藝術的作文精選[6篇]
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的藝術的作文6篇,希望對大家有所幫助。
藝術的作文 篇1
藝術并非如夜空中的星辰,遙不可及,只要去努力,藝術就在觸手可及之處,就在你我的身邊。
我的媽媽,十分喜歡刺繡,在我看來,她繡出的作品簡直是美輪美奐。我的爸爸,喜歡收藏一些中國畫,工筆或是寫意,他都喜歡。也許刺繡并不出彩,也許中國畫并不知名,但對那時的我來說,一切都彷佛天作。也許是受了爸爸媽媽的影響,我從小就喜歡這些古香古色的物件,并且一發不可收拾地喜歡上了那些掛在墻上、古色古香的中國畫。
等我長大一些,爸爸就送我去學習畫畫。最初只是用油畫棒、馬克筆,畫一些漫畫和卡通畫。直到二三年級的時候,我才遇到真正教我用毛筆畫中國畫的武老師。起初我只是用毛筆去畫一些插畫,到后來我大概四年級的時候,才真正地拿起筆去正式學習,畫我向往已久的中國畫。也許你會認為中國畫十分簡單,只不過臨摹、仿照去畫罷了,但實際上國畫當中有不少知識,當時抄寫知識點就抄了不少,消化掉那些知識就更加費功夫了。
提起勾線筆勾白描時,那時的我沒想到,在以后相當長的一段時間內,白描竟成了我最頭疼的事情。剛開始勾白描時,即使武老師一再強調,多次示范,我勾出的的線條還是粗細不一,要不就是用墨的濃淡不均勻。那時我畫出的畫可以說是慘不忍睹。武老師耐心地給我一次又一次地示范,可勾出來的線條卻絲毫沒有長進。看著其他學畫畫的同學都已經出了作品,力不從心的我終于崩潰啦!我有好幾節課都沒去上,就在家里宅著,爸爸媽媽很是著急,也一直跟武老師溝通并和我一直在交流。當時說的許多話如今都記不清啦,只記得那么一句話:“學畫畫是你一直追尋和希望的`,你就這么輕易放棄,今后怎么面對現實和挑戰啊”!就是這樣的話,讓我對國畫重燃激情。我開始努力學習、反復嘗試,一遍又一遍,一次又一次……世界不會虧待每一個努力的人,最終我追上了大家的步伐。
現在的我,勾白描已經不在話下,甚至可以脫稿、分染、罩染、統染、提染等一些技法,也算小有成就啦!我如今也開始給新的同學做示范啦!我會更加努力學習,多畫、多練、多熟悉,做到精益求精。我感謝一直支持我的爸爸媽媽,感謝一直引導我的武老師,感謝一直陪伴我的同學們。
我發自內心地感受到:藝術學無止境,永遠在觸手可及之處!只要我們努力付出,一切皆有可能!
藝術的作文 篇2
現在有許多節日,但即使這樣,我仍然想創立一個“藝術節”。為我摯愛的奶奶設立一個藝術節。
從小到大,或許是受奶奶的影響,我特別熱愛藝術。總覺得,它不但能給人帶來美的享受,也能帶給人們許多快樂,把一些不愉快的事暫時統統忘記,這樣一來,在藝術的感染下,大家就都可以開開心心生活了。
那么,你知道我為什么要創造藝術節呢?那我還得從頭來告訴你!
奶奶生前特別熱愛藝術,人家的書畫作品,我的書畫習作,以及一些雕刻精美的藝術品,她都會反復欣賞。
在我7歲那年,奶奶不幸患病了。在她生命的最后一年多的時光里,我畫了許多國畫,臨摹了許多書法作品,也親手制作了許多的小工藝品。每完成一件作品,我都會迫不及待地拿給奶奶看,為的就是能讓奶奶開心起來,暫時忘記病痛的折磨。
記得每一次把畫給奶奶時,我都會輕輕拿住畫,遞給奶奶。有時候,奶奶如果不方便拿,那我就會展開畫稿,湊到奶奶的'眼前讓她看。但不管我畫得怎么樣,奶奶都會樂呵呵地看著,笑瞇瞇的臉上病容也在瞬間減少了不少,顯現出來的皺紋也宛如一朵盛開的花。每一次看完我的畫稿,她都會不顧病體的痛苦給我一個大大的擁抱。
然而,我的畫稿雖然能給奶奶帶來短暫的快樂,但終究敵不過死神猙獰的冷笑。奶奶終究還是帶著我無盡的思念離開了我。
奶奶離開后的日子里,我一直在想,如果能有一個藝術節,將好多好多的書畫作品都張掛起來,讓人們來欣賞評鑒,即使遠在天堂的奶奶也能看到這些,而快樂起來。
當然,我知道這是不可能的,可這是我的一個心里安慰吧!
那么,怎么來度過這個節日呢?很簡單。在那天,各種大大小小的藝術品都可以擺在展臺上,讓大家一起來觀賞、觀看。然后,請專業的畫家來鑒賞和評論,好的作品,還有機會抽取大獎哦!
奶奶,我特別懷念奶奶;藝術,我特別熱愛藝術。因此,我特別盼望著“藝術節”的到來。
藝術的作文 篇3
一直很討厭對于當代藝術的過分解讀,挖空心思去想這件作品表達了怎樣的主題,紅色就往生命力方向解剖,藍色就結合藝術家生平講憂郁,白色即藝術家表達一種萬物皆空的哲學。這樣的藝術讓人頭疼。我始終覺得不要談什么意義,意義畢竟是輕盈的。我們只要欣賞和感受這件作品帶給你的東西,好與不好,妙與不妙,評判的權力在于你自己。
人與藝術自古以來便不止于任何體現形式的束縛與禁錮。任何形式的藝術都只能片面狹隘地傳達人的思想,而單憑一個人又絕無一個可以詮釋“藝術”這一東西的。就像靈魂與思想這東西,向來是摸不透道不明的。
藝術與人
藝術于人來說,可謂一個出口。藝術由人創造,由人發展,再由自己的見解融合回旋,升華至一個更高的境界。因此,隨著時間的推移,藝術從熟知變為莫測,從可感知化為自由。千百年來的藝術,也從昔日的泥古、墨守陳規發展成了現在的多元化與層次化。越來越多的人在世俗中抽離投入藝術,棄置自己應在塵世完成的那些任務,若你不能理解,倒也無謂。因為他們本身即與藝術融為一體,藝術成為了他們的抽象概念,而他們則是藝術的`具化。
如王小波在《用一生來學習藝術》所說:“我沒有讀過大學的中文系,所以孤陋寡聞。但我認為,人活在世上,不必什么都知道,只知道最好的就夠了。為了我知道的這些,我要感謝杜拉斯,感謝王道乾和穆旦——他們是我真正敬愛的人。”藝術在生活中具有很高的價值,它會使人更加趨近于自我和本真。
此時,倒不如說是藝術創造了人類。
人與藝術
人不能完全懂得藝術,這是需要去承認的。因為藝術本身就是過多包含了創作者的思想和情感,而往往這份思想和情感是不能被復制的。能被理解的藝術,不過是為了迎合大眾的口味,亦或帶動一種風尚罷了。佯裝懂得,甚至是曲解藝術,用藝術來偽裝自己輕脆的驅殼,這便是令人嗤之以鼻的了。
藝術本就不需要被人全盤接受,懂得人自然懂得,這是強求不來的。而如今這“泛浪漫”的藝術,常常也蒙蔽了人們的雙眼——人們只是在為自己的虛榮貪圖貼上了“藝術”的假面。而在這極易變換的名利場上,“藝術”的定義也逐漸為統治、為潮流所服務。“不能貫徹真理,是因為被眼前的表象蒙蔽了雙眼,把海市蜃樓當做了永恒宮殿。”夏目漱石在《我是貓》中的話,倒也能詮釋這一道理。
于我來說,藝術重在體驗。去電影節看新銳的藝術片,去展覽中心享受很個性的藝術家作品,至于能不能理解成為了很次要的東西,因為藝術本來就是閑散而美麗的。她的迷人在于未知、生澀和個體個性的解讀。“一個短暫的開始,一個倉促的結尾,一個緩慢而冗長的過程——藝術里面充滿了未發生和正在發生的東西”不要說藝術短暫,也不要說藝術長久,它們只是服從了自己內在的力量,在最恰當的時候,閃出最美的光。
藝術的作文 篇4
一年一度的藝術節到了,我既開心又激動,心怦怦地跳個不停。我跟隨著胡哈利來到了一四班的教室,坐到座位上。
比賽開始了,我四處找花,拍了許許多多的花,有紫蘭花,桃花,還有茶花。那里的桃花顏色十分鮮艷,茶花盛開是最多的,我好像看到了一位位仙子。拍好了我好像放下了千斤重的巨石,還像心里的石頭“怦”的一聲落了下來。
今年的.藝術節真是豐富,有毛筆、鉛筆、手工、刻刀、立體選型,還有攝影、國畫、繪畫等等。對我而言,這次是最難忘和開心的。
藝術的作文 篇5
藝術?一個神圣的令人崇敬名詞。可能大多數人都覺得只有那些名流泰斗級人物才具有這樣的氣質。但是如果細細得體悟,就會發現生活中處處存在著藝術。
你是否發現身邊的`墻上有一些讀起來瑯瑯上口,看起來令人眉飛色舞的詩句,那是藝術!你又是否發現一些不起眼物品上有一些精美的圖案,那也是藝術!你是否發現,茫茫人流中,平凡普通人隨口一句不經意的語句,也閃耀人生真諦的光芒!
藝術存在于日常生活中,藝術來源于人民群眾之中。藝術就在我們身邊!
藝術的作文 篇6
在這個春暖花開的三月里,校藝術節在一片熱情高漲中拉開了序幕,三月的藝術節之花也開滿了整個校園:有精彩的舞蹈;娓娓動聽的歌曲;絢麗多彩的繪畫……同學們個個把自己的才藝表現的淋漓盡致。
首先,我們來看看在階梯教室準備比賽的同學們吧!瞧,他們一個個精神飽滿,做好了十足的準備,抬頭挺胸,用他們好聽的聲音,為我們描繪出校園生活的美好和快樂。
讓我們把視線轉向美術教室,同學們用他們靈活的小手、多彩的畫筆為我們描繪出春天的色彩,繪畫出一張張絢麗多彩的圖畫,吸引了不少同學來觀賞。
喜歡書法的同學濃墨揮筆讓我們陶醉在濃濃的墨香之中。
你看,參加剪紙比賽的同學們正拿起剪刀在一心一意地剪紙呢!
大家快來看,這里是 “文化衫”設計現場,同學們有的跪著,有的趴著,一個個是那么地專心致志,盡情地發揮自己獨特的想象,描繪著心中最美的.圖畫。
哇,這里是陶泥比賽現場,他們玩得多快樂,多起勁呀!還有……
來看看正在涂鴉墻拼搏的同學們,有的人正在提水,有的人正在調色,還有的人一只手拿著三、四只筆,他們忙得不亦說乎!
時間可過得真快,沒一會兒,藝術節就拉上了帷幕。同學們給這次的藝術節畫上了圓滿的句號。
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