一日游作文

時間：2022-12-12 14:44:11 游記我要投稿

精選一日游作文匯編5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的一日游作文5篇，歡迎大家分享。

精選一日游作文匯編5篇

一日游作文篇1

　　五一小長假，我和家里親戚一道游玩了彩虹瀑布。彩虹瀑布位于安慶的岳西縣境內，距離我們六安的霍山縣很近。

　　一大早，我們一行近二十人，開著四輛車浩浩蕩蕩開往目的地——————岳西縣黃尾鎮。一路上，我欣賞著沿途的美麗風景。只見秀麗的大別山山脈連綿不絕，郁郁蔥蔥的樹林，蒼翠欲滴的竹海，五顏六色的野花，安靜古樸的村落，我被窗外的美景陶醉了……

　　大約兩個小時的行程后，我們到達了彩虹瀑布景區。雖然此時陽光燦爛，甚至感覺到炎熱，但我還是被眼前世外桃源一般的景色震撼了——-從遠望去，青山碧嶺，層巒疊嶂；低頭細看，溪水淙淙，蜂蝶飛舞。當然，最吸引我眼球的還屬映山紅，漫山遍野，萬紫千紅，幾乎無處不見映山紅嬌艷欲滴的身影。只見有的正在怒放，似乎抬頭歡笑；有的微垂，似乎低頭沉思；有的一大片相互簇擁，似乎在爭奇斗艷；而有的一小撮形單影只，似乎在孤芳自賞。

　　長長的景區里，我們先后游覽了好幾處景點，比如“龍虎潭”“彩虹溶洞”“映山紅畫廊”“猴河峽谷”等。峽谷還沒游完，忽聽到遠處傳來“嘩嘩”巨響，原來，我們已經來到主景區“彩虹瀑布”了。當我們還沒走近彩虹橋，已經感覺到瀑布帶來的絲絲涼意，旁邊很多游客都穿上了雨衣。走上彩虹橋，清涼的水珠撲面而來，很快打濕了我們的衣服。走在鋼索制成的彩虹橋上，感覺真是驚險刺激！上面飄著濃密的水霧，水珠淋濕了身體，腳下卻又顫抖不停，幾乎跌倒；整個人就仿佛站在大輪船上一樣，洶涌的海浪正迎頭打來，很多游客都嚇得哇哇大叫。爸爸牽著我的手，我們幾乎連跌帶撞地跑過了彩虹橋。當我站在瀑布一邊的安全地帶，仰頭眺望壯觀的彩虹瀑布，真實體驗了詩人李白描寫的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。再往下看腳下的潭水，哇，一道絢麗多彩的彩虹呈現在我的眼前！紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗而又規則的七種色彩，配上這壯美的瀑布，仿佛走進了夢境一般。而那彩虹伴隨著一陣陣涼風在激起的水霧中忽隱忽現，更加增添了夢幻的感覺！我們剛剛經歷彩虹橋上的驚險已被這壯美的瀑布景觀沖得煙消云散，大家都站在潭水邊，細細的欣賞著美景。瀑布下方的潭水清澈見底，四周被大大小小的石頭包圍著，水里的小魚歡快地暢游著，讓人忍不住想伸出手去抓它。還真有游客走近潭水，用手在水底摸著，只見他摸上來一塊小石頭細細觀賞……如此美麗的風景吸引了所有的游客，大家有的在拍照留念，有的坐在石頭上暢談，有的在眺望遠景，久久不想離去！

　　回來的路上，爸爸問了我一個問題：“你知道這瀑布一天到晚要流掉多少水嗎？”我說：“那可能有半個水庫吧！長此以往，誰都流走了，太可惜了。”爸爸回答說：“這彩虹瀑布可沒有浪費水哦！流下來的水都存在水庫里！”聽了爸爸的介紹，我才知道原來這瀑布是人工打造的，是用大水泵把水庫里的水抽到山頂，再放下來，這樣一來水庫里的水并沒有浪費掉。爸爸笑道說：“是啊，這可是兩全其美啊，既讓人們欣賞了美麗的景觀，又實現了循環利用，保護了珍貴的水資源！要感謝這彩虹瀑布，感謝我們勤勞而又智慧的安徽人民！”

　　我若有所悟，看來今天不僅游覽了壯美的風景，還懂得了一些道理。啊，彩虹瀑布一日游，真是不虛此行！

一日游作文篇2

　　今天，我終于要去蘭草谷游完了，我興奮不已。

　　我和爸爸、媽媽歷經千辛萬苦終于來到了蘭草谷的山腳下。看著直插云天的蘭草谷，我的腿竟有些發軟。可是我聽媽媽說：“只要你爬到了山頂，就會看見那里還有一座鐵索橋”。我聽媽媽一說，瞬間全身都來了勁兒。

　　我們一直向上爬，一路看到許多美麗的風景。大樹的葉子隨風舞動，像是在給我們跳舞；還有那隨風擺動的柳樹姑娘正梳理著辮子，仿佛在向我們招手；路邊的小花一朵朵爭奇斗艷的盛開著，像是在微笑的歡迎我們的到來。

　　我們爬著爬著，不知不覺間到了蘭草谷的半山腰，一家人早已累的氣喘吁吁。突然一位老爺爺的身影出現在我視線里，老爺爺沒有半點停歇繼續向上爬著，眼看就快要到山頂了。我心里想：難道我還不如一位老爺爺的體力，不，我一定要繼續向上爬。我奮力向上爬著，盡管一路累的上氣不接下氣，可山頂就在眼前了。

　　終于，我們也上山頂啦！一座長長的鐵索橋展現在我眼前。我心里想：我也要走鐵索橋了。來到鐵索橋前，勇敢的邁出第一步，橋突然抖了一下，我心里像有一只兔子一樣，突突跳著，害怕極了。但我還是忍著恐懼，慢慢向前移動著……啊，我終于走過了鐵索橋啦！

　　這次蘭草谷之行，讓我感受了勇敢就能沖破難關，要堅持，堅持往往可以創造美好的境界。

一日游作文篇3

　　“泰山雖云高，不如東海嶗”。今天我們全家便去了嶗山游玩兒。

　　清晨，我們來到了嶗山腳下準備開始攀爬，我抬頭一看，啊！那些奇妙的山峰有的像蛇頭，有的像駱駝，有的像爆竹，還有的像馬背……，真美！看完了，我們便開始攀登老嶗山了。

　　在攀爬的路上，繁花似錦，鳥兒的叫聲夾雜著游人們的說笑聲，仿佛奏響了“爬山進行曲”。

　　爬了不久我們便爬到了山腰，去看看人稱嶗山最奇的“風動石”。過了一個小山洞便到了，一塊橢圓形的大石頭倒立著擱在一個圓形的座里。最奇的是三里疾風一吹還在左右搖晃，活像一個不倒翁。

　　走過了“風動石”的所在地。接著我們又走過了一個長達約５０米的山洞便到了另一個山洞。這個山洞與其他的不同，其它山洞只有游人進進出出，可這個山洞卻有一些游人在觀賞著什么，我一口氣跑到那個山洞前想看個究竟，我一看頓時間驚呆了：這個山洞里就好像一幅畫。一個眉清目秀的“少女”趴在一個墳前，人稱小寡婦上墳。這些可是天然形成的“作品”呢！

　　我們又接著往上爬，大約１小時到了山頂，啊！此時此刻的我們往山下一看，原來的游人、汽車都已變得如螞蟻一般小了。這事已是春天，萬紫千紅的`花兒映入我的眼簾，又月季、郁金香、美人蕉……

　　吃過了午飯后，我們開始下山了，我下了一個山坡，那姹紫嫣紅的花兒有再一次映入我的眼簾：前面簇擁著一串串火紅的“一串紅”，莖上深而細的朵朵小花就像鞭炮，仿佛在歡迎游人的到來，后面是一株株盛開的郁金香，紅的、黃的、白的花兒在碧綠的葉子襯托下，顯得那樣高貴。我在花圃前倘著那亭亭玉立的美人蕉，清香撲鼻的茉莉花，火紅的杜鵑花，艷麗的玫瑰……

　　我常聽叔叔阿姨說“黃山七十峰，峰峰都有路”。可嶗山那么多峰卻都沒有路。以后我長大了，要給嶗山建上臺階，讓嶗山更美！

一日游作文篇4

　　迎著初升朝陽，沐浴著和熙的春風，我和老爸向無名島出(進)發了。

　　……（此處可簡略介紹下無名島大概，表達一下路途風光、心情等、這樣文章結構上更完整、和下文銜接更自然）

　　到了無名島，踩在松軟的沙灘上，感覺舒服極了。（“踩”，要描寫出“踩”的細節，比如：光著腳丫子踩在松松軟軟的沙灘上，舒服極了，我腳趾往上一拱，冒出五個可愛的小腳丫……）

　　我顧不得享受沙灘帶來的樂趣，立刻開始捉螃蟹。（到哪里捉螃蟹？）我左瞧瞧，右看看，終于發現好似在搬遷的“螃蟹大哥們”。（如何找螃蟹、怎樣發現、在哪里發現、不妨寫得詳細一些，再加上些螃蟹的細節描寫）只見它們橫著腿向海邊爬去。此等好機會我怎能視而不見，我趕忙跑過去，不料，一塊石頭把我拌了個“嘴啃泥”，（描寫很形象，加分）還沒起來就聽見后面傳來的大笑聲。（突然出現這句，有點唐突，沒有交代清楚，也沒了下文，不如換成螃蟹的擬人描寫）

　　我生氣的站了起來，（生氣的表情應該很容易表達清楚，這里可寫上符合小作者年齡的生氣表情描寫）跑到螃蟹身后，先用左手壓住一只螃蟹的殼，使它動彈不得，緊接著又用右手的拇指和食指從它身下牢牢的抓住它，（螃蟹就這樣束手就擒了？應該要反抗下吧。）并藏在身后迅速跑到老爸的身旁，（看來很調皮，想到“鬼點子”了，不過這個想法來得太突然，應該有一些思考和心理變化的過程，此處來些心理描寫更佳）以迅雷不及掩耳之勢將螃蟹放在他的脖子上（放到脖子上，有點不合清理）……看見他害怕的樣子，我不禁捧腹大笑。

　　正在爸爸手忙腳亂的時候，我又抓起一把沙子灌到他的衣服里，看看爸爸狼狽的樣子，我笑得眼淚都流出來了，心想：“哼哼，讓你嘲笑我，怎么樣吃到苦頭了吧！”（原來剛才的是你老爸的笑聲，上下文沒有交代清楚）老爸也不甘落示弱，他很快清理干凈沙子，把螃蟹遠遠的扔了出去，一把抓住我使勁撓我癢癢。我笑得上氣不接下氣，好不容易才逃脫他的“魔掌”……

　　我在沙灘上瘋跑起來，老爸也緊隨其后。我不時的停下來把腿伸出去拌他一跤，老爸便摔個“四腳朝天”；他也經常一把抓住我把我扔出老遠去……

　　（快樂的一天要過去了，本文轉向結尾，和最后一段的銜接不好）

　　在我們的歡聲笑語中快樂一天很快就過去了。快樂的一天永遠成了歷史，迎來的是全新的一天。相信有更快樂的日子在等待著我們，讓快樂的時光永遠停留在我們的記憶中！愿快樂永遠陪伴在我們的身邊。

　　結尾講了“快樂大道理”，顯然是應試教育的結果，不是每篇作文都要總結些人生，講一些道理，其實沒有必要。

　　寫上一兩句“快樂的一天”、“令我難忘”稍簡潔的結尾，更有力度。至于如何快樂，如何難忘，在行文中自由描述。