友情的作文(8篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的友情的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
友情的作文1
一本你喜愛的書就像一位好朋友,好似饑餓時的美餐,仿佛一把開啟智慧大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明,多讀書有可能讓你成為大名鼎鼎的作家。
起初,我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么美麗動人的人物形象和扣人心弦的故事呀!我從中學到了許多知識和做人的道理,這兩本書就是第一任教導我的老師。
后來,我熱衷于科普讀物。《十萬個為什么》這本書不知解開了我心中多少個謎團,讓我在自然科學方面上了一個臺階。像《神奇的地球》等科普讀物無一不令我受益匪淺。
莎士比亞曾說過:書籍是全世界的營養品。我讀書如饑似渴,書對我的功用更是妙不可言。
書似一組跳躍著的音符,它把無知的我領進了知識的殿堂;書是一片藍天,而我卻是一只小小的鳥,它讓我自由地翱翔;書還是一位好老師,教導我領略了人生的真諦。
我與書的故事永遠不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富。
友情的作文2
歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有友情依然不變!
我有一位十分要好的朋友,她的頭發是金色的,然而這卻成了同學們的笑柄,于是她把頭發染成了黑色,她叫鄭雨桑。
她是一個很啰嗦的人,每次事情都特別多,每次打電話給我都有很多話,雖然有點煩,但我早已習以為常了。別看她啰嗦,她的心卻很純潔。記得有一次我和一個同學鬧矛盾了,原本打算以后再也不理那個同學,我把心里的不滿意全部告訴了鄭雨桑,沒想到鄭雨桑把我和她說的全告訴了那個同學,后來我和那同學都相互道了歉,就和好了。我想鄭雨桑真是一個不守諾言的人,所以對她冷淡了許多。大概過了一周吧,她寫了一張紙條給我,在里面她向我道歉,告訴我她不是故意的,她希望我們兩和好,才出的“苦肉計”。那一天,我很感動,我沒有失去一個朋友,反而讓我知道了,在我的身邊有一個這么關心我的朋友。她寧愿我冷淡她,也要讓我和那個同學和好,因為她知道我雖然和那個好朋友鬧矛盾了,但我心里是很舍不得那段友誼的。
她,啰嗦但善良。她對每個人都很真誠,我和她的友誼一定會天長地久的。我會永遠記住我有一個這樣的朋友,永遠......
友情的作文3
我曾經看過一場難忘的生死離別,那是一份喚不回的友情,讓我記憶深刻的友情。
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了,一只家燕重重地摔在了地上,閉上了眼睛。
沒過一會,另一只家燕飛到它的身旁,它一點一點挨近。當它看到那只家燕始終沒有動彈時,它憤怒了,它的翅膀不停的拍打著受傷家燕的身子,不停地鳴叫。我想它以為朋友是在和它開玩笑。后來它醒悟了,發現它沒有醒來,漸漸地它放棄了,它知道那只家燕再也不會醒來了。它走了,帶著悲傷、戀戀不舍,帶著喚不回的友情消失在雨幕里。
家燕悲傷的鳴叫聲還經常在我耳邊響起,讓我回憶起那個讓人悲痛的場景,那一聲聲哀傷的呼喚也喚不回的友情。
友情的作文4
轉眼間六年的小學時光快要從我們身邊溜走了。這六年里我們收獲了知識,收獲了快樂,收獲了朋友間最真摯的友誼和一份濃濃的師生情。三年級的時候,我隨著父母去了澳大利亞。
在知道我要走的時候,同學們送給我一本同學錄,每一位同學都在里面寫了一句話。我到澳大利亞之后,再次翻看這個普普通通的筆記本時,一個個熟悉的字體讓我想起一張張熟悉的面孔,字里行間無不洋溢著朋友的情誼,我的淚水也不禁奪眶而出,當時真有一種想立刻跳上飛機飛回家的沖動。當我再回到家鄉的時候,兒時的同窗好友都已經長高了。當我再次走到他們中間,我發現,那一份深深的情誼依然留在我們心間。同學們仍像往日一樣和我說說笑笑,我們并沒有因為時空的拉長而變得生疏、拘謹。
“往日朋友,怎能相忘……”每當這首《友誼地久天長》響過耳畔,我都會陷入無限的遐想。是啊,友誼地久天長,就算將來步入初中、高中,我們也永遠不會忘記在小學擁有的這份珍貴友情。
友情的作文5
同學與同學之間的友情是很深的,是誰都不能分離的`。我們能聚在一起都是緣分,所以我們要好好珍惜這份緣分好這美好的時光。
記得有一次我在學校,正好是上體育課,在500米跑的時,我的胃痛突然發作,疼的一下子趴在跑道上,其他人連看都不看的跑走了,可是陳夢寒跑來時,停在我身旁,蹲下來說:"你怎么了?沒事吧?要不要去醫務室?我說:"好吧。可我痛的都走不了路了,于是他就把我背起來,從一樓背到了四樓,累的他到了醫務室時差點累趴下了。第二天,我好了之后回到學校,可發現他今天沒來上課于是我問其他同學:"陳夢寒去那了?可同學們都很沉默,"到底怎么回事?"他轉學了聽到這個消息我恍如晴天霹靂了一般。
"他怎么可能轉學了?不可能的"你別難過,他轉學了我們也很難過""""在那以后我一直很想和他見面的,同學們,總有一天我們會分離,所以請同學們好好珍惜這美好的同學時光。
友情的作文6
我有一個非常好的朋友,雖然我們常有小打小鬧,但是最后我們總是會和好的。可這次,我們的友情真的破碎了。
這一天,我的好朋友請我去她家里玩,我有點高興又有點發愁地回答到:“什么時候,我一定準時到。”她聽了很高興,走之前又對我嘮叨幾句話,就在吃完飯后吧!當我說,我一定準時到時,我心里其實非常不好意思,因為我明白,那時我不能準時到,雖說是星期六,可她并不知道,我星期六是要上補習班,只有星期天才在家里。
就這樣,我沒有準時到,直到星期一上學時,我不好意思對我的好朋友說:“對不起,我視你為最好的朋友,我不會準時到,只因為我要上補習班,請你原諒。”這時,她頭也不抬,表示對我非常不滿。我們的友情無法再和好,無奈之下,我只好不和她玩了,我們的友情破碎了。
我真恨我自己明知道無法做到,卻做出承諾,又少了一個知心的朋友,不過,如果我們都退一步,我們的友情依然可以持續下去。這破碎的友情,我沒辦法再彌補,但我不會再犯這樣的錯誤了,不會再失約了,不會再失去知心朋友。
友情的作文7
朋友的情誼呀比天還高,比地還遼闊。那些歲月我們一定會記得,朋友的情誼呀我們今生最大的難得。——題記
在你傷心痛哭安慰你的是誰?在你走向歧途苦口婆心勸你的人是誰?每天和你一起進校離校的人是誰?對是朋友。是對你只有純真的閨蜜朋友。我和鑫,倆人之間倆小無猜,在她面臨巨大的學習壓力而退縮轉學時。我對她進行思想教育,明知她不可能回頭,卻還抱著一絲希望,希望友情之間的間隔不要太遠。她對我說:“我自己選擇的路一定會走下去。”為了讓你記住自己的選擇我把自己的個性簽名針對你改為“自己選擇的路即使跪著也要走下去,必要比我們小看”但我卻忽略了你的感受。你沖著我發火讓我改過,我不服于是和你發生了爭執。
但第二天,我還是和琪一塊去你家找你去學校,我們之間不友好的情緒仿佛一夜間全部都蒸發沒有了,但我知道以我的性格這件事是不會這么快就過去了,可這次我確實面對你我無話可說,大家都注視著你但沒人說一句話此時就如同——此處無聲勝有聲。
我們這些朋友都進了最后的一份心意,雖然沒有是她改變心意,但是彼此的心意都知道,每個人都是心照不宣。
友情的作文8
郭虹,是我四年級的同桌,也是我四年級的好朋友。雖然她只和我相處一個學年,但我和她之間友誼卻十分深厚。
她個子中等,有些胖,一對黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。雖然她長的有點丑,然而心靈非常美。
記得有一次:那是一個星期三的下午,第一節課是語文課,老師讓我們寫習字冊。我像其他同學一樣,拿出鋼筆準備寫。可打開文具盒,我一下子傻了眼:我的鋼筆沒了,這可怎么辦?我急的像熱鍋上的螞蟻,看著大家都在認真的寫,我多么希望也有一支鋼筆寫習字冊呀!這時小虹發現了,便打開文具盒,拿出一支鋼筆并小聲地抱怨:“你怎么不早說呀,快拿去。”我連忙說:“謝謝。”“沒關系,都是同桌,客氣什么。”
巧的很,第二節課是美術課,她正好忘了帶水彩筆,我看見了,便毫不猶豫地借給了她,她一個勁的說:“謝謝!”
小虹呀,雖然別人說你長得丑了一些,但我覺得你十分漂亮。
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