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瞬間的永恒作文

時間:2021-12-30 12:48:08 永恒 我要投稿

【精品】瞬間的永恒作文四篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的瞬間的永恒作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】瞬間的永恒作文四篇

瞬間的永恒作文 篇1

  這是一幅完整且完美的地圖,有山有水,多姿多彩,一片生機,多么美麗的祖國江山啊!怪不得歷代的王侯子孫都為它而拼命。

  突然間,黑夜悄無聲息地降臨,一譜巨大的“五線譜”在震動的,搖動的,這一刻。20xx年5月12日,永遠永遠的日子,誰都不可能忘記這一刻。這是發生在四川省的強大的地震,讓半個亞洲震動,讓整個世界震動。威武的高山淪為平地;茂盛的森林不見蹤影;可愛的小動物驚慌失措地奔跑;美麗的家園變成一堆廢土……展現在眼里,是一刻美好的瞬間淪為地獄的平地,所有人都驚呆了,四處呼喚親人,而被埋的人拼命呼喊,這是驚心動魄的一刻。

  看著這一張張“有聲”的照片,這密密麻麻的黑字,心里似被一把刀割傷心臟,一點一點的,心在流淚流血,更覺得自己很渺小且無能為力。這一首首“無聲的音樂”:母親緊摟著孩子,以生命守護孩子的老師,孩子手還拿著筆……在這瞬間演奏成巨大的聲響,勝過世界頂級的音樂家的聲響,是多么的好聽啊!這是對生命真正的呼喚。鮮紅的生命此時變成了血色的鴿子花,在這大地里綻放,多么的耀眼!成為最美的風景。

  早在一個月前,學校進行了地震演練。剛開始,學生們都不以為然,覺得可笑且好玩,真是令人痛心啊!這可不是什么好玩的游戲,若要當做一場游戲,那是一場與生命斗爭的游戲啊!不像網絡游戲,輸了還可以重新開始。而生命呢?輸了就是輸,沒有什么可講的,要怪就怪自己吧。不過若真的發生在身邊或自己,恐怕連哭都哭不出來。

  生命就是這么的渺小、這么的脆弱、這么的不可愛,讓人無法捉摸其中的規則,竟然無法擁有,又何曾失去了。生命恰恰就是這么的不可愛,在你擁有時不算是擁有,在你失去時的擁有才算是真正的擁有。

  不管你的生命的形式是如何的,要珍惜眼前的一切,不可讓它白白地逝去,珍惜現在所擁有的,用心去體會所擁有的,一點一點用心去體驗,會發現不同的感覺。用心去把失去的點點滴滴找回來,拼出一幅完整的生命河流,用心去體會、發現、創造,讓自己的生命發光發亮吧!

瞬間的永恒作文 篇2

  一盆青翠的曇花,一個鵝黃的花苞。

  下午五點鐘,我便開始守候,希望抓住這個可貴的瞬間。

  難道只是一種期待和錯覺?

  可我分明聽到了來自花苞深處的那極輕微極空靈的窸窣聲。就像樂曲輕柔的過門,彌漫在黃昏的空氣中……

  天色漸漸暗了下來。花苞像一位白衣舞女,緩緩地抖開自己的裙衫。忽然,花苞無聲地在前端裂了一個缺口,吐出濃郁的香氣。接著,花瓣片片像孔雀開屏,漸漸展開。花蕊里沾滿花粉,像是傳遞著溫馨呢喃的地域;花瓣外面的花須更像一根根精致卻又剛勁的傘骨,聳立著將這把小傘托起。

  九點多,花苞已經完全綻開了。花瓣愈發醇白,像夏雨后的云朵,不,更像一位走出云端的赤腳仙女,上演了一場優雅而輕盈的舞蹈。

  然而,不多久,花須就開始收攏,而花瓣亦像謝了幕的雀屏,片片相扣地收裹,最后攢成一個圓圓的花球,緩緩地向泥土匍匐。

  我久久地凝視著它,靜靜地陪它走完了它的整個生命歷程。曇花吸盡體內存儲的精華,在那個扣人心弦的瞬間,盡情揮灑著自己日夜醞釀的力量。也曾枯萎,也有留戀,而曇花卻在盛放后的瞬間走向了死亡,就像一位走向刑場的俠女,選擇了永恒。花瓣的盛放像沉悶夏天里蜻蜓點水后即逝的水波,而花香卻像水波圈下的層層漣漪,久久不散,它的圣潔和素雅就像一幀定格的膠片,一個不敗的靈魂,深深嵌在了我的腦海……

  生命之短促,讓每一個輕柔而強勁的舞姿顯得凄艷。目睹了曇花生命的流逝,我真切地感到它在遙遠的天際已成為某種意義上的永恒!從那個奇妙的夏夜起,“曇花一現”不再是個苦澀,而是一個鏗鏘有力的回響——瞬間的永恒!

瞬間的永恒作文 篇3

  世界如此多彩,生活如此美麗,我們身邊總有那么多令人感動的瞬間。雖然短暫,卻足以讓人回味良久,永駐心中。

  那是幾年前暑假里的一天,外面下著大雨,我和表姐一起從街上往回走,雖然我們都打著傘,可雨水還是淋濕了我們的衣服。路上的行人很少,身邊的汽車飛馳而過,濺起水花,讓這場大雨更令人生煩。

  我正埋怨著這鬼天氣,突然,表姐把我輕輕一推,說:“你聽,好像有二胡聲。” 我說:“怎么可能,這時誰還拉二胡?”表姐尋找著,不一會兒,手指向不遠處,我順著她手指的'方向望去,果然,有一個人坐在一所小屋里,正入神地拉著二胡。

  我們走過去,小屋看起來是一所小賣部,小屋里擺著一些日常生活用品。也許因為是雨天,小屋里一個顧客也沒有。拉二胡的男人年約半百,衣服很樸素,神色是那樣的平靜。他靜靜地坐在這間小屋里,拉著他的二胡,陶醉在他的天地中,享受著他的生活。似乎外面的一切都離他是那樣的遙遠,他的音樂飄向四周,縈繞在雨中……

  我和表姐都被這寧靜的二胡聲感染了,幾乎忘記了前行。雨又大了起來,幾滴雨點打在我的身上,我推推表姐,她才回過神來,我們繼續往家走。

  “剛才那個拉二胡的人真好,他以自己的生活方式,靜靜地享受著自己的生活。”表姐說。

  “是呀,在這樣一個繁雜的社會里,他沒有別人看重的榮華富貴,卻擁有一顆無比寧靜的心。”我說。

  ……

  我們就這樣談著談著,不知不覺就到了家。姨媽看見我們兩個人還打著傘,笑著說:“你們呀,你看,太陽都出來了,而你們還打著傘。”我抬起頭,果然,天上的太陽閃著雨后明媚的光芒,一彎彩虹掛在半空。

  時光匆匆,幾年過去了,與拉二胡人的相遇也許只是人生途中的一個短暫的瞬間,但他的那種平靜,那種與世無爭的淡定,卻在我心永恒停駐。

瞬間的永恒作文 篇4

  在經過了六個晝夜的急救之后 , 奇跡并沒有像人們所渴望的那樣 , 降臨到殷雪梅老師的身上。一個偉大的靈魂悄然逝去,離開了她至愛的親人,離開了傾注畢生心血的教育事業,離開了她牽腸掛肚的學生 .....

  三月三十一日上午 , 金壇市城南小學組織教育百名學生前去觀看革命傳統教育影片。隊伍剛出校門 , 一輛失控的小轎車迎著學生飛馳而來 , 眼看就要撞上了。說時遲,那時快 , 在那危急關頭 , 只見五十二歲的殷雪梅老師張開雙手 , 奮不顧身的將走在馬路中的六名學生推開。六名學生的性命保住了 , 殷老師卻被撞出二十五米之遙 , 頓時鮮血直流 , 昏迷不醒 , 被送往醫院搶救 . 盡管人們用盡全力 , 但還是沒能挽住殷老師的生命 .

  看到了殷老師舍己救學生的事跡的報道 , 我忍不住留下了眼淚,我的內心受到了極大的震撼。殷老師那感天動地的壯舉讓我刻苦銘心。

  殷老師 , 一位普通的老師 , 為什么會做出如此壯舉 ? 我深信 , 這不是殷老師的一時沖動 , 這是她對事業的忠誠。當小轎車飛馳而來的時候,她可以躲開。但她沒有,因為身邊有她所熱愛的學生 , 她把生的希望留給了學生,把死亡留給了自己。就在她奮力一推的那一刻,她用自己的生命鑄造了一個永恒的瞬間,用她的精神為我們豎起了一個豐碑,用她無私的愛心感動了整個中國 !

  讓我們永遠記住這樣一位而又平凡偉大的老師 —— 殷雪梅

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