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描寫槐樹的段落
1、春天,大槐樹發出新的樹葉,嫩綠嫩綠的,不久又開出雪白雪白的槐花,陣陣幽香飄進我家,給我的生活增添了樂趣。夏天,槐樹變得郁郁蔥蔥,好象給我們搭起了一個巨大的涼棚。我們玩累了,常常在樹下乘涼。秋天,槐樹的葉子漸漸變黃,金黃色的葉子慢慢飄落,讓人感覺到秋天的寒意。冬天,雪花給槐樹披上了銀裝,顯得十分美麗。它雖然不像松柏四季常青,我仍然很喜歡它。
2、秋冬兩季是蕭瑟殘酷的,槐樹的葉子一片片隨風落下,直到赤裸裸的為止,而且變得僵硬,不再柔軟不再婀娜在,在寒風中挺立。下雪后,槐樹倒還顯得精神了些也美麗了些。我總是喜歡仰起頭凝望著雪后的槐樹,在有傷疤的樹杈上落下了一層厚厚的雪,上面是白的,下面是褐的,甚是好看,如國畫中的古藤。
3、一進校門,就可以看見一棵枝繁葉茂的槐樹,它就像一位忠誠的衛士,日日夜夜守護這我們的校園,瞧,它長得多壯呀,枝干粗得要兩個同學手拉手才能圍得住,樹冠能比我們學校的教學樓還要高哩,偶爾一陣風,樹葉“沙沙”作響,奏起一支和諧的校園交響曲。
4、春天里,下小雨啦,槐樹能為我們擋雨點,我們就能像平常一樣在樹下做游戲。這時候,雪白的槐花也開了,小小的,白白的,像一朵朵小雪花,美麗極了,還發出一陣陣淡淡的清香。小鳥站在樹枝上唱歌,蜜蜂從四面八方趕來采蜜,蝴蝶也飛來了,翩翩起舞。
5、冬天,槐樹落葉了?蔹S的小葉子打著旋兒,不斷地飄落,在地上鋪了一層。這時,低年級的同學把樹葉掃到一起,高年級的同學把樹葉用土埋起來,漚成肥料,營養樹木。到明年,大槐樹一定會長得更茂盛,更美麗。
6、炎熱的夏季悄悄來臨,不知不覺中,又迎來了它的一個生命旺季。這時它的葉子已長得和大拇指差不多大小了,顏色也已由嫩綠變得翠綠,貯滿了生長的激情;槐花開了,是小小的白花,一簇一簇掛在枝頭,微風吹過,飄來陣陣淡淡的清香,令人心曠神怡。而它那滿身綴滿綠色的葉子為坐在樹下的我送來一片陰涼,我撫摩著它粗壯的樹干,心里感到十分愜意。
7、夏天,老槐樹十分茂盛,像撐開的巨傘遮住火熱的陽光,灑下一片綠蔭。同學們在下面乘涼,做游戲,其樂無窮。
8、夏天,槐樹正在茂密的時間,好像把的全部生命力展示給我們看,枝上的葉子是那樣翠綠:映著火辣辣的陽光,閃閃發光,而密葉之間還摻夾著雪白的小花,仿佛給槐樹招商了一層淡淡的云,體育課上,同學們在毒辣的陽光下追逐著,嬉戲著。玩累了,就躲進槐樹底下,那里別提多涼快了,仰頭一望,星星點點的陽光直射下來。
9、在我的家鄉河口的東北部,有一片萬頃槐林,如果你走進去,就是走進了天然氧吧。一棵棵槐樹枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,筆直地排成列,就像列隊的士兵,又像秦始皇的兵馬俑,保衛者祖國最年青的土地——黃河三角洲。蔥蘢的枝葉遮住陽光,投下一片濃濃的綠蔭,只有幾縷細碎的光線透過一片片橢圓形的小葉子的縫隙,投到地上,地面一片斑駁。林中不時傳來幾聲清脆的鳥鳴,在林間回響。這片茂密的槐樹林啊!
10、春天,槐樹又換上了新裝,吐出了嫩綠的枝芽,顯得生機勃勃,春的使者一來,鳥兒們也來湊熱鬧,他們多歡快啊,唧唧喳喳地鬧個不停,呼朋引伴,樹上可是他們安家的好地方,成了學校的一道亮麗的風景線。
11、秋天,豐收的季節到了,槐樹上長滿了黑褐色的槐籽。圓圓的,滑滑的,黑黑的,掛滿了枝頭。成熟后的,就掉下來了,同學們收集起來種著,還可以綠化環境。
12、春天來了,萬物復蘇大地又活了起來,各種動物植物都爭先恐后的從土里、洞里鉆出來,從樹枝上抽出了嫩芽,而槐樹總是最后一個吐綠,這也許是它的獨特之處吧!當樹枝頂出一點點嫩芽時,那一個個猶如綠寶石般的嫩芽給整個槐樹換上了一身淡淡的新裝,隔著窗戶望那一樹新綠,我似乎聞到了那淡雅的綠芽香,似乎摸到了那薄薄的好象米粒大小的嫩葉,似乎看到了一個新的生命在顫動、在潛滋暗長。
13、春天,老槐樹發出了新芽,喚醒了沉睡的校園。漸漸又換上了新裝,顯得生機勃勃。春的使者——鳥兒們也來老槐樹上做客,使老槐樹更加有生氣。
14、夏天,暴烈的太陽當頭照。槐樹的遮擋給校園留下了一大片綠蔭。樹下可熱鬧了!有的同學一起做游戲,有的同學坐在地上看書,有的同學聽老師講故事……還有的在認真做作業。
15、冬天,寒風怒吼。老槐樹獨自站在那兒,整個校園迷漫著一種頑強的精神。老槐樹堅信:過了這個嚴冬,溫暖的春天很快會回來的!
16、秋天,秋姑娘金指一點,槐樹又換上了金色的衣裳,樹葉們變黃了,也變得調皮了,總時不時給樹下打掃衛生的同學搗亂,樹葉飄落下來,像只只自由的蝴蝶兒,優雅地翩翩起舞。樹下的同學剛掃完地,不一會兒地上又鋪滿了樹葉,它可真調皮呀!
17、秋天,落葉紛飛。一片片葉子從樹上飄下來,片片黃葉像一只只蝴蝶滿天飛舞。掃樹葉的同學可被氣壞了,他們掃完一批又一批。老槐樹可真調皮!
18、在我們學校的大操場南邊,有一棵很高很大的槐樹;睒浼s有十六、七米高,四樓的同學伸手就可以摸到它的綠葉。大槐樹很粗,要四個同學手拉手,才合抱得過來。大槐樹的樹冠都快把教學樓蓋住了。
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