秋游游記作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的秋游游記作文，希望能夠幫助到大家。

秋游游記作文1

　　“明天秋游！”鄭老師大聲地宣布。“秋游啰，耶！”同學們個個情緒激動，無比興奮。

　　“不過……”鄭老師話鋒一轉，同學們緊張地問：“不過什么？”“秋游的便當得自己親手做，爸爸媽媽不能參與。”“啊！”有同學叫起來。“我只會蛋炒飯！”“我連蛋炒飯也不會！”不少同學在嘆氣。也有同學很得意：“燒菜？我最拿手了！”……

　　回到家里，我把這件事說給爸爸聽，他拍手叫好：“自己動手，豐衣足食，我很支持鄭老師的做法，明天一早，我會叫你起床的。”

　　清晨，一切都還是霧蒙蒙的，就聽一聲震耳欲聾的叫聲：“起床了！”我才醒悟過來。穿好了衣服，我立馬飛到了廚房。我把油倒在鍋里，打開煤氣，讓油在鍋里呆一會兒。過了幾分鐘，我把土豆絲放了進去。油寶寶見到新朋友來了，馬上不安分了，四處飛濺；還有一些特別調皮的，直沖我帥氣的臉蛋，“啊喲！”我被油寶寶擊中了，臉上火辣辣的，留下了一塊小紅印。接著，我繼續翻炒鍋里的土豆絲。經過15分鐘的艱苦奮斗，一盤凝結著余波人民血汗的酸辣土豆絲終于出爐了。可接下來還有一盤雪菜毛豆。這次，我吸取了教訓，倒菜時，離油鍋遠一點，再遠一點，一直退到安全距離才小心翼翼地把菜倒進去，手一松開，人就馬上逃到了廚房外，過了5分鐘，我聞到了一股焦味，才發現菜已糊了。忙科了半天，我把菜裝進了保溫盒，任務終于完成任務了。

　　今天，我終于體會到了燒菜的不易，可平日里我還總是挑三揀四，嫌這不好吃。說那沒味道，甚至把好多的飯菜倒掉。以后我再也不能浪費了，還要多做家務活，讓勞累了一天的爸爸輕松一下。

秋游游記作文2

　　經過幾個小時的游覽，我們來到了一座約十層樓高的玻璃塔前面。玻璃塔身是天藍色半透明的玻璃砌成的，里面是木制的旋梯，看起來很漂亮，可我卻有些力不從心，因為——我有恐高癥。

　　不出我所料，老師讓我們開始登塔了。雖然我心里忐忑不安，但還是硬著頭皮鉆進了塔里，腳剛剛踏上臺階，我又忍不住縮了回來，心想：這木梯好像很不結實，萬一壞了怎么辦？但看看身后長長的隊伍，我又埋頭扶著欄桿往上走，一直盯著腳不敢抬頭，慢吞吞地往前走，跟前面的人差了一大截。隨著高度的上升，我的手、腳也開始不聽使喚地抖起來，心跳也加快了，手心里全是汗。活潑調皮的葛明威在前面上躥下跳，弄得我心驚肉跳，越來越害怕。

　　好不容易到了二樓，那里有一個小陽臺，地板、欄桿都是透明的玻璃，我望而生畏，但看到同學們在上面有說有笑，仿佛踩在堅實的水泥地上，我又忍不住挪到了陽臺上，沒有幾秒鐘，我就嚇得跑到樓梯上喘著粗氣，因為站在玻璃上往下看，仿佛是要掉下去是的，我不禁又回到了樓梯上。不一會兒，陸天一整好隊伍，又開始向前進。這下，我不得不拉著王秋乾的書包帶畏畏縮縮地向前進。

　　從三層到最上面一層，我幾乎是閉著眼睛向上走，兩只腳不停摸索著，好幾次因為找不到樓梯而差點摔倒了。樓梯大約在半個塔身的地方戛然而止，同學們都在興致勃勃地研究墻壁上的字，而我卻一聲不吭地往下走。

　　雖然下去的時候還是顫顫巍巍的，但恐懼的心情減少了許多。走出塔身時，我長舒一口氣，心想：幸好樓梯沒有到塔尖。卻聽陸一軒跟顧老師說：“樓梯沒到塔尖，一點都沒意思！”我頓時說不出話來，心想：要真通到塔尖，那還得了！

秋游游記作文3

　　周四下午，老師宣布要去遠足，這可讓我們激動壞了。是啊，天天在學校里學習枯燥知識的我們，多么向往外面奇特的大自然哇！

　　第二天清早，我興致勃勃地起了個大早，迎著燦爛的陽光，高高興興地來到了學校。剛進校園，我就被眼前的景象吸引住了，同學們個個滿面春風，他們排成了條條縱隊，秩序井然。但絲毫掩蓋不住興奮的神情。我也抓緊時間，快速走進了隊伍中。

　　經過漫長的等待，出發鈴終于打響了，我們立即抖擻精神、大步流星地向前走。同時也在興致勃勃地討論著各種見聞。我也不例外，饒有興趣地與幾位女生談論著各種各樣有趣的書：《窗邊的小豆豆》、《小公主》、《笑貓日記》等等。

　　隨著同學們輕快的步伐，我們不知不覺就到了云龍山。這兒風景秀麗、空氣芬芳，各種花草樹木數不勝數。同學們有的對著秋葉指指點點，有的講述著花草的故事，有的則嗅一嗅花兒的芬芳，歡聲笑語響徹云龍山。

　　走出云龍山，我們來到了濱湖公園。看到這美侖美奐的風景，老師們竟也為之陶醉，紛紛指揮我們照著集體照。同學們你爭我搶，恨不得獨占離照相機最近的地方，我也加入進來，一會兒推推這邊的同學，一會兒又擠擠那邊的同學，真是好不熱鬧！看到這其樂融融的場面，老師們不禁捧腹大笑起來。

　　走過濱湖公園，我們將踏上樹木成蔭的湖中路。可是，已有不少同學開始報怨：“老師，路太長了，又走得那么快，太累啦！”老師們不停地給我們打氣：“同學們，我們一定要堅持下去，因為不經歷風雨怎能見彩虹！”很快，同學們就打起精神，手拉著手，一鼓作氣向前出發了。看到同學們的表現，老師露出了欣慰的笑容。

　　一路上，同學們互相激勵互相幫助，笑聲和談話聲形成了一首獨特的“秋游曲”。終于順利到達了終點站——珠山公園。在那兒，我們唱歌、做游戲、玩自拍，一片歡聲笑語。這次活動雖然很累，但也非常快樂，同時也讓我們學到了一個道理：不經歷風雨怎能見彩虹！

秋游游記作文4

　　今天，是學校一年一度的秋游，我們坐大巴來到良渚博物館，映入眼簾的是一棵棵綠油油的大樹和一條條清澈的小溪。懷著好奇和期待，我們沿著一條石頭鋪成的小路走進了良渚博物館。

　　在第一展廳內，我看到了許多良渚文化時期的農業生產工具，如石犁、石鏟、石刀、石鐮，還有用來狩獵的石鏃和捕魚的網墜。這些工具都是灰色的，看上去非常簡樸，好像把我們帶進了古老的良渚文化時期。瞧，那個人正在坑里考古呢，坑里的陶片有的是土黃的，有的是棕色的，還有炭黑的，原來我們看到的展柜里的物品就是這么挖掘出來的啊，真有意思！

　　經過一個魚池，我們來到了第二展廳，這里樹木繁茂，仿佛進入了一個原始森林。這里展示了良渚文化時期人們用的語言和文字，這些文字像圖畫一樣，十分難懂，我仔細研究了一下，還是破解不了其中的奧秘。這里還展示了良渚文化時期的人們是如何蓋房子的，他們既不使用混凝土，也不使用鋼筋，而是用黃泥和茅草。這些草房子外觀簡潔，結構簡單，就是不知道牢不牢固。最引人注目的是一幅大型油畫，成千上萬的人民在辛勤勞動、建造宮殿，氣勢恢宏，再現了五千年前良渚古國的燦爛與輝煌！

　　第三展廳里面展示的都是琮、璧、鉞等玉器，有半透明的，像冰糖；有純白無暇的，像大白兔奶糖；有黃色棕色花紋的，像虎皮蛋糕……精美絕倫，讓人目不暇接。

　　短暫的秋游結束了，但一個個場景、一件件文物都深深地印在我的腦海里。良渚博物院之旅仿佛讓我穿越了時光隧道，我為五千年前中華文明的輝煌而驕傲！

秋游游記作文5

　　今天終于去秋游了，我們度過了愉快的一天!

　　我們一上車，就感覺到車上又悶又熱，都昏昏欲睡，不知是哪位同學起的頭，說要讓周天翔和葛兢捷2人組來唱《黃種人》，就這么簡簡單單的一句話，讓全班發出偌大的轟動——好啊，來唱!只見他們臉上滿是歉意，呵呵，不好意思!半晌，他們的歌聲在同學們的催促聲中開始了。

　　我們都極其認真地看著他們倆，葛兢捷有節奏性的原地小跳著，周天翔大聲歌唱，聲音有點沙啞，但十分的“和諧”。在最后的幾小段里，閃光燈無數，嬉笑聲無數，連老師們也開懷大笑，我連忙抓住了這個“鏡頭”，留下了最美好的回憶……

　　經過一個半小時左右的“車上旅行”，我們來到了目的地，“哇，看上去很不錯，好像蠻不錯的。”不知是哪個冒失鬼說的。下車后，我們迅速集好隊，并馬上向“上海科普公園”進軍!

　　首先，我們先來到了地震體驗館，看著管內的成設，我很好奇，哎？這么大的印象是做什么的？還有，這兩間房間，一間是教室，一間是宿舍吧，這有什么用呢？一個個問號在我的腦海里浮現。幾分鐘后，主持人終于說了然同學們來親身體驗并實戰，我饒有興趣的看著前面。只見上場的同學們聽從工作人員的安排，分別坐在了“教室”和“宿舍”里，只見他們正安安穩穩的坐著時，突然一陣“地動山搖”——“地震”來了!有些同學慌慌忙忙的，像個無頭蒼蠅，有些同學不慌不忙，一看就知道已經會了地震時的逃難方法!

　　接下來我們又看了許多稀奇古怪的石頭，讓人眼花繚亂。還體驗了“火災”，學會了災難發生時的最好的逃生方法。最后又欣賞了可愛狗狗的精彩表演。

　　一天的秋游結束了，我也留下了珍貴的回憶。

秋游游記作文6

　　秋高氣爽、涼 風 習習，我們又迎來了這個學期的秋游。

　　早晨，我們早早地到達了操場。每個同學的心里都懷揣著興奮與激動，雖然老師在前面不停地讓我們安靜，但同學們還是七嘴八舌地議論著。兩個年級九百多師生，眼睛里都寫著歡樂，臉上都掛著笑容，我用相機拍下了充滿歡聲笑語的畫面。

　　在楊校長的帶領下，我們按年級，由低至高的分別上了旅游客車。不到十分鐘，就安排就緒，浩浩蕩蕩地向陽光湖公園駛去。

　　一路上，和暖的陽光灑進了車廂。我們看向窗外，只見車水馬龍，人來人往，高樓林立，路兩旁的樹不論高矮大小，爭相伸出了碧綠的枝丫，道路中間的花草，向我們綻放著笑臉，淮安真是座美麗的城市啊！

　　經過半小時的路程，終于到了此行的目的地——陽光湖公園。剛邁入園中，便看到了一座古色古香的建筑。這是個四角亭，用褐紅色木板打造而成，一共四層。由于天氣的緣故，竟看起來高聳入云。這座建筑為整個公園添色不少。

　　我們繼續行走，在一片草地上停下了腳步。這片草地上擺放著各式各樣的巨石。有的如大龜伏在地上，有的似金雞獨立，有的像面目可憎的怪物。我們就在這里享用零食，并且拍照留念。

　　補充了能量后，我們即將前往陽光湖公園最美麗的地方——湖。我們一聽說是最美麗的，快馬加鞭，趕到湖邊。一眼就被它的美麗震撼了：在燦爛的陽光下，水面波光粼粼，彷佛水下有什么閃閃發光的寶藏。湖面漂浮著楓葉，楓葉像一團團火焰在水中燃燒。這楓葉的紅與湖水的綠相映，顯得更加美麗了。我用隨身攜帶的小水壺罐了一湖水，還選一片楓葉夾在日記本里。不禁想起陳毅的一首詩：書中夾紅葉，紅葉顏色好。請君隔年看，真紅不枯稿。

　　歡樂的時光總是過得非常的快，當我們還沉浸在陽光湖的美麗之時，老師們已經在招呼我們上車返校了。

秋游游記作文7

　　那天，天真冷，陰沉，但沒有抵擋住我們興奮的心情，因為我們背著沉甸甸的背包開開心心的踏上了去長鹿農莊的旅游車。沿途的風景，如詩如畫，我們恨不得長一雙翅膀立刻飛到目的地——長鹿農莊。

　　乘了差不多半小時的車，終于來到了。我們拿著票有順序地進入了農莊，一進農莊，已經人山人海了。不一會兒，下起了牛毛細雨。遠處飄來一陣清香，走近一看，原來是個大花壇，有許許多多五彩繽紛的花朵。只見它們抬起頭，伸著腰，像一個小孩子剛剛睡醒一般，向我們熱情地打招呼。旁邊，一棵棵樹隨風搖擺著樹枝，仿佛也歡迎我們的到來。

　　大約十點鐘左右，我們可以自由活動，于是，我和同學商量之后，我們去玩一個極限碰碰車的游戲。我們像火箭一樣，沖向玩碰碰車的地方，當我們走到準備區時，已經是人山人海，我們抱著一丁點的希望向人龍擠去。終于，皇天不負有心人。經過幾番努力，我們進去了。首先我們刷了卡，然后蹦蹦跳跳的跑向車子，隨著歌曲《信仰之名》的旋律，游戲開始了，我專心致志地駕駛著車子，突然，“嘭”的一聲，我被撞了個頭昏眼花。我不甘心，尋找撞我的人，我隨著他的尾，加快速度，來一個急轉彎，再來一個剎車，最后一踩油門，來一個直線沖撞，撞得他七仰八合。看著他滑稽的樣子，我不禁哈哈大笑。最后游戲時間到，我才依依不舍地下了車，走向下一個機動游戲。

　　緊接著，我們玩了另外的游戲，如：森林狩獵、勇敢者轉盤、雙人飛天、叢林飛鼠……

　　最后，我們去探索動物的秘密，來到了童話動物王國，最讓我感興趣的是貪吃的黑熊，當我路過黑熊屋時，黑熊都圍了過來，當時我愣住了，經過幾番思考，原來黑熊是要我手里的薯片，我不禁哈哈大笑。

　　在回學校的路上，車子承載著我們美好的回憶離開了農莊。

　　再見了，美麗的長鹿農莊；再見了，充滿激情的游戲；再見了，奇妙的'動物王國。

秋游游記作文8

　　金秋時節，碩果累累，菊花驟然開放，讓人為這美麗的秋景而陶醉；天高云淡，涼風習習，讓人神清氣爽。就在這樣美麗的日子里，學校安排了一次秋游活動，同學們可樂壞了，紛紛叫好。

　　一大早，我們就出發了，同學們排著長龍似的隊伍行走在馬路上，在嘈雜的人群中格外引人注目，人們都向我們投來奇異的眼光。各班的隊旗高高舉起。一路上同學們說說笑笑，雖然雙腿已經有點兒發麻，但同學們仍然樂此不疲。

　　繞過彎彎曲曲的盤山公路，大約走了一個半小時，來到一個“丫”字形的山口，向下望去，整個縣城的美景盡收眼底。穿過山口，就到了我們的目的地——大巖灣休閑山莊，映入眼簾的是那亭臺樓閣式的建筑，遍地的花草樹木，就像進入了人間仙境一般。

　　這時已經接近中午了，大家都餓了，于是拿出各自準備的零食一同分享，歡快地談論著、打鬧著，有的同學悠閑地躺在吊床上，有的正捉迷藏，還有同學呢，早跑到后山上賞風景去了。

　　輪到我們吃午飯了。菜一上桌，同學們就一擁而上，你爭我搶，一個同學搶到了，正準備放進嘴里，另一個同學又用筷子搶了回去，伸了伸舌頭，扮了個鬼臉，才慢吞吞地把搶來的“戰利品”放進嘴里。沒搶到的同學呢，只好垂頭喪氣地等待下在道菜的到來。這樣，每上一道菜，都被我們這些小饞貓一掃而光，到最后一道菜上桌時，桌上早已空空如也，同學們又像最后一道菜發起進攻……

　　瞧，同學們你看看我，我看看你，摸著圓滾滾的肚子，打著飽嗝：“我的肚子都快撐破了！”“哈哈哈！”伴隨著這些談笑，我們離開了山莊，期待下一次秋游還來這里。

秋游游記作文9

　　今天，讓我們朝思暮想、盼了好久的秋游終于來了！秋高氣爽、陽光明媚的天氣令我的心情倍加愉快、興奮。8點不到，我就迫不及待地守在大巴車的門口，等待著向這次秋游的目的地——飛鳥樂園進發。

　　經過一個小時的“長途跋涉”，我們終于到了飛鳥樂園。一走進入口，迎接我們的是一群火烈鳥。它們鮮艷的羽毛、細長的雙腿和大大的腦袋，令我不禁嘖嘖稱奇。我們在一個叫“濕地精靈秀”的地方集合，拍了集體照后，就放下背包，朝著“奇妙精靈館”跑去。這里面真是讓我大開眼界，數不勝數的毒蛇，有的在地上爬，有的纏繞在樹枝上，有的卷成一團在睡覺，有的直起身子吐著舌頭像是在找吃的。這不禁讓我想起了小時候看的《葫蘆兄弟》里面的女蛇精。

　　飛鳥樂園里還有一個非常好玩的地方——鱷作劇，這里上演了一場驚心動魄的斗鱷表演。飼養員拿著長長的樹桿向鱷魚發起挑戰，鱷魚一副兇狠的表情瞪著對方，一副瞧不起人的樣子，迅速朝人撲了過去，飼養員匆忙躲避。就這樣持續了幾個回合，鱷魚被捉弄得筋疲力盡，只能乖乖投降。

　　在自由活動的時間里，我們發現了兒童樂園。因為各種鳥類已經看厭了，所以我就和同學們在兒童樂園玩秋千。我們把秋千蕩得好高好高，那感覺真是太爽了！

　　到了要集合的時候，李老師叫我打電話給那些分散在各處的小組長。這時，“悲劇”發生了——我竟然說錯了集合地方。于是，那十幾個人都怒氣沖沖地找我算帳來了。怎么辦？誰來救救我呀！

　　快樂的時光總是那么短暫，半天的秋游活動眨眼間就結束了。我期盼著再次來到飛鳥樂園，再次見到居住在這里的可愛的動物們。

秋游游記作文10

　　“啊——救命啊！”天上傳來了連琪琪的尖叫聲。我想你一定會驚奇：“這是在哪兒啊！”哈哈，告訴你吧！我們正在常平隱賢山莊玩摩天環車呢！

　　摩天環車飛快地轉著，底下的我憂慮地看著上面的同學，而我旁邊也不敢上去的同學都在笑連琪琪。我目光隨著他們的手指望上去：連琪琪身子蜷縮在座位上，雙手緊緊抱著安全桿，皺著眉頭，不停地發出尖叫聲。我不禁“撲哧”一笑，不過很快就不笑了，連琪琪畢竟敢上去，不敢上去的我還在笑她，那不是五十步笑百步，而是百步笑五十步了！

　　很快，機器停住了，同學們紛紛下來，有些還準備再去玩一次。我連忙拽住王何貝妮：“怎么樣？感覺如何？是不是很可怕？”王何貝妮說：“不會啊！很好玩，上去玩一下吧！”我半信半疑，又準備問別的同學。這時，一旁的熊老師開口了：“上去吧！很安全的。”

　　老師都這么說了，難道還有錯？況且膽小的連琪琪也上去了，應該不可怕吧！我深吸了一口氣，鼓勵自己：“上去嘗試一下吧！”于是，我跟著同學走了進去，坐在環車的座位上，系好安全帶。

　　“叮鈴鈴……”游戲開始了，環車一下子沖到了頂端，身子倒過來了，突然，車子回到原位，又向頂端沖去……天旋地轉了！頭暈，惡心，胸悶……我安慰著自己：“沒事的，相信熊老師的話。”我閉上眼睛，做深呼吸運動，盡量放松自己，緊握著安全桿的雙手慢慢放松了，僵硬的身軀慢慢松馳了，我張開雙手，像一只大鵬在天地間遨翔……

　　車子很快停住了，興奮和激動占據了我整個心頭，啊，我終于坐了摩天環車了，我終于戰勝自已了！

　　回家的路上，摩天環車還在我腦海里轉個不停。我突然想到，生活中，很多事情就像玩摩天環車，看上去挺可怕，但是真正勇敢地面對了，才會發現，原來看起來挺嚇人的所謂困難，其實并不可怕！

秋游游記作文11

　　沐浴著秋日爽朗的朝陽，我們班一行46人在陣陣歡聲笑語之中踏上了前往西山公園的游玩之路。

　　一路上，同學們都在興致勃勃地談論著。有的向別人展示自己所帶的物品，有的互相交流自己的游玩計劃，還有的則贊美起公路旁秀美怡人的太湖風光了。大家說說笑笑，不一會兒就來到了此次游玩的活動目的地——西山公園的大門前了。

　　我們步入大門，隨機映入眼簾的是一望無際的綠草坪以及大片大片的薰衣草。遠遠望去，好似在一塊地毯上鋪上了一層令人心曠神怡的花邊，在瑟瑟秋風之中，他們仍然是那么的生機勃勃，充滿活力，為美麗的秋天增添了一抹別具風味的色澤。

　　繼續向縱深行進，我來到了“開心農場”的“花木”展示館，我們享用了午餐。午飯后，我們離開了“開心農場”，來到了西山另一所別具代表性的建筑物——海洋館進行參觀。

　　一進門，撲面而來的就是一陣湖水的氣息。在導游的帶領下，我們走進了一間裝飾精美的室內表演大廳——即將為我們帶來的就是令人拍手叫絕的海豚表演了。只見四位馴養員帶著四只來自太平洋的海豚如明星般走上了表演臺。馴養員們一邊向觀眾們揮手致意，一邊指揮只海豚做出“凌空翻躍”的動作：四只海豚在繞場一周后，以迅雷不及掩耳之勢凌空躍上了5米高空，在空中劃出了四條完美的弧線。這一動作驚艷全場，所有觀眾都將熱烈的掌聲送給了這四只海豚明星。接著，他們又在馴養員的指揮下相繼做出“快速沖浪”“飛躍頂球”等高難度動作，全場掌聲由始至終都連綿不絕。隨著海豚表演的結束，我們這次秋游活動也正式畫上了句號。

　　這次西山之行不僅豐富了我的知識，更讓我快樂無比。我愛美麗的西山！

秋游游記作文12

　　在秋風送爽，丹桂飄香的日子，我們二年級同學在老師的帶領下，去游覽江濱公園。

　　一路上，小樹向我們招手，小鳥圍著我們歡唱，我們又說又笑，不一會兒便來到了游覽地——江濱公園。

　　江濱公園沿著江畔而建，像一條用綠樹裝扮的藝術長廊。抬頭向上看，那廣玉蘭、樟樹大而濃密的樹冠像一把把小雨傘，擋住了強烈的陽光，給我們帶來涼爽。往江邊的防洪壩望去，防洪壩的欄桿下是一幅幅大理石雕刻成的山水畫，連起來有幾里路長呢。在立體的畫面上，有綿延的山脈，有清清的湖水，有高聳的寶塔，還有亭臺樓閣，花蟲鳥獸。畫面上的景物栩栩如生，讓我們產生身臨其境的感覺。在腳底下，是用青石板鋪成的蜿蜒的小路，小路兩旁是草坪和花壇。小草并沒有因為秋天而枯萎，還是綠綠的。花壇里各色野花競相開放，大的，小的，高的，矮的，好像在綠毯上繡著的美麗花朵。

　　“快看，快看!那邊有假山!”有同學興奮地喊了起來。我們循聲望去，果然看見不遠處有幾座假山。那灰色的假山形態各異。有的像一只猴子舉著手迎接每天太陽的升起;有的像幾只駱駝圍在一起商量著什么，而突起的駝峰上布滿了一個個蜂窩似的小孔洞;有的像許多的烏龜疊羅漢，表演著精彩的節目。這些假山遠看，近看，從左看，從右看都會有不同的形狀，帶給我們無限的遐想。真是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”啊。我們跑到假山前找個地方坐下來，好好地欣賞著……

　　時間過的很快，兩個多小時過去了，我們依依不舍地離開了江濱公園。秋色真美，江濱公園真美，這次秋游，給我留下了美好的回憶。

秋游游記作文13

　　今天，是學校組織秋游的日子，我們穿上整潔的校服，登上旅游巴士，把書包放在椅子上。

　　巴士很快開了，我拉開一側的窗簾，向外望去：我看見車開上了高速路，窗外；那在路旁點綴的長春花，正精神百倍地盛放著，乍一看，卻也像一條綿延的絳紫色絲帶；路過一條幽靜的小徑，隱約間，有幾枝碧綠的爬山虎，不經意地纏繞上了幾株常春藤，就像秋姑娘的辮梢般俏皮了。

　　到了一個電池工廠，我一蹦一跳地下了車，排好隊，看著未完工的電池在機器中歡愉地跳躍，像倘佯在夏日海水中的喜悅，它們把“牙齒”咬得“咯咯”響，不時有“興奮過頭”的小家伙不幸被擠下了機器，在地上滾動著；

　　老師帶著我們去看了航模，尤其是其中一個船模，做工極為精巧，粘合天衣無縫，構造精致巧妙，從近處看，很像真的大船在航行，栩栩如生的彩色讓人浮想聯翩，不知道，那小美人魚是否在這艘大船上看到了王子？

　　我們還看了世界車模賽，看著小車飛身越過一道道障礙物，我們歡呼雀躍，為選手們的技術贊嘆喝彩；

　　很快到了吃飯時間，我來到了我的小組，幫忙鋪好野餐墊，坐在地上，拉開背包，把吃的一股腦倒在墊子上，可是熱鬧！忙完這些，我們撕開零食包裝，來者不拒地拼命往嘴里塞，我正吃著，對面就有同學抱著一大捧食品，卻還要伸手搶我的零食，只見有人聲嘶力竭地努力維持秩序，卻一不留神，自己的吃的也被搶了去……

　　我們登上了回學校的路。聽著悅耳的音樂聲，我拉開了窗簾：幾束光照進車廂，車內恍然亮堂起來，我看到巴士已經上了一座跨海大橋，海面上白浪滔天，不時有魚兒的肚皮冒出來，卻被陽光曬到；海面波光粼粼，從陽光照來的地方，銀光閃閃，好像天上的星星都化作流星雨，落在這海面上，瞇起眼睛，海天一線，銀光好似鋪成了一條條道路，殊不知，哪一條，會是夢中，通往童話幸福的結局？再定睛看，那不就是一條“天梯”嗎？一節一節，擴散到遠方……

秋游游記作文14

　　11月8日，老師帶我們去展茅干施岙游玩，我玩得很開心。

　　我們先到了一個空曠的場地玩耍，那里有很多好玩的東西。我看到別人在踩木制大腳板，好像散步一樣輕松，就想：踩大腳板肯定很容易玩，我就玩這個吧！這時，我看到胡立州和郭榮丹在玩踩大腳板，正好還能加一個人。于是，我快步走上前去，誠懇地說：“我能不能和你們一起玩？”“當然可以啦！”他們異口同聲地說。我們商量后決定讓胡立州帶頭，我站中間，郭榮丹站最后。“可怎樣才能不讓我們摔跤呢？”郭榮丹問。最后，我們想出了一個辦法，帶頭的喊“左”，我們就抬左腳，帶頭的喊“右”，我們就踏右腳。開始游戲了，胡立州喊“左——右——左——”，我們服從他的命令，剛開始還蠻順，可后來郭榮丹不從命了，突然停了下來，我們差點摔了個嘴啃泥。

　　第二次我們重整旗鼓，整裝待發，這次我站最前面，郭榮丹站中間，胡立州站最后。我開始喊起了口令，剛開始大家都很好，走的時間遠超過了第一次，要知道我們已經不是入門的新手后，而是駕輕就熟的老手了，可“人非圣賢，孰能無過”？不知誰太高興，抬錯了腳，差點又讓我們摔了個四腳朝天。原來踩大腳板那么難呀！玩踩大腳板讓我明白默契合作才能做成一件事。

　　我又玩了走獨木橋。獨木橋上面有圓木，看起來似乎一走上去就會滑到，可我還是想嘗試一下，看看自己的平衡力怎么樣。沒想到，我一上去就穩穩地踩在了上面，看來走獨木橋不難！我暗自慶幸，可走到后面，木頭似乎想考驗我，一下子我覺得腳站立不穩，第一次嘗試宣告失敗，可正如愛迪生所說，失敗一次等于成功一次，我通過失敗獲得了經驗，決定這一次快速走過去。于是，我不顧一切地跑了過去，終于成功了！我平安無事地到了橋的另一端，想不到走的越慢越過不了橋。看來做什么事還是要講策略！

　　接著我們又玩了滾鐵環，過網，最后還吃了美味的燒烤。這次秋游真令人難忘呀！

秋游游記作文15

　　今天是個風和日麗的早晨。我早早的就聽到了“叮零叮零”的響聲，原來是我的手機鬧鐘。今天可是秋游的大日子呢！不過竟然要七點二十到校，我的天哪！哼！可這有什么辦法呢？

　　我迷迷糊糊的坐上了大巴車，不一會兒，就到了臨江實踐基地。布置任務的叔叔說：“你們四（1）班和四（3）班今天有四節課要上，上午兩節在這里，下午兩節在另外一個地方上。那我們在這里的第一節課就是做麥餅，第二節課是做花瓶。”

　　我和小彤洗完手后，到了烹飪室里。開始做麥餅了，首先用山粉在桌子上撒一點，免得面團粘上。再用手把面團來回揉幾遍，然后用搟面杖把面團搟的圓圓的、厚厚的，放上餡。之后再用搟面杖把放上餡的面團搟的大大的、圓圓的、薄薄的。最后把它烤出來，就這樣香噴噴的麥餅做好了。

　　然后就是做花瓶，拿著我們帶的玻璃瓶到了工藝室。原來做花瓶就是把玻璃瓶用麻繩編織出各自想要的，各種各樣的圖案粘起來。我做了一個：四（1）？CYH，代表著四（1）班我愛你！

　　在這里體驗完兩節課后，我們來到了另外一個地方。在這里竟然有水上樂園和許多的拓展項目，讓人一看就有忍不住要玩的欲望。吃完了中飯，我們班的第一節課是種地。我和小彤放好了玻璃瓶，走進了田地里種起了地。首先要用鋤頭松松土，再用鋤頭挖三個五厘米左右深的洞，然后在每個洞各放上兩粒種子，最后再在洞上蓋一層土，就完成了。完成后老師還送了我們一株綠羅，插在花瓶里美極了！綠羅是生命力極強，無土栽培的植物。

　　最后一節課就是大家最喜歡的拓展課了。老師示范后，我和小彤快速通過了老師的任務，一同奔向水上樂園。通過了獨木橋，來到了水上云梯部分，很多同學竟然落水了，哈哈！

　　今天可真是開心的一天！