永恒的記憶作文（精選28篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的永恒的記憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永恒的記憶作文 篇1
去年的冬天，是我在北方度過的第一個冬天，要說最難忘的，那就是滑雪了。
1月31日，我們跟隨舅舅阮益紅來到黑龍江省綏化市日月峽滑雪場滑雪。我是浙江人，對于滑雪也是非常向往的。不一會，我就腳踩滑雪板，手拿雙桿，全副武裝地出發(fā)了。看到那雪山上下的人滑來滑去，心里的激動難以描繪，可真正滑起來卻怕得不得了了。幸虧身邊有教練跟著，不然打死我我也不敢去。雪山的旁邊有一種電動桿子，可以托住人上山，但這也是要掌握平衡的，可以說這也算是一種訓練。雖然有桿子托著，可是兩只腳卻有點不怎么好控制，主要是滑雪板太重了，腳動一下都很難。而我走路稍有一點“內(nèi)八字”的腳形，所以兩塊滑雪板總是要“親密接觸”，使我的心“撲通、撲通”不停地跳。好在我平安地到達山頂，不由得長舒一口氣，可往下一看時不禁嚇了一身冷汗。太高了！這樣滑下去還不變成雪球！教練背著身滑下去，我則是對著他，抓著他滑下去。途中，教練還教了我一些基礎(chǔ)：姿勢、剎車、加速等。半山腰上，教練不停地喊出口令，我的姿勢也不停地變化著。
到了山腳，基本上我也學會了，卻不怎么有勇氣。教練說：“你自己滑一次試試。記住，和輪滑一樣。”和輪滑一樣？我有了信心，我可是輪滑高手，在那些業(yè)余中，就算不是第一，怎么也是第二的。到了山頂，看了一眼山底，深呼一口氣，叫：“沖啊！”我奮力一滑，身影從山頂上飛下，在雪中疾馳。我成功了，我不是摔下來的，是滑下來的！學會了滑雪再去滑雪的感覺真爽，整個人都興奮、精神起來。
我從山頂上滑下的一瞬間，成為了我記憶中的永恒。因為，我明白了：世上無難事，只怕有心人。
永恒的記憶作文 篇2
一提到神奇的絲綢之路，大家應(yīng)該想到了《新絲綢之路》的紀錄片。
一開始，一首美妙的歌曲裊裊的鉆進我們的心里。一群駱駝身上背著大大小小的包裹和一群人慢悠悠的走著，就這樣夜以繼日、歷經(jīng)千辛萬苦從長安走到非洲南部。然后，悄悄地消失在連綿起伏的黃沙之中。
絲綢之路,是中西商貿(mào)交流的要道。而絲綢則成為了當時中國繁榮強盛的文明象征。高超的制作工藝使西方人嘆為觀止，人們紛紛爭相購買。絲綢之路也因此愈加繁榮。紀錄片中考古者發(fā)掘了大量的絲綢，依稀可見薄如蟬翼的絲綢上面的精美圖案，使人感嘆古人們的精巧做工。正是絲綢的傳播使絲綢之路日久彌新，綢之路上不僅有精美的絲綢，而且還有精致的陶瓷。中國發(fā)明陶瓷的歷史比歐洲早一千七百多年。如今瓷器之都景德鎮(zhèn)的藝術(shù)已經(jīng)成為中國和世界藝術(shù)寶庫中醫(yī)科燦爛奪目的明珠。無論是被埋在土里一千多年的陶瓷，他們還是如此精致，給人帶來了無限奧秘，是人們聯(lián)想到了古老的傳奇。
絲綢之路聞名于世的有絲綢、陶器、還有那博大精深的文化底蘊。敦煌莫高窟，是絲綢之路上令人向往的佛教圣地。精美的壁畫，栩栩如生的彩塑都是人類不可多得的寶貴財產(chǎn)，是全人類的驕傲……
十集的《新絲綢之路》紀錄片讓我們體會了絲綢之路的魅力,但仍然無法全面地向我們展示它的真面目。在這條神奇的絲綢之路上還有多少不為人知的秘密？它等待我們進一步了解，進一步探索，它是我們心中永恒的記憶。
永恒的記憶作文 篇3
很短暫卻也很漫長。
我深深吸了口氣，轉(zhuǎn)身：“大家，一定要加油哦！”
“下面，有請初一(13)班同學為我們表演《向上動態(tài)》！”主持人清脆悅耳的聲音在耳邊響起，我們一步一步踏上舞臺。
一個多月的努力，只為這一刻，燦爛地綻放。
音樂響起，我們抬手，踢腿，舉手投足，不敢出現(xiàn)絲毫瑕疵。
燈光一明一暗地散落在舞臺上，我淡定地望向臺下，人頭洶涌如潮水，一起一伏，似乎，下一刻就會被淹沒。嘴角勾起一抹笑，像一個，來自地獄的天使。
快要結(jié)束了，這短暫而漫長的三分三十八秒。
忽然想到許多，想到我們的笑，我們的淚，我們的汗水，我們的努力，我們付出的許許多多。想到我們排練時的淘氣，排練時的嬉鬧，排練時意見的不合。想到我們?yōu)榱搜莩龅姆b整個小城都跑遍了，因為怕老師罵我們天天晚上都出去，而冒著處分的危險溜出這所全寄宿的學校，忙著趕回學校把單車騎得飛快然后摔了狠狠的一跤……可是，這三分三十八秒過去以后，一切就都結(jié)束了。我不重視結(jié)果，我喜歡的是中間那段不長不短，剛好足夠讓我們把夢想的路走完的時光。
燈光暗了，幕落了。
三分三十八秒結(jié)束了，卻也永恒了。
或許很久很久以后，我會回過頭，看這一段路程，這段在記憶中永恒的路程。
我愛你們。
永恒的記憶作文 篇4
踏著夏天的氣息，我們帶著好奇與新鮮走進了一個陌生又即將熟悉的校園，在這里我們將要完成三年的承諾，一起考進重點高中，現(xiàn)在我們要帶著夏天的氣息一起離開這個已經(jīng)熟悉的大家庭了，在這里的記憶像是被封鎖起來了，任憑時間消磨也消不去我腦海中的點點滴滴。
腦海中還記的，當我第一次踏進中學的嘲，是你幫我搬行李，在笑聲中我們成為朋友，你高高的個子顯得你似乎天不怕地不怕，可是你連小小的毛毛蟲都怕，你對誰都很親切，一會兒就和同學打成一片，也許你的性格是這樣，和誰都自來熟，你生活中大大咧咧，總是丟三落四的，只要有東西找不到就要河東獅吼，吼過發(fā)現(xiàn)東西找到了，你總是嘻嘻的笑一下，說聲不好意思找到了，唉，現(xiàn)在我已熟悉你的“驚天動地”，聽不到還覺得少了什么，你還記得嗎，一次我的錢丟了，是你在我心急如焚的情況下，為我雪中送炭，每天都為我買飯，當我找到錢要還你，你卻生氣了，死活不肯要，在平安夜那天，我為你包了個大蘋果，你看后生氣的對我說我浪費錢，不肯接受我的祝福，我怎么說你也不肯接受，直到我把包裝紙撕掉，給你一個不帶任何裝飾的蘋果，你才笑笑接了過去，和你在一起的點滴太多了，現(xiàn)在我們將要分道揚鑣了，但我不會忘了有你這個朋友啊！畢業(yè)時，你是否還會為我搬鋪？
朋友，一生的財富，成為朋友是一生的榮耀，而你是我永遠的財富與榮耀。
永恒的記憶作文 篇5
我懷著自大高傲的心態(tài)去考試，認為自己肯定是第一名，老師叫我們復(fù)習，同學們早上在學校紛紛拿著書在復(fù)習，只有我，在那兒自以為是，跟前后左右講話，做事總是高調(diào)，不會謙虛。
考試了，我以飛快的速度做完了這張試卷，離考試結(jié)束還有40分鐘，我就在哪里畫畫，也不檢查，交卷時，我趾高氣昂的交上去……
卷子發(fā)下來了，考試并不如我所想的那樣，只考了93分，而班上很多人都考了99，啊，為什么，我的淚不自覺的落了下來，望著卷上的紅叉，我的心又被傷了一遍。滾燙的淚水掉在了與他并存的試卷上，每一把叉，都是一把利劍，直刺我心；每一把勾，都帶著諷刺的味道；每一次扣分，都否認著我的能力，這真的是我嗎，我真的這么無能嗎？有沒有人賜予我答案！
我哭了，昔日堅強的我哭了，我投降了嗎？我軟弱了嗎？發(fā)卷子的情景一直在我腦海里重復(fù)上演。我嫉妒別人，問什么他考得這么好，而我卻，我真的不如他嗎？我又忍不住哭了……
或許，這會讓我成長，會讓我明白一些道理，也給我當頭一棒。面對哭腫了的雙眼，我該怎么辦，該繼續(xù)懦弱下去還是堅強起來，打敗“敵人”？我選擇了堅強，只有堅強才能更快樂，只有成功才會給我?guī)硐矏偅揖褪沁@么執(zhí)著、樂觀的人！
同學們，不要在沉浸在愛的暖流里，要醒了，馬上就要面臨畢業(yè)了，你有什么打算？
永恒的記憶作文 篇6
軍訓，結(jié)束了很多人都得到了擺脫，但是我真的很舍不得我們的教官文教官，他非常負責任，非常厲害，我非常喜歡他，我承認，我的確恨過他，但我更喜歡他，他是我的啟蒙教官，教給了我解放軍的精神，教給了我堅持，是的，他就是那么的厲害，大家都知道，我們在烈日洋洋的天氣下站著時，最起碼穿著短袖，但教官，外面是長袖，里面還有一件衣服，有時候我們可以休息，可以坐下，但是他站著，這就是解放軍無私的精神，還有，他們一年四季穿一雙鞋，昨天，他換了一雙新鞋，高興的不再對我們那么兇。
唉，那一霎那我就快哭了，教官，你就是那么的厲害，他們的堅強，我永遠也不會忘記你，你是我的教官，你是我的啟蒙教官，你是我最喜歡的教官，教官，我聽說你老家在湖南，還聽說你當了兩年兵，也沒回家，你說你從湖南到新疆來當兵坐了10天10夜的火車，你哭了10天10夜，每次你在后悔，你在反省，誰不會想自己的親人，教官，你更厲害的是，在新疆當兵了2年，也沒回家，你就是為了建設(shè)邊疆，你是最偉大的，我們?yōu)槟愀械津湴粒阋部隙槲覀兏械津湴粒m然這次會操我們獲得了三等獎，其實，我們勝利了，我們比昨天做的更好，還有明天、后天…
我們會進步，就代表我們一次次的獲得勝利，教官，再見了，我們永遠不會忘記你的`！
永恒的記憶作文 篇7
記憶，像水一樣流過，嘩啦啦地作響。頭腦中殘留著一片空白。
從我記事起，斷斷續(xù)續(xù)的記憶在腦中沉淀。數(shù)不清的朝夕和落日，記不清的春夏和秋冬，時光在慢慢流逝，莫名地長大。這段光陰，沒有永恒的記憶，只有無盡的模糊。
小時侯，記不得幾歲，只知那時都是奶奶背我去上幼兒園。我從不想這是為什么，因為那時還小。整日，都在玩;整夜，都在睡。記憶是空白的，一直以為日子就這樣度過，沒有波瀾，像水一樣緩緩流過。
時光不停止地充斥著生活，稍大點，就是奶奶牽著我去上學了。一路上歡蹦的我以為這是一種解放，是一種自由的獲得。但卻不知什么是記憶，什么叫永恒。
日子像水般流過，六年的小學生涯就在這吵吵鬧鬧中晃過。這期間，記憶中泛起的浪花蕩漾著幼小的內(nèi)心，無比快樂。初中，到了初中，記憶翻開了新的一頁。一切與以前都迥然不同，一切都變了。在我還來不及記錄下初中的生活，已經(jīng)坐在初三的班級中。所以，我對"記憶永恒"下了層否定。但至少我現(xiàn)在都在認真地記事，不讓他們成為記憶中的過客，成為像水流過中的一朵孤獨浪花。
就在某一天陽光最燦爛的時刻，記憶的門扉被溫暖的微風扣響。陽光毫無拘束地倘徉在記憶的深海中，不禁讓我想起在一直更變的記憶中，永恒依然存在。它們在歡笑，在舞蹈，在洗滌著記憶的塵埃。
在記憶中，永恒的是信念，是親情，是友情，是不變的奮斗目標。有一種記憶叫永恒，它守住了清風，守住了綠草，守住了逝去的往事。有一種永恒的記憶，像水一樣流過，它使陽光卻而止步，使河流靜待不前，使珍貴的往事永久封存。
珍惜像云一樣飄過的難忘過去，扼守像水一樣流過的永恒記憶。
永恒的記憶作文 篇8
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已成為初三年級的學生了。許多事已被淡忘，但我難以忘記的，是初一剛?cè)雽W時七天的軍訓，其中有甜也有苦。我忘不了教官指揮我們的身影，更忘不了我們在操場上共度難關(guān)的場景。軍訓，成為我永恒的記憶。
短暫的七天軍訓結(jié)束了，我并沒有因為馬上會見到媽媽而高興，反而有一絲的傷感。仔細想想，這七天我雖然身心疲憊，但是我從中體會到了許多，許多……
烈日當空照，我們站軍姿，一直堅持了半個小時。身體上的疲憊再加上當時炎熱的天氣，我們有些承受不住了，但如果當時棄權(quán)，教官一定會更加嚴厲的懲罰我們。于是，我們互相鼓勵，互相安慰，一個小時過去了，一個半小時過去了，我們勝利了。這是堅持的力量，這是團結(jié)的力量，這力量比鐵還硬，比鋼還強。
在這短暫的七天中，給我印象最深的是教官。我曾抱怨過教官太過于嚴厲，現(xiàn)在回想起來不知怎么的，總覺得這種抱怨是多余的。我曾抱怨教官批評我報數(shù)時聲音太小，但現(xiàn)在卻再也聽不到了。而當時我們身體不適時，教官卻親自為我們買蜂蜜……回想起這些，我既甜蜜而又感到自責，自責我不應(yīng)該埋怨教官，我不應(yīng)該與教官作對，但一切都無法挽回。我無法忘記他的身影。多年后，我也許還會遇到教官。真希望會有那么一天，如果有的話，愿它能早日到來。
在這七天中，我們有歡笑，有淚水，有病痛，有堅持……軍訓雖然很苦、很累，但它給予了我一生中最寶貴的財富。軍訓中的點點滴滴都已融入了我的記憶。
永恒的記憶作文 篇9
人來人往，穿流不息的人群。忙著找到火車票對應(yīng)的車次，我十四歲拉著皮箱和奶奶爸爸媽媽哥哥—起踏上去往北京的火車。哈爾濱這個對我來說既熟悉又陌生的城市，給我的是驚嚇又是感謝！
本來我一直和奶奶在一起，后來要上火車時奶奶說你去找你媽吧，我不用你照顧，姑姑會幫忙送站的。我覺得也很好，決定找我媽。可是當我一個人再次尋找爸爸媽媽的時候，發(fā)現(xiàn)我身邊沒有—個親人，都是陌生人的面孔和他們匆忙的腳步，我個子小也看不到遠處有沒有他們的身影，我害怕恍惚傍惶迷茫。我仔細回憶來吋的方向，怎么也不知去向，我該何去何從也不知道他們是否也在尋找我。越想越糟糕。我連車票也沒有都在爸爸那里。這時候我并沒有呼喊，只是不停的徘徊在火車站周圍。火車氣笛嗚嗚嗚嗚的轟嗚，我更加緊張害怕。怎么辦，突然在我抬頭的—瞬間我看到了哥哥，我拼命的叫喊，只覺嗓子眼像堵了鉛，我使勁的喊，我的聲音太脆弱。后來過來了兩個年輕的大哥哥，是他們讓我的家人找到了我，還幫助我拿起皮箱送到車箱里，我上車的瞬間他們消失了，火車緩緩開動了。我的家人特別感謝這兩個人。
是他們讓我找到了親人，如果沒有他們的幫忙我想我也不知道以后會怎么樣，也許會流落街頭，或者被人賣掉。簡直不敢想象！我特別感謝他們的善良。世上還是好人多。到現(xiàn)在我還是不知道他們的名字以及更多。
永恒的記憶作文 篇10
每個人都有屬于自己的記憶。這些記憶有些會隨著時間慢慢變淡，有些會將他們一直留在我們心中，成為永恒的記憶，無論經(jīng)過多少歲月，也無論深處何方，它們都刻在我們的心中。
有些人贊頌?zāi)赣H，有些人贊頌父親。而我要贊頌我的姐姐，因為家中事務(wù)繁多，父母都上班，我生活中的大部分時間都是姐姐帶我度過的。姐姐也同時教會我許多東西。
記得有一次學校舉行活動，需要家長陪同，我也想?yún)⒓樱氲郊抑芯徒憬阋蝗舜航憬阋郧巴瑢W又來找他玩，也沒有人帶我去，就沒有報名。
我回到家，姐姐就問我學校最近有沒有什么活動動我便一五一十的告訴了她。姐姐，聽完便說學校里的活動要積極參與，明天去跟老師說一下報名，我第二天就我就一大早去老師辦公室報了名，回到家去，一進門沒有見到姐姐，我認為一定是出去玩了。我邊寫作業(yè)突然聽到一聲叫聲，我隨身而去，原來姐姐問過老師活動內(nèi)容在準備材料時不小心劃傷了手，姐姐要包了一下。有繼續(xù)準備材料，怎么勸也勸不住？只好同她一起。
到了活動當天姐姐同我遇到了麻煩我們不會做拱橋，我和姐姐試了一次又一次，可一次也沒有成功，我心想可能再也不會成功了，于是放棄了姐姐，卻在旁邊教導(dǎo)我跟我講述半途而廢的故事，叫我不要放棄，有了失敗才有成功。再說正因為困難，所以許多人才會知道退嗎我們才會得獎聽了姐姐的話，我又打起了12分精神，結(jié)果果然姐姐想的那樣。
我要贊頌我的姐姐，他的可能沒有像父愛母愛那樣偉大，但姐姐的愛也是偉大的，我們之間會有許多小摩擦，但我相信這不會阻礙我們之間的親情，畢竟血濃于水。
永恒的記憶作文 篇11
四個人每天在一起，一起學習，一起輕松。離中考還有1天，四人早已胸有成竹。真是太另人興奮了，于是四人一起去KFC撮一頓。從KFC出來已經(jīng)快要黃昏了。但他們剛付過帳，準備起身回學校時，意外卻發(fā)生了……
不知道是從哪里來的小混混，竟然上來就把澈按倒在地，霖見此狀，也動起手來。但畢竟對方帶了好多人，他們兩個人雖然不是很強壯，但還是很堅強。直到對方說了句“小子，記住以后別太狂！小心老子再找你算帳！”結(jié)果一抹鼻子竟大搖大擺的走了。
四人真的覺得挺無辜，又挺不服氣的，可是又不知道那幾個人是誰，也就沒辦法“報仇”。只好乖乖地待在學校里。但意外再一次降臨在這幾個孩子身上。就在中考過后的第2天，四人為了慶祝初中畢業(yè)又一次去了KFC。但當他們打車去時，霖卻被一輛飛奔的車給撞了5米遠，這事把另外3人都嚇壞了。只有澈反應(yīng)夠快，把霖背起來又攔了一輛車向醫(yī)院奔去。
一路上，萱萱擔心得不得了，但是霖卻一直纂著拳頭不丟。澈用了很大的力氣才把他的手掰開，原來手心放著一條銀色的閃閃發(fā)光的墜鏈，鏈上掛著一顆淡粉色的十字架。這是霖想要在萱萱生日那天送給她的，可是沒想到還沒送就出了車禍。(霖出車禍的那天是萱萱的生日)
經(jīng)過醫(yī)生們的極力搶救,霖終于度過了危險期.當他睜開眼時看到的第1個人,便是萱萱,但她看到萱萱脖子上戴著的墜鏈,嘴角很快就向上微微翹起.萱萱握著霖的手開心的笑了.又轉(zhuǎn)過頭問:"樂樂,澈,你們怎么樣了?"看到萱萱和霖如此的詩情畫意,樂樂和澈也有一段美妙的事.......
永恒的記憶作文 篇12
朝陽蓬勃而升，盡情揮灑著萬丈豪情，覆蓋著大海，照耀蒼穹。
多年以前觀賞了海上日出，那瞬間的雄壯，化作永恒的記憶，永遠難忘。
黎明的冷風吹過海面，站在距海不遠的一高臺處，等待著。遠處，朦朧一片的灰藍色，打破了天與海的界線。這界線并不重要，等待的是光明與黑暗的旦夕之界。
分秒流逝，旭日即升。它的萬丈光芒從海下噴涌而出，點染亮遙遠的天海。隱約間，太陽現(xiàn)出金色的光邊，霎時紅光滿天，華光變幻。大海咆哮起來，波濤翻滾，一浪高過一浪，白灰的浪花，如雪四濺。驚人的海浪猛的翻起，好似要吞沒了太陽。心靈震撼，看遠處金光交織，不見了那升起的一邊金陽，但他很快又升的更高了，海浪也卷起更高的身軀。天邊霞光之下，太陽與大海在拼搏，在較量。
太陽又升高了，一點一點地，每升高一點，似乎都在抖動，陽光越來越強烈，以至于不能看這圣神的英雄。太陽最終戰(zhàn)勝了海浪。我看到了蒼穹間偉大的拼搏與力量。
五色的霞光泄涌而來，在天宇間綻放開朵朵玫瑰，吞吐著萬象氣息。太陽高傲地昂首于高空，俯瞰大海，指揮著千軍萬馬般的流云。朝陽盡情揮灑天地間的風云，叱咤著萬種豪邁與溫柔；繽紛絢麗的光環(huán)交織著光與火的詩篇，燃燒天宇外的恢宏；纖柔如指的光線于波濤上彈奏著血色的交響，詠頌蒼穹無限壯美。
日升日落，晝夜更替，有誰注意過朝陽的升起。旭日東升，僅是一天中的一個瞬間，然而，多少個瞬間，太陽拼搏著，奮斗著，緩緩地升起，那分分秒秒，是他的步履。升起了，人們仰望他的壯麗；升起了，人們歌頌他的光芒。但在升起的過程中，有更為震撼的頑強戰(zhàn)斗與永恒的力量。
那是一種感天動地的力量，是生命中最偉大的平凡。
永恒的記憶作文 篇13
曾幾何時，走上了這條似乎走過的小路，隨意撿起一片樹葉，這上面，有記憶。
這是一片嫩綠色的葉，透過這綠色，我來到了醫(yī)院。我的母親，又一次懷胎十月，即將誕下第2個孩子。
等候多時，才見醫(yī)生出來，手里，推著我生命中至關(guān)重要的一人——我的妹妹。
她的眼睛還沒有完全睜開，白嫩的皮膚讓我聯(lián)想起新葉，充滿希望。微微伸出的小手紅通通的，抓著我的袖角，也不松手，嘴角微微揚起。她沒有哭，也許，她與我一樣，心中充滿喜悅。微風吹過，我醒來了。頓時，我感受到了春天的氣息，它為我的生命帶來了又一份生機。我的妹妹，是在我生命中駐足停留的又一個過客。她給了我一份禮物，一份生命的禮物。
前行，小路上鋪滿落葉，可這并不代表旅程即將結(jié)束。撿起一片金色的葉子，不知不覺，是秋天了。
我的妹妹，已長到七八個月大。母親把她抱在手里，喂她吃飯。可她偏不肯吃。我便坐在她面前，拿著兩個玩具逗她笑。經(jīng)過我的“不懈努力”，她終于笑了，雙手不住地拍打著餐桌，咧開了嘴，露出只長了兩顆的牙齒，卻那樣甜蜜。全家也都笑了，那樣溫馨，其樂融融。
小路，沒有盡頭;我，也醒來了。摸摸口袋，什么也沒有。無妨，將這份親情留在心中，為人生添加一筆精彩。那條路，我走過，那段經(jīng)歷，我有過。
她依舊陪伴著我，我想，會到永遠。想到這兒，不免微笑;親情依舊，在我心中，永不消逝，足矣。
永恒的記憶作文 篇14
在我小學3級的時候，有一只狗自己不知道從哪跑來了我們廠里，任憑媽媽怎么趕也趕不走，最后把它給留了下來。
第一次見到它時，它穿著臟臟的白衣服，我歪著頭看著它，它抬著肥嘟嘟的小腦袋望著我，眼睛睜得大大的，我在前面走，它就一直跟在我身后，我和媽媽給它洗了澡，換上了白色的干凈衣服，它看起來更加可愛，招人喜歡。我給它取了個名字，叫茵茵，因為它很喜歡綠茵茵的草地。 茵茵是只很愛漂亮的動物，整天梳理著它那潔白的羽毛，是人摸上去很舒服。但同時也很淘氣，有一次，媽媽不小心把骨頭丟到了垃圾桶里面去，它竟鉆進去把骨頭咬了出來，弄得臟臟的，什么愛美之心也早已貝它拋到了九霄云外。 茵茵也是非常善解人意的。有一次，我因為做錯事，被媽媽罵，躲在房間里哭。這時它走了進來小學生作文，輕輕地趴在我腳前，用前爪輕輕地拍了拍我的腳，抬起頭來望著我，我看見了它的眼睛里有個晶瑩的東西，似乎在說：“別哭了，不然我也會陪著你哭的。”又向我表演了了許多滑稽的動作，我被它逗笑了，擦趕眼淚，與它說起了話。在我高興的時候，它會在一旁靜靜地聽我講述著事情，有時還會高興得活蹦亂跳。
雖然現(xiàn)在你不在我的身邊了，但我還會記著你的，記著你的溫柔，你的可愛，記著你看見我時搖頭擺尾的樣子，記著你的每一個滑稽的動作，我會珍藏著我們的回憶，作為我的快樂調(diào)味劑。
永遠記著你............
狗——我們最忠實的朋友，難道不是嗎？
永恒的記憶作文 篇15
小學生涯結(jié)束了，心中升騰起一陣淡淡的惆悵。我知道，是他們讓我留念，讓我眷念，讓我難以忘卻。他們，就是我可愛的同窗們。
心中波瀾起伏，記憶中的歡樂和離別的憂傷摻合在一起，我心中紛亂如麻。
回想六年里，同學們?yōu)榱梭w育節(jié)奪冠一起努力；為了四川汶川大地震一起禱告；為了班級榮譽一起改正……盡管最后給全校沒有留下好印象，但是是同學們盡力了。他們已經(jīng)盡自己最大的力量管制自己了，他們會用學習來報答母校和老師。我也相信他們以后會更好。
我不會忘記我們曾經(jīng)的記憶。我不會忘記你們上課不認真，調(diào)皮的神情；我不會忘記你們答應(yīng)我的諾言；我不會忘記你們在掃除中那揮汗如雨的身影……因為你們的調(diào)皮，鍛煉了我的管理能力；因為你們的諾言，讓我更有信心；因為你們的積極，讓我更有動力……
一個又一個，一幕又一幕，在我的腦海中，不停地，不斷地閃現(xiàn)，讓我無法平靜。我們總要學會長大，總要學會告別。這樣，一切又將成為回憶刻錄在我的記憶深處，永不忘記！
永恒的記憶作文 篇16
暖風吹過窗外，慢慢地吹到我蒼白的臉龐上。我即將與世界道別，感謝它賜給我的時光。暖風呲呲吹來，給我的，卻是陣陣說不出來的寒意。
寒意進入了我的內(nèi)心，帶來了冰冷的回憶。
那時的我年少，對書籍如饑似渴。但是，家里沒錢，所以更別說買書了。我的家是一所小茅屋，沒燈、沒床、沒桌子，只有幾張破椅子。家里喝的水是屋檐洞上滴下來的雨水，用破鞋子來接水。
那個冬天，我身無分文走在大街上，一個念頭從我腦子里蹦了出來：我為什么不去向有書的人借書呢？于是，我就這樣成功借到了第一本長篇的厚書。為了按期歸還，我不管嚴寒酷暑，總是一天不耽誤把書抄下來。
就這樣日復(fù)一日，我成功取得了一位藏書者的信任，慢慢地……時間飛速流逝，我掌握了許多知識。但這一天非同尋常的冷，縮在房屋一角的我瑟瑟發(fā)抖，我默默地望著房頂洞上滴下來的水在空中迅速結(jié)冰，掉在地上“啪”的一聲碎了。可我還是艱苦抄寫，還按期歸還書。我和借書者們都彼此信任，有的甚至交上了朋友，最終考上了狀元，成為了我從前無法想象的大官。
在臨終前能有特殊的回憶真好！漸漸的，我閉上了眼睛。
永恒的記憶作文 篇17
一個炎炎夏日的中午，林海音滿頭大汗，跑進書店，在人群中擠來擠去。她左看右看，昨天看的書沒了，在一陣沮喪之后，很快又泛起了興奮。
“嗯，這一本書好看。”拿下書，一頁，兩頁，不停地翻過，有時嘴角不停地抿動，好像在吃東西，有時跺了跺腳，看上去很氣憤，他全然不顧身邊顧客的感受，全然把店老板的責罵拋之腦后。他完全把自己的整個身心投入到了故事情節(jié)中去。好一會，他把書放回去，又走向了另一家書店。
當她走進另一家書店，卻發(fā)現(xiàn)沒有剛才那本書，她又只好看過另一本。她在聚精會神地看書，并將內(nèi)容記入腦內(nèi)，細細地“嚼”一個一個字。
時間一分一秒地過去了，當她看完書抬起頭才發(fā)現(xiàn)老板用詫異的眼神看著她。林海音用十個手指將書蓋住，老板的眼神更加詫異了，“你到底買不買？”老板說的聲音很大，大家都用詫異的眼神看著林海音。這時，一位年輕人走到老板面前，說：“是我?guī)麃磉@買書的，錢由我來付。”林海音知道，她是自己來的，那個人她不認識。那位年輕人把錢付完后便走了。林海音就跟著他。“謝謝你，你付的錢，我日后會還給你的。”林海音說到。“不用還。”說完那三個字，那個年輕人便走了。這件事便成了林海音深刻的記憶。
永恒的記憶作文 篇18
2018年5月12日時14時28分四川省汶川縣發(fā)生了8級的大地震。從那一刻起，全世界知道了汶川這個名字。 地震造成傷亡慘重，目前已有兩萬多人遇難，數(shù)萬人杳無音信，無數(shù)親人骨肉分離。地震帶來的后果令人慘不忍睹，地震背后的故事令人感天動地。四川省德陽市的一所教學樓倒塌。在地震發(fā)生的那一瞬間，該學校的教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在講臺上，身下死死地保護著四位學生，無情的石頭打在了譚老師的身上，四位學生都獲救了，譚老師卻永遠停止了呼吸。
譚老師無私的愛讓人感動，解放軍的英勇救災(zāi)讓人感動，白衣天使的救死扶傷讓人感動，爺爺?shù)脑捵屓烁袆舆@一幕幕感人的故事讓后方的人愛心涌動。人們紛紛為災(zāi)區(qū)捐款捐物獻血,動人的故事匯成了河，流淌在每個人的心中。因為有了這些感動，我們團結(jié)在一起；因為有了這些感動，我們的手拉得更緊，心貼得更近。我的年紀雖然還小，但是我會盡我的一份微薄之力，和全國人民一起幫助災(zāi)區(qū)的親人，讓他們平安渡過難關(guān)，重建幸福家園。讓我們相信明天會更好！
永恒的記憶作文 篇19
也許有一天，一路陪伴我的你，不能再繼續(xù)同行。也許我們還沒等到花開結(jié)果，就已畫上了句號。雖然我會傷心，但是我想說的是，有你陪我走過，就是幸福。依然帶著一顆坦誠的心，繼續(xù)祝福。我只想做個快樂的愛情傻瓜，不去傷害別人，也不想別人來傷害我。因為我知道，愛情只是短暫的，可是記憶卻是永恒。
塵封了許久的回憶是酸楚的，卻有些許淡淡的清甜。是時候嘲笑自己了。那年，曚懂的我們，以為談?wù)勑摹⒁黄鹕蠈W下課，有聊不完的話題那便是愛情了；亦以為我們會傾盡此生愛著彼此，直至老去。甚至幻想著規(guī)劃著我們的下半生，可笑之至
青蔥歲月過后，彼此有了自己的生活，工作。才發(fā)現(xiàn)我們亦不過是小時的玩伴，僅此而已，連嘗試著一起生活的勇氣都被現(xiàn)實的殘酷剝的一干二凈。只在內(nèi)心深處留下了彼此該有的位置。
有天，妳或許會發(fā)現(xiàn)，你不敢走進我心里，因為我心中容不下別的，因為滿滿的都是你。我亦不敢走進你心里，因為我怕在你心里，找不到屬于我的任何訊息。
永恒的記憶作文 篇20
一個夏季我剛從啟蒙輔導(dǎo)班回來。天陰沉沉的，被密集的烏云遮去了光亮。風也漸漸大了起來，看來不可避免是要下場雨了。
我騎著自行車正在回家的途中，望著這天，我不禁有些擔憂，怕淋著雨，于是趕緊騎車，既而轉(zhuǎn)進一條小路，路上靜靜的，沒有人，我的車速愈來愈快。路的盡頭便到家了，我想象著噴香的飯菜，熱騰騰的洗澡水……車輪在飛轉(zhuǎn)……
——突然，我的視野里涌出一大塊藍色，是什么？剎車已來不及，……糟糕！
一位阿婆倒在車旁，不遠處倒扣著一只簸箕，垃圾撒得一塌糊涂。那位阿婆顫巍巍地坐起身子，干皺的手緊緊捂住左小腿，閉著眼，咧著嘴直哼喲，額上堆滿了皺紋，亮晶晶的是冷汗。
我明白我闖禍了，一時呆在那兒不知所措，渾身都在發(fā)燙，不自覺地磨著腳底。周圍很靜，只有呻吟聲和車輪打轉(zhuǎn)的聲音，我的心就像了這車輪……
剎時，我的耳邊響起兩個聲音，天使說：“扶起她送醫(yī)院！”魔鬼說：“別理她，走吧！”我不由自主地扶起自行車，跨上去，還是不跨，我猶豫不決。驀地，我的眼前現(xiàn)了高大的身影，頭戴氈帽，身穿布褂，手拉人力車——這不是魯迅筆下的車夫嗎？頓時，車夫那高大的身影，占據(jù)了我整個身心，我仿佛聽到他的訓斥，他的教導(dǎo)。他那善良仁慈、勇于負責、平凡卻又偉大的精神影響了我，鼓舞了我，我站到良心的那面，一個聲音在疾呼：“車夫會怎么做？”
雨開始往下灑，我向阿婆走去……
永恒的記憶作文 篇21
汽車在路上飛駛，我倚窗而坐，貪婪地享受著窗外初冬時節(jié)那田園風光，手中的相機不停地按動，每一次的定格，都承載著我對呂祖泉的期盼。
呂祖泉旅游區(qū)由鄉(xiāng)村風情區(qū)、金蟾景區(qū)、仙緣景區(qū)、生態(tài)休閑區(qū)、逍遙景區(qū)五部分組成，每個景區(qū)都可以讓您享受到不同的樂趣。景區(qū)的不同特點吸引著眾多的游客，這五大景區(qū)可以用十個字來概括，那就是：野氣、財氣、情氣、閑趣、仙氣。
為何叫呂祖泉呢？“呂祖”大家都很清楚，就是八仙中頗負盛名的呂洞賓，他曾在此修煉過，所以呂祖泉旅游區(qū)是神仙居住過的地方。
順著山路向上走，一塊高大的石頭佇立在我們眼前———金蟾石。相傳這是伏在劉海肩上的那只金蟾所變，劉海撒金時，將其留在這里，為百姓造福。金蟾不負使命，每遇大旱之年，便長鳴三聲，此時天會降雨，所以鄉(xiāng)民稱之為神蟾。然而也有一些不法之徒前來盜寶，而且鬧得周圍百姓不得安寧。呂洞賓深知，若不從根本上絕小人之念，民無寧日。于是憤而拔劍劈向此石，金蟾化作一道霞光離去，只留下這道縫隙警示后人。
山頂已離我們越來越遠，呂祖泉之行就在我們意猶未盡之中結(jié)束了。為了留住這一美好的瞬間，我再一次拿出相機，拍下這美好的景色。
坐在回校的車上，我們?yōu)g覽著照片，這已成為我們珍貴的紀念。我們帶走了記憶，留下了足跡，留下了青春的激情與活力。車在前行，思緒卻在蕩漾。
去一次呂祖泉，心便不能如期歸來！
去一次呂祖泉，美好的記憶便成為了永恒！
永恒的記憶作文 篇22
軍訓，結(jié)束了很多人都得到了擺脫，但是我真的很舍不得我們的教官文教官，他非常負責任，非常厲害，我非常喜歡他，我承認，我的確恨過他，但我更喜歡他，他是我的啟蒙教官，教給了我解放軍的精神，教給了我堅持，是的，他就是那么的厲害，大家都知道，我們在烈日洋洋的天氣下站著時，最起碼穿著短袖，但教官，外面是長袖，里面還有一件衣服，有時候我們可以休息，可以坐下，但是他站著，這就是解放軍無私的精神，還有，他們一年四季穿一雙鞋，昨天，他換了一雙新鞋，高興的不再對我們那么兇。
唉，那一霎那我就快哭了，教官，你就是那么的厲害，他們的堅強，我永遠也不會忘記你，你是我的教官，你是我的啟蒙教官，你是我最喜歡的教官，教官，我聽說你老家在湖南，還聽說你當了兩年兵，也沒回家，你說你從湖南到新疆來當兵坐了10天10夜的火車，你哭了10天10夜，每次你在后悔，你在反省，誰不會想自己的親人，教官，你更厲害的是，在新疆當兵了2年，也沒回家，你就是為了建設(shè)邊疆，你是最偉大的，我們?yōu)槟愀械津湴粒阋部隙槲覀兏械津湴粒m然這次會操我們獲得了三等獎，其實，我們勝利了，我們比昨天做的更好，還有明天、后天…
我們會進步，就代表我們一次次的獲得勝利，教官，再見了，我們永遠不會忘記你的！
永恒的記憶作文 篇23
今天，我路過商店，商店外擺滿了蠶寶寶，潔白的身子樸素淡雅，小身軀蠕動著，兩排雪白的足露在外頭，緩緩的行動，我用手觸了觸蠶寶寶的身體，身體如絲綢般柔滑，讓人心生垂憐。
我從家找來一個盒子，摘了幾篇鮮嫩的桑葉，桑葉經(jīng)過昨天的洗禮，還掛著幾串晶瑩的水珠在晃動，在陽光下柔和的照著，閃爍著銀的光輝，仿佛周邊也撒下了碎銀一般迷人的光澤，桑葉更顯嬌嫩，我將幾片桑葉疊在盒子中，輕輕的抓起蠶寶寶，小心翼翼的放進盒子中，靜靜地觀察。蠶寶寶在啃桑葉了，小身軀慢慢蠕動著，四肢一動一鼓的，乖巧而可愛，我的心中仿佛有著前所未有的感覺，摻雜著點點幸福，點點滿足。
與蠶寶寶相伴的日子流水般過去了，這天，陽光像千萬支利劍，穿破濃濃的夜，一輪紅日從平地線上升起，揮灑著柔和的光彩，蠶寶寶破蛹變成蠶蛾了，我掀開盒子的蓋子，蠶蛾舞動著潔白的翅膀，那無瑕的翅膀在我眼前晃動，蠶蛾朝著我，眼睛瞪得大大的，我仿佛明白了她的心思，眼中頓時蒙上了一層寶寶的面紗，頓時有些心塞，許久也沒有要飛離意思，反朝我的手心飛來，仿佛在向我訴說著離別之情，然后在我的手心繞一圈，飛在我面前，許久才撲閃著翅膀笨拙的飛向窗口，金光照耀著他全身，似乎鍍了一層金，散發(fā)著迷人的光澤。
蠶寶寶在飛離時，仍記著我的恩情，在那一瞬間定格在我的腦海中，那別離的身影仍發(fā)光發(fā)亮，依舊是我永恒的記憶。
永恒的記憶作文 篇24
天下沒有不散的宴席，難免的事情還是發(fā)生了。
四個人好是好，但是彼此之間卻有了不同從前的感覺。樂樂一直隱藏著這種異樣的感覺，而萱萱卻已經(jīng)按奈不住自己的心情，把自己的感受全部告訴了樂樂。而樂樂也充分體會到了萱萱已經(jīng)喜歡上了霖，而樂樂也已經(jīng)喜歡上了澈。只是她們都在想一個問題：霖和澈是不是也喜歡萱萱和樂樂呢？
這使兩個女孩子已經(jīng)有些魂不守舍了，她們都在悄悄的觀察著霖和澈的一舉一動，而澈和霖其實早已經(jīng)知道，他們自己已經(jīng)深深喜歡上了樂樂和萱萱。只是他們還不知道該怎么開口，和她們說清楚。因為他們自己也不知道該怎么辦，這個看似簡單卻又百般復(fù)雜的問題，讓正快樂成長的少年變得如此多愁善感……
終于有一天，澈把樂樂領(lǐng)到了左花園里，而霖把萱萱領(lǐng)到了右花園里。這一下可熱鬧了，帶著浪漫的花香，四個人彼此傾訴著心里的感受。
每個人聽了對方的話，心里都喜滋滋的，但畢竟年齡都還太小，根本不懂什么叫做“愛情”。其實他們幾個還是想過像以前一樣快快樂樂，無憂無慮的日子。所以呢，他們約定：先一起努力學習，考上重點高中，然后再做很要好的好朋友，永遠保存著聯(lián)系，希望友誼地久天長。但總有一天，他們會得到他們想要得到的關(guān)系。接著又回到了像原先一樣的輕松自在的日子……
永恒的記憶作文 篇25
在這個世上，最親我、最疼我、最愛的人可以說是我的外公，可我那慈祥的外公卻在2007年12月離我而去了。
在外公去世前的幾天，外公只是小感冒，全家人都沒有在意，我和往日一樣要求媽媽帶我去新華書店看書，沒想到媽媽也不加思索地答應(yīng)了，當我在書店看得正起勁時，一個電話傳來，擾亂了我的興致，媽媽一接電話，臉上神色大變：“什么，爹爹他……”媽媽一把抓住我，邊跑邊抽抽嗒嗒地對我說：“兒子，你外公，快，快不行了。”我一下子愣住了，像一截木頭一樣呆在書店門口。到了中醫(yī)院，我們哭著跑進了ICU（重癥病房）病房，見到外公，不禁失聲痛哭，外公躺在病床上，嘴上罩著氧氣罩，手上插滿了針管，媽媽撲在外公身上，號啕大哭……
過了幾天，我都在“外公好了許多”的安慰聲中度過的，直到有一天，爸爸來我的學校，把我領(lǐng)走，我不解地問爸爸：“爸爸，我們?nèi)ツ膬海ジ陕铮俊薄拔覀內(nèi)ダ霞遥タ赐夤！薄巴夤趺戳耍克昧藛幔俊薄皩Γ夤昧耍诶霞摇！薄罢娴膯幔刻昧耍 蔽蚁渤鐾猓d高采烈地上了爸爸的車。車開得可真快，一眼就到了老家。咦？村口怎么會有花圈呢？是哪家的人去世了嗎？反正不是我家，我慶幸。我往通向老家的路走著，漸漸地，我覺得越來越不對勁，路上怎么有這么多花圈？越是離家越近，花圈也就越來越多，我納悶了，這么多花圈，難道是我家……不可能，不可能，肯定別人家的。我連忙否決了這個想法。
永恒的記憶作文 篇26
軍訓，結(jié)束了很多人都得到了擺脫，但是我真的很舍不得我們的教官文教官，他非常負責任，非常厲害，我非常喜歡他，我承認，我的確恨過他，但我更喜歡他，他是我的啟蒙教官，教給了我解放軍的精神，教給了我堅持，是的，他就是那么的厲害，大家都知道，我們在烈日洋洋的天氣下站著時，最起碼穿著短袖，但教官，外面是長袖，里面還有一件衣服，有時候我們可以休息，可以坐下，但是他站著，這就是解放軍無私的精神。
還有，他們一年四季穿一雙鞋，昨天，他換了一雙新鞋，高興的不再對我們那么兇，唉，那一霎那我就快哭了，教官，你就是那么的厲害，他們的堅強，我永遠也不會忘記你，你是我的教官，你是我的啟蒙教官，你是我最喜歡的教官，教官，我聽說你老家在湖南，還聽說你當了兩年兵，也沒回家，你說你從湖南到新疆來當兵坐了10天10夜的火車，你哭了10天10夜，每次你在后悔，你在反省，誰不會想自己的親人，教官，你更厲害的是，在新疆當兵了2年，也沒回家，你就是為了建設(shè)邊疆，你是最偉大的，我們?yōu)槟愀械津湴粒阋部隙槲覀兏械津湴?
雖然這次會操我們獲得了三等獎，其實，我們勝利了，我們比昨天做的更好，還有明天、后天……我們會進步，就代表我們一次次的獲得勝利，教官，再見了，我們永遠不會忘記你的！！
永恒的記憶作文 篇27
人類的大腦是個奇怪的東西，它能讓人類認識社會，讓人積累生活的經(jīng)驗，也能提供給人們思考的空間，記憶的空間…
一些生活的點滴會在它發(fā)生時在大腦里形成一種叫做記憶的東東，但是它又是看不見摸不著的東西，有些記憶份量很輕，只在大腦里逗留一小會兒，但是有些記憶卻是長久的，可以肯定的是，這樣的記憶在形成之初，對 我們自己的影響很大，在大腦里浮現(xiàn)的次數(shù)非常多……
比如說親情，它出現(xiàn)在你出生時，在襁褓里嗷嗷待哺，成長在你呀呀學語、蹣跚學步，它又在我們生活的點滴中形成不可能磨滅的記憶。這里面，有關(guān)于你媽媽，有關(guān)于你爸爸，有關(guān)于你奶奶，有關(guān)于你爺爺?shù)幕貞洠。∵@就是親情……
而有一種回憶它生于青春的懵懂時期，由花季雨季催生，一開始，它是單純的，是羞澀的，是沖動的，更是不成熟的……這時候的愛情在后來看，會變得非常珍貴……
但到最后愛情的回憶將是最美好的，因為它叫愛情！愛情是美好的…盡管一開始它是那么不成熟，讓它在初生階段多多少少有些遺憾，但從總的方面來說，它都是最美好的。生命夕陽紅，一直陪你到老的一定是愛情……
現(xiàn)在的我們正在儲蓄記憶，把生命的點滴，描繪成一幅幅優(yōu)美的畫卷，珍藏在腦海里！如果你不相信有什么東西能天長地久，沒有什么能海枯石爛，那你就相信記憶吧！因為記憶是永恒的……
永恒的記憶作文 篇28
今天是中考前的最后一天，上課時間也許以后還有半個下午，但那已經(jīng)是中考以后了。
原以為是最后一節(jié)生物課，索性今天王老師又給我們補上了一節(jié)。課后筆和本子包圍著王老師，王老師安慰我們實驗可是再見，可是誰又能保證真的可以再見了，還有一年多，這中間又會發(fā)生什么？全是未知數(shù)，最后一節(jié)地理，孫老師，第一次踩了下課鈴，宣布下課，然后轉(zhuǎn)身離開了教室，他身后的掌聲熱烈而持久，我可能那個身影停在了門口。直到掌聲逐漸平息下來，停留在門口的身影才離開。我突然發(fā)現(xiàn)這是第一次全班同學一起為孫老師鼓掌，為孫老師和他笨重的地球儀復(fù)雜了，地圖不離身的擴音器，第一次也怕是最后一次了，初中再無地理課，萬幸的是班主任就意味著孫老師的擴音器還能陪陪我們幾個小時。
找老師要了簽名，仍久久不能釋懷，去年的那種感覺又回來了，此生難忘的酸酸的，鼻子濕潤了眼眶，還有不知何時鉆進來的雙手。同學們，紛紛請別人寫下中考加油等祝福的字樣，有為別人寫下，也有請別人寫，無論是簡單的幾個詞語，或是一小段話，都是祝福，祝你也祝我自己。
今天是很重要的一天，所有和我一起度過，今天的人都很重要，無論是嬉笑打鬧，還是共同進步，都是最好這幾天將會和我的本子一起留在記憶中，美好的童話王國，也許是初中階段最難忘的一天之一，將會是永恒的美好。
【永恒的記憶作文】相關(guān)文章：
記憶永恒作文12-15
讓記憶永恒的作文10-07
記憶，永恒作文06-24
記憶的永恒作文07-16
永恒的記憶作文07-20
記憶是永恒的作文05-07
永恒記憶作文09-12
永恒的記憶作文精選10-01
永恒的記憶作文「精選」06-28
永恒的記憶作文08-20