勇氣的作文必備(15篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的勇氣的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文1
別人的不屑加上自我的安慰。童年,就是這樣走給來的。有的時候,真的懷疑,自己是否對夢的要求過高了。畢竟,這連我自己都會感到壓力和恐懼。不是嗎?的確的過高了。更何況,先天的條件并不是那么的優異。實現夢更是難上加難。
不屑加上自我的安慰小于別人的肯定加上鼓勵的眼神和熱烈的掌聲。自信達到了100分。
還記得兒時,因為撒謊騙了爸爸被揭穿時。被爸爸罵時,我跑到了奶奶的`懷里,依偎在奶奶的懷里時,哭著問奶奶:“為什么爸爸知道我這是在撒謊?”奶奶非常慈祥的對我說了一句話:“孩子,知道嗎?心有的時候會是騙子,但眼睛永遠都不可能會是騙子!”
我知道你不會騙我,從你的眼神中我可以看出你對我的肯定與鼓勵。
再美的詞組,再悲傷的句子,再怎么看似對未來自信滿滿的文章。那也是假的,不過是暫時的安慰。過幾日,并把它甩到云外,繼續軟弱。為我響起的掌聲,比過了一切。更何況這是第一次,它給了我一切動力。雖然這也許也可能是最后一次。不過,我不怕。至少有人為我鼓起了掌。
想唱就唱要唱得響亮
就算沒有人為我鼓掌
至少我還能夠勇敢的自我欣賞
想唱就唱要唱得響亮
就算這舞臺多么空曠
總有一天能看到揮舞的熒光棒
多美的歌聲。現在我就要以這種姿態大步追夢。
不再害怕,不再恐懼,不再膽小,不再懦弱,不再害羞,不再靦腆。
現在,我的承諾再不會失效了。因為已經實現。
謝謝你給我勇氣→∨盈。
勇氣的作文2
生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味俱全了。不信?你就去體驗吧! 酸的感覺 唉,惱人的語文,煩人的數學,討厭的英語,這次考試肯定考砸了。成績公布下來了,老師的笑酸酸的,我們的鼻子酸酸的,老師的話酸酸的,我們的眼睛酸酸的`,仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用?考試不相信淚水,找回自我,奮勇前進,一次失敗算什么,也許以后正是這枚青橄欖會讓我們回味無窮!” 甜的滋昧 “嘩”掌聲在身邊響起,我心里美滋滋的,一年多的努力沒有白費,我的舞蹈終于獲獎了。聽著同學們的祝賀,我心里生起一股甜甜的滋味。放學回家的路多么寬廣,河水流得多么歡暢,它們也在和我分享這份甜蜜,我加快了腳步,要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。 苦的滋味 甜的滋味有,苦的滋味更有。學習生活就是苦的感覺。這不,數學老師留下的兩黑板作業剛抄完,語文老師又帶來一張考卷,老師說:“要好好消化。”真是:“無邊作業蕭蕭下,不盡考卷滾滾來。”沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉,苦啊苦! 辣的滋味 “哇,考得這么好呀!”
同學們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不語,看著試卷上那個鮮紅的分數,不知高興還是難過。老師還在表揚我考得很好。“哼!”有的同學嘴一撇,眼睛一斜,還有的同學疑惑地望著我我的頭埋得更低下了,我不愿看到同學那火辣辣的目光。可我的臉異樣的發燙了,像是用辣椒醬擦過一樣。怎么辦?終于,我鼓起勇氣,一把抓起那張帶有不光彩分數的卷子向老師走去。辣的味道,我不要再體會了。 生活是復雜多味的,需要你去細細品嘗。酸甜苦辣,紅黃藍綠,將生活編織成一道美味的菜肴,一幅斑斕的畫。
勇氣的作文3
在一個陽光明媚的早晨,我們學校還在舉行激烈的運動會,我和唐冬梅報了立定跳遠,可是還沒到我我的心就怦怦直跳,唐冬梅看我心神不安的樣子問:“你怎么了。”我結結巴巴地說:“沒沒怎么。”她見我不愿意說就走開了,沒過多久她又來找我說:“待會兒比賽的時候要使勁跳。"我大聲的說:“我就是為這件事才緊張的。"她說:“這還沒比賽你就緊張,那到比賽的時候你該怎么辦呀!"我說:“你先別跟我說話我先冷靜一下。"突然廣播里傳來了聲音,把我嚇的目瞪口呆,我還以為是叫我們去比賽呢!結果是叫各班回教室,過了一個漫長的上午,終于到了下午我。
我不知道怎么回事唐冬梅拉著我的手使勁的往前跑,我說:“停,你干嘛!"她說:“去比賽呀。"我說:“還沒叫到我們呢?"她說:“我們去看別人怎么跳的。"我說:“我不敢跳。"她說:“沒事只要你盡力就好了。"我說:“我還是慌!"她渺了我一眼就走了。我聽到該五年級,我的心怦怦的跳。先是男生跳,男生跳遠的成績很好,該到女生了唐冬梅是第一個跳她跳的很好,第二個該我了,我不知不覺的.跳完了第一輪果然跳的不好第二輪跳的一般最后一輪我鼓足勇氣使勁往前跳這次果然跳的很。好。拿了第六名。
世界上沒有你做不到的,只有你不敢做的,只要你有勇氣沒有你做不到的。
勇氣的作文4
五一節,我們全家去雁蕩山玩。雁蕩山的奇異風景在我心中留下了深刻的印象,其中讓我印象最深刻的是過一座鐵索橋。
這是一座橫跨兩個山峰的鐵索橋,是登小龍湫途中的必經之路。這座橋十分簡陋,就是四條鋼索,兩條做扶手,兩條做橋面,中間搭了些木板,而且木板的間隔有半米,稍有不慎就會掉入萬丈深淵。這座橋還有一個很牛的名字叫“通天橋”。
剛上橋的時候,我很興奮,以前沒有走過這么特別的'鐵索橋,我在上面還催前面的人走快點,有時還故意搖搖晃晃,有時我會突然跳起來,一副天不怕地不怕的樣子。但走著走著,風吹得橋晃動起來,我大驚失色,真擔心會掉下去,那肯定沒命了。我嚇得臉色發白,雙腿發麻,不敢向前邁出一步。
正當我苦于上天無門、下地無路時,同行的一位小哥哥來幫助我了。他說:“勇敢一點,來吧!”他還在前面給我做示范。我看著他在橋上行走自如的樣子,也壯大了膽子,但心里還是害怕。這時,爸爸也在后面鼓勵我,說:“沒關系,小伙子,走吧!”終于,我鼓起勇氣,邁開雙腿,一步一步走過了“通天橋”。
“通天橋”其實很安全,周圍布滿了安全網,想掉也掉不下去,只要你走的時候牢牢抓住扶手,一步一步向前走,很容易順利通過。我不敢走其實是因為沒有勇氣,自己嚇唬自己。這件事讓我明白了,在困難面前最大的敵人是自己,只有戰勝自己,才能戰勝困難。
勇氣的作文5
剛上小學時,我膽小害羞,連上課舉手發言都不敢,更不用說在大庭廣眾下暢所欲言了。
有一次,我在一本書上看到林肯的一句話:“有些事情并非我們想象得那么難,只是我們缺少了一點勇氣而已。”這句名言,深深地震撼了我,令我茅塞頓開:戰勝自己的膽怯,上課發言或許并不是那么困難的事。我決定在自己身上實踐一下。
第二天上語文課,課堂氣氛非常熱烈,同學們爭先恐后地發言。此時,我的內心正激烈地斗爭著,既想舉手爭取一個發言的機會,卻又擔心答錯了問題。時間一分一秒地過去了,我終于鼓足勇氣,戰戰兢兢地舉起了手,心怦怦直跳。善解人意的王老師似乎看出了我的心思,她點名讓我來回答問題。我哆哆嗦嗦地站起身,聲音顫抖著、小心翼翼地說出了我的觀點。我答對了,受到了老師的表揚。我忽然覺得:其實上課舉手發言并沒有我想象中的可怕嘛!
初次牛刀小試,讓我嘗到了勇氣的力量。此后,我多次主持每周的升旗儀式和學校的'開學、散學典禮,擔任文藝晚會的主持人,還代表學校參加越秀區少先隊的活動,每一次我都表現得很出色。誰能想到,那個曾經連上課舉手發言都不敢的小女孩,會變成那個在各種重要場合能夠落落大方、應對自如的我?
回顧自己的成長歷程,是林肯的這句名言叩開了我心靈的大門,令我豁然開朗:不要被困難嚇到,拿出勇氣和信心來!這句名言已陪伴我走過了五個春夏秋冬,我相信,它還會在我未來的人生旅程中伴隨著我,永遠鼓舞著我勇敢地面對困難和挑戰!
勇氣的作文6
“我們都需要勇氣……”已記不清是哪首歌,但歌聲一直縈繞在我的心頭,是啊,我們都需要勇氣,我們都應該守住勇氣。
守住勇氣,保留一份真誠的友誼。
我和她鬧別扭了,說起來這事兒也很簡單。那天,我不小心弄壞了她心愛的筆記本。她冷著臉,無情地說;“你是不是故意的!早知道你是這樣的人,我再也不會再相信你了!”因此,我們有一段日子沒有再說過話了,漸漸疏遠起來,可是以往那些一起度過的美好時光又怎是能輕易忘記的呢?我們還是有感情的,只是一直拉不下臉去妥協。直到有一天。我終于鼓起勇氣,懷著忐忑的心情向她道歉,她別過臉,別別扭扭的.說;“其實,我早就原諒你了……”我們倆都那么了解對方,只要守住那份勇氣,我們的友情下不會被誤會所銷蝕。
守住勇氣,保留一份滿滿的信心。
站在塑膠跑道上,心里又開始打鼓。這節體育課測試800米,可是,我能行嗎?這兩圈對于我來說簡直是種“慢性煎熬”,每次到500米的時候,我就已經氣喘吁吁,頭暈眼花了,腳像踩在棉花上一樣,步子松軟無力,心里的退堂鼓越來越響。可是,每當我望向頭頂上那片蔚藍色的天空,歡快自在的小鳥無懼無畏地在空中飛行。我卻因為懦弱不敢邁出那一步,便為自己而感到羞愧。這時,我便會鼓起心中的勇氣,仿佛自己就是那只只小鳥一樣,無懼無畏地去征服天空,征服跑道。最后,當我跨越終點時,我會歡呼,我會張開雙手擁抱藍天,因為我戰勝了怯懦,守住了勇氣。
我們守住勇氣,守住了一份真心,我們守住勇氣,守住了一份自信。我們要守住勇氣,去面生活中的風風雨雨!
勇氣的作文7
“哇!太神奇了!”廣場上不斷傳來同學們的呼喊聲,這是怎么回事?讓我細細告訴你吧!
星期六早上,我比太陽公公起的還早,又蹦又跳地看到金筆作文,我們今天要去渭南科技館和機器人親密接觸了,別提我多開心!
經過幾輪體驗之后,終于輪到我們體驗機器人了,我高興得連眼睛都不想眨一下。
老師開始給我們講解了,有的在認真地聽著,有的.竊竊私語,有的在做小動作,我也有些不耐煩了!
當老師要抽幾個同學來體驗時,我的心怦怦直跳,真怕老師抽到我,抽選完畢,老師果然沒有抽到我,我心里一陣竊喜!
體驗開始了,一位女生自信滿滿地走上前,蹲下說:“小萱,請為我們唱首歌吧!”可小萱無動于衷,惹得同學們直笑,我真替她著急。
老師笑著說:“要摸一下他的頭才行。”心想:幸虧不是我,不然他們肯定會笑話我的。
女孩鼓起勇氣,伸手摸了一下小萱的頭說:“唱一首,因為遇見你。”老師讓我們一起跟著唱,可是我非常擔心,沒敢出聲!
又上來一位女孩,她用嫻熟的動作說:“請向前走一步吧!”小萱果然走了一步,我驚呆了,場下傳來一陣陣歡呼聲,真是無所不能的小萱,好想把她帶回家!
我非常羨慕同學,心想:如果能像她一樣和機器人親密接觸,那該多好!
我以后一定認真聽講,做一個勇敢的孩子,讓孩子表揚我,收到同學的羨慕。
時間過得真快,我們該回家了,我戀戀不舍地離開了!
勇氣的作文8
每個人都有他的真誠、善良、聰明、乖巧。等等,可我呢,在一件事情中丟失了自己的勇氣。
大街上,人山人海,街道上的衣服琳瑯滿目,多姿多彩,我不禁被吸引了過去,目不轉睛的看著。就在我正看著津津有味的時候,一個身影引起了我的注意,我望去:一個年輕人騎著一輛自行車,歪歪扭扭的,還不時發出‘吱吱吱’的呻吟。他的衣服穿的破破爛爛的,下身還穿著拖鞋,跟身旁的衣服有多大的差別!我不禁皺起的`眉頭,不再去看他。當我走到了一個偏僻的街道時,我又看到了那個年輕人,我轉過頭,裝作沒看到他,可就在這時,我聽到了一聲‘哐當’,有聽見了一聲‘啊’,我立馬轉過頭,就看見了這樣的場景:那個年輕人把一位老奶奶撞到了。他們一個在左,一個在右,那輛自行車也散了架,零件都散了一地,老奶奶也在地上不醒人事了!那年輕人一個魚躍就起來了,看也沒看那老奶奶,就自顧自的跑了。可就在這時,他用那惡毒的眼睛看了我一眼,又跑了!我松了一口氣,有人來了!一見到老奶奶,立即大呼救命。過了一會,人來了,他們有的幫老奶奶按人中,有的在搬救兵,有的人在叫救護車。看著一堆人,我心中不覺得緊張起來:如果我告訴他們,他們就會說我是幫兇,是殺人兇手。可我要是不說,那老奶奶不就是虧了嗎?我前思后想,漸漸的,救老奶奶的決心占了上風,我深呼了一口氣,向人們說了撞到老奶奶那個人的去向。
勇氣的作文9
生活中我們需要成功的喜悅,需要挫折痛苦,需要歡聲笑語,更需要奔向前方的勇氣.勇氣就是敢想敢做,毫不畏懼得氣勢.生活中需要的勇氣有很多很多,在種種條件下都能夠證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱.成功者擁有什么?智慧?才華?不,是他們百折不撓的勇氣.
一個人如果沒有了勇氣,就會喪失戰斗力,也就沒有了精神支柱,沒有了一個人原有自信.有一句話是這樣說的:我們都需要勇氣,來應對流言蜚語.是啊!人人都需要勇氣來應對一切成功與失敗,需要它來應對一切是與非,需要它來應對一切的一切.
古往今來,有多少事不是有勇氣才去做的?
當一個人做出自我的`選取時,是什么讓他這樣做?是勇氣,是自信.
人類是世界是最高等的動物,像海倫·凱勒,居里夫人,張海迪,他們為什么能夠功成名就?是因為他們有戰勝困難的勇氣,促使他們挑戰生活,挑戰未來.
每一件事當你決定要做時,那就已經成功了一半,因為你有勇氣去應對它.在困難面前拿出勇氣吧,把你的勇氣,你的膽識和信心拿出來吧!擁有了這些,你就已經站在比別人遠的起跑線上了.
生活中我們需要成功的喜悅,需要挫折痛苦,需要歡聲笑語,更需要奔向前方的勇氣.勇氣就是敢想敢做,毫不畏懼得氣勢.生活中需要的勇氣有很多很多,在種種條件下都能夠證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱.成功者擁有什么?智慧?才華?不,是他們百折不撓的勇氣.
勇氣的作文10
冬天,寒風凜凜,我裹緊了毛大衣,又加了條圍巾才推開門,像《綠野仙蹤》中的膽小獅子一樣,去尋找勇氣。
我踩著潔白的雪,一邊看著漫天飛舞的雪花,一邊享受著冬天的靜謐。在一剎那間,我看見了蓋著棉被呼呼大睡的玫瑰,它并沒有開花。我朝它走去,腳步聲吵醒了它。“是你啊,啊呵——”它打了個呵欠,繼續說“找本小姐有什么事嗎?”它說話還是那樣不客氣。“你為什么不開花?”我以同樣的口氣回它,只見它嬌滴滴地開始梳妝打扮,順便說“還沒到時候呢,嗯,說不定過幾天你就會看見我抽出芽了,當然,春天我又會再次一展風采,呵呵。”“唉”,我嘆了口氣,“你一點也不勇敢,你沒有勇氣,而且你太高傲了,”“我高傲?”它冷笑,“我沒有勇氣?”“對,如果你有勇氣,你應該開花,”我說完這句就走了,沒理會玫瑰的`喋喋不休。
我又向臘梅走去,在理它好幾米時,我就聞到了它,沁心寧神的花香。“早上好!”看見我走向它,它馬上對我打招呼。我沖它笑笑,便欣賞起那一片金黃。它的花瓣很美,并且晶瑩剔透,在陽光下閃爍著光芒。一點也不比玫瑰遜色,“真漂亮!”我輕輕地說,用手去撫摸它的花瓣。“是嗎?”它開心地笑了,還略微帶著點自豪,卻沒有玫瑰的高傲,我滿心歡喜地對它說:“臘梅,你好勇敢,你能給我些勇氣嗎?”“勇氣”它歪著腦袋看著我,“是因為我在冬天開了花嗎?”我像小雞啄米似的點著頭。“勇氣在心中,每個人都有,只要你能正確地對待它,”它不慌不忙地說,我沉思了一會兒,向它道了謝,走回住宅樓。
我找到它了,勇氣在心中,每個人都有,只要你能正確地對待它。
勇氣的作文11
齋藤孝是一名日本學者。他經歷過高考失敗,不得不復讀。在復讀時,他痛切地認識到自己的學習態度有問題,于是拼命學習,終于考上東京大學,最后走上一輩子研究學問這條路,成為了一名學者與暢銷書作家。如果齋藤孝當時沒有因為失敗認識到自己的不足,那么他就不會贏得未來的光明,但他選擇正面面對失敗,并痛切的認識到自己的'不足,努力學習,這才有了他后來精彩的人生。一個人如果會自省,那么他就可能走出黑暗。當一個人正處于黑暗之中時,他會有兩種選擇:一種是在黑暗中迷失自我,找不到出去的路;另一種是在黑暗中穩住自己,不讓自己倒在其中,并進行反省和行動。齋藤孝正好是后者,在高考失利后復讀時,他并沒有放棄,而是痛切的認識到自己的不足,并改正,這使他并走出黑暗之中。
現在社會上有許多名人,都過著挺光彩的日子,但這都來之不易,他們可以過得這么好,因為他們有著一種共同的品質——自省。很多名人在之前奮斗的人生中都失敗過,但他們都憑借著自省使自己走向光明。張國偉,中國國家跳高運動員,在曾經的比賽中,他連連失利,使得自己在運動會上沒有好的名次。失落的他開始反省自己,尋找自己的不足,他也正確的找到了缺口,并開始補足它,最終在奧運會上奪得了金牌。
項羽是個不自省的典型。他剛愎自用,不聽身邊大臣的意見,最后被逼得自刎烏江。即使在人生的。最后一刻,他還說:“天要亡我,何渡。”因為他不反省自己,使得他走上窮途末路。
自省的功能有許多種,能給人帶來力量,在我們走向成功的道路上,失敗必不可少,但自省更不可少。
勇氣的作文12
冰冷的墻角里,我蜷縮著身子,呆呆地盯著地面,心里空曠曠的,似乎少了些什么。我,丟了什么呢?
清晨的第一縷陽光透過窗戶照在了我的房間,溫暖而又明朗,而床上卻空的只剩下空氣,此時的我在哪兒呢?
“不要啊!我不要跳,我害怕。爸,我要回家!”我扯著爸爸的衣服擦著淚,把頭埋在他的胸膛。“不,你必須要跳。”爸爸沒有看著我,而是直直的看向前方,仿佛在跟空氣說話而不是我。我的臉逐漸從爸爸的衣服上移開,眼里卻滿是恐懼。我從高臺往下看,各種各樣的野花在河邊綻放,被大雨沖刷得一塵不染的石頭靜靜地立在那兒,尖利的棱角仿佛會把我弄得遍體鱗傷。我真后悔,為什么要答應爸爸來蹦極。我的腳止不住的打抖,抖動得像正在舞動的蛇,似乎沒了骨頭,軟綿綿的。我小心翼翼的移動到臺邊,心怦怦地跳著,好緊張。我來就是為了克服恐高,我現在這樣算什么?想到這里,我把臉上的淚擦干,連同淚痕一同丟向了下面那個野花盛放的世界。我心一橫,伸開雙臂深吸了幾口氣,閉上了那因哭久了而紅腫不堪的雙眼,直直的倒了下去。當我再次睜開眼時,我已經在溪水上的'船上了,岸邊的狗尾巴草隨風飄動,好像也在為我高興著。我抬頭望向處在云端的高臺,那個曾經讓我恐懼的高臺,此時在我的眼里它卻如此美麗,它見證了我的改變。“我成功了!我成功了!”我喃喃自語道。淚水止不住地流,我笑著,又哭著。只有自己嘗試過才知道真得不易。
有時,我們躊躇不前并不是因為外界的干擾,而是因為自己無法戰勝自己的恐懼,沒有勇氣去面對它,其實它就是紙老虎,一撕就破。
我想,我找到了,我那遺失的勇氣!
勇氣的作文13
勇氣是石,能敲出智慧之火;
勇氣是火,能點燃理想之燈;
勇氣是燈,能照亮奮斗之路;
勇氣是路,能引領我們走向成功。
勇氣對于一個人是如此的重要。然而,有一次我卻失去了勇氣。
那一次,期中考試的成績異常不好,望著那考試卷子上一個個悲慘的分數,我陷入了進退兩難的境地,似乎墜入了深淵。我把自己關進了屋子里,任熱淚肆意流淌,一千次的悔過、一千次的失落、一千次的吶喊……所有的過錯都已無法挽回,所有的'一切也都無法諒解。
彷徨與無奈中,我打開了電視機,電視上正在介紹一種生活在大沙漠中的樹叫做胡楊。胡楊是沙漠中的英雄樹,人們稱它:生了一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不朽。看完后,我被胡楊的勇氣折服了。
明明知道身處沙漠,卻一如既往的生長,明明知道環境的惡劣,卻敢于向大自然發起挑戰。
胡楊,你是當之不愧的英雄,是你讓我找回了勇氣,讓我用勇氣來挑戰困難,而不是苦悶和憂傷。因為那對勇者而言只是無能與逃避的表現。
大鵬有萬里遠飛的勇氣,享受了翱翔的快樂;幼蝶有破繭的勇氣,得到了新生的快樂;我有挑戰困難的勇氣,獲得了成功的快樂。
因為胡楊讓我找回了勇氣,在月考中,我取得了理想的成績。
暮然回首才發現,風過無痕,云過無影,嘗過的辛苦都是甜的;驀然回首才發現,人生之路很漫長,我的視線總在最前方;驀然
一路奔波,一路我都在遙望,勇敢的去流浪,人穿過黑夜的黎明,又是一輪新的太陽。
我有勇氣,我能成功!
勇氣的作文14
比賽還沒開始,大象就說:“哈哈,這次比賽我贏定了!”
“誰勝誰負還不一定呢!”梅花鹿反駁道。
“呵呵,走著瞧好了。”
“好了,你們別吵了。”虎大王說,“我宣布比賽正式開始。”
第一關是“跨越泥潭”。選手們必須越過恐怖的泥潭,否則就會被泥潭困住。河馬因為長期在泥地里生活,所以第一個沖了出去。又高又壯的大象只用了半步就跨了過去,身手好的梅花鹿也沖出了泥潭。身子小巧的老鼠在泥潭下挖了個洞,從那里鉆了出來。可憐的獅子和斑馬被困在泥潭里,連滾帶爬也沒出來。
選手們來到了第二關“火圈沖刺”。他們必須沖出火圈才能晉級下一輪。大象因為太大,所以沒法過去。梅花鹿前面過得非常好,但在最后一個關卡的`時候,腳被絆住了,還被火燒著了。他趕緊跑去河邊找水。個子小的老鼠過得輕松,河馬勉勉強強鉆了過去。他對小老鼠說:“你看你那么小,根本不可能獲得勇氣之王的稱號,你還是放棄吧!”小老鼠沒有回答他,繼續走。
最后一關,真正考驗勇氣的時候到了。選手們必須戰勝一只猩猩。河馬拿起一塊大石頭就向他扔去。但是被那只猩猩接住,并用十倍的力量扔了回來,河馬被石頭擊中,他趴倒在地,沒有任何力氣站起來。小老鼠站在原地想了想。然后爬上旁邊的一棵香蕉樹,把香蕉都咬了下來。猩猩看到好吃的香蕉,馬上撲了過去。不料小老鼠也撲了上去,把猩猩咬傷了。虎大王很吃驚,但立刻說:“我宣布小老鼠就是勇氣之王”。
小老鼠對河馬說:“看見了嗎,我真的當上了勇氣之王。”河馬慚愧地低下了頭。從此以后大家再也不嘲笑比自己弱小的動物了。
勇氣的作文15
我是一個上課只聽講而不敢發言的膽小男生,我從沒想過勇氣是什么會改變我什么,但是這件事,讓我對勇氣有了一個新的看法和新的對待。
我總是那么膽小,不敢創新,不敢玩刺激,不敢做危險……直到有了這個體驗與同學的榜樣后,我變了。
那是青少年宮的一個活動項目,老師讓我們學打各種逃生繩結,我開心了,而聽到要逃生我慌了。
我是打結的.高手,老師一說,我就記住了。其中有一個組合結的逃生繩,看老師做了一遍后,我馬上完成了,還幫助了兩名同學。我心里樂開了花:只要這節課都打繩結,我一定可以得到達人卡的!
但事實卻與我背道而馳。
老師帶我們去了逃生演練處,一路上,我都緊張得不得了。腳在抖,心在跳,頭在出汗……
終于到我們小組了,我是第三個。隊長下到底了,成功了。可是艱難地行駛又讓我害怕。老師問誰了的時候,老班長那堅定的回答震驚了我:“我來!”我呆住了,眉頭擰成一團,要去嗎?不去?去!老班長可以,我也可以,大家可以,我也可以!賭一把!
按照教室里老師講的方法,我來到了繩邊。一拿、二坐、三踩、四靠。手、手、腳,手、手、腳……我的手出汗了,頭發也濕了,腳抖個不停。終于到底了!我是閉著眼下繩子的,可我卻有一種勝利、喜悅的心情。這就是勇氣吧。
其實人人平等,只要有勇氣,就可以有成功的機會,我要勇敢下去!
勇氣,也如此美麗。
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