勇氣的作文15篇（必備）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的勇氣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勇氣的作文1

　　“加油！”“加油！”咦？班里怎么會有吶喊聲呢？開運動會？還是跳高比賽？瞧瞧去了！原來是劉老師正在跟同學們玩“勇氣大考驗”的游戲。

　　同學們聽劉老師要玩這個游戲，高興地手舞足蹈。大家都信心十足地舉起了小手，有的同學聽了心理想：老師，你千萬別叫我呀！我可是出了名的膽小。而有的同學想：我不怕，老師你叫我吧！我膽子很大的。

　　游戲開始了，第一個上來的是王櫓淼，只見他信心十足地走了上來，拿了一個綠色氣球，兩只手放在嘴邊，鼓起腮幫子，像在吹喇叭似的。王櫓淼眉頭緊皺地吹了起來，他吹了一口氣，彎一下腰。臺下的同學哈哈大笑，有的同學捂著耳朵，生怕氣球破了自己被嚇著了；有的同學站在位子上喊著“加油！加油！”一邊躲得遠遠的。

　　第二個上來的是鄭鈺丹，她也拿了一氣球，然后把氣球放在嘴里，吹了起來。鄭鈺丹的`臉吹得圓圓的，就像一個小皮球。氣球吹好了，鄭鈺丹也氣喘喘吁吁了，大家看了，笑得合不攏嘴，因為氣球一會兒像一個大燈泡，一會兒像一個又香又甜的雪梨。接著一輪又一輪……大家在笑聲中結束了游戲。

　　這時老師說：“剛才誰吹的氣球等會兒放學后過來拿！”我聽了后悔極了，唉！如果我膽大一點就好了。

　　玩了這個游戲，我明白了一個道理：自己戰勝自己，就會擁有勇氣。

勇氣的作文2

　　大家好！最近我們班來了個新同學，她叫楊蘭，長得很漂亮，中等身材，有一張櫻桃小嘴，一個鷹鉤鼻，一雙明亮的眼睛，和一張圓圓的臉蛋。平時她來得很早，同學們沒來，她第一個進課室，但她下課時一動不動，同學們不知道她原來是一個走路一拐一拐的跛子。

　　有一次，上體育課，同學們魚貫而出地跑到操場，當同學們安靜下來時，劉老師大步走到同學們前面，眉毛一搖大聲說：“報數！”，"1。2。3。4。5。6"同學們那響亮的聲音，宛如一位高音歌手，可到楊蘭報數時怎么也聽不到她的聲音，同學們緊張的目光轉向楊蘭。

　　不知情的劉老師走到楊蘭跟前，眉毛一甩，用手拍了拍她，大聲而又嚴肅地說：“你有沒有搞錯？連報數都不會，你是不是啞巴”

　　曾美美心想：這是什么人呀！連報個數都不會，真是太笨了。楊蘭呀楊蘭，你連報數都不會還怎么上體育課呀。

　　兩天后，語文課李老師把上次布置的作文改了一下，發現楊蘭作文寫得最好，上課時李老師叫她自己上講臺讀作文。

　　這下可把楊蘭緊張得汗珠滾滾，她一步一拐地走上講臺，課室一片安靜，同學們一聲不吭，連老師也沒說一句話。

　　班長小強想：不對啊？以前她寫的`作文總是被老師批評，怎么現在會被老師表揚呢！太奇怪了。

　　劉禪心想：以前她寫的作文不是很好，現在好像火箭上太空似的趕上來了，我希望她再接再厲。

　　這時，楊蘭把手放在背后，開始慢慢地有感情地讀起來，當楊蘭把文章讀完的那一刻，臺下響起雷鳴般的掌聲。從此，楊蘭一下課后，她的臉上充滿笑容。

　　楊蘭呀楊蘭，有時候做事只需要一點點勇氣就行了。

勇氣的作文3

　　今天，我讀了《閃著淚光的決定》這本小說，故事里的情節雖簡單，也讓我知道了遇到困難就要勇敢的面對，并要找到方法去克服。

　　女生悟那，小時候得了白血病，悟那在醫院治療時，認識了一位病友，他們彼此互相幫助、互相鼓勵，努力的活下去。當病友消失前，悟那答應病友腦袋只能用來長頭發，病友的消失給悟那帶來痛苦的打擊，讓悟那患上了心理的恐懼和幻想病，悟那康復后，一直生活在陰影的日子里，把自己封閉起來，一直在努力的流長頭發，行為十分奇怪，整天悶悶不樂，這種情況被細心的同學們和老師發現了，在他們的幫助和鼓勵下，悟那的心結解開了，過上了正常幸福的`生活。

　　在我豐富多彩的小學生生活中，我也遇到類似情況：在我讀三年級時，有一次考試考了五十多分，我心里難受極了，從那時起，我對上語文課越來越沒有興趣，上語文課心不在焉，甚至有想逃課的念頭，心想：反正我是學不好語文的，再用功都是白費心機。從這以后我的語文成績越來越差，人也越來越不開心，一討論關于語文的話題我就無精打采。細心的老師和同學們發現了我這種情況后，他們決定幫我克服這個難題，不煩其厭的幫我輔導，經過一段時間的努力，我的語文成績提高了許多。老師和同學們看在眼里，喜在心里。

　　我看了這本書，回想起這件事，我悟出了一個道理：困難不是那么可怕，可怕的是你遇到困難不去克服，遇到困難要有堅定的信心，有勇敢的勇氣，不退縮不逃避，困難一定離你遠去。

勇氣的作文4

　　走進音樂教室，大家臉上似乎都有一份緊張與無奈。使這一切發生的源頭是音樂老師布置的作業：把假期中最快樂的一件事唱出來。其實這對于一個有勇氣，有自己情感的孩子來說，這并不是一件困難的事，而且還極其快樂，但對于我們這樣被外界左右慣了的孩子來說，卻像夠星星一樣困難。馬上進教室了，我的心里像打小鼓一樣，敲個不停，像五十只老鼠在心里一樣，百爪撓心，我真想站在那不動了，像一座雕塑一樣，可是我真的做不到。我隨著隊伍挪到自己的位子上，剛坐下惆悵又漲滿了整個心房。直到老師問起誰完不成作業時，我才發現我是如此懦弱，竟然與“實在不能完成”的同學一起“勇敢”的站了起來，我明明寫了曲，寫了詞怎么就不敢唱呢？我真想狠狠的扇自己一巴掌。到我了，我頭一蒙，一咬牙，一狠心站了起來，我感覺空氣都在凝固，同學老師都注視著我，仿佛地板都在笑我的無能。

　　拖著腳步來到電子琴前，站在那我在心里悄悄地說：“我能行！”終于，我鼓起了勇氣，雙手熟練的彈起來，嘴里哼唱著，向全班展示了，贏得了大家的'掌聲。此時，我才覺得勇敢的去做后得到的掌聲才是人間的天籟。老師嚴肅，有些不高興的告訴我們：“不能打動心靈的事不要做，因為那樣沒用！”是的，如果所有的事情都敷衍了事，不能讓自己有任何感觸，那我們什么時候才能成長？什么時候才能有領悟？只有用認真，真誠，真摯，努力，放松，不懈組成的一把鑰匙，才能打開心中害怕的鎖，用心去尋找已經消失的情感和勇氣，會找回來的！

勇氣的作文5

　　記得我6歲那年，我最大的愿望就是有一輛屬于我自己的自行車，看著別人家的孩子騎著自行車那么威風，我真羨慕他們。

　　一天，我向媽媽提出了請求，媽媽有點不贊同我騎自行車，因為她認為我年齡太小，騎車不安全。于是，我有向爸爸提出請求，爸爸說：“這馬上就是六一兒童節了，到你們節日的那天，我就給你買一輛自行車。”我欣喜若狂，真希望明天就是六一兒童節。

　　六一兒童節到了，爸爸是個守信的人，實現了他對我的承若，自行車買回來了，還是一輛帶有變速器的車子，我騎上自行車就開走，誰知，剛蹬了幾下，由于對自行車不熟練的我，車字歪歪扭扭的不聽使喚，最終重重地把我甩在了地上，疼的我直哭，也把我給嚇壞了，似乎再也不敢去碰他了。于是爸爸走過來輕聲對我說：“別怕，別怕，男子漢要有勇氣，摔倒了站起來再練習，你一定會戰勝自己的。”聽了爸爸的話，我鼓足了勇氣，不怕摔倒，也不怕疼，經過無數次的摔倒爬起，終于，我戰勝了自己，把自行車馴服了。這時，我覺得“勇敢”在與我牽手，“勇氣”在向我招手。騎上車后，我用力一蹬，自行車飛快的`向前奔去，而我卻穩穩坐著，一點也不怕，我是多么的激動多么的自豪啊！

　　爸爸，我這成功都在于你，是你給了我力量，信心和勇氣是你讓我克服了困難，用勇氣戰勝了自己，是你使我懂得了，只要有信心和勇氣就能戰勝一切困難。

勇氣的作文6

　　今天心情真好，爸爸終于帶我去了中山公園。一踏進中山公園大門，歡樂的氣息撲面而來。

　　哇，娛樂設施這么多呀。有令人“毛骨悚然”的過山車；“上天入地”的海盜船；還有我盼望已久的“水上浮球”，讓人眼花繚亂。爸爸拉我到了一座巨大的`摩天輪下。

　　“坐摩天輪好嗎？”

　　“啊，不。摩天輪太.....”我抬頭看了看高聳入云的摩天輪，有點暈。

　　“試試嘛，感覺很不錯”爸爸一邊說，一邊買了兩張票，硬拉著我上了摩天輪。

　　“哐！”沉重的鐵門關上了。我感覺自己在牢房里。

　　摩天輪緩緩轉動，越轉越高，我的心也越來越緊。萬一停電了怎么辦？摩天輪壞了咋辦？恍惚間，摩天輪不時發出“吱吱”的響聲。莫非摩天輪要斷了？我嚇出了一身冷汗。肌肉不知所措地收縮著,心里默默地祈禱：摩天輪不要斷！

　　“看看下面，多美呀！”爸爸驚嘆道。

　　我放眼望去，中山公園的全景映入眼簾。有忽來忽去的海盜船，波光粼粼的人工湖，一只只可愛的白鴿在空中掠過......美不勝收。

　　正在我暗暗贊嘆的時候，爸爸語重心長的說：“有些事要敢于嘗試，才能獲得成功。就像小鷹學飛行，不去勇敢地試飛怎能在藍天下翱翔？毛澤東不是還有句話叫做‘世上無難事，只要肯登攀嗎？’”我回味著爸爸的話，心想：這其實就是一次鍛煉勇氣的游戲呀！

　　“嘩啦”鐵門打開了。我走下摩天輪，心里還真有點依依不舍呢。

勇氣的作文7

　　勇氣是戰勝困難的法寶，沒有勇氣，我們對新生事物就不敢嘗試，只知道退縮。所以，如果想挑戰自我，戰勝困難，首先要鼓起勇氣。

　　今年暑假與往年一樣炎熱，好不容易老天爺賞臉下了點雨，轉眼的功夫就停了。在這樣難熬的夏天，除了學習我還可以做什么有意義的事呢？當然是學游泳，這是一個我覺得惟一能讓我在夏天既消暑納涼又能強身健體的運動。可是我又不太會游，以前在小學的時候也學過，就是因為膽子小怕水，怎么也學不會，是一只典型的“旱鴨子”。不過今年可不一樣了，畢竟我又長高了，膽量也增加了不少。

　　學游泳的第一天，教練就對我們說：“學游泳，最重要的是要有勇氣，膽子那么小還學什么東西啊！在我的課上，你們不會淹死，只要大膽學就是了！”聽了教練一席話，我頓時信心大增，鼓起了勇氣，努力地學好游泳。教練從最基本的動作教起，手把手從擺臂蹬腿到換氣等一系列動作一氣呵成。原來在我眼里畏懼的游泳，在教練的精心指導下，忽然變得是那樣簡單，我漸漸開始喜歡上了游泳了，每天不下水，我就覺得憋得難受。每次游完泳我的心情大好，也不覺得天熱了，精力比以前更充足了。我想以后我要把游泳當做自己熱愛的一項長期運動，持之以恒，堅持不懈，使自己的身體能夠更健壯，學習上也更有勁。從這次的游泳經歷中，我明白了一個道理，就是對自己從未嘗試過的運動，只要自己有足夠的`勇氣，在教練的指導下，加上刻苦努力，一定能取得成功。

　　在游泳中需要勇氣，在學習上也需要勇氣，在今后的人生之路上更需要勇氣。將來，也許我們會面臨一次又一次的失敗，但相信只要有勇氣，我們就能走出失敗的陰影，努力拼搏，戰勝困難，取得成功！

勇氣的作文8

　　老師，您像一支紅燭，照亮了我們前進的道路，卻燃盡了自己。唐老師，您不再教我們了，可您卻在我們心中留下了難以磨滅的影響。

　　五年級上期，一個新的開始。我滿懷希望，重新踏進校園。一個暑假過去了，我有著許多的'心事要向您傾訴。可面對的，是新老師嚴厲的目光和五年級更加沉重的作業負擔。

　　終于，有些漸漸熟悉了新的老師。可每一次看到唐老師您的身影，我就不忍心再看下去，只好忍著淚水和您打招呼。唐老師，不知細心的您有沒有發現，我總是有意回避著您。每當我發現前面您和一位老師手搭肩的走著時，我總會繞一個彎，到另外一個樓梯口上樓。不是我討厭您了，而是我不忍心再看到您。您聽說過“相見不如分開思戀”這句話嗎？我此時的心情正是如此。

　　轉過教學樓，聽見您熟悉的聲音。我不用看也知道，唐老師你又在組織一年級的小弟妹排隊、上廁所。我每每看到這一幕，就會想起您帶我們的情形，眼淚也忍不住奪眶而出。

　　唐老師，您還記得這首詩嗎？明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低倚戶，照無眠。不應有恨，何時長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 但愿人長久，千里共嬋娟。唐老師，還記得，我們在秋游歸來時，曾唱過這一首詩，悠揚的歌聲仍回蕩在我腦海中。

　　擦干眼淚，仰望天空。唐老師，是您，給我了勇氣，讓我在學習中更加努力。為的就是，向您更好的展現一個新的自己！

勇氣的作文9

　　今天我要說的話題是“勇氣”，相信這個詞大家都不會陌生，因為在我們生活中，經常會碰到需要勇氣的事情，這時，就需要我們鼓起勇氣了。

　　歌德說過：“你諾失去了財產——你只失去了一點，你諾失去了榮譽——你就會丟掉許多，你諾失去了勇敢——你就會把一切失去。”看來，做什么事都必須具備勇氣，我就有一次獲得勇氣的經歷。

　　前年夏天，爸爸帶我去游泳池學憋氣。爸爸先讓我吸口氣，沉到水里。我照做了，不過，幾秒鐘后，咕嚕咕嚕我喝了一口水，我立馬起來，咳咳，爸爸笑了：“吃到水了吧，沒事的，多練習就不會

　　喝水了。”然后爸爸又給我做示范，吸氣，下水，開始吐氣，幾十秒之后爸爸才上來，真厲害呀!

　　我又做第二次的嘗試，啊——我開始沉下去，開始吐氣，可又是吸到水我敢緊上來清理鼻子，這種感覺真不好。

　　我害怕了，害怕第三次失敗，害怕又嗆到水，我就在一旁游，爸爸讓我再試一次，我搖搖頭。爸爸似乎明白了我的`心事，鼓勵我說：“再試一次吧，可能這一次就學會了，以后學游泳就簡單了。”

　　聽了爸爸的話我決定再試一次，我吸了口氣，一頭扎進水里，我慢慢的吐氣，幾秒鐘后，我上來了，我好高興，我終于學會了憋氣。爸爸說：“你看，你這一次就學會了，但憋得不久，要繼續努力

　　啊!“嗯。”我答應了一聲又沉了下去......

　　我從中學到一個道理：做什么事都要勇于嘗試，就像吃飯一樣，你不試，怎么知道好不好吃呢?

　　勇氣，在我們生活中占據了非常重要的位置，以為有了勇氣，我們才有機會嘗試新鮮的事物，才有機會學到更多的東西。

勇氣的作文10

　　這個暑假，因為媽媽工作很忙，所以我們去旅游的計劃泡湯了。眼看著假期快結束了，爸爸媽媽為了補償我，安排同一天休息陪我去長隆玩了一天。

　　每次去歡樂世界玩，我都很膽小。今天，我想我都快是二年級的學生了，豁出去了，我要大膽些。

　　首先，我挑戰了“急流勇進”。坐之前，我大喊一聲：“我不是膽小鬼！”爸爸聽到后嚇了一跳，說道：“憑你這膽小鬼，爸爸不相信。”我一聲不吭的沖進了入口，這邊悄悄的囑咐媽媽要抱緊我。后來媽媽說：“我們分開坐吧。”看著媽媽他們出發了。這時，我感到很害怕，心“呯呯”的跳，但我還是鼓勵自己要遵守自己的承諾。

　　輪到了我們，我一咬牙，跟著爸爸上了船。船開動了，我把整個臉都貼在爸爸衣服上。到了拐彎處，我睜眼一看，旁邊好高啊！嚇得我驚慌失措。我們的船“嗖”的一下，滑下去了。“轟”的一聲，水花四濺。“急流勇進”就這樣被克服了。

　　后來，我們去了水上樂園。我又挑戰了“親子滑道”，想之前我都是讓媽媽抱著我才敢滑的呀。這次，我獨自坐上了滑道，可還是不敢太放松，滑下來的速度比人家慢了很多。第二次，被媽媽發現了我的緊張，并對我說：“你放輕松點，要不都達不到玩的'目的了。”這次，我放松的躺下來，任由身子自動滑下來。這次的速度快多了，我一點也不害怕，因為我是閉著眼睛的。

　　經過今天的事情，我發現我的勇氣增了很多。我以后不會再當膽小鬼了。

勇氣的作文11

　　勇氣有很多種，有人說，有膽量把樹上或懸崖上的馬蜂窩給打下來，或是在自習室呼呼大睡和老師作對，讓老師把你叫進辦公室都是勇氣。我想這些，是莽撞，是冒失，絕非真正的勇氣！

　　于我而言，勇氣是戰勝了內心的恐懼，戰勝自己。

　　這天，我去一個地方玩攀繩，它比攀巖簡單了許多，可是有一點，不如攀巖好：攀巖有安全繩索，可以保護人的生命安全，完全可以放松地去玩。攀繩就不一樣了，因為它完全沒有安全保護措施，只要一失足，十分有可能掉下去“摔死”。

　　我一開始十分想去玩，可是剛走幾步，往下看了一眼，十分害怕，生怕自己掉了下去，因而死掉了。于是，我退回原地，開始深呼吸，調節好自己的心情，又開始了嘗試。我還沒走幾步，就又開始緊張和害怕了起來，又退回了原點。我又試了幾次，還是失敗了，后來我就出去喝了幾口水，再次鼓起勇氣，去嘗試。

　　這一次，我想了一個辦法：我只看前方的繩子，不回頭去看，也不看下面。盡管我不去看下面，大膽地往前走了好多步，可還是有一些緊張和害怕。我的手掌開始出汗了，而且十分疼，我忍不住回頭看了一眼，發現我居然已經爬了一半了！于是，我讓自己一定要再加油，因為我離成功只有半步之遙了。

　　在我的`不懈努力下，我終于成功了。我站在最高點，為自己感到驕傲，感到自豪，因為我戰勝了內心的恐懼，戰勝了自己，獲得了勇氣！

勇氣的作文12

　　勇氣，是人一生中最重要的東西，當你做錯事的時候，需要有勇氣去面對。有一次，我鼓足了勇氣去正視錯誤，至今還在我心中留下了深深的印記。

　　在一次單元考試中，我早早地趕到學校。“鈴鈴鈴鈴鈴鈴，鈴鈴鈴鈴鈴鈴”，上課鈴聲響起，我們開始進入“考試階段”。我把會做的題先做完，然后仔細思考，把不會做的題做完，最后再細心檢查。看了看還有很多同學沒有寫完，自己心里十分自豪。

　　第二天，我又早早來到學校，因為李老師昨天說過，今天要發昨天考試的'試卷，我的心里既是高興，又是著急。高興的是如果考到100分，我的零用錢和電腦時間就會大大的增加；著急的是如果考不到90分以上，回去只能吃“筍子炒肉”了。在等待中，老師終于把試卷一張一張地發下來了。我領到試卷一看，嘴巴變成了“O”形，100分，真的是100分，我高興得一蹦三尺高。可是，細心一看，發現有一道題做錯了，但老師卻給我打了個對，我的耳邊好像突然響起了“惡魔”與“天使”的對話。“惡魔”說：“唐濤，千萬別給老師重打分，要不然你的零用錢和電腦時間就不會大大地增加啊！”；“天使”說：“唐濤，別聽他的，考不到100分沒關系，最主要的是誠實啊！”我最后還是聽了“天使”的話，我鼓足了勇氣，把試卷給了老師重打分。讓我高興的是，老師不但表揚了我，還給我發了一本考100才能得到的獎本。回到家，我把事情的經過講給爸爸、媽媽聽，爸爸、媽媽肯定了我的做法，夸我勇氣可佳，是一個好孩子。

　　考不到100分沒關系，最重要的是要有勇氣戰勝自己，做一個誠實的孩子！

勇氣的作文13

　　自從步入初中以來，我由一個懵懵懂懂的孩子變成了一個花季女孩。在此過程中，知識增長了，見識廣了，水平也提高了。可就是性格沒變。我是一個比較內向的人，平時不善言辭。在課堂上幾乎聽不到我的發言，除非老師點名提問。

　　課堂上，當所有人東安靜下來聽自己回答問題時，我覺得那種寂靜是令人恐懼的，也有可能是害怕答錯的原因吧，我的右手向被一塊巨石壓著一樣，始終都沒有舉起來。說到底就是缺乏勇氣。到了初三下學期，我意識到這樣學習是不行的，我開始想要積極的參加課堂。當我看到語文老師為沒幾個人舉手發言而焦急的'樣子時，我想要為老師分憂，可是每次。特別記得那是一堂語文課：那是一個上午，第三堂課的上課鈴聲響了，語文老師像往常一樣抱著書走了進去。我在心里暗暗下了決定，這堂課一定要發言！課上了一半，老師也提了一些問題，終于我決定舉手。當時老師拋出一個問題后，留了些時間讓我們思考。到最后，還是那幾個經常發言的人舉起了手。就在這時，心底有個聲音在迫使我：“快舉手啊，你不是想改變自己嗎？快啊！”

　　突然，我雙腿發麻，完全失去了知覺，心砰砰的直跳，仿佛下一秒它就要從嗓子眼跳出來了，臉也在發燙，我慢慢吞吞的將手舉了起來，手肘靠在桌面上，手指也彎曲著，手腕倚著頭。根本就沒人看出來我是在舉手。當我鼓足勇氣，自認為是在舉手時，老師卻喊了別人回答。也許老師沒看到，也許老師根本就沒想到我會舉手，自然不會注意到我。我感到一絲失落，從此，再也沒有勇氣去舉手。進入了初三，學習任務加重了，更需要融入課堂，走進課文。這樣才能學得扎實。我要向這初中生活的最后一年借勇氣，讓它成為我學習的動力！

勇氣的作文14

　　“你們快看！”萬魯說。“咋了咋了”總愛一驚一乍的大胖回答說。你們看這里，到這里有個叫冤魂之谷的地方，好像就是我們去的第一站。萬魯說。咦~~~~~~聽著名字就好害怕呀！膽小如鼠的金豆說。“應該從這里到這里”歐陽海自言自語的.說。你說啥呢？問題大王萬魯說。你看應該從這里到這里。額……好像是這么回事。歐陽和萬魯各說。恩。就這樣定了，伙伴們快來！大胖急急忙忙的跑來手里拿著巧克力臉上像個花貓。哈哈哈哈哈哈哈哈，大胖你……你……看看你臉，金豆笑的都結巴了。你們看；這里、這里、這里是咱們的路線，也是咱們的第一站，名字就叫~~~~~~~~~~~~萬魯故意拖長了音調，就叫！！！！！！！冤~魂~之~谷！“切，本大爺還以為啥好地方呢，冤魂，我一刀斬他個桃花開，哈哈哈哈哈”“吹”一向跟大胖唱反調的金豆說。“嗯？你說啥，你是不是欠揍了？”大胖說。不是不是，你別打我。金豆祈求著說，心里卻在想：你就會打人。好了好了你們別吵了，出發吧！歐陽海一臉爸爸的樣子。哦知道了，大胖不情愿的說道。終于出發了

　　嗚~~嗚~~嗚~~嗚~~嗚~~大概離目的地200多米的時候隱隱約約的出現了哭聲。好嚇人呀。大胖說~~這塊怎么到處都是鬼哭聲呢？“天知道地知道”反正我是不知道金豆說。

勇氣的作文15

　　樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……植物是那么珍惜生命，不放棄一點兒生存的機會，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長，盡管它們也許長得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。

　　假期，媽媽和我來到了天目山國家公園游玩。我們跟著導游走在彎彎曲曲的石徑上，這里到處古木參天，耳邊不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，還聽到潺潺的流水聲。

　　“大家快過來看這棵樹！”導游的`喊聲把我們帶到了一個斜坡邊。我抬頭一看，不由發出一聲驚嘆：“哇！”一棵樹竟然長在兩塊巨石之間，粗壯的樹干，郁郁蔥蔥的綠葉，樹根斜插在石縫間，兩塊石頭之間的縫隙居然被樹根撐得分離了，我用手量了量，縫隙可以放得下一個手掌。

　　這是一棵怎樣的樹啊！也許是多少年前的一顆種子被風吹落在石縫里，面對貧瘠的環境，它沒有喪氣，而是默默地生根發芽，軀干頑強地從石縫里長出來，向上，向上，向上！向上是多么艱難！扭曲著，旋轉著，每一寸樹皮上都留下傷疤，每長一寸都要幾度春秋。然而，它終于伸展了枝干。你看，它的根從石縫間扎進去，又從石頭底下鉆出來，縱橫交錯，像鷹爪緊緊抓住巖石下的土壤。

　　每當我看到那些在風雨中昂首挺胸的小樹，我就會告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇敢戰勝困難，讓生命之光充滿著幸福和的希望。

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