)不斷增加自我坦露水平,沒有這種自我坦露,朋友再多仍然感到孤獨(dú)。許多調(diào)查顯示,有些人交了大量的朋友,而且也花了許多時(shí)間和朋友在一起,但是他或她卻仍然感到很孤獨(dú)。究其原因,是因?yàn)樗麄冏晕曳?衛(wèi)心理過(guò)強(qiáng),自我坦露較少,較少與朋友分享自我感受,回避朋友感興趣的話題,或者只取不予。

  從本質(zhì)上來(lái)分析,友情會(huì)使我們幸福。這種關(guān)系網(wǎng)絡(luò)實(shí)際上是一種“內(nèi)團(tuán)體”,它既有助于團(tuán)體內(nèi)成員的同一性和自尊,也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員互相幫助和支持,這使得團(tuán)體里的成員能在態(tài)度、信念、價(jià)值觀、興趣方面找到共同點(diǎn)。而互相表示接納,互相分享則是這個(gè)團(tuán)體的“游戲規(guī)則”,只有這樣才能保持這個(gè)“內(nèi)團(tuán)體”的良性發(fā)展。這也就是通常所說(shuō)的“友誼是需要經(jīng)營(yíng)的”。 朋友關(guān)系網(wǎng)絡(luò)既存在性別差異,也存在人格差異。就性別差異而言,女性的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)注重人際親密,追求情感予取;男性的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)注重人際承諾,追求能力予取。關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的親密取向?qū)ε詠?lái)說(shuō)更加重要,關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的能力取向?qū)δ行詠?lái)說(shuō)更加重要。因此,相比之下,避免孤獨(dú)的最佳預(yù)示因素是經(jīng)常與女性交往,至于和男性一起消磨時(shí)間,則對(duì)避免孤獨(dú)不起顯著作用。

  友情會(huì)使我們幸福,友誼所建立的互信關(guān)系能夠滿足人的歸屬需求,而且能夠提供社會(huì)支持,友情會(huì)使我們幸福,有助于提升個(gè)人身心健康和幸福感水平。筆者建議各位職場(chǎng)的朋友在繁忙的工作之余,積極發(fā)展并用心經(jīng)營(yíng)自己的朋友圈子,使之成為自己重要的社會(huì)支持源之一,這將有利于積極情感的增強(qiáng)。而要保持朋友關(guān)系的良性發(fā)展,除了有共同的活動(dòng)之余,還應(yīng)注意適當(dāng)?shù)刈晕曳窒砗妥晕姨孤丁?/p>

友情作文 篇5

  小學(xué)四年級(jí)的我,是一個(gè)無(wú)知的小孩,曾經(jīng)因?yàn)闊o(wú)知差點(diǎn)丟失最好的朋友的我,現(xiàn)在已經(jīng)懂得了珍惜。

  她,是我最好的朋友,我們從小學(xué)開始就很要好了,因?yàn)榧易〉媒愿切斡安浑x,每天上學(xué)和放學(xué)都是一起的,放學(xué)回家之后還要通幾個(gè)小時(shí)的電話,在老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的眼里我們倆簡(jiǎn)直就是連體嬰,怎么也分不開,但是因?yàn)槲覀兊某煽?jī)都比較好,所以老師和家長(zhǎng)也就沒有什么話說(shuō)了。(應(yīng)當(dāng)說(shuō)說(shuō)為什么太好了老師和家長(zhǎng)會(huì)有意見)

  在四年級(jí)的時(shí)候,我做過(guò)一件很后悔的事情:有一天晚上,我因?yàn)樨澩妫詻]有做家庭作業(yè),第二天一大早我就去找她一起上學(xué)了,在路上,我告訴她不要記我的名字(她是班上收作業(yè)的同學(xué)),可是她卻出現(xiàn)了前所未有的固執(zhí),她不論我怎么說(shuō)就是不答應(yīng),還說(shuō)什么是為了我好。當(dāng)天下午,我因?yàn)闆]有做作業(yè)被罰做十遍作業(yè),那一刻我在心里恨死了她,我恨她的固執(zhí),恨她的不通情達(dá)理,也恨她的不記情面。從那時(shí)起我再也沒有跟她說(shuō)話,不管什么情況下都是一個(gè)人,因?yàn)槟菚r(shí),我已經(jīng)不再相信友情這個(gè)東西了,我認(rèn)為這個(gè)東西不是世人用來(lái)欺騙小孩的,就是我根本不配得到友情。那以后的每一天我都是一個(gè)人獨(dú)自度過(guò),她來(lái)找我跟我解釋,我不理她,視而不見。

  因?yàn)橛亚椋?yáng)公公的笑容變成了對(duì)我——沒有友情的人了的嘲笑;小鳥動(dòng)聽的歌聲,變成了世界上最難聽的噪音;暖暖的春風(fēng)撫過(guò)我的臉頰那享受的感覺變成了龍卷風(fēng)卷過(guò)臉頰那種異常疼痛的感覺。那一刻,我想起了以前,和她在一起的時(shí)候,我們?cè)?jīng)手挽手,高興的笑著走過(guò)一遍又一遍這條小路,我們?cè)?jīng)一起在這里用小石頭去扔樓上人家外面那條惡狠狠盯著我們叫的大狼狗然后主人來(lái)罵我們,我們又再次手挽手,笑著狂奔起來(lái)。想起以前,和她在一起的時(shí)候,真是很快樂(lè),可我卻因?yàn)闊o(wú)知,將錯(cuò)全部推到她身上,其實(shí)真正犯錯(cuò)的那個(gè)人是我才對(duì)。想到這一切,我飛奔去她家請(qǐng)求她的原諒,她很大度,輕松的答應(yīng)了我。

  我們又是最好的朋友了,在小學(xué)剩下的幾年里面,我們一起拿過(guò)作文比賽的獎(jiǎng),數(shù)學(xué)考差了一起回家挨批評(píng),我們還定下了一輩子的友情宣言:一生一世,不離不棄,做最好的朋友!我笑她傻,笑她無(wú)聊,可是她不生氣,她說(shuō)這是作為朋友該有的誓言。

  那一刻,我真的明白了,世界上還有一樣?xùn)|西很重要,那就是和她的友情,我想我們會(huì)友好相處到永遠(yuǎn),就好像當(dāng)初的誓言!

友情作文 篇6

  原來(lái)無(wú)話不說(shuō)的好朋友,現(xiàn)在卻變成了彼此最熟悉的陌生人……

  一次在金城偶然遇見她,突然看見她,竟顫抖了一下,眼前的她只是發(fā)型變了,其他什么也沒變,而我卻感覺她好陌生……我習(xí)以為常地向她點(diǎn)點(diǎn)頭,她觸動(dòng)地看了我一眼,又立即轉(zhuǎn)頭和她那位穿的很“火爆”的朋友說(shuō)話,然后很快地走開了。我木若呆雞地站在原地,不走也不回頭,我感覺得到她看我時(shí)眼里的異樣,矛盾的感情。頓時(shí),一連連的往事有再現(xiàn)我的腦海……

  她——我小學(xué)時(shí)最最最最好的朋友……還記得一年級(jí)的我,是個(gè)十分害羞的女孩,從不敢主動(dòng)去交朋友,所以幾乎沒有人和我玩,每次都是自己孤零零地看著其他人玩耍。一次,偶然,我?guī)退蛔鳂I(yè),她就對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你蠻好人的啊,怎么你都不跟別人玩呢?”……和她的第一次對(duì)話,就讓我深深喜歡上她了,也讓我感染到了她的開朗……就從那次開始,我和她成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。二年級(jí)的時(shí)候,她生日第二天,她高高興興地跑過(guò)來(lái)拉起我的手十分天真的說(shuō):“你知道嗎?我昨晚許的愿望是希望我們能永遠(yuǎn)做最好的朋友,一起牽手上學(xué),還要一起牽手玩。呵呵,好不好啊?”

  “好啊好啊,呵呵”夕陽(yáng)下兩只小手牢牢地握在一起……四年級(jí)了,同學(xué)們的思想都漸漸成熟了,她的同桌小建說(shuō)他喜歡她,她跑過(guò)來(lái)問(wèn)我該怎么辦,當(dāng)時(shí)我正為一見很小很小的事生她的氣,所以便捂著耳朵對(duì)她叫道:“別煩我,我很討厭你啊。”

  于是,她別含著淚失望地走開了。后來(lái)小建便多次約她出去玩,單純的她在小建的花言巧語(yǔ)下,每次都跟他出去玩……踏入早戀的她漸漸變了,變得不再天真,變得不再單純,變得不再可愛。她也漸漸疏遠(yuǎn)我了,她開始穿些十分時(shí)尚的衣服,開始和一些“大姐們”玩,換男朋友像換衣服,成績(jī)也開始急劇下降……

  每次看到變了的她,總有一種罪惡之感,是我害了她嗎?如果當(dāng)時(shí)我極力反對(duì),如果當(dāng)時(shí)我堅(jiān)決不讓她去,那她可能會(huì)和我一起牽手上學(xué),一起玩耍,那我可能不會(huì)失去一個(gè)朋友……這一連連的往事就像一把鋒利的劍,無(wú)情刺向我,好痛,好痛,痛到無(wú)法呼吸,痛得我眼淚不停得溢出,難道這份友情只能靠回憶了嗎?只能有眼淚代替了嗎?她會(huì)不會(huì)也為這份友情流淚呢?

友情作文 篇7

  我有一個(gè)好朋友,她叫潘靜怡。文靜是她最大的優(yōu)點(diǎn),而且還很有舞蹈天賦,這讓我們很多女生都很喜歡她。不過(guò)我與她有時(shí)還是會(huì)有一點(diǎn)小矛盾的。

  一天早上,我背著書包開開心心地走在上學(xué)的路上,經(jīng)過(guò)一家文具用品店,買了一支晶藍(lán)色的中性筆,這支筆很漂亮,筆的外殼畫著許多的美麗花朵。不知是什么時(shí)候,潘靜怡已經(jīng)在我的身旁了,她一直盯著我那支筆,同時(shí)露出羨慕的眼神。幾年來(lái)我們之間的默契讓我知道,她一定非常喜歡這支筆。所以,我對(duì)她說(shuō):“靜怡,你說(shuō)這筆好看嗎?”好說(shuō):“嗯,太漂亮了!小李,你能把這支筆俚我用一天嗎?”我毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然,我們是好朋友嘛!”于是,我把自己一次也沒用過(guò)的筆,借給了我最好的朋友。

  到了第二天早上,我上學(xué)時(shí),我又遇見了她,見了面后,我用委婉地語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō):“靜怡,該還我筆了吧!”可她卻回答說(shuō):“真是對(duì)不起,昨天我妹妹把你的筆玩壞了。”一聽這話,我真是后悔把筆借給她,當(dāng)時(shí)就說(shuō):“你為什么把筆給你妹妹玩,我把筆借給你,又不是借給你妹妹!”她聽了這句話低下了頭,沉默不語(yǔ),我也沖沖地頭也不回地走了。

  中午,我把這件事告訴了媽媽,媽媽批評(píng)我說(shuō):“怎么為了這么一點(diǎn)小事就不理人家了呢?這可不像我女兒寬容的性格呀!下午一定要和潘靜怡說(shuō)對(duì)不起,千萬(wàn)不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事破壞了你們幾年來(lái)的友誼,這是不對(duì)的,知道了嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  到了下午,我見了她馬上對(duì)她說(shuō)了一聲對(duì)不起。我這個(gè)舉動(dòng)讓她驚訝得不得了,她說(shuō):“為什么你要和我說(shuō)對(duì)不起?本來(lái)就是我的不對(duì),在這里我要鄭重地向你道歉,對(duì)不起了,這支筆,你收下吧!”說(shuō)完,她就立即把一支和前天一模一樣的筆,輕輕地放到了我的手里。她問(wèn)我:“小李,我們還是朋友嗎?”我握著她的手說(shuō):“靜怡,我們本來(lái)就是好朋友啊!以前是、現(xiàn)在也是、將來(lái)更是!”

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但我每當(dāng)看到那支筆時(shí),心里總會(huì)有一種說(shuō)不出的溫暖,因?yàn)樗碇遗c靜怡兩個(gè)人真摯的友誼與別人無(wú)法擁有的回憶,同時(shí)也告訴著我,不能與朋友生氣,因?yàn)橛颜x是最珍貴的。

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