永恒作文600字匯編七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的永恒作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

永恒作文600字 篇1

　　一個(gè)腳印，一個(gè)足跡——這是微不足道的。但當(dāng)千千萬萬個(gè)腳印匯聚在一起，那便足以踏過中國(guó)的千山萬水，足以征服一切面前的困難。然而，一個(gè)腳印一滴血，一個(gè)足跡一串淚，這不由得讓我們想起了當(dāng)年毛主席帶領(lǐng)紅軍二萬五千里長(zhǎng)征的偉大壯舉，這是由多少血與淚堆砌而成的宏偉詩篇啊！

　　一雙雙破舊的草鞋，一把把沉重的步槍，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)役——飛奪瀘定橋、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河……一次一次的困難被英勇的紅軍踩在腳下。有人說：“長(zhǎng)征是一次奇跡！”而我不這么認(rèn)為，長(zhǎng)征不是一次奇跡，而是一次必然，是必然會(huì)成功的。因?yàn)樾拍睿�因�(yàn)榧t軍戰(zhàn)士們胸懷救國(guó)救民的堅(jiān)定信念，將一般人眼中不可能完成的任務(wù)挑戰(zhàn)成功，名揚(yáng)中外！

　　在整個(gè)長(zhǎng)征征途中，沒有退縮的紅軍，只有倒下的紅軍！沒有放棄的紅軍，只有堅(jiān)持不懈、努力拼搏的紅軍！胡正先老先生，當(dāng)年也是一名紅軍，如今已經(jīng)99歲高齡了，但每逢提起當(dāng)年長(zhǎng)征的往事，便會(huì)挺直胸膛，臉上洋溢出自豪的神情。當(dāng)講到過草地整整48天沒有糧食，只能啃草根時(shí)，我的雙眼濕潤(rùn)了。48天——這是一個(gè)多么令人震撼的數(shù)據(jù)。我們正常人一天不吃飯肚子就會(huì)鬧騰一天；三天不進(jìn)食想必就會(huì)渾身無力了。可紅軍戰(zhàn)士們拖著疲憊的身軀，卻還是投身于一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役，拿下一次次勝利。這種克服萬難、堅(jiān)持不懈、永不放棄的信念，就是長(zhǎng)征精神！

　　長(zhǎng)征雖是歷史，但長(zhǎng)征精神并沒有成為歷史，它就在我們身邊。大到國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興，小到學(xué)習(xí)工作，都可見長(zhǎng)征精神在發(fā)揚(yáng)和傳承。好比我們的日常學(xué)習(xí)，由小學(xué)至初中，再升入高中，甚至大學(xué)。每一次考試就像是一場(chǎng)戰(zhàn)役，著漫漫求學(xué)路就是一次人生的長(zhǎng)征！平時(shí)上課，再苦再累也要挺住，要在這人生之路上打下一場(chǎng)場(chǎng)漂亮仗，贏得一次次勝利，要讓這長(zhǎng)征精神永存心中。

　　長(zhǎng)征精神，并不僅僅只是紅軍戰(zhàn)士所擁有的信念，更應(yīng)該是我們生活中所必需的品質(zhì)。讓我們接力，讓長(zhǎng)征精神成為永恒！

永恒作文600字 篇2

　　永恒不僅僅是時(shí)間從洪水中流出，也不僅僅是風(fēng)從永恒的低語。一個(gè)時(shí)刻往往是永恒的。

　　潘華從來沒有為她明亮的短暫和黑暗而難過，因?yàn)樗�把盛開的那一刻寫在天地的長(zhǎng)卷里。潮露從來沒有為她的光輝而悲嘆，因?yàn)樗�用閃亮的一秒照亮了世界的一個(gè)角落。因?yàn)檎嬲�的美�?guó)短暫的事物動(dòng)搖了時(shí)間的規(guī)律，創(chuàng)造了一個(gè)無窮無盡的永恒。當(dāng)詩歌仙女寬大的長(zhǎng)袍放棄水瓶，邀請(qǐng)明月來照顧月亮和陰影時(shí)，這絲浸透了蟾蜍的酒香，搖了一千多年。在成千上萬的人的鼻尖上徘徊，仿佛他在這個(gè)月里帶著三分不守規(guī)矩。

　　這一刻的感覺變成了一種醉人的永恒，在孩子們清晰的誦讀中。因?yàn)椴粚こ５霓D(zhuǎn)折陰影跳過了文明的變化，只有一個(gè)時(shí)刻才創(chuàng)造出無窮無盡的永恒。當(dāng)屈子獨(dú)自一人用血頌歌時(shí)，只有一只胸膛，一個(gè)忠誠(chéng)的人踩在米洛身上。紅哭血的美麗靈魂掙脫了世俗的束縛。隨著米洛河的清澈，每一位學(xué)者的心都被滋潤(rùn)了。這一刻的悲劇性變成了歲月的永恒。因?yàn)槟切╅W現(xiàn)的生命忽視了歷史的變化，只是為了創(chuàng)造無窮無盡的永恒。封面將從它的變化中看出，天地不能再是一瞬間。生命是短暫的，即使80歲，生命的味道也不是一瞬間。但回首南山腳下的菊花，洞庭湖的心是清華的，看著赤壁山的金國(guó)鐵馬，沙漠的暮色是短暫而永恒的。這些瞬間，由真理、善和美，往往被記住在筆尖跳躍，甚至風(fēng)葉交響。

　　他們沒有在歷史的長(zhǎng)河上起起落落，甚至沒有在多年的波濤中起起落落。他們總是以輕盈美麗的方式跳舞，在每件事的心中永恒地跳舞。為了在世界上行走，把歌放在世界上，給世界賦予世界，你可以在瞬間實(shí)現(xiàn)世界的永恒。瞬間也是一種永恒。

永恒作文600字 篇3

　　生活中，流行的往往是時(shí)尚，永恒的卻是文明。這兩個(gè)原本毫不相干的詞卻在現(xiàn)代生活的推動(dòng)下走向了一起。現(xiàn)代生活中的人們已不再為飽暖而擔(dān)憂，取而代之的是尋求刺激，永恒就在這種氛圍環(huán)境中慢慢衍生為流行。永恒與流行只在那一步之遙，流行因?yàn)橛辛怂�自身的存在價(jià)值而逐漸變?yōu)橛篮悖�永恒只是在人們的需求中成為流行。作�?0后的我們，是在流行時(shí)尚中成長(zhǎng)，并不覺永恒是一種魅力。我們是在周杰倫的歌聲中飛揚(yáng)，在韓寒的小說中倘佯，作為新一代的我們，總是那么流行，那么時(shí)尚。永恒已被我們視作為逝去的古老遠(yuǎn)去的文明，已不在為我們所崇拜，所追尋。新一代的我們又怎么會(huì)理解永恒的真正含義呢？我們雖然是流行的，但我們狂妄自大，不明事理，終究不會(huì)成為永恒，永久的文明。

　　流行與永恒雖然只是一步之遙，但又是遙遠(yuǎn)的。流行的事物雖然只是曇花一現(xiàn)，表面似乎并無多大價(jià)值，但更深一層去理解，就會(huì)覺得其實(shí)它也是歷史發(fā)展的趨勢(shì)，并不是偶然的，具有一定的必然性。永恒的最初發(fā)展也是流行的'，只不過它與其它的流行相比具有一定的存在價(jià)值，成為永恒。流行與永恒是相輔相成，有一定的聯(lián)系。我們可以從永恒中發(fā)現(xiàn)流行，也可以從流行中找到永恒的影子。這一點(diǎn)，我們不難發(fā)現(xiàn)。

　　現(xiàn)在，全國(guó)各地又興起一陣私塾風(fēng)，私塾作為古代的教學(xué)處所，在現(xiàn)在，已成為了永恒的歷史，但這一陣，又流行起來。其實(shí)永恒與流行并無本質(zhì)區(qū)別，只在于那一步，流行可以成為永恒，永恒瞬間可以成為流行。

　　我們現(xiàn)在穿的，喝的，說不定有朝一日也會(huì)變?yōu)橛篮悖�永恒同樣是可以流行的。永恒與流行是可以相互轉(zhuǎn)化的。

永恒作文600字 篇4

　　天空灰蒙蒙的，下著細(xì)細(xì)綿綿的小雨。別人說“天晴著，心卻陰著；天陰著，心卻晴著。”我和父親在小路上，沉默地走著。這條路其實(shí)很短，可現(xiàn)在卻是這是一條無盡的走廊。

　　“冷嗎？”父親關(guān)切地問。我沒有馬上回答，局面沉寂下來，很久之后，嘶啞的嗓音才響起：“不冷。”回答著他。“給。”聲音是淡淡的，卻溫暖了我的心——我接過了父親手里的外套。

　　父親沒有繼續(xù)說什么，天空更加陰沉，黑壓壓的天空似乎已經(jīng)壓倒了地面。我沉默的走著。好久之后，父親終于打破了沉寂：“考試順利嗎？”，聲音還是淡淡的，我卻因此無比愧疚。“不太好……”然而父親卻并未像我想象中那樣繼續(xù)追問下去。平時(shí)很快就可以通過的路，此刻就是那么遙遠(yuǎn)。沉默了許久，終于，我忍不住打破了這死一般的寂靜：“為什么……不問我的成績(jī)？”“因?yàn)槟悴幌胱屛抑�道。”魔術(shù)師般，父親又一次猜出了我的心中所想。過了不知道多久，父親開口：“其實(shí)我知道。”“那……”我正想問父親為什么我考得那么差還無動(dòng)于衷，這時(shí)，父親的大手猛然抬了起來，重重地拍到了我的肩上。我以為父親又要長(zhǎng)篇大論地講一些我聽不懂的大道理，可父親卻只說了幾句讓我終生難忘的話：“兒子，你一定要加油，別把你爹的老臉給丟光了啊！一次考試算不了什么！而且，這并不是期末考試，你還要考初中呢，為了自己的前程，也為了不辜負(fù)我們寄予你的厚望，你一定要努力啊！”

　　“可——”“我知道，你只是沒信心。你這一次沒考好不代表什么，重要的是你要在下一個(gè)單元努力，爭(zhēng)取拿到好成績(jī)。兒子，我相信你！”父親哽咽了一下，“所有人都可以懷疑你，唯獨(dú)我不能，因?yàn)槲沂悄愕母赣H，你是我的兒子。加油，我一定會(huì)支持你的！”這時(shí)我看到父親眼里分明閃爍著什么。

　　我呆了一下，第一次看到父親如此激動(dòng)，我忽然明白了父親給予我的厚望，我似乎抓住了些什么東西……

永恒作文600字 篇5

　　紅塵，巧了。兩個(gè)人，沒有早一步，也沒有晚一步，就這樣相逢了。以前我總不相信有神靈存在，我覺得什么都的靠自己的努力才能得到，不需要哀怨，不需要祈禱。但是，就與她的相遇，就在與她的相處，我改變了，改變了這一個(gè)可能連我自己都不敢相信的轉(zhuǎn)變，我開始相信雨后會(huì)有彩虹，相信另一個(gè)地方也有人同樣的張望著這片星空，相信一切都是命中安排，我們都在譜寫有對(duì)方的未來。

　　紅塵本是琢磨不透的東西，不管你怎么掙扎，怎么有理，能相遇傾心的永遠(yuǎn)只有那個(gè)把人，但是就是那個(gè)把人會(huì)亂了你的心智，會(huì)影響你的生活，會(huì)改變你的生活，甚至改變你的世界觀、人生觀。因?yàn)閻圻@東西，本身就是生活。

　　佛說，瞬間便是永恒。在那一瞬間一個(gè)眼神的逗留，在那一瞬間一個(gè)婉然的微笑，在那一瞬間一個(gè)不舍的揮手，或許都是有心人刻苦銘心的執(zhí)著。誰都希望美好的東西永遠(yuǎn)的定格在自己的生命里，像一束嬌艷的玫瑰，芳香四溢的盛開在每一個(gè)寂寞的夜晚。

　　生命的年輪卻從來都不曾，即使是短短的瞬間卻為誰而停留。回憶就在我腦海里駐下了它永遠(yuǎn)的巢。直到我們喪失記憶，直到我們走到生命的盡頭，無論我們?cè)僭趺磾[脫，它都始終忠實(shí)的站在記憶這棵大樹的某個(gè)枝頭，將我們來的路，緊緊守望。只要我們回過頭去，依舊給我們溫暖，依舊給我們感動(dòng)，依舊給我們力量。

　　記憶是漲潮的河，夏夜草叢中、水岸旁，到處飛著閃閃發(fā)光的螢火蟲，好生熱鬧。螢火蟲利用微薄的力量閃爍著最唯美、最動(dòng)人的火焰。瞬間美好，好像是要告訴什么東西似的。

　　你說，夜空有星辰，人間有煙火，誰都不用羨慕誰。而如今，卻輕描淡寫的以素描的方式勾勒那若有若無的輪廓，用文字去背誦似深若鮮的愛情，她的眼神一再幻散，幻散后就再也聚集不起來了。她只是想掙脫現(xiàn)實(shí)的角度，在某個(gè)虛幻的世界里，能找到自己心靈的落腳點(diǎn)。不再彷徨，不再流浪，不再舉措不安。

永恒作文600字 篇6

　　前方，最終確定的方向，堅(jiān)定不搖。前方，多人的幫助最終導(dǎo)致我驕傲沒自己的想法而生存。前方歌聲的伴隨，父親的嘮叨，6個(gè)最可信的知心友支持，我?guī)熅�戒語：好好學(xué)、堅(jiān)持。無負(fù)擔(dān)煩惱的思想創(chuàng)造具有獨(dú)特個(gè)性我苦思冥想的時(shí)間，讓我明白了一件事件，老爸我要謝謝你！你說明白了我的前方動(dòng)搖的步伐，但是要學(xué)會(huì)讓手無寸鐵的兒子，自己打拼屬于的他的天下啊！一夜間，清楚了我需要的是什么，該如何走向了。

　　一句話：“學(xué)會(huì)倔強(qiáng)跟自己，山不轉(zhuǎn)，水轉(zhuǎn)；水不轉(zhuǎn)，風(fēng)轉(zhuǎn)。”最不起眼的話，到明白了我，前方你什么都不缺，看你是否愿意去試一試，如何做？真是啊！老爸你不要那么舍不得你兒子吃虧啊，不是你常和我說嗎？“吃虧是福，沒有過不去的坎。”老爸我希望你，能夠讓自己的孩子去闖屬于他們的地方。老爸，我和弟弟都這么大，已經(jīng)不小了，很多的話我們是很厭煩你，但是我從不會(huì)不聽的，等你不在我身邊時(shí)，我想珍惜早晚了。你也知道的，自己的孩子什么你心中是最清楚不過的，好的孩子是壞不了的，壞的孩子你想教好是不可能的。爸，我希望你能放下手去讓我們?nèi)リJ闖了，你不要在那么的累了，好嗎？

　　那天晚上，我看見爸頭后一根根的白發(fā)，眼中熱淚盈眶的往外出，被弟弟給壓住了。父親日日夜夜的操勞，使疲勞的你慢慢長(zhǎng)出了白白的白發(fā)。父親你是我的驕傲，精神支撐的頂梁柱。

　　爸，正向《生命的挑戰(zhàn)》這首曲，你的必須學(xué)會(huì)放手孩子，讓他們?nèi)リJ。只有讓他們付出全部的力量，才會(huì)奔跑在不悔的路上使生命的價(jià)值生活活得更有意義。

　　老爸，不怕跟你說：“我現(xiàn)在對(duì)得起自己，努力拼搏過，問心無愧！”我會(huì)永恒時(shí)間去挑戰(zhàn)自己的。

永恒作文600字 篇7

　　每天身處校園，看到的都是一樣的景物。而我卻總是喜歡深深地凝視這熟悉而又單調(diào)的一切這永恒的校園之美。

　　太陽剛剛升起的時(shí)候，我們正做著早操。天邊，地上，灑滿了和絢美麗的陽光。學(xué)生們正按著節(jié)拍輕輕地伸手、彎腰，整齊得如清風(fēng)拂過廣茂的草地。陽光灑在他們的臉上，和著陽光，他們的笑容是多么的燦爛，史人不禁覺得想起春雨過后盛開的繁花，是那樣清新。空中偶爾飛過的鳥兒、蜻蜓，與地面上的學(xué)生們構(gòu)成了一副獨(dú)一無二的校園風(fēng)景畫。

　　也許我們都見過這樣的情景：“丁零零”的自行車群，夾著學(xué)生向校門外擁去，那放學(xué)了。在水池邊的凳子上，幾個(gè)學(xué)生正圍著一個(gè)老師議論著旁邊時(shí)而經(jīng)過幾輛自行車。地上落著幾片葉子，陽光從茂密的葉子的間隙中透出來，在地上行成幾點(diǎn)光斑，全然一副單調(diào)的水彩畫，到處都可找到。可當(dāng)景與人相映襯時(shí)卻奇跡般生色起來。這是我們?cè)��?jīng)擁有，又已經(jīng)失去的東西，一種永不褪色的美好。

　　這又是另一個(gè)時(shí)間另一個(gè)場(chǎng)面。教師節(jié)那天，當(dāng)我走進(jìn)老師辦公室，干干凈凈，每張桌子上，都放著卡片和小禮物。這些東西與你平日里看到的比起來，也許極不顯眼，但放在這些掉漆的木桌上，與周圍一疊疊的書，作業(yè)在一起，與那眼鏡后的欣喜的目光、滿足的笑容在一起，卻是極完美的組合。這一切的一切，是為了傳遞這不可言傳的情誼，有了這份樸實(shí)而真切的情誼，一切都美不勝收。

　　真的很喜歡校園里的一切。那些汪洋般發(fā)亮的綠樹，芳香沁人心脾的花兒，排得整整齊齊的自行車，還有那一張張年輕、成熟的面龐。這些細(xì)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不經(jīng)意的瑣碎都不覺地變得如此美麗——落在我們的眼里，印在我們的心里，幻化成了永恒的校園之美。

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