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藝術的作文

時間:2024-04-10 07:08:48 藝術話題作文 我要投稿

藝術的作文(共4篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的藝術的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

藝術的作文(共4篇)

藝術的作文 篇1

  等著,等著,一轉眼期待已久的藝術周終于到來了,我開心,我快樂。因為能在學習中,學校為我們安排了這樣一個活動,給我們放松心情的機會,增加我們的興趣愛好。

  不知不覺的,我們排練了這么久的經典誦讀比賽開始了。里面蘊含了我們兩個月以來的辛勤付出與汗水,蘊藏著我們一起想著的獎項。上臺后感覺十分緊張,手心出汗了。誦讀時鏗鏘有力,盛世只有我們40多人在問那為所欲為。臺下的評委有的在拍照,有的低頭玩手機,還有的在仔細評委我們的節目。

  。 期待已久的.時刻到了——頒獎!霸谶@陽光燦爛的下午,我們笑就行了一場經典誦讀比賽……”主持人說道。最后我們班拿了個二等獎,對于5班的一等獎我們感到不服,可結果已出來了,無法改變現實。

  在校運會里我們的排名給了我們一次教訓。并告訴我們缺少訓練缺少技巧,缺少總結,最后才得到了這樣的結果。從風火輪和運大秀你告訴我要團結,接力中告訴我要堅定,看隊友手中的接力棒是否到你手中,跳繩中告訴我要用手和腳,最快的速度才能取得勝利從這次活動中告訴我們團結就是力量。

  風火輪給了我們一次教訓,讓我知道了體育課時我們沒再訓練,而是在到處閑游玩耍。訓練時不專心,沒有安排好位置,在比賽時協調不好,速度過慢,最終輸了此次比賽。

  藝術周最后一項,元旦匯演 。這時臺上的演員都用盡自己的力氣和汗水在臺上表演,臺下的觀眾和評委都看得津津有味,每當一個節目結束便響起暴風雨般的講掌聲,每個節目都得到了評委的認可。有的唱山歌,有的演小品,有的說相聲,還有的拉丁,街舞,健美操等等。臺上表演時,臺下觀眾都有細細品味,生怕看上一個動作。

  就這樣一個星期就過去了,需要重新回到學習學習狀態中,迎接下個星期的期末考試,這次藝術周堅校運會讓我們得到了巨大的收獲,讓我總結出了許多道理。

藝術的作文 篇2

  今天,我去表演。因為我要表演,所以我晚了一些去候場。管樂沒聽到。但是,我其他的'都看到了。啦啦操我們竟然學過!

  一進入場地,想起了一陣“滴答滴答”的聲音。原來是一段舞蹈。很快輪到了四手連彈。徐子宜和曾建霖彈起了一陣富有激情的音樂。真好聽!很快,合唱隊出場了。我們一上去,就站在了合唱臺上。我們唱了“美麗的夏牧場,讓我們蕩起雙槳,今夜是否感到恩愛”獲得了很大喝彩!

  今天真開心!

藝術的作文 篇3

  我從二年級就開始學習電子琴了,到現在我已經學了四年了,在這四年里,我嘗盡了酸甜苦辣。

  說起學電子琴呀!那才叫難呢!我剛學電子琴的時候,五線譜認不全,指法也不對,我個手指在琴上亂彈,自己都不知道在彈什么,,像在擺麻將。

  有一次,老師要給我們學電子琴的學生簡單的考一次測試,看看我們學的怎么樣。先上場的是姐姐,他手指一揮,幾下就彈完了,我們都為她鼓掌。接下來就是譚佳欣上場了,她只彈錯了一兩個,不過她順利的過關了。到我了,我在心里自言自語地說:完了完了!怎么辦?我肯定比不過她們倆,哎!我剛彈上,就出錯了,她們倆都在笑話我,我臉都紅了,差一點就要哭了。課老師卻在鼓勵我說:沒關系,加油,我相信你一定能行的!老師的話讓我有了一些信心,于是,我又重新彈了一回,這次比上次彈得好多了。彈完后,老師和藹可親地說:沒事的,你要多練琴,爭取把她們戰勝。我信心十足地點了點頭。從那一天起,我就下定決心,要好學習電子琴,一定要比別人彈得更好。

  經過一段時間的刻苦努力學習,我彈電子琴的技術不斷增加,我現在已經是六級的.電子琴高手了。聽老師說:六級的曲子比較難,你們必須得好好練習,認真學,不然是過不了級的。我們笑著說:沒問題!我們幾個在家里非常認真。功夫不負有心人,六級的曲子現在我已經會彈兩首了,我要加倍努力,爭取在老師的指導下順了考級。

  現在,我和電子琴已經是知己了,是他讓我學會了堅持不懈,是他讓我明白了學電子琴再難,只要認真,用心,再大的困難也會克服。

藝術的作文 篇4

  理想是人生旅途上的航標燈,一個人有了遠大的理想,就有了奮斗的目標和前進的動力,在漫漫的歷史長河中,有多少仁人志士,從小樹雄心、立壯志,并為之付出了不懈的努力,最終實現了自己的.夢想。從小到大,我的理想就是——成為藝術家。

  小時候,我那理想的船只,就停靠在藝術家的岸邊。天真幼稚的我,常常走到一個琴行外,傾聽著里面老師彈奏的琴聲。那琴聲連綿不斷,有時輕松歡快,有時非常柔情,有時激情四起,有時有點狂暴……這些音樂個學生帶來了歡笑。小小的我打心眼里佩服那個老師,我多么想成為和這位老師一樣給人帶來歡笑的藝術家呀!

  漸漸長大的我慢慢接觸到了電腦、電視和報刊,從中看到了許多有名的藝術家。他們的曲子是那么的引人入勝,聽完后讓人也覺得回味無窮,我聽了以后也是如此,而且有一種也要學一種樂器的沖動。于是,爸爸媽媽便給我買了手風琴。我有了手風琴后就一直努力練習,努力練習,就是希望有一天我也能出類拔萃。

  今天的我已經知道了,要想成為藝術家,還必須要用讓別人快樂的心情來彈奏,這樣才能使曲子更加優美、動聽,并贏得聽眾的喜愛。今天的我更清楚,從現在開始,就要努力學好文化知識,為實現明天的目標打下扎實的基礎,我相信總有一天,我那理想的船只一定會開到“藝術家”的岸上去。

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