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勇氣的作文匯總(5篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的勇氣的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文 篇1
無論是動(dòng)物,還是植物,它們都該擁有生命中最重要的東西,那就是?D?D勇氣!
在我很小的時(shí)候,我一直以為荷花生長(zhǎng)在干凈明亮的清水之中,后來我從書上了解到,荷花是生長(zhǎng)在淤泥里的。原來荷花,雖然生長(zhǎng)在淤泥之中,但它并沒有放棄自己的生長(zhǎng),反而更加努力地往上長(zhǎng),使勁地吸收泥土當(dāng)中的養(yǎng)分,他不停地往上長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀,最后開出了美麗的荷花,得到了“出淤泥而不染”的美譽(yù)。
荷花從淤泥里生長(zhǎng),并最后開出美麗的荷花,是一個(gè)多么艱難的過程,但它依舊能堅(jiān)持下來,而我們,可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就一蹶不振,甚至自暴自棄,不思進(jìn)取。
記得有一次,期中考試成績(jī)單發(fā)下來了,我一看成績(jī),心情瞬間跌到了谷底,心好像擰成了一團(tuán),走在回家的路上,我的眼淚情不自禁地一滴滴往下流,覺得上天是故意的`,現(xiàn)在一想真是慚愧,荷花要開出花有多么困難,而我的挫折和荷花的困難比起來,根本不值一提,不應(yīng)該怨天尤人,只要努力學(xué)習(xí),成績(jī)就一定會(huì)提高。
不只是學(xué)習(xí),生活遇到困難我也一樣會(huì)迎難而上,勇敢面對(duì)。
生命的意義是勇氣。我們一定要像荷花一樣不畏困難,勇往直前。
勇氣的作文 篇2
人生中需要勇氣,正如梁靜茹的歌里所唱:我們都需要勇氣。其實(shí)生活中,我們?cè)诤枚嗟胤蕉加玫搅擞職猓怯職馐刮覀兂晒Γ怯職馐刮覀兂擅?/p>
一家公司應(yīng)聘一名賽車手,月薪十萬,外加小費(fèi)五萬,保險(xiǎn)一百八十萬,而這家公司有一個(gè)奇怪的條件:只收新手。好多人為了高額的巨資開始蠢蠢欲動(dòng),當(dāng)身臨考場(chǎng)時(shí),卻又一個(gè)個(gè)選擇了放棄,原來考試是在懸崖上舉行的:兩個(gè)懸崖相隔10米,選手只要開車從懸崖的`一邊飛向另一邊,便可被公司錄用。但這么危險(xiǎn)地運(yùn)動(dòng)足以使人喪命,所以這家公司招收了好久都無人報(bào)名。
幾天后,一個(gè)衣著簡(jiǎn)陋的青年來應(yīng)聘,老板帶著他看了考場(chǎng)后,問他怕不怕,青年回答不怕,老板又問:“如果不幸喪命了怎么辦?”青年微微一笑,說:“我有足夠的勇氣伴我過去。”
當(dāng)青年正準(zhǔn)備踏上賽車時(shí),老板攔住了他:“恭喜你,你已經(jīng)被本公司錄用了,你將得到與承諾相同的報(bào)酬。”看著一臉驚訝的青年,;老板又解釋到:“我們公司少一個(gè)需要足夠勇氣的職員,我設(shè)計(jì)了這場(chǎng)考試,只有你一個(gè)人通過了,所以你被聘用了。”
的確,現(xiàn)實(shí)生活中的事往往只能依靠勇氣來完成:攀登珠穆朗瑪峰需要勇氣,爬上南極也需要勇氣,應(yīng)聘需要勇氣,生活也需要勇氣,我們都生活在勇氣里。
是的,每個(gè)人都需要勇氣。
勇氣的作文 篇3
這是過去的事情了,我還記著它,那就是你的勇氣了。說起這,我就想說說你的勇氣,這是小學(xué)六年級(jí)的事情了,那是在一次我們班要在學(xué)校搬玉米,為過冬的柴火做準(zhǔn)備,那時(shí),天氣太陰暗了,看起來就要下雨,因?yàn)槟菚r(shí)我們這里的條件太差,只能燒柴火。
因?yàn)榭煲掠炅耍砸煲稽c(diǎn),不然就是濕的柴火,剛開始同學(xué)們都嫌臟,都不愿去干活,有的同學(xué)甚至還說我們是學(xué)生是學(xué)習(xí)的,還不是為學(xué)校干活,這時(shí)老師說你說的沒錯(cuò),但這次可以看作為學(xué)校做一次貢獻(xiàn),說完我們就一起干活了。過會(huì)有的同學(xué)越干越有勁,有一個(gè)小學(xué)生也來幫我們忙,他的鼻涕流下來都不愿意擦一下,有的'人用鏟子一直在拼命的干著,忽然我發(fā)現(xiàn)了他,他是我們班里的差生,但是在我看來,他是一個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)的女生,他一次就搬得很多我們班的同學(xué)都對(duì)他刮目相看。忽然他的腳崴了,這時(shí)我們班好幾個(gè)人問他,你沒事吧?他笑笑說,沒事,過一會(huì)啊,他還繼續(xù)搬,他的腳最終還是暴露了,老師過來了,于是聯(lián)系他的家長(zhǎng),但因她家比較遠(yuǎn),必須吃了午飯才能等到家長(zhǎng),所以他只能在學(xué)校吃飯,因?yàn)樗_崴了,所以不能去食堂,只能讓班里的同學(xué)送飯。吃完飯后,他對(duì)班里同學(xué)說謝謝,而同學(xué)說,誰讓我們是同班同學(xué)呢,過一會(huì)兒他的家長(zhǎng)接走了她。過了大概有十天吧,老師和一些同學(xué)去他家看望他,他第一句話就是問老師那天搬玉米信的任務(wù)完成了嗎?
老師聽到這句話后感動(dòng)的哭了。他的勇氣給了我很大的鼓勵(lì),每次遇難時(shí)我都會(huì)想起他的精神,希望以后他的勇氣會(huì)使我變得更大。
勇氣的作文 篇4
如果說書是美麗的花朵,那么我就是醇醇吸取花粉的小蜜蜂;如果說書是一片汪洋大海,那么我就是海洋中遨游的魚兒;如果說書是一條寬闊的馬路,那么我就是馬路上一輛飛馳的汽車。
----------題記
我愛看書,書就是源源不斷的清泉,往外噴發(fā)著,而我就站在這股源泉下沐浴著甘甜的知識(shí)。我最愛不釋手的那本書是充滿神奇色彩的.《綠野仙蹤》。
這本書講述了一個(gè)富有傳奇色彩的故事:一個(gè)名叫多蘿西的小女孩被颶風(fēng)卷到一個(gè)叫做“奧芝國”的地方,她和獅子、鐵皮人、稻草人,還有小狗托托一起追尋勇氣、善良和智慧,最終實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。其中,最讓我難忘的是《奧芝現(xiàn)身了》。多蘿西和獅子、鐵皮人、稻草人又歷經(jīng)千辛萬苦,終于又返回了翡翠城,奧芝被他們的勇氣所感動(dòng)了,露出了原來的面目,他們都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
勇氣,不單單是童話中的勇氣還要我們自己去親身體驗(yàn)。我們從小就被大人視為掌上明珠:捧在手里怕飛了,含在嘴里怕化了。他們都把我們呵護(hù)在翅膀下,永遠(yuǎn)也不讓我們風(fēng)吹雨淋。漸漸地,我們失去了承擔(dān)任務(wù)的勇氣。勇于擔(dān)當(dāng)勇氣,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,失去了哪無價(jià)之寶的勇氣,就成了一個(gè)沒有勇氣的孩子。記得小時(shí)候,我踮起腳伸手去拿桌子上玻璃杯,想喝水。我喝了又喝,可沒想到桌子上有一灘水,一不小心杯子一滑,就掉到了地上,瞬間土崩瓦解。我小心翼翼地把碎片倒進(jìn)垃圾桶,擦掉水跡,可手被劃破了,我簡(jiǎn)單地包扎了一下,貼了一個(gè)創(chuàng)可貼,就當(dāng)做什么事也沒有發(fā)生過一樣。就在這時(shí)媽媽從門外走進(jìn)來,一看:“咦,怎么回事?玻璃杯怎么少了一只?”“不是我,是爸爸拿著一只玻璃杯走了!”我立刻狡辯說。媽媽什么也沒說,只是默默地看著我。過了幾天,我多么想說出來。只見又過了一段日子,我終于鼓起勇氣向媽媽訴說了事情的經(jīng)過,媽媽也沒有多責(zé)怪我,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,每個(gè)人必須要有勇氣,有了勇氣就是一個(gè)勇敢的人。”我慚愧地說:“為了懲罰過錯(cuò),我自愿做一星期家務(wù)!”說完,就拿起拖把拖了起來……媽媽看著我欣慰地笑了。
書,讓我懂得了那無窮無盡的知識(shí);書,也讓我懂得了更多為人處世的道理;書,也讓我從中獲得了更多的的快樂。
勇氣的作文 篇5
它跳過去了,盡管失敗了很多次但還是不放棄;不光是只有毅力和決心還需要勇氣,一種相信自己的勇氣。
它是一條小鯉魚,它聽說在東方的日夕湖有一個(gè)“龍門”據(jù)說只要跳過去的魚兒就可以自由了!外面的世界一直是小鯉魚所向往 的。于是它約好小伙伴一起到了日夕湖。
果然看到了那道“龍門”其實(shí)“龍門”只不過是一個(gè)瀑布,一條小小的鯉魚所向往的。于是鯉魚要跳過它。那是不可能完成的事情。伙伴們對(duì)它說:“算了,小鯉魚、回去吧,我們跳不過去的`,你看那瀑布那么高,我們小小的身段怎能相比啊!”小鯉魚卻神色有著出奇的堅(jiān)定:“沒有跳過就怎么知道跳不過呢?”說完小鯉魚游到前方,猛的一躍,尾巴擺動(dòng)著,頭似乎想要沖出去,可惜“唰”的一聲,小鯉魚都失敗了。最后在伙伴們的勸說下被迫回去了。
從此以后,小鯉魚每天都來到這日夕湖跳“龍門”。
日子一天一天過去,小鯉魚從來沒有跳過“龍門”。一天它遇到了一只老龜,老龜對(duì)它說:“孩子,只要往前一步,就能收獲勇氣,相信自己,龍門也只不過如此而已!”小鯉魚聽了,頓時(shí)充滿了全身力量,跨出了心理的那一道門,鼓起新的勇氣,飛了過去,它跳過了,成功了。它看到了看到了龍門后面從沒有看到過的美麗。
“只要往前一步,就能收獲勇氣”有了相信自己的勇氣,收獲到的是更大的成功。
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