以勇氣為話題作文

時間：2021-10-12 10:49:34 勇氣我要投稿

以勇氣為話題作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的以勇氣為話題作文，歡迎閱讀與收藏。

以勇氣為話題作文15篇

以勇氣為話題作文1

　　當我們面對人生的“驚嘆號”時，會如何面對？人生總是會有些不順的事考驗著我們，總會有許多突如其來的挑戰逼迫我們。面對這些種。種的困難，我們必須具備正面向前沖的態度，那就是“勇氣”。

　　每個人都走在一條顫顫巍巍的鋼絲上，在快樂與悲傷上平衡。然而遇到挫折的來臨時，我們也要有足夠的勇氣擋住打擊。我非常敬佩蘋果公司的創辦人喬布斯，他在可能失敗的環境中，找到成功；他在不幸的命運下突破，讓他發光發熱；他更在悽慘家庭背景中，創造了不可能中的可能。他不服輸的勇氣；值得效仿；他超越痛苦的勇氣，值得學習；他屹立不拔的勇氣，更值得我們敬佩。

　　勇氣就像一雙翅膀，帶領我們飛越成功；勇氣就像個指引燈，引導著我們走出困難；勇氣就像個打氣筒，幫我們裝滿自信，突破重重的斷崖；勇氣像個防護罩，讓我們沒有恐懼。我們在成長中不斷不斷地累積勇氣，因為我們在長大的過程中會不停不停地遭遇暴風雨的打擊，不斷地跌倒和站起，才能將勇氣滴滴地存起來。每個生命都是獨特的，在每個階段都有不一樣的失敗等著我們。時間就像流水般，一去不復返，所以我們要把握當下，以勇氣沖破難關。因為勇氣能讓人生更精采充實，更有向前沖的動力。

　　世界上有許多不完美的人，都有著一份勇氣。我看見，他們突破身體的缺陷；我看見，他就算面對外人異樣的眼光，仍積極地面對人生。他們帶給世界的不只是美，還有那份真實的勇氣，為世人創造感動。

以勇氣為話題作文2

　　勇氣有很多種，有些讓你覺得很了不起，有些卻讓你覺得不屑。

　　在小偷眼中，偷東西，算勇氣，但大家不這么認為；在飆車族眼中，飆車是勇氣，但我們覺得，這根本就是“傻氣”；有些學生認為，對老師嗆聲，是勇氣的表達方法，但這是跟老師作對，你明明知道你不會贏，卻偏偏要睹氣。

　　其實這不是真正的勇氣，真的勇氣是消防隊員不顧自己的安危，跑進災難現場，跳進火海中救人，這是勇氣，勇氣是警察伯伯已經中槍了，仍然追趕著壞人，把他逮捕歸案，這是勇氣；勇氣是軍人叔叔為了保衛國家，而戰死沙場，這是偉大的勇氣；勇氣也是在大家感到害怕或難過時，你能站出來講幾句振奮人心的話，這是十足的勇氣。

　　許多人眼中的“勇氣”二字不一定跟大家想的一樣。但有時候你明明知道這件事，不會被大家看好或認同你的做法，這就是「傻氣」。像尼克他是一個殘缺人士，但他沒有被先天不足給擊敗，他還是帶著他的勇氣和希望，繼續活下去，反觀現在的初、高中學生，動不動就自殺，這是不是一種膽小的做法呢？一個人有勇氣就可以做任何事嗎？

　　一個有勇氣的人生活會過得多采多姿，非常快樂，一個人沒有勇氣，世界會一片黑暗，無法重見光明，因為你總是活在自己的世界，不敢往外踏任何一步。

以勇氣為話題作文3

　　在生活中，我嘗試了很多次，有成功的，失敗的，快樂的……

　　但那一次勇敢的嘗試，依然讓我記憶猶新。

　　那事發生在前年的暑假，我從小就喜歡泡在水里，但是就不會游泳，怎么學也學不會。不過在前年的暑假里，我終于學會了游泳。那是一個烈日炎炎的下午，我纏著表哥陪我去游泳，在我的糾纏下，表哥答應了，我們來到我家附近的一個池塘游泳。起初我只是泡在水里，享受著在烈日炎炎的太陽下在水里的清爽。不過好景不長啊！

　　表哥向我發起了攻擊，把我拖到池塘中央，那個深度是我的腳夠不著的。我驚恐地叫：“快把我拉回去，我怕呀。”我話音未落，表哥撒手不管我了，向淺處游去，任我在水中掙扎著。表哥向我喊道：“你自己試著向我游過來。”我無奈地喝了幾口水，此時的我感覺自己就要死了，不過我不放棄，向岸上奮力游去，我雙手拍打著水面，雙腳在手中使勁蹬，雖然又喝了幾口水，不過我成功地游回岸上。經過這次勇敢的嘗試，我終于學會了游泳。

　　從今以后，每當我遇到困難，我都要勇敢的去嘗試。

以勇氣為話題作文4

　　經驗與勇氣

　　人們總是說：“只有經驗，才能成就一番大事業。”但我卻不以為然。

　　從前，有人就做過這樣一個實驗：他們把一只跳蚤放到一個玻璃盒子里，并蓋上蓋子。然后觀察跳蚤在玻璃盒內的反應，剛開始，跳蚤在玻璃盒內一向跳啊跳，可是每次都沒有跳出玻璃盒，都是以碰壁、失望而告終。所以跳蚤計算好了玻璃盒的高度，再也不會跳過這個高度了。就在這時，做實驗的人拿掉了玻璃盒的蓋子，可是跳蚤因為經驗的阻攔，跳蚤再也不會跳出玻璃盒了。

　　社會上有很多人都像這只跳蚤，把自我困在了經驗的牢籠里，不能自拔;卻有一些人敢于打翻這個牢籠，鼓足勇氣去嘗試，這些人他們大多數都成功了。

　　比爾。蓋茨就是一個很好的例子。比爾。蓋茨原在一所世界聞名的大學就讀，但中途竟然輟學和幾個朋友建立起了微軟公司。這個做法讓大家都匪夷所思。許多人都用自我的經驗勸告他：別研究了，這不必須能研究成，即使研究成功了，也不必須能普及。可是比爾。蓋茨壓根就聽不進去，最后，沒有人再去勸告他了，只是留下一串串嘆息。比爾。蓋茨最后經過努力，他最后成功了。此刻，家家戶戶幾乎都有電腦，都在使用微軟公司的產品，比爾。蓋茨也因此一躍成了當時的“世界首富”。

　　有時候，成功不僅僅需要百分之百的經驗，還需要有百分之百的勇氣。

以勇氣為話題作文5

　　必要的時候，每個人都會鼓起勇氣去做某些事情，就好比小草生長在大樹旁，在大樹的襯托下顯得非常渺小，但小草并不因此而感到委屈，而鼓起勇氣，繼續使自己生長起來，每個人都有自己的長處和短處。所以說，有勇氣也是同樣重要的。

　　愛迪生之所以能夠成功地發明電燈就在于他能夠再一次去面對，實驗進行無數次結果都失敗了，但最終他還是成功了，就因為是勇氣給足了他信心，才至使他邁向成功的。所以愛迪生也同時在無數的失敗中取得成功，因為“失敗乃是成功之母”。

　　勇氣，并不是說做到就能做到的，它也需要有意志才得以實現的。

　　曾獲得諾貝爾獎的居里夫人在還沒有發現有鐳元素的存在時，也是冒險去完成任務的。她為什么有這么大膽的行為呢?就是因為她有足夠的勇氣去探險這些元素的存在，還是就是她還充滿自信去研究。最張她也榮幸得了諾貝爾獎，在化學領域為人類做出了貢獻。

　　不論是過去還是現在，做任何事都需要勇氣，只有這樣你才能做得更好，甚至讓你擁有無限的能量。只有這樣，才能讓自己自信起來，擁有美好的時光!

　　有勇氣，才能讓人輸得心服口服!

以勇氣為話題作文6

　　多謝你，給我追夢的勇氣！

　　——題記。

　　我，12歲，小學六年級的學生，非粉12年，一朝沉淪全為忻。

　　今年看快女全是因為一個表姐進了長沙50強，當時并沒有很留意小鬼劉忻，只明白她是浙江衛視麥霸里的一員，是經常上綜藝節目的老人了，是一個綜藝回鍋肉。

　　可是11進10的那場比賽改變了一切，

　　那場比賽讓我看到一個如此有氣場的女孩，一個如此真誠的女孩，一個能堅持夢想走到此刻的女孩，一個會為了朋友的離去而哭那么的讓人心碎的女孩。之后，便是瘋狂的去搜索了她的視頻來看，越看我就越喜愛這個認真堅持努力的女孩。

　　27歲來參加快女，我不明白她當時是下了多大的決心，她自我說過，來參加之前其實就已經想到了要應對多少的流言蜚語，可是這個來自東北的女孩沒有退縮，為了自我的夢想，她從來都沒有害怕，試問一個女孩把人生最完美的一段時光全奉獻給了音樂，她是有多愛音樂。

　　在很多人應對現實的殘酷放下了夢想時，她在堅持著！

　　在很多人在追尋的過程中受到傷害放下夢想時，她在堅持著！

　　在很多人無法承受外界壓力而放下時，她在堅持著，在很多女孩到了二十六七歲事業還無所成而去尋找另一半來依靠時，她在堅持著！

　　這樣一個女孩怎能讓我們不愛，她對夢想的堅持是我們每個人都就應學習的。

　　今年夏天因劉忻的出現而改變，她帶給我們一絲夢想的期望，

　　劉忻，我想說的是既然為你而沉淪下去，那這輩子我都會是芯片……

以勇氣為話題作文7

　　有一句名言“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”生活中許多時候我們都需要勇氣，勇氣讓我們前行，讓我們進步。今天課堂上，我鼓足勇氣回答問題，雖然錯了，我卻不后悔。

　　上午數學課，乙老師提出一個問題讓同學回答，我稍加思考便舉起手來，可能是我平時不太回答問題的原因，乙老師立刻喊了我的名字，我站起來把答案說了出來，回答過后教室里鴉雀無聲，我暗想一定是回答錯了。果然，乙老師說：“你忘記帶平方了！”我腦子里一片空白，好不容易有勇氣回答一次問題，竟然回答錯了。我的臉頓時像火燒一樣，心里又慚愧又懊惱，恨不得找個地縫鉆進去。這時候只聽到乙老師說：“回答錯了也比那些不舉手不回答的好！”聽到乙老師這句善解人意為我解圍的話，頓時感覺安慰了許多。乙老師幫我把思路整理了一下，讓我坐下了。我想這次回答錯了，是我學習不夠認真踏實，以后上課一定要認真聽講，多思考，腳踏實地地學習，牢固掌握所學知識，不要再出現今天這種情況了。

　　這件事雖然讓我有一種挫敗感，但我一點都不后悔。這也是一次鍛煉自己的機會，最起碼我有勇氣舉手站起來回答問題了。我知道光有勇氣是不夠的，要做到有勇有謀才行。只有有了足夠的勇氣，我們才不懼怕失敗，才敢去探索我們所不知道的東西，我們才能不斷地向前，向前！

以勇氣為話題作文8

　　勇氣就是古希臘英雄泅渡海峽時堅定的意志；

　　勇氣就是古羅馬角斗士與猛獸博斗時大無畏的精神；

　　勇氣就是被圍困三載的莫斯科城人民不屈的信念；

　　勇氣就是“海空戰士”王偉同志為國捐軀的豪情；布魯諾是勇敢的，因為他擁有為真理獻身的勇氣；貝多芬是勇敢的，因為他擁有挑戰命運的勇氣；屈原是勇敢的，因為他擁有為國投江的勇氣；戚繼光是勇敢的，因為他擁有上陣殺敵的勇氣。

　　不光是轟轟烈烈的大事需要勇氣，日常小事中也蘊含著勇氣。坦白的承認自己錯誤，這是需要勇氣的；向師長提出不同的意見，這是需要勇氣的；走上講臺毛遂自薦，這是需要勇氣的；甚至獨自走一段黑路，獨自完成老師交給的任務……這些都是需要勇氣的。

　　我們欽佩魯迅先生，因為他敢于向黑暗的社會宣戰；我們敬愛毛主席，因為他敢于從槍林彈雨中拯救中國；我們崇拜海倫凱勒，因為她敢于與令人窒息的黑暗和無聲的世界搏斗；我們贊美王昭君，因為她敢于獨自出塞，去那天寒地凍的邊疆完成民族和平的使命。我們對他們的欽佩、崇敬、愛戴，歸根到底都是對勇氣的歌頌。但，這里所說的“勇氣”并不是指匹夫之勇，不是指赳赳武夫的力氣之勇。真正的勇氣是一種精神的力量，人格的力量，智慧的力量。擁有了這種力量，我們就能獨自越過困難堆成的高山；擁有這種力量，我們就能克服生活的磨難；擁有了這種力量，我們就能成為命運的主宰，始終揚起勝利的風帆。

以勇氣為話題作文9

　　暑假里，我讀了一本生動有趣的科幻小說——《海底兩萬里》。這本書主要講了：186X年，海上出現了一種怪物。“我”和尼德坐著“林肯號”去探險。船在途中被怪物擊沉了，“我”和尼德在怪物身上幸存了下來。這才發現這是一艘叫“諾第留斯號”的潛艇。然后，“我”和尼德參觀了“諾第留斯號”，并且和尼摩船長在海底行了兩萬海里。路上克服了許多困難，還為尼摩船長報了仇。最后，“諾第留斯號”不幸被卷入了旋渦，而“我”和尼德坐著小艇逃上了岸。給我留下印象最深的是“諾第留斯號”被困在冰山下的情景。一天凌晨，只聽“轟”一聲巨響，一座冰山壓在了“諾第留斯號”上。

　　不管“諾第留斯號”怎么撞冰層，都逃不出冰山的魔掌，被困在了冰山下。這時，尼摩船長不是慌慌張張，也不是等待著死神降臨，而是鼓起巨大的勇氣，沉著冷靜地指揮船員鑿冰。經過五天五夜的奮戰，尼摩船長把奄奄一息的人們救活了。我真佩服尼摩船長，他能在險惡的環境下鎮定自若地把大家從死神的手中奪了過來，真是了不起！

以勇氣為話題作文10

　　那一年，柯南受聘于一家地產公司，培訓結業的哪天，公司老總也來了。在做了一番熱情洋溢的講話后，老總轉身從公文包里拿出一疊文件問：“有誰愿意幫我整理一下這些資料？”其實柯南是很想試一試的，但看看四周大家都是沉默的，他不禁又有些猶豫，最終沒敢站出來。

　　老總停了停見無人敢應答，于是笑了笑用手指向窗外那高樓林立的開發區道：“二十年前這里曾是一片蠻荒，在管委會的一次會議上，主任就曾這般問過‘在國家沒有一分錢投入的情況下，誰有勇氣站出來開發那片荒地？’有一個年輕人猶豫了很久，最后終于勇敢地站了起來。經過一番努力，二十年后的今天，這里終于變成了現在這般繁榮的景象。”

　　盡管老總始終沒說那個年輕人是誰，但柯南潛意識里明白那個年輕人就是老總自己。如果你錯過了這次機會，自己很可能將碌碌無為的度過一生。想到這兒，柯南猛地站起來說：“我愿意！”老總什么也沒說，只是笑著點了點頭。在以后的日子里，柯南發現每次上司總是給自己比別人多很多的工作，其中不乏一些重要的公司機密。不久，他得到了提升。轉眼十年過去了，柯南已經有了自己的實業公司并創下了驚人的業績，他本人也成為商業界的一顆璀璨明星。

　　故事給我們這樣一個啟示：對于涉世之初的我們來說，生活中并不缺少成功的機遇，關鍵看我們有沒有站出來抓住機遇的勇氣。正如歌德所說的'那樣，卑怯的人嘆息、沉吟，而勇者卻向著光明抬起他們純潔的眼睛。

以勇氣為話題作文11

　　三年前的冬天，爸爸媽媽帶著四年級的我去了遙遠的俄羅斯。來到了這個陌生的地方，我感到了既新鮮又興奮。但是爸爸把我帶去一所俄羅斯小學的時候，這種感覺就變成了緊張和害怕。以前那個活潑外向的我一下子變得不愛說話不愛笑，失去了信心和勇氣。

　　記得剛去的時候，我不敢和老師同學交談，后來我的輔導老師另外找時間單獨幫我上課，讓我能完成學校的學習。慢慢地，這個過程也幫助我學會了一些簡單的俄語，但是我只和老師單獨說，但是沒有勇氣跟同學說話，我怕說錯了被他們笑。一直沒有開口。

　　一段時間后，老師發現了這個問題，找我談話，鼓勵我勇敢地用俄語和別人交流。剛開始很膽小的我，碰到了一位樂于助人的同學，每次下課休息，他都會來找我交談。午飯的時候，我們一起出去玩。冬天的俄羅斯會下很大的雪，我們會堆雪人，打冰球。漸漸的我認識很多朋友，也學會了更多的俄語。我期待快點和他們玩和學習，我也做到了找回了勇氣。

　　在整個過程中，有幫助過我的老師們、同學們和我的朋友們，沒有他們的鼓勵和支持，我是沒有辦法堅持學習的這也給我帶來了很多經驗，比如去年來到中國，我已經知道怎樣去適應一個新環境，去和新朋友溝通，以及怎樣很快地學習語言。我是幸運的，是他們幫助了我，找回了勇氣。

以勇氣為話題作文12

　　感謝你給了我自信和勇氣,這是人生不可缺少的兩樣.

　　記得以前,我是個很自卑的女孩,什么都不敢相信自己會做好,會把一份工作做好,可是,你讓我當了班級干部,學校干部,讓我用自己的實力去證實自己.有一次,學校競選大隊長,你讓我做主持人,我說:"我能做好嗎?"你說我一定行!結果,那次,我很成功.在一次月考時,我的成績落到200多名,你說:"下次你的成績一定不會在那個位置!"果真,我取得了出乎意料的好成績.從那以后,我不再自卑,我也取得了很多優異的成績.感謝你給了我自信.

　　那一次的以外,在無菌縫合室內,我依然記得在那之前你跟我說過的話,你說了很多事,你要我堅強,你喜歡堅強的孩子,我一直很配合醫生,我沒有叫喊,而是死死地握住家人的手,醫生說我很堅強,其實,那并不是堅強的原故,而是因為你給了我勇氣,讓我勇敢的去面對那些痛苦,感謝你,給了我勇氣.從那以后,我不會再害怕任何事.

　　感謝你給了我自信和勇氣,我永遠不會忘記你!

以勇氣為話題作文13

　　又到了畢業季，莘莘學子即將踏入社會，找工作成了進入社會的第一課。有一種現象顯示，找到工作或者找到好工作的未必是在學校表現特別好的或者成績特別優秀的學生。原因很簡單，社會需要有專業知識的人更需要對自己有信心、有勇氣面對許多未知世界的人。而把成績看做是唯一評價標準的人，往往是缺少承擔的人。

　　看看資料中的故事。年輕人是成功了，但若是年輕人失敗了呢？結果會如何：年輕人不僅要承受毀玉的事實，還有來自老工匠等各方面的壓力。如果他不去做，他不必為此負出代價，但也無法借機來考證自己的真實技術水平，因此他必須衡量。相信老工匠也衡量了許久，而且這個衡量當中比年輕工匠還多了一份對以往榮譽的維護。老工匠與在校的優等生很相似，或者說是所有名牌大學畢業生共有的特質，擇業從來都是不肯低就的。而年輕工匠恰恰與一些中等生或者非名牌大學畢業的學生有著相同的心境，心中沒有太多沉重的榮譽包袱，成了就成了，失敗了最終也會歸究于自己的年輕。

　　年輕工匠最終成功了。也許有此老工匠還會對此不屑一顧，或者還會說，這個誰不會呀。那些還未找到工作的優等生可能會說，那種工作我才不想干呢，想找會找不到嗎！但優等生和老工匠都沒有付諸行動。

　　論技術和功底，老工匠完美切割寶石的概率要大于年輕工匠，但是老工匠沒有人去做，所以寶石終究也只是一塊有瑕玼的寶石。生活中的老工匠隨處可見，有些優等生也是其中一員；生活中也有類似。

以勇氣為話題作文14

　　人生中需要勇氣，正如梁靜茹的歌里所唱：我們都需要勇氣。其實生活中，我們在好多地方都用到了勇氣，是勇氣使我們成功，是勇氣使我們成名。

　　一家公司應聘一名賽車手，月薪十萬，外加小費五萬，保險一百八十萬，而這家公司有一個奇怪的條件：只收新手。好多人為了高額的巨資開始蠢蠢欲動，當身臨考場時，卻又一個個選擇了放棄，原來考試是在懸崖上舉行的：兩個懸崖相隔10米，選手只要開車從懸崖的一邊飛向另一邊，便可被公司錄用。但這么危險地運動足以使人喪命，所以這家公司招收了好久都無人報名。

　　幾天后，一個衣著簡陋的青年來應聘，老板帶著他看了考場后，問他怕不怕，青年回答不怕，老板又問：“如果不幸喪命了怎么辦？”青年微微一笑，說：“我有足夠的勇氣伴我過去。”

　　當青年正準備踏上賽車時，老板攔住了他：“恭喜你，你已經被本公司錄用了，你將得到與承諾相同的報酬。”看著一臉驚訝的青年，；老板又解釋到：“我們公司少一個需要足夠勇氣的職員，我設計了這場考試，只有你一個人通過了，所以你被聘用了。”

　　的確，現實生活中的事往往只能依靠勇氣來完成：攀登珠穆朗瑪峰需要勇氣，爬上南極也需要勇氣，應聘需要勇氣，生活也需要勇氣，我們都生活在勇氣里。

　　是的，每個人都需要勇氣。

以勇氣為話題作文15

　　從前，有一個小男孩，他的學習成績很差，他上課的時候，總喜歡擺弄自己的文具，并且弄壞它們。

　　瞧，他現在又在擺弄文具了。他用卷筆刀把橡皮卷成一絲絲的，又把鉛筆掰成一段段的……他把文具們虐待地不成樣子了。小男孩的筆盒里有一把鋼尺，小男孩從不碰那把鋼尺。為什么呢?原來呀，那把鋼尺很懂得保護自己，只要小男孩一碰到那鋼尺，鋼尺就跳起來，狠狠地打小男孩一下。幾次以后，小男孩再也不敢碰到鋼尺了，鋼尺自然也就完好無損了。

　　一天，鋼尺問他旁邊的橡皮：“橡皮，小主人每天這樣對你，你不疼嗎?”橡皮說：“當然疼啦!”“那你怎么不保護自己呀?”鋼尺激動地說。“唉，我哪像你呀。”橡皮垂頭喪氣地說：“你一身鋼筋鐵骨，當然不用怕小主人，我要是像你一樣，不被削成頭發絲才怪呢!”鋼尺難過極了，他決定保護所有的文具。小男孩準備把鉛筆拿出來，可是他手剛伸進去，就被鋼尺跳起來打了一下。“死鋼尺，我又沒動你，你干什么打我?”小男孩氣憤地說。“你這樣虐待文具，他們比你剛剛挨的打要疼百倍、千倍!”鋼尺英勇地說：“就算我粉身碎骨，我一定要保護他們。”小男孩紅著臉，低下了頭。

　　從此，小男孩再也不虐待文具了，并且開始努力地學習。

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