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永恒的作文

時間:2024-01-19 12:09:23 永恒 我要投稿

永恒的作文[實用]

  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的永恒的作文,希望能夠幫助到大家。

永恒的作文[實用]

永恒的作文1

  8月5日,全中國人民驕傲的那一刻,一個突破世界紀錄的那一刻,一個成就夢想的那一刻,從這一分這一秒開始

  那時,孫楊已經跳水,在水中魚兒似地游,為一份榮耀而拼搏。剛開始,他并不是第一,相反,他在排名的中旬徘徊,第一圈,輕松的過了,后面的'3圈也一樣,別人看呀沒希望了,可他事實上是在蓄勢待發,每一圈以體力最節省的方式在消耗,加拿大選手已經有些吃力了,孫楊依舊游得游刃有余,就因為其他選手太耗力了,吃不消,就開始減速,就這樣彼此的差距越來越小,后來越來越大,他開始躍躍欲試,爭奪第一。

  第二名選手被甩開,孫楊與第一名開始競爭,第一名也被甩到了一邊,只要他保持這距離就可以奪得金牌,可他竟然開始加速,向前繼續游,這時,所有人都明白了,他要挑戰世界紀錄!

  他開始追上世界紀錄,慢慢的,他開始接近,與世界記錄同肩,超越了!

  慢慢的,他甩開了世界紀錄,所有人為這一刻感到,感到質疑,感到激動。

  5,4,3,2,1,他破世界紀錄了!

  歷史讓這一刻成為永恒,希望中國再創輝煌!

永恒的作文2

  奶奶出去散步前囑咐我,要是收廢品的老爺爺來了,叫他把儲藏間里的廢品收走。

  我正在寫作業時,忽然聽見了窗外老爺爺的吆喝聲,我急忙打開房門招呼。別看他年事已高,身手還挺敏捷的,只見他迅速把銹跡斑斑的三輪車推到儲藏間門口,慢慢地把廢品搬了出來,嘿!他收廢品的經驗還挺豐富的,他將廢品分分類的,先把紙盒拆開疊到一起,用力按住,接著從三輪車里拿出繩子,把紙皮捆起來。然后用腳把礦泉水瓶踩扁,一邊放進麻袋,一邊嘴里數著:“1個、2個、3個……”我曾問過奶奶:老爺爺為什么不在家享受晚年呢?我想,他是為了用自己的辛勤勞動掙點零花錢,同時也為兒女減輕一些負擔吧。過了秤,付錢時,為了表示我的一點心意,少收了他3元錢 。謝過我后,他蹲著抱起袋子及廢品裝進三輪車箱里。返身隨手拿起我家門口的笤帚打掃起來。

  回屋后,我繼續做我的作業,剛進入狀態,忽然聽見一個聲音,說:“開門吧,我有事!”一聽便知道是那個收廢品的老爺爺。我打開門,只見他氣喘吁吁,汗流浹背地站在門前,和善的望著我,一只手在褲兜深處摸著什么,然后說:“我在整理時,發現了這。”我一怔,這不是我要交保險費時不小心弄丟的.錢?這幾天還不少被奶奶嘮叨過呢!我連忙將迎進屋,想泡一杯茶來表示我的謝意,他擺擺手,打了個招呼又忙去了。

  我望著老爺爺那遠去的背影,一種敬慕之情油然而生。老爺爺雖然窮,但他志不短!尊嚴讓美麗成為永恒!

永恒的作文3

  歲月無痕也無聲。白駒過隙的光陰都在靜靜地淌著。似水的流年蕩漾著一陣陣的漣漪,一絲一縷的感動都輕輕地滲入于其中了。

  忘卻了時間幾何,只是那時尚還年幼。風瑟瑟地吹著,雨霧氤氳。無知的我跌倒在泥濘的小路上。寂靜,只有“沙沙”的雨聲不絕于耳。幾個零落的旁觀者麻木而又冷漠地看著我,無動于衷。我的心猛然落入冰天雪地之中。一陣徹骨的寒冷。我掙扎著,仍然爬不起來。

  淚水滾落了。

  沉默良久。一個十來歲的孩子映入了我的眼簾。我不是怎么在意她。只不過——一雙紅撲撲的小手伸向我的身邊,一個聲音打破了這令人心寒的死寂:“小妹妹,我扶你,你快起來呀!”她那清澈的目光閃爍著,嘴角揚起了純潔的笑容。

  我已經被感動了,我被真真切切地感動了。

  我是忘不了的:忘不了那雙紅撲撲的小手,忘不了那清澈的目光,更忘不了那抹純潔的笑容。

  那一回相遇是溫暖的。

  誰能說,感動是什么呢?

  感動,如同沁人心脾的甘泉;暢飲甘泉,我們的內心變得澄澈而又明亮。感動,如同熏人欲醉的海風;感受海風,我們的內心變得純凈而又寬敞。感動,如同令人心折的白雪;領略白雪,我們的內心變得安靜而又平和。

  感動,是永恒的'。不知何時的哪一幕成為了永遠鑲嵌在我心中的一幅畫!

  有一種神奇的力量,它將人類的一切感情體驗升華;有一種力量,它將人類的心靈深處開發!

  這一種力量叫做感動。這是一個人永恒的情結!

永恒的作文4

  母愛一個世人無法用語言形容的詞語。她沒有風卷大浪的驚波逆,沒有狂風暴雨的震撼人心,也沒有歷史史詩的蕩人心魄。她像一縷陽光,灑播著愛。她像一場春雨,潤物無聲。她像一首清歌,綿長悠遠。我就是一個沐浴在母愛春暉下的女孩。

  記得那是一天上學,天氣悶熱,放學時便下起了大雨。我心想;"看來今天只能淋雨回家了。”這時一個熟悉的聲音在我耳邊響起;"寶貝,快過來躲雨。”我過頭去:原來是媽媽!頓時,我感受到有媽媽真好!我急忙跑到媽媽的傘下。一路上,媽媽都在問我冷嗎,還一直把傘往我這邊靠,而她的右臂已經被雨淋濕了。我讓媽媽把雨傘舉在中間,可媽媽卻說:“沒事兒,我身體好淋點雨也沒關系,可你就不一樣了,就這樣吧!”這時,我深深感悟到:我不就是一個沐浴在母愛春暉下的女孩嗎?

  回到家,我見媽媽坐在沙發上,表情很是難受。就急忙我問道:“媽媽,你怎么樣,難受嗎?”媽媽微笑著說:“好孩子,倒挺關心別人的,我沒事兒,淋點雨沒關系。”聽到媽媽這么說,我恍然大悟:母愛,是多么的.偉大!

  母愛是深沉的,母愛是細膩的,母愛是無私、偉大的!母愛是人世間最真摯的愛!在我眼中:母愛,永恒!

永恒的作文5

  若在平時,聽到這樣的新聞,我一定只是嘆息一聲“太可惜了,這么年輕“。現在。它發生在離我只有幾千米的地方。

  面對冰冷的河水以及輕生的女子,他跳下去了,一去不復返了,留下了那可愛的女兒、年輕的妻子和一身軍裝。這不是他留在世間的最后痕跡,至少他已留在我們心中。

  江水依舊滾滾東流,帶走了他年輕鮮活的生命。三個月后的今天,仍能看到被電視、網絡炒得沸沸揚揚的報道——多少有點虛偽、做作的感覺。

  我曾一度地認為他十分不值得。一命換一命,輕生女子的價值遠沒有他大——一個很熱心的軍人和一個尋死、一點小事就想不開的女人相比之下。又忘了在哪兒聽到這么一句話:“他要是不跳、不死,能有這么出名嗎?不還是普通軍人一個吶。”一句很殘酷的`話,可它很現實,把我從不著邊際的幻想世界中拉回來。

  他的死喚醒了多少冷漠、冰凍著的心?三萬多人參加他的葬禮,卻沒有人跳下去幫忙——也是很殘酷的現實。老師說,三萬人,別說跳下去,就是一人去喝一口水那條江都被喝干了。心的覺醒,非得用死亡和靈魂來換嗎?需要千千萬萬的英雄的死亡來換嗎?這覺醒也不長久吧,多少舍身救人的英雄轟動一時后,又漸漸埋葬在過往的煙云中,人們的心又開始冷漠。

  孟祥斌是永恒的,他的精神是永恒的。可才蘇醒過來的心,它能不能永恒呢?

永恒的作文6

  風中的葉子已經變的枯黃,物是、人非、天外天、無邊的風雨洗不盡那無盡的滄桑,花開花落,一個又一個近乎于完美的輪回,悲歡離合,聚散無常,天意弄人。

  佛說:一花一世界,我透過那個世界看往事如水逝去……

  易水邊上,風蕭水寒,再也沒有了壯士一去不復返的'悲壯;十面埋伏,四面楚歌,再也沒有了韓信指點江山的傲氣;烏江岸旁,江水濤濤,再也沒有人為西楚霸王自剔而傷懷;玄武門下,劍影刀光,秦瓊替李世民射出的那支箭也無影無蹤,安史之亂,社稷不保,一條白綃,玉破香消,南宋江山,風雨飄搖,更沒有了岳元帥的精忠報國。

  沒有了,一切隨風散去。無奈,李后主的一江春水,無盡,無邊。

  人們漠然,就像人們懷疑流星瞬間的光輝可以鑄就永恒的輝煌。

  風有風的隨和,葉有葉的逍遙,雨有雨的凄寒。

  往事如水,流水凝聚在一起,匯成瀑布,沖擊著歷史的深潭,更沖擊的是人們的心,那份漠然,那份凄寒,好可怕。

  潭中的水匯聚、盤旋、凝結、下沉、淡藍色的幽怨的光華,下沉……

  哀怨、傷悲、惆悵、凄涼,化成一股風吹散了大地的云,云聚了還散,風卻一去不返。

  是的,塵事散盡,但散盡的,僅僅是一些塵事嗎?那種精神,那種豪邁,那種狂傲,也隨風隨雨。

  像《廣陵散》絕壯的韻調,在世人心中創出永恒。

  隨雨、隨風、葉落、無痕。

  永恒,也只是用來懷念吧!

永恒的作文7

  如果友誼之路上缺少坎坷,那這份友誼遲早會支離破碎,而且坎坷過后彼此會更信任對方。所以有了坎坷,友誼將永恒。

  初一剛開學,我和好閨蜜謝怡婧便如膠似漆地成天湊在一起,哪里有我就有她,哪里有她就有我,學校里如影隨形,上衛生間也要手拉手一起去。可惜,好景不長,就有人來挑撥離間了,怡婧不怎么和我整天黏在一塊兒了,周末雷打不動的一次小“約會”也遭她屢次拒絕,后幾天,我發現了“罪魁禍首”了。

  呂若蘅看我們關系很好,天天“秀友情”,若蘅不開心,就開始和怡婧接近,怡婧慢慢忘了我。不過,我既不悲也不惱,還替怡婧開心多了一個新朋友。但是,若蘅沒把怡婧當好朋友,只是純粹想要把我和怡婧多年的友情斷開。若蘅費勁心思“演”了一出大戲:她讓大家說出最好的朋友,怡婧說是若蘅,我說是怡婧,若蘅說的是我。我大吃一驚,而且若蘅說我破壞她們的`友情,我逼她說是我,怡婧還狠狠瞪我一眼,我們的友情就像一塊玻璃,很閃亮,但是很容易破碎。現在我們的友情已經虛無縹緲了,我卻很想挽回這份友情,發了一條短信給怡婧:“怡婧,你和若蘅友情一路順風,說明對方都不在乎對方,我和你卻遭別人嫉妒,而且不算好朋友了,那就代表我和你在乎對方,我們也畢竟朝夕相處三年,難道我們的友情如此脆弱?”怡婧沒有回復。

  第二天,怡婧向我道歉了,我們和好如初,并“推”掉了若蘅。

  友情沒有坎坷,怎么可以叫做友情呢?有了坎坷的友情,才是可以永恒的完美友情。

永恒的作文8

  一曲《世上只有媽媽好》道出我心中的感受。是媽媽給了我無私的母愛,同時又是媽媽給了我偉大的父愛。愛,使我想到了你——爸爸。爸爸,您還好嗎?彈指一揮間,一別就是十年了,你快樂嗎?女兒很想念你!我想你在天堂也一定很想念我和媽媽吧?

  爸爸,由于生活的重擔,使你過早的失去了寶貴的生命,離開了你愛的人和愛你的人。從此,我缺失了同齡人能享有的偉大的父愛,失去了同齡人應有的歡樂。我們只能在夢中相見。爸爸,你知道嗎,雖然我們陰陽相隔,但女兒思念你,永久思念!

  曾記否?我小時候動不動就和你吵鬧,耍無賴,不管怎樣,你總是笑臉相迎;我病了,即使是刮風下雨,你也不顧一切的送我上醫院,為我請醫弄藥,耐心哄我吃藥。用你布滿老繭的手讓我帶著幸福進入夢鄉。那時的我是多么的不懂事呀,不知道珍惜當時眼前所擁有的一切。但現在失去的.不再,我……

  5月5日,我永遠記著這個日子。因為這是個黑色的日子。這天爸爸你永遠的睡著了。我哭喊,哭干了眼淚,喊啞了嗓子。你卻還是固執的走了。我的哭喊沒能留住你的腳步。

  爸爸,我有一個心愿:來時我們還做一回父女,但我有一個條件——那就是我們的父女緣分要很長很長,一定不要讓我是“子欲養而親不待”。

  最后,愛你的祝你在天堂幸福!

永恒的作文9

  在許許多多的藝術品中,我最喜歡的就是郵票,我最喜歡的郵票就是《三國演義——赤壁鏖兵》。

  這枚郵票發行于1994年,它長162毫米,寬40毫米,取材于《三國演義》中赤壁鏖兵的情節。郵票的背景為黃色。在郵票的左側,立著兩面八卦旗,旗旁,立著兩個小童,一個拿著香爐,另一個捧著劍銷。在他們中間,諸葛亮頭披散發,身著道服,手握一柄寶劍,正在借東風。他表情凝重,眺望著東方,全神貫注地揮舞寶劍,終于,東風刮了起來,波浪似的流云向東飛快地飄去。

  畫面中間,便是火燒戰船的情節。大火幾乎把江面籠蓋,魏軍的戰船在大火中若隱若現,船上還有幾名犧牲的士兵。在火未燒著的地方,東吳將軍黃蓋在小船上揮著大刀帶領士兵戰斗,士兵們勇力倍增,紛紛沖向曹軍。郵票右側,慘敗的曹操帶著殘兵剩將逃跑。這就是郵票的內容。這枚郵票,把人物的表情刻畫得栩栩如生,郵票設計者用滾滾的江水和滿天的烈火,還有怒吼的東風把戰斗的激烈淋漓盡致的體現出來。設計者把郵票的每一處都畫得極其細膩。大到紛飛的戰火,小到船上的纖繩,就連小得難以看見的`諸葛亮頭冠上的花紋,都有一兩筆的輕描淡寫,可見作者一絲不茍的態度了。也正是這樣,這枚郵票才能使過去的歷史成為了永恒的圖案。

  這枚郵票,讓我知道了郵票能把歷史定格的用處,也讓我想到了中國燦爛的五千年文化和更多優秀的藝術作品。

永恒的作文10

  生活中的愛無處不在。哪怕是一句簡單的問候,一個普通的問題,它的背后都隱藏著深厚的情誼,愛其實很簡單,可有時也很艱難,它有時會和你玩起捉迷藏,在你刻意去尋找時,它就像被冬眠了的青蛙,讓我們無處尋找,有時在你不經意間,它又會悄悄跑出來嚇你一跳。

  所有的父親在我們眼里都是嚴格的,可是嚴厲不一定就代表著沒有愛。

  在我還沒上小學時,我就是在自己不知其原因的情況下得了一場大病。當時,我的'鼻子血流不止,用紙塞上后血流不出來就從嘴里吐出來這一幕讓母親受到了驚嚇,她緊緊的抱著我,我知道她是怕失去我,父親在一旁焦急地等待著接我去醫院的車,當時,我只看著我身體里流出的越來越多的血,并沒有太多注意父親,終于車來了。這半個小時的車程在我的父母看來,也許就像經過了半年一般,到了醫院門口,父親抱著我箭一般地飛到了醫務室門口,母親在一旁掛號,就在父親抱著我飛一樣的旅程中,這一瞬間我感受到了那么濃厚的愛,讓我有了一種想哭的感覺。

  現在回想起來,有時我還會覺得很慶幸,正因為我得了這場病,才能感受到了我從未見過的愛。

  從那以后,我就在心里藏下了對父親的尊敬,正是因為這件事,讓我比同齡的孩子更早地懂得了愛的含義。從此,我把這份愛深深地藏在了心底的一個小盒子里。偶爾我會打開它。我想在某一天,我會覺得這個盒子更加珍貴。

永恒的作文11

  老師是大海,我們是魚兒,魚兒在海里歡快地暢游。老師是藍天,我們是小鳥,鳥兒在藍天下自由地飛翔。老師是大地,我們是小樹,小樹在大地上幸福地成長……讀完成這首小詩我不禁想起一年一度的教師節又將來臨了,我內心激動不已,有好多話要跟老師說。

  老師,記得我剛轉到這所學校時,環境不熟悉,同學、老師都不熟悉。上課時也不敢舉手發言,是您大聲地叫起了我的名字,給我自信。我寫字很慢,而且寫得不怎么好。老師批評我說“要把字寫好”。每次看到老師在黑板上寫著剛勁有力的'字,我心里暗自贊嘆,決心一定把字練好,向老師學習。

  老師,您不光在學習上幫助我,而且還在生活中給予我關心。記得那次下大雨,我沒帶雨傘,放學后,看著同學們一個個被家長接走。我著急地不停地望著窗外。這時,是您投來了溫暖的目光,讓我倍感關切。是您一直陪著我直到爸爸來接我……

  老師,是您好教會了我:“熱愛祖國、熱愛集體、尊師愛幼”,還讓我懂得了許多做人的道理。

  老師,您的愛是無際的藍天,讓我勇敢地飛向未來,在陽光的沐浴下茁壯成長。老師,您的愛是永恒的愛,謝謝您!老師!

永恒的作文12

  冬日的暖陽照在了xx小學的路邊小路上,陽光讓每個人的心中充滿了希望。在路邊有一排樹,唯有一棵是銀杏,每天都有一個老頭披著大衣到銀杏樹邊,為它澆水施肥。小雨總會搭把手,幫他澆水。

  那天正是元旦,學習開展了元旦晚會。一放學,小雨就和朋友們放下書包,一起準備開派對。剛踏出校門,就又見到了那位老爺爺,小雨走了過去,招呼朋友一起來幫忙。幾個“紅領巾”一位年邁的老人成了校門口一道和諧的風景線。

  小雨十分好奇老人為什么要日復一日的灌溉這棵銀杏,開口了:“爺爺,您為什么每天花這么多精力植這棵樹呢?”他哽了一下,眼中蒙了了一層晶瑩的淚珠:“當年我老伴兒要死了,她在最后一刻告訴我,只要保住這棵老銀杏,她一直都在銀杏樹旁,所以我才要讓他成長啊!”小雨和朋友們被震驚了,羞愧的低下頭,繼續干起了活。

  到了傍晚,小雨和朋友們依依不舍,老人摸了摸胡子:“你們都是好孩子,希望你們在以后的生活中幸福哇。以后不用來幫忙了,我可以保護好我的`親人!”

  黃昏的太陽把世界變成了金黃色,這個顏色照在了孩子身上,照在了幸福上,也照在了那個在銀杏樹旁相守的老人。小雨和朋友們感到深深地感動,眼睛瞟了一眼老人的手里的鐵鍬,已經很老很陳舊了,那塊鐵皮凹凸不平,像老人頭上的皺紋。孩子們再一次被感動,被老人那份眷戀親人的情感打動了。

  只要有暖陽,銀杏還在長。

永恒的作文13

  小時候,我們很多次對爸爸媽媽說;“我愛你爸爸/媽媽”可我們長大了,對爸爸媽媽說:“我愛你”是很難得。因為我們長大了,我們覺得說這三個字很肉麻。即使我們想說,也脫不開口。

  如今我已升入六年級,是個12歲的少女,我有了自己的思維想法,不免會與父母有些疏遠。可今天老師給我們布置了作業,讓我們對我們的爸爸媽媽說聲:“我愛你”這讓我很苦惱,因為我不想和爸爸媽媽說,很害羞。所以我一再推忘。竟然忘掉了。我準備上床時,突然想起這個作業。我心想:這個作業怎么辦呢,老師說過可以寫在紙上的,可對他們說更能表現“我愛你”的.意思,我該怎么辦呢?我嘆了口氣說:“明天再說吧”。說完,我邊睡覺了,在深夜,我一點多睡不著。一直在想老師的作業怎么辦……想著想著我進入了夢境……

  第二天晚上,我們吃過飯。爸爸媽媽在看電視。我鼓起勇氣走了上去,紅著臉大聲的對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我愛你們”爸爸媽媽愣了一下,爸爸用激動的眼神看這我;媽媽留下了激動的淚水溫柔的說:“傻孩子,全天下的爸爸媽媽哪個不愛自己的孩子的。你長大了,不能老一靠爸爸媽媽了,我們不求你考上名牌學校,只要你快快樂樂的生活就好了。”我聽了后很感動。

  是啊,我們是會長大的,在長大的過程中,我們經歷過很多的愛,但爸爸媽媽對我們的愛是永恒的、是幸福的。

永恒的作文14

  心里最難受的是外婆的病。拖了整整六個月,熬了她,也熬了外公。

  外婆不能說話。。偶爾會發出一點表示愿意或者是不愿意的恩或哦。。都是模糊的。 我猜,外婆一直撐到現在是想多陪伴外公一分一秒。 曾經多么相濡以墨的夫妻。

  現在,只想用四個字表達。

  即,不離不棄。

  直到終老。

  外婆有自己的`意識。

  雖然已經骨瘦如柴。

  看到心里滿是心疼。

  曾經那么疼愛我的外婆,如今意識里仿佛不存在我們一樣。

  因為她深愛的只有兩個。

  一個是丈夫,一個是女兒。

  外婆偶爾伸出她唯一能活動的左手,最開始我們不懂什么意思。

  后來我們明白,她是要和外公握手,牽手。

  他們的愛情都奉獻給了新生的中國。

  沒有浪漫,沒有唯美。

  外公為了事業而忽略了愛情的甜蜜。

  而現在,外婆只想緊緊抓著那一雙大手。

  永遠不要放開。

  寫到此刻。

  我已淚流滿面。

  外婆的手,抓不住外公的溫度,也抓不住外公的歉疚。

  她抓住的,叫做

  永恒。

永恒的作文15

  生活就是一張沒有染色的畫,染色的筆就是多彩的友誼。泥土開始只是一片黑,點綴的那是綠色的友誼。

  當我們傷心的時候,朋友能給我們肩膀。讓我們正在孤獨流淚的`時候,朋友能讓我們心情愉快。這不是夢娜麗莎那神秘的微笑,只是友誼,很簡單而又很難琢磨的友誼。

  有的事情開始,有的事情結束,唯有友誼不變。我和同學們共同經歷了五年,我們現在上六年級,五年不算長,但是我總有想不完的回憶。

  “鈴鈴鈴......”隨著下課鈴響起,同學們想籠子放飛的鳥兒。“飛”到教室外,笑聲一陣陣飄進我的耳朵里。我好奇的走出教室和同學們一起蹦,一起跳,我們高興的跑著......

  “鈴鈴鈴......”又上課啦,我們像一群不情愿的小鳥被捉回鳥籠。

  就這樣日復一日,年復一年。我和我們班同學成了不可分割的知心朋友。

  小學生活隨著時光的流逝而即將告別,在這一年內,我們一定要珍惜現在的時光,珍惜現在的友誼,在朋友之間留下深刻的回憶。

  友誼,是使我快樂的天使;

  友誼,是比櫻桃更甜美的幸福;

  友誼,是一把刀將我心中的石塊敲碎;

  友誼,是一盞燈照亮我心中的黑暗;

  友誼,是瞬間開放的花,而時間會使她結果。

  請伸出你的友誼之手,讓我們手牽手,肩并肩真心體驗友誼,真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開,我堅信我們的明天會更加美好,燦爛!

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