勇氣的作文范例[6篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的勇氣的作文6篇,希望對大家有所幫助。
勇氣的作文 篇1
一天,小白兔到小松鼠家去玩游戲。到小松鼠家時,天空中忽然間天打雷劈,風雨交加,下雨了傾盆大雨。小白兔只好在小松鼠家里玩游戲。
過了一會兒,風停了,雨也小了。于是,小白兔便和小松鼠一起外出回頭一回頭。
它們一起撐著傘,結伴同行。它們正玩游戲得起勁時,忽然就在這個時候,知道從哪來了一只大黑熊,這下,小松鼠可緩了,它想要爬上旁邊那一棵老樹,大黑熊正慢慢地向它們迫近。這時,小白兔急中生智,趁大黑熊不注意的時候,它用雨傘戳進了大黑熊的身上,大黑熊經不住疼痛,墜下了山崖,由于大黑熊太重了,它的`身子瓦解了雨傘,小白兔連忙把傘后腳,于是,雨傘把小白兔和小松鼠托到了天上,小白兔和小松鼠看見了彎彎的月亮,銀光閃閃的星星,又圓又白的太陽,還有紅得像棉花似的云朵,它們看見了天上的一切。小白兔把傘向上朝,雨傘像降落傘一樣降至了地上,小白兔和小松鼠又快樂的在一起了。
勇氣的作文 篇2
收獲,對于每一個人來說,都不算是一件難事,只要你為它灑下過汗水,為它而努力過,你肯定會有收獲。
那一次,我收獲了勇氣。
那是一個夜深人靜的夜晚,慘白的月光透過窗戶灑在地板上,顯得那么凄涼。我在床上翻來覆去睡不著,回憶著一天中的酸酸甜甜,傾聽街上棄狗的哀嚎,聆聽灶邊蟋蟀的鳴唱。一個不經意的抬頭,我突然隱約發現一個白色的、飄忽不定的東西在窗外飄來飄去,我坐起來,揉揉眼睛,沒錯,真的有一個鬼魂!剛才還有些睡意的我,立馬來了精神,從床上一躍而起,一不小心,腳下打滑,“啪”的一聲,摔在地上,我顧不上疼痛,一下坐起來,只見那鬼魂腦袋圓圓的,兩只手在空中胡亂揮舞,下半身就像飄渺的煙。風一大,那鬼魂還發出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“嘩嘩嘩”等各種奇怪的聲音。我頓時坐立不安,頭皮發麻,不由自主地哆嗦起來,雞皮疙瘩全體起立,連汗毛都豎起來了,手心里滿是汗,小心臟已經提到了嗓子眼,呼吸也變得越來越急促。就在我快要崩潰的時候,我心一橫:索性“捉”了這個鬼吧,省的夜長夢多。于是,我從床下拿出我的.拖鞋,用盡吃奶的力氣,睜一只眼閉一只眼地把一只拖鞋向鬼拋去。這一拋,打落了鬼頭。誰知沒了頭的鬼舞動得更厲害了,就像電影里的冤魂,大叫著“還我頭來”!我一邊哆嗦著一邊把另一只拖鞋也拋出去,終于把鬼徹底打垮了!
第二天上學時,我在樓下發現:一雙拖鞋下分明壓著兩個塑料袋。咦,這不就是我昨晚打鬼用的拖鞋嗎?難道……那鬼就是塑料袋?想到這里,再想想昨晚我的狼狽相,我不禁笑出聲來。
下次再看到“鬼影”時,我一定要勇敢地走上前去一探究竟,因為那些傳說中面目猙獰、張牙舞爪的鬼是根本不存在的!存在的,只是心中的“膽小鬼”!
那一次,我收獲了勇氣!從此,我再也不怕黑了,不怕鬼了!
勇氣的作文 篇3
今天,我觀看了“8歲小象勇斗十四只饑餓的母獅”短片。這段短片來自非洲的贊比亞國家公園。一只小象,被十四只饑餓的母獅群給包圍住了,但小象手無寸鐵之力,只好逃跑。但小象只是只小象,還未成年,怎么跑得過十四只母獅呢?小象被圍困在海邊,一直母獅猛撲到小象身上,小象鼓起勇氣,轉了個圈兒,一甩,小象成功地把母獅甩了出去。其他母獅躍躍欲試,但小象乘機向海中跑去。母獅們緊追其后,其中一直母獅一直跟在小象屁股后面,小象又是一甩,那只母獅便連滾帶爬地跑走了。小象一鼓作氣,在海中,一邊跳一邊跑,母獅們見這般情況,便只好放棄捕獵了,這只小象得救了,這只小象得意洋洋地耳朵一扇一扇,輕快地腳步濺起了水。
看完以后,我有許多感想。小象的機智,勇敢豆展現在這次的視頻中。生后何嘗不是這樣呢!在生活中也要敢作敢當,勇敢機智才能在生活的道路上變的.更完美。我們不能像煮熟的胡蘿卜,越變越硬,也像像咖啡豆一樣,向四周散發這種堅定,勇敢,不放棄這種香氣。
勇氣的作文 篇4
緊緊攥著那張試卷,汗早已濕了手心。
已經記不清是第幾次,我無奈,我自卑。為什么?每天起早貪黑地復習,這股決心,就被這一個個鮮紅的叉叉無情地否定了,父母、老師的嘴邊不是經常掛著“堅持就是勝利”嗎?我一次又一次地努力,卻一次又一次地抱著失敗哭泣在滿是硝煙的戰場上。我真的沒有勇氣再堅持下去了,我想要放棄了。
哪還有心思寫作業?獨坐在陽臺上,秋風吹卷著落葉,心如一團亂麻。
忽然聽到“嗒”的一聲,一只小小的甲蟲撞在了窗玻璃上,又“啪”的落到地上,四腳朝天,這時候,它昔日信任的庇護甲,卻成了他致命的弱點。它背朝著那堅硬的水泥地,拼命的劃動六條細腿,大概是想翻過身來吧,可顯然一切掙扎都無濟于事,圓圓的身子依然只在打轉。甲蟲漸漸放棄了無謂的掙扎,精疲力盡,顯得如此絕望無助。
我苦笑,這大概就是我的.樣子了。在一場考試縮著身子,在一次次失敗中委曲求全,就像這只小蟲,如何掙扎,如何拼命也翻不了身,不如放棄,隨波逐流吧。
忽然對它產生一種同情,這個可憐兮兮的小生命,向它伸出一根樹枝,想要幫幫它,它卻又奮力劃動起小足,比方才幅度更大,還撲打起翅膀,又一次失敗了可甲蟲的努力使我難以置信,它又一次撲打翅膀,腳終于觸到地面——它竟然翻過身來了!我目瞪口呆地看著它振起翅膀,飛向自由的藍天。小蟲將我折服了,即使它的世界遇上萬般阻難,它仍有勇氣來挑戰大自然。
我心中自有一片藍天,樹立起翻身的斗志和勇氣?v使撞得頭破血流,我也不會停下腳步。
行囊里裝入堅定的信念和勇氣,我已準備好振翅飛翔。
勇氣的作文 篇5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”喧鬧的教室立刻變得寂靜無聲。不一會兒,便聽到樹葉搖擺聲中傳來一陣朗朗讀書聲。
李老師抱著教科書走進了教室,他輕輕地把書放在講臺上。推了推眼鏡,面帶笑容地看向同學,那笑容就好比陽光普照大地般溫暖,使人頓時精神抖擻!敖裉煳覀兿葟土曇幌律洗握n學過的知識點!崩罾蠋熡糜H切、柔美的聲音講著,“希望大家勇于舉手,積極發言。”
說完,同學們感覺一股清澈的.溪水流入心里。個個像雨后春筍高高地舉起手,有的拼命搖著手,好讓老師關注到;有的早已離開了座位,都快站起來了;還有的一邊舉一邊念著:“我,我……”
與此同時,朱小美卻低下頭,同學們也忍不住地瞅她一眼。她身體微微顫抖,臉都快長得跟高粱一樣了,又好像爛了的蘋果。朱小美真想鉆到桌子底下去,心想:可千萬別叫我,萬一答錯就尷尬了。
李老師提了個問題,同學們更是躍躍欲試,特別想讓老師叫自己。朱小美覺得挺簡單,在心里已經想好了答案,可卻遲遲不敢舉手。李老師也注意到了朱小美,用鼓勵的目光看著他,朱小美抬頭看了一眼老師,慢慢地舉起了手。
“朱小美,請你來回答!崩蠋熤噶酥钢煨∶溃煨∶来竽懙牡卣酒饋,可聲音卻跟蚊子一般小,而且吞吞吐吐的。老師再次鼓勵朱小美,她終于抬起頭,大聲地把答案一句一句地說了出來。頓時臺下一片排山倒海的掌聲,那聲音響徹整個校園。
朱小美的嘴角浮起一絲微笑,也許她以后再也不會膽小了,因為她已經戰勝了。
勇氣的作文 篇6
第一次聽到梁的勇氣,覺得好聽,也會很會心的笑,那是我未來的愿景。
愛本來就是偶然,我們都是飛速旋轉的星體,擦傷了彼此,遇見是那么的輕而易舉。
有時我棲息在月亮的背面,在暗處看另一個世界,另一面光環,眼神像孩子一樣悠遠寧靜。
我看到的愛,開始完結就在一線之間,中間的是夢。終究是夢,纏繞著我,不清不楚,很漂亮的一個夢,卻和愛扯不上關系,直至成傷。那是沒有和任何相交的生和死,在那里我只看的到我,我能愛的能厭惡的都是我自己。夢醒了,還有若即若離的回望,還不離不棄的背負著宿命。
這是和愛無關的愛的感言吧,我想。
當然任何愛都是需要勇氣去承擔去感受的,也許只會享受和等待的人注定遺憾和受傷。
我們都有心的影子,心水要澄凈,否則再美麗的東西照上去也是污濁。
淚洗過的心,呵呵,愈加的清明。
我想真正需要勇氣的時候,我就真正的愛過。
月亮是我的守護星,卻不是我躲藏容身之處。
我想是我的愛需要勇氣,而不是我要鼓氣勇氣去愛,我愛的我始終都在愛,只是不曾言說。我是這個圈子里的蜉蝣,不想承受,不想明白,只是希望有一千個理由讓我從痛苦中逃脫,徘徊在愛的兩個必然的'極端,我愛的麻木和自知。
我想聽到鳥的鳴叫,我想看到月的清影,那些聞所未聞的感觸,于我來說這么的遙遠。
不管煙雨曾經寫過什么,感到到什么,我始終希望她有一顆澄靜的心去感受身邊的一切,畢竟世界太大,好象總有無限的悵惘,無限的激情。
我的故事我的樣子印在了空氣里,于是不會有失去,不會有分離,我變換著不同的角色,與不同的人相遇在不同的世界。
我奔跑的身影隨風去了湖面的漣漪,于是看到你嘴角微微揚起,輕輕的蕩漾在心頭。
哪怕風兒嗚咽哀吟,蘆葦嘆息哽噎,我們的世界依然飄蕩著幽香曖曖。
愿眼前所聽到的,所見到,所聞到的這一切:
都說:“他們曾經相愛!
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