關于藝術家作文(通用21篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的藝術家作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
藝術家作文 1
上完課后,我就把上午收集的稿件送到政協樓《陸河文叢》編輯部,在與編輯閑聊的過程中,只見一個老人提著一個黑色的大包匆匆地到了另外一個辦公室,見到他的到來,編輯們顯得很忙。我也走了過去,發現那個老人的包里帶來了他的作品,而那作品幾乎讓我感動的得流淚。
那些作品不是普通的作品,是他用心一筆一筆畫出來的作品,作品里面,全部都是他收藏的東西,有很多東西現在已經無法找到了,他畫的東西都是按照物品的比例真實地再現給人們,除此以外,圖畫里面還有文字說明,復雜一些的,或者是人們比較難懂的東西就根據科學原理一步一步地把它敘述出來!“我畫這些東西我得把它的原理弄懂,否則畫了也是沒有用的,因為你無法給人一個交代,怎么能說服后人呢?”他把他的作品拿出來,有很大的一大疊,起碼有幾千個作品吧?老人按照自己的見解,將藏品分為“客家民間古瓷器”、“客家民用木器”、“客家民用竹器”、“客家民間捕鳥工具”、“客家民間?印”、“客家民間刺繡”、“客家民間泥水用具”等十多個門類,每一個門類的都是開放式的,也就是說,除了給現有藏品“建檔”外,每每得到新藏品,就按門類添加進去。用老人的話說是:“無窮無盡,無窮無盡……”
我自己都不知道這里面究竟有多少作品”言談中他現出一副淡淡的微笑。
因為編輯們還要讓這個老人回去,為了爭取時間,編輯們就做了分工,一個在帥選,一個在翻,一個就負責照相。像很快就照好了,我被編輯留在那里,為了老人的安全,叫我送他回家。
到了老人的家里,我見到了只有兩層樓房的客廳里面,全都擺滿了他的收藏品,連他孩子的房間也堆滿了,而那些藏品中,我沒有看到一件是值錢的東西,我打趣地問他娶了兒媳沒有,他說娶了,我說如果沒有娶的話,可能比較難啊,他說,“可不是么,我的孩子一回來就怪我,但是有什么辦法呢?除此以外,我已經沒喲地方可以放了,我看如果我死了,這些東西也就會完蛋嘍。”雖然是晚上,我看不清他的臉,但是從他的語氣里,我明顯地感受到了下午他在跟編輯介紹他的作品時,樣子顯得十分的緊張和不安,現在我終于感受到了:他想通過編輯們的努力,收錄更多的作品,盡量地向后人介紹這些歷史,怕自己死去后,他的心血完全白費!
“我收藏的這些東西都是不值錢的,我只是想給后人一個了解,知道我們以前人們用過的東西,知道我們客家人是怎么樣生活過來的。”他很平靜地說著,“如果我死了,這些東西恐怕再也沒有人能知道它的工作原理,再也不會安裝它了。你看,就這架織布機,”在他二樓的房間里,他拍著那個已經布滿灰塵的架子說,我看見一個像梯子一樣的木架,被放在墻壁邊上,看不出是一個什么東西,‘“我之所以要把它拆開,它占地很大,如果把它裝好,起碼要一個房間,甚至還不夠。”“那也是我把它修好了的水車”,他指著堆放在房間角落里的一根長長的木頭,在木頭的中間,明顯地見到了幾根新的木頭鑲嵌在那里,見證了主人對他的愛護和無奈。在昏暗的燈光下,木頭顯得很是憔悴,像在訴說老人的歷史,像在焦急地等待著主人把他們放到一個屬于自己的地方。
“我花了一年半的時間繪畫了這本書里面的五百羅漢,”不知道在哪里,他拿著一本書對我說,“我就是根據這本書里面的人物,里面的內容,用了幾千米的萱紙,沒有打草稿,直接把里面的人物畫了進去,”他說話時語句很是平和,“我哪有那么多的時間去打草稿呢?”我不禁為之震撼,我曾經見到新聞媒體里面說有誰誰畫了多少米長的什么東西,我很感動,現在我才覺得,我錯了,在這個老人身上表現出來的精神與作品中,那些人根本就不值得一提!我清楚地看到了,在他是辦公桌上用過的筆,起碼有上百只吧?
由于天太黑,我無法見到放在他頂樓的兩個房間里面的`藏品,不過我一定會再去的。
這十幾年來,老人起初是挨家挨戶上門收購藏品,近年來名聲在外之后,有人主動送上門來。他的藏品日益豐厚。
“可惜,家人不理解。我的幾個孩子都在深圳、東莞等地做生意。他們要我和他們一起生活。可我一來過不慣大城市的生活,二來放不下我的藏品。所以大多時間還是呆在家里。”
今年六十八歲的老人告訴我:“我搞民俗收藏,不是為了自己。我越來越老了。我最大的愿望就是給我的藏品找一個歸宿。最好能在陸河建一個民俗博物館,其次是能把我的這些作品出書。如果將來這些藏品散落到汕尾之外,那我心血就完了。”
是呀!誰能理解老人呢?誰來幫他實現自己的愿望?
當天晚上,我無法入睡:“我要怎么樣才能讓這些東西展現在世人的面前呢?”我要盡快地把他的作品編輯成書,盡快完成他的心愿,為了后人,為了我們人類的精神家園!
老人能夠把繁雜物品的根據科學原理一一地介紹,并且用筆最真實地用畫把它畫出來,甚至能夠憑想象把以前的物品作畫,他是一個收藏家、一個畫家、更應該是一個當之無愧的人民藝術家!
老人叫鄭仁長,陸河縣上護鎮人。
藝術家作文 2
常香玉是德才雙馨的藝術家。她與她俱色社員募捐飛機這一行為令人贊頌。
1951年秋天的一個晚上,常香玉從收音機里聽到一則消息:我軍某高地遭受百余架敵機喪心病狂的狂轟濫炸,全連官兵壯烈犧牲。這一夜,常香玉輾轉反側,悲憤難眠。是啊,就是因為我軍的武器裝備遠遠落后與美軍,敵人才會這么猖狂!于是,常香玉決定要用演出的收入捐獻一架戰斗機,以實際行動投入抗美援朝,保衛家園的運動。
為了演出,常香玉生活上忍受著思念家鄉與家人的痛苦;忍受著睡不著吃不香的生活;忍受著夏日的蟲蚊叮咬和炙熱;忍受著冬天的寒冷與冬風的刺骨;忍受著與劇員們擁擠的睡覺;忍受著生日時不能與家人團聚的傷心;忍受著艱難的生活;忍受著有困難去沒人挺身而出;忍受著每天的疲倦;忍受著每天早起晚睡;忍受著每天厚厚的油彩對皮膚的損傷;忍受著每天高強度的表演……為了讓演出沒有累贅,還把她還不能自理、正需要母愛的三個未滿的孩子送進了保育所:當六一她的.小孩看見別的孩子手上滿滿當當塞著糖果時,他們肯定也會傷心;當他們看見街上路過的母子時,他們會心痛……
常香玉放棄了一切,只為了國家重新富強,這飛機凝結著全國人民萬眾一心的愛國精神;這凝結著人們抵抗美國人的猖狂行為;凝結著香玉劇社的汗水……她就是人們心中的愛國英雄。
藝術家作文 3
我們班有一位小有名氣的“藝術家”。她就是我們組的組長——李寧茜。
她有一頭烏黑亮麗的頭發,一對炯炯有神的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,一張櫻桃小嘴,她就是李寧茜。每次出黑板報時,總是能看見她忙碌的身影,和她那栩栩如生的圖畫。所以,我想給李寧茜“藝術章”。
李寧茜她參加了美術興趣小組。有一次美術課,我和李寧茜、朱若希、陳培軒正在出黑板報。突然,美術老師把李寧茜叫了過去,我很好奇,于是便跟了過去。哦,原來是李寧茜在美術興趣小組里畫完一半的手抄報。我簡單地看了一下,哇!我被驚呆了。我第一次看見這么漂亮的圖畫。雖然只有一半,但是我覺得已經夠美麗的.了。過了幾天,我和李寧茜、朱若希吃完飯,正準備回教室的時候,看見前面有一堆人群,于是我們便擠進人群里看看到底發生了什么事。原來是各所學校手抄報獲獎的名單。我看著看著,突然看見“辛莊中心小學,四二班,李寧茜”幾個字。于是我急忙把李寧茜叫過來,讓她看。可是她沒有絲毫的驚呀,似乎也沒有一點驕傲自滿的表情。
一次美術課下課后,李寧茜把她的畫拿給我看。我一看就知道是梅李巨沙塔。那高聳入云的塔,古木參天的大樹,正在觀賞風景的大人,嬉戲玩耍的小朋友們,加上美麗的背景,這不就是一幅美到極點的畫嗎?看了她的話,我不好意思地把我的畫拿了出來,她還像一個小老師一樣,細心的指導我哪些地方不太好,哪些地方需要修改,在她的指導下,我覺得我的畫也有了很大的進步。
李寧茜的畫就像真的一樣,讓人看了就佩服的那種。如果你們看了她的畫,也會和我一樣的感覺。李寧茜真是一個“藝術家”、“藝術章”,這個稱號對她來說,受之無愧。
藝術家作文 4
在我們班,有這樣一位文武雙全的小小藝術家,她就是洪慧。 洪慧身材挺拔,棕色的頭發像燙了小波浪似的,QQ的!她的手指又細又長,紅潤有光澤。
洪慧是一個小小書法家。她寫的字漂亮得沒話說,受到老師的表揚也是家常便飯。洪慧寫的字清清楚楚,剛勁有力。每到寫字比賽,洪慧總會不知疲倦地練字。寫得不好絕不停手,直到寫得一模一樣才行。這樣子,寫得不好就怪哩!比賽時,洪慧一橫一豎,一撇一捺,一筆一劃認認真真。她時而緩慢運筆,時而快速提筆。那專注的眼神,那認真的態度,頗有書法家的氣韻。洪慧寫出來的字工工整整,一絲不茍,仿佛和范字是一個模子里刻出來的`。
這正應了一句老話:“臺上三分鐘,臺下十年功”啊!看她那瀟灑的字,就是一種享受呀!她的一手好字,讓人羨慕嫉妒恨! 洪慧“童鞋”還是一個美術家呢!美術課就成了她的天下。她指揮著手、彩筆和彩鉛,讓它們畫出漂亮的畫。很多時候,當同學們在那兒抓耳撓腮冥思苦想不知道該畫什么東西時,洪慧早已畫了一大半了。同學們再吵,再鬧,洪慧也像帶了耳塞似的置之度外、毫不理會,這時,對她來說神馬皆浮云!所以她畫的畫色彩協調,畫質細膩,栩栩如生。她抿嘴傻笑時的“口耐”(可愛)樣真讓人難以忘懷! 洪慧,剛勁有力的字令人佩服,栩栩如生的畫令人羨慕,她真是頭腦不簡單、四肢很發達的小能人!
藝術家作文 5
小時候,調皮可愛的我也曾當過“大藝術家”,畫的畫還上過“臉”了呢!怎么回事?現在還不能告訴你,想知道的話就往下看吧!
那年,六歲的我正和妹妹躺在床上“呼呼”睡大覺,突然被一陣關門聲吵醒了,原來是爸爸媽媽出去了,我被吵醒之后就再也睡不著了,靜靜地看著妹妹熟睡的臉。忽然,我的腦海中浮現出一個邪惡的念頭,嘻嘻——
我爬下床,躡手躡腳地走到客廳,輕輕地拿起一盒水彩筆,邊拿邊回頭看看,真是“做賊心虛”啊!
回到房間,我小心翼翼地爬上床,生怕發出一點聲響,驚動了妹妹。我打開水彩筆蓋,剛想下手,可又于心不忍。“我長大要當藝術家的,妹妹,為了我的夢想,你就當一下藝術家的第一個展示品好了!”我找出一個勉強過的去的理由。“刷刷刷”我毫不留情地下筆了,我在妹妹的眼圈上畫了一層“黑眼圈”,在她的臉頰兩邊畫了一點一點的小紅點,在她光潔的額頭上寫了一個大大的“王”字。“撲哧”一聲,我笑出了聲音,太搞笑了,我真是有當藝術家的潛質啊。妹妹大概是被我的.笑聲驚醒了,睜開了迷蒙的雙眼,“哈哈哈……”我笑得更歡了,因為妹妹的“熊貓眼”隨著她眼睛的跳動一抖一抖的,更加激發了我的笑聲。“姐姐”妹妹不張嘴還好,一開口,臉上的“雀斑”就像在跳舞似的,上下飛舞著,好玩極了。
爸爸媽媽這時回來了,他們見了妹妹這個樣子,也忍不住笑了起了,邊笑邊夸我畫的太好了。妹妹被我們笑得二丈摸不到頭腦,媽媽把妹妹抱到衛生間,“啊——”一聲慘叫聲從里面傳了出來。
我的嘴角勾起一絲微笑,耳邊好像又聽見了妹妹罵我的聲音。現在,我再也不會做這種幼稚的事情了。我們將遠離童年,告別童年,可我多想大喊“我不想不想長大!”不想離開童年,我默默地流下了眼淚……
藝術家作文 6
今天,爸爸媽媽帶我去爺爺家玩,我可高興了! 鄉下的空氣真新鮮呀!我慢慢地在鄉間小路上散步,突然,我發現了路邊有一堆堆像花一樣的東西,我急忙跑過去一看,嘿!原來是農民伯伯們剝了棉花剩下的棉花殼。我想,這么好看的東西糟蹋了,多可惜呀!不如,我來當一回藝術家吧!
首先,我挑了幾個漂亮些的棉花殼,拿回去洗凈。然后,把它們拿去曬一會兒,等它們干后,就準備給它們上色。 首先,我擠出一點紅色的`顏料,用勾線筆沾一點,然后畫在棉花殼的邊緣。勾好后,就用上色筆沾上紫色,把剩于部分全部涂完。哎呀!我的衣服上也沾上顏料了!恐怕不等我把這個作品做完,就要被媽媽的唾沫星子給淹死了! 我經過精描細涂,好不容易畫了五朵,我把他們圍在一起,貼在一張紙上,然后,放在一個鏡框架里,哇!我的作品誕生了!我心里好高興。可是我一看地板,呀!地板成了大花臉了!
咦!好像有腳步聲,一定是媽媽來了!我得趕快逃跑了,拜拜!
藝術家作文 7
天帝需要藝術,于是把畫家、音樂家和文學家叫來,說:“在天堂的任何地方,去追求你們心目中理想的藝術吧!”
經過一段時間的探求創作,藝術家們拿出自己最滿意的作品來見天帝。
畫家的作品是一幅天堂宮女圖,畫上的宮女婀娜多姿,衣著鮮艷,但不偏不正眼里卻流出一滴淚來,眼淚順流而下在涂滿胭脂的臉上劃出一道淚痕。音樂家為天帝表演了最新創作的《宮女幽怨曲》,曲調嗚咽梗塞,如哭似泣,演繹著宮女的凄苦和幽怨。文學家的作品摘取了天堂各類小人物的生活細節,活生生地描繪出他們生活的悲哀和無奈。
天帝一一欣賞著他們的作品,臉色由紅變青變紫變白,最后忍不住勃然大怒,拍案而起:“難道這些鬼東西就是你們所探求的理想藝術?”
天真的藝術家們不知所措了,支吾地回答道:“在我們的心里,這些就是最有價值的藝術。”
天帝怒氣斗升,呵斥道:“世界上人人向往的'天堂,美好的東西那么多,為什么你們都故意不去發現,卻去探求那些微不足道的小人物的痛苦?”
藝術家們惶恐地四處張望。
天帝稍停片刻,看著驚慌的藝術家們說道:“天堂是不允許有痛苦的,作品表現的種種純屬捏造,為了懲罰你們,朕要把你們流放人間!”
于是,天堂再也沒有了藝術家。沒有了藝術家,人間只知道天堂在濃濃紫氣的籠罩下,依稀有金碧輝煌的宮殿,宮殿里輕盈裊娜的仙女如云,并且整個天堂總是歌舞升平一片祥和。
藝術家作文 8
藝術是多姿多彩的。藝術就像美麗動人的玫瑰花,綻放出奪目的光彩;藝術就像火紅火紅的太陽,用灼熱的光芒來點亮人生。
曾幾何時,我在一次觀看演出的時候,不知不覺就愛上了舞蹈。我把想法告訴了最疼愛我的媽媽,她卻猶豫再三,畢竟學跳舞是件苦差事。但她禁不住我的軟磨硬泡,最終答應了我的請求。剛開始練跳舞的時候,覺得特別新鮮,那段時間練的起勁,以致于受了幾次傷。
有一天,我正在練習舞蹈,無意間聽到了老師們的'對話:“小班的杜晗寧身體不好,她的媽媽說學完這個月就不學了,真可惜,她還盼著上臺演出呢?”我聽了,呆在當場,不知所措。
回到家中,我對媽媽說:“雖然您心疼我,但我已經堅持了這么久,我不想放棄。你再給我一個月時間吧,我們馬上就要演出了……”依舊是老辦法――軟磨硬泡。最終,媽媽終于點了頭:“好吧,我會去看你的精彩表演!”
一天又一天過去了,我更加努力了。很快,我渴望以久的那一天終于到來了,我站在舞臺上,既緊張又興奮,隨著伴奏的響起,我翩翩起舞,漸入佳境,越跳越有感覺,贏來了臺下一陣陣熱烈的掌聲,也贏得了媽媽那欣賞的目光。
我是小小藝術家,多姿多彩的藝術,點亮了我的人生旅途。
藝術家作文 9
文森特.梵高是位貧窮的荷蘭藝術家。他以插在瓶中的向日葵為主要內容,一系列的油畫作品,作品代表他生命的理解,他不憂愁錢,他只想畫周圍沐浴在陽光中的生活。
在他到達法國南郊的阿爾茲鎮,租了一間房子,室內是潔白的墻壁和紅瓷磚地板,他的房里綴滿了向日葵,有時他就畫這些花和其他陽光照耀著的東西。
而他大部分時間是站在室外的陽光下,畫田野,畫樹木和正在勞動的人們,他的畫筆似乎蘸上了太陽的余暉。因而他的畫金光燦燦,光彩奪目。
在他的畫中,阿爾茲比世界上任何其他地方要好得多,因為這里天空更加蔚藍,陽光更加燦爛,盛開花的果園更加萬紫千紅,鵝卵石的道路更加崎嶇而坎坷,他的黃色房屋分外金黃,他所畫的`也向日葵,是你所從未見過的茁壯,絢麗多彩。
梵高希望他的畫斑斕奪目,甚至他畫的夜色也像是七月的夜空,散熱著五彩繽紛的煙火。
梵高在世期間并沒有很多人欣賞他的畫,而現在全世界都知道他是個偉大的藝術家,作品傳遞者懷著感激之心對待家人,善良之心對待他人,懷著坦誠之心對待朋友,對待工作生活,懷著一顆欣賞心,享受藝術,宛若眼前那燦若花開的向日葵,給人們精神上的極大振奮。
藝術家作文 10
他是一個畫家,近乎完美的畫家,在公園里免費為人們素描已有兩年了。他給憂愁的人帶走了煩惱,但那些煩惱仿佛又聚集在他身上,他臉上的陰霾越發得重了,他好像一個煩惱回收站,把他人的煩惱回收,給他人快樂,而自己卻又那么沉重。
這是“一二。九”小品比賽中的一個場景,一位白血病畫家無私的身影深深印在我的`心中。他活潑,但眉宇間帶著一絲惆悵。他畫技高超,卻被病魔纏身。
也許是因了中國的古話“善有善報,惡有惡報”吧,小品最后美術學院全體師生為他捐款醫治白血病。
雖然這個小品短暫,但是人生的宗旨就在其中。生活,是需要樂觀,只有樂觀,才可以化努力為動力,才可以沖向成功。
縱觀整所有的小品,《宋哲元》這小品帶給我的是革命戰士的剛毅。它是一爐熱氣騰騰的鐵水,冷卻后,是堅硬的鋼。
抗日時期,日本人原以為可以一年不到消滅中國人,可是打了8年,卻還沒打下,只得俯首稱臣。這一點是日本人不認識的,在有共同敵人的情況下,中國人的力量不可忽視。
我們的舞臺雖小,卻束縛不了我們濃濃的愛國情。“一二。九”的表演別開生面,是校園中的一道耀眼的風景。
藝術家作文 11
這個星期五,我們全校學生都來到了著名的武漢市動物園參觀。動物園里的許多動物給我們留下了深刻的印象:有兇猛龐大的山大王老虎,有靈活好動的機靈鬼猴子,還有頑皮淘氣的小狗……但令我最難忘的要數水中的`“藝術家”——海獅的表演了。
可愛的小海獅身披深灰色的外衣,頭高高昂起,我們看不清它的眼睛,卻看見了它的嘴巴旁留著幾撇小胡子呢,哈哈,真是有趣!它肚子圓滾滾的,好像要減肥呢!可看了它的表演,才發現它雖然胖,但卻非常靈活,身手敏捷。它的前爪像一雙翅膀,后爪卻是一條魚尾巴。
小海獅有許多超級本領,讓我向你介紹幾個吧:它會空中360度旋轉,動作舒展,姿勢優美,真是棒極了!這樣的高難度動作,恐怕奧運會跳水冠軍郭晶晶也自嘆不如吧!小海獅還有一項絕技——空中頂球,只見水面上空懸掛著一個紅球,大概2米多高。小海獅就像一枚出膛的炮彈從水中一竄而起,沖向紅球,輕而易舉地就把球頂了起來,精彩的表演自然引來了陣陣的掌聲。
活潑可愛的小海獅呀,你真不愧是水中藝術家!
藝術家作文 12
說起我們班的“著名表演藝術家”的名字。唉!等會兒,你們班也有“表演藝術家”。的確,這個人就張杰“張大俠”。
人們一定會吃驚,張大俠不是赫赫有名的稱霸武林多年“幫主”嗎?他的武功不是天下第一嗎?他是什么時候變成“表演藝術家”的呢?且聽我慢慢道來。
是誰讓張杰改邪歸正,從“武林大俠”變成了藝術家的呢?不是別人,正是張杰的大師傅——王祖師。
事情是這樣的。一天,我們和張杰在一起練武(其實是在做操)。王祖師親自來巡視,他發現張練武時吊兒郎當,沒有一個陣形,于是,王祖師便走上前,指導張杰像拎菜藍似的拎到了白線前面(武功高)。之后,他硬是把張杰的手和腳按規距練了一遍。王祖師還小聲告訴張杰,他剛才的`動作,還真有些像“表演藝術家”。張杰開懷大笑。祖師這時又說:“你能把武功練好嗎?”張大俠猶豫了一會兒,肯定地答道:“能!”(堅定有力)。祖師欣慰的點了點頭。
如果張杰長大后,可以真正的做一回兒“表演藝術家”。功勞肯定屬于“王祖師”。
藝術家作文 13
在中外藝術界中,有許許多多的藝術家,如:貝多芬、常香玉、梅蘭芳、達芬奇等等一些名人。但是,最令我敬佩的,還是中國著名的畫家齊白石爺爺。
齊白石爺爺曾任北平藝術專科學校名譽教授,北平美術作家協會名譽會長,中央美術學院名譽教授。
他著名的作品還有《借山吟館詩草》、《白石詩草》、《白石老人自傳》,出版的還有《齊白石全集》各種畫集近百種。
我最喜歡的就是齊白石爺爺的《齊白石蝦圖》。
《齊白石蝦圖》是畫家齊白石晚年期間所創作的一幅畫。在表現了水墨、宣紙的獨特性能外,又將蝦之質感表現的淋漓盡致。
齊白石的蝦,栩栩如生,情趣盎然。懂得筆墨也善于操縱筆墨的'齊白石,他在畫蝦時,能巧妙地利用墨色和筆痕表現蝦的結構和質感。看到這幅畫,就使我覺得有許許多多的蝦在我的眼前游來游去。
齊白石爺爺的繪畫技術和毅力實在讓我敬佩。他可以把蝦畫得惟妙惟肖;他可以只畫是畫了幾十年。而我卻沒有那樣的繪畫技術,也沒有那樣的耐心。總之,我非常敬佩齊白石爺爺。
齊白石爺爺能有今天的成就,也是他平時刻苦練習得出的結果,齊白石爺爺就是我生命的動力,也是我的榜樣,所以我也要學習齊白石爺爺的這種精神。
藝術家作文 14
藝術家對于我們來說可能很遙遠,但我家就有一位不一樣的“藝術家”,他就是我最厲害的老爸。
先從外貌來說吧!他是一位不修邊幅的藝術家。他有著扎人的胡子,時不時用來扎我的臉,經常弄得我哇哇大叫。他還有著一張被無情歲月刻下痕跡的臉,整張臉布滿了蜘蛛網似的皺紋。他的頭發更奇葩,稀少的頭發聚在一起,成了一個尖尖角,額頭上的頭發向下垂直著,形成了一個愛心桃。你說他是不是一位不修邊幅的藝術家呢?
說起藝術家,他們的手是不是很巧呢?我家這位藝術家也有一雙巧手。你知道為什么嗎?因為他是工程師,工地上經常有一些零部件,這位“藝術家”常常把這些小東西收集起來,帶回家,給我做些小玩具,而且家里的`電器他也玩得轉。有一次,家中來了客人,要在這里住一夜。晚上,客人在放水準備洗澡時,發現水始終是冷的,便叫爸爸去看看,爸爸仔細瞧了瞧,一副若有所思的樣子,他說:“哦!我明白了,原來是這樣啊!”說完,便開始拿起他的小東西擺弄起來……不一會兒,他大喊:“大功告成!”我放了一下水,還真的變熱了!老爸厚著臉皮說:“你的藝術家老爸厲害吧!”我連連點頭。
你說我家的藝術家老爸是不是名副其實呢?
藝術家作文 15
走進大門,一幅幅生動美麗、色彩鮮艷、制作別致的皮貼畫,立刻印入眼簾,煞是好看。這些皮貼畫的創始人,便是徐榮徐伯伯。
2000年,他被國家評為“特薦旅游商品”,被省旅游局評為“浙江新優旅游商品”,2003年參加(杭州)國際民間手工藝品展獲得金獎。
徐榮,皮貼畫之父,以各種色彩斑斕的優質真皮為原料,巧用真皮的'紋理和質感,采用浮雕、剪紙、磨刻、粘貼于一體,經手工精細制作,具有獨特強烈的視覺美感和濃郁的地方色彩,成為當今工藝美術品中的一朵奇花!當我們問他在做皮貼畫是有沒有想過放棄是,徐伯伯坦然一笑:“沒有,我從沒想過要放棄,因為我樂在其中!”好一個樂在其中呀!我想:做事就要這樣,樂在其中,不言放棄!
另外,徐伯伯保存了許多有代表性的作品。尤其是《鳳凰女》,圖中的鳳凰栩栩如生,鳳凰鱗金光閃閃,婀娜多姿的姑娘也成了搶眼的主角。它曾是國際金獎作品呢!徐伯伯還告訴我們了一種皮貼畫手法,就是木刻。這種手法很稀少,也很難刻,必須要長時間的去做,才有把握做好呢!
徐伯伯現在還有一項巨大的工程要做。就是要把五個福娃作成巨型皮貼畫,送給奧運會的世界冠軍。
愿徐伯伯的皮貼畫事業走地更遠,更長!
藝術家作文 16
走出門就有一陣清涼的微風撫摸著我的臉頰。
風像一個野孩子,從東跑到西,從西跑到東;一會兒敲這,一會兒碰那,好不自在!他似乎喜歡音樂,他在山上快活地敲打著樹葉,發出優美的“沙沙沙,沙沙沙”的音韻;河水發出了“叮咚叮咚”的.伴奏,在樹下乘涼的小鳥也“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”的一起唱和。一場音樂會開始了,“沙沙”聲,“叮咚”聲,“嘰嘰”聲交雜在一起。看哪!歌手小鳥飛起來了,他們在天空中追逐,跳舞,一曲接著一曲,聽得我如癡如醉,好似來到了夢幻般的世界。終于,風兒累了。它慢慢地走過稻田,發出“嘩嘩”的聲音,它又來到一臺古老的風車前,吹了一口氣,風車發出“吱呦”的尖尖聲,風車轉了起來,風兒吹得更猛烈了,風車越轉越快。風兒玩累了,就來到湖邊畫畫。風兒用力地吹著湖面湖面只是微微漾起一圈圈的波紋。風生氣了,用力地吹著湖面,湖面上的波紋越來越密,卻仍舊發不出一絲聲響。湖邊的樹葉發出“嘩啦啦,嘩啦啦”的聲音,這下它滿意了,溫柔地撫摸這一圈圈的漣漪。它在地面上玩膩了,來到高空和白云玩起了捉迷藏……
風兒是個藝術家,它所到之處都能留下優美的音樂,快來這里欣賞吧!
藝術家作文 17
今天,我要玩一個叫“小小藝術家”的游戲。
一上課,老師就拿出一沓紙,說:“今天,我們來競選一個小小的‘藝術家’!”同學們聽了興高采烈地說:“好呀!”一開始,由統統先抽,她抽到了“傷心地哭”,于是,她瞇上眼,張大嘴,如同一個剛出生的嬰兒般哭。可她認為不夠形象,便用手指粘了點唾沫抹在臉上,這一舉動讓我們差點笑掉大牙!下一個是小捷,他“不幸”地抽到了“啜泣”,搞得他措手無策。終于,到我了。我抽到的是“回頭笑”。我想:這有什么難的.?還不是小菜一碟?于是,我走到后面,再走到前面。在到老師哪兒的時候,轉頭給同學們一個微笑,我一笑,倒把同學們引得哈哈大笑。接下來的小博,小輝的鬼樣讓我想起來就想笑。
終于,到了頒獎的神圣時刻。同學們一致認為彤彤做得最好。于是她獲得了“小小藝術家”的稱號。突然,老師說“請彤彤上臺頒獎”。我心想:難道老師早已準備了禮品?可老師卻拿出一個白板擦,說:“獎勵彤彤擦白板!”真是笑死我了!這節課可真是一堂“笑”課呀!
藝術家作文 18
4月7日下午,小記者協會的老師帶領我們去聽著名表演藝術家王剛老師的講座。我們剛進圖書館五樓報告廳的時候,只見一片人山人海的景象。每個人都想見一見王剛老師,都想聽一聽王剛老師的講座。因為人太多,所以工作人員只好限制人數入場。經過小記協老師的協調,我們小記者終于有幸進入了會場。
會場里面擠滿了人,人們或站或坐,雖然人很多,但會場里卻鴉雀無聲,每個人都安安靜靜地聽王剛老師講怎樣講好普通話。
王剛老師生動形象地講解了說好普通話的`重要性。他舉了一個例子:一天,鄉長要來鄉里做報告,主持人應該說:“下面請鄉長講話。”但他發音不準,吐字不清,說成了“蝦米請香腸講話。”,逗得全場人都哈哈大笑。鄉長講話時,問:“大家現在都有飯吃了嗎?大家都當大王吧?”,說成了“大家現在都有飯吃了嗎?大家都當大王八(吧)?”因為鄉長斷句停頓錯了,又弄出第二次笑話。
聽了王剛老師這些灰諧幽默的例子,使我們認識到了日常生活中說好普通話是多么重要啊!說話時一定要注意吐字清楚、發音準確、說話流利,掌握好陰陽頓挫。讓我們大家都來學好普通話,說好普通話吧!
藝術家作文 19
今天,我們作文班玩了一個游戲“競選表演藝術家”。
老師做了幾張紙片,上面就是表演內容。游戲開始了,第一位上場的是彤彤,她抽到的是 “傷心地哭”,只見她頭仰著,張開大嘴“哇哇”地大哭起來,可是她怎么也掉不出眼淚,表演地一點兒也不像,她頭腦一轉,馬上用手蘸了點唾沫涂在臉上當眼淚,這可真是個好辦法。第二個上場的是捷捷,他抽到了“啜泣”這個內容,可他不知怎么能演好。他把左手放在嘴邊,豎著中指想辦法,可他真不知道該怎么演,就問了問老師,老師對他說:“你小聲地哭就行了。”他按照老師說的,笑瞇瞇地哭了起來。第三位上場的是博博,他抽到了一張“又哭又笑”的內容,讓人哭笑不得,真有趣!輝輝他抽到了“閉嘴微笑”,他抿了抿嘴,下巴好像裂開了一樣。
游戲結束了,開始發獎了,同學們覺得彤彤表演的`很好,就評了她,老師喊彤彤上臺領獎。大家好羨慕彤彤呀!彤彤走了過去,老師給了她一個黑板擦,她很好奇,老師詭秘的一笑說:“誰是表演藝術家,就要幫老師擦黑板。”
哈哈,同學們的笑聲快把屋頂掀翻了。
藝術家作文 20
昨天放學,我在校門口看見一個捏糖稀的老人,他的手又粗又大,長滿老繭。老人的.工具車上豎立著各種各樣用糖稀捏好的小玩意兒,什么“孫悟空”、“老鼠”、“燕子”等等,個個栩栩如生。下面一個盤子里盛著一堆冒著熱氣的五顏六色的糖稀。
我覺得新鮮,便停下腳步,留心觀察起來。
只見老人先在手上搽了點蛇油膏,搓了搓,接著用小勺挖了一些紅色糖稀,糖稀像細絲一樣往下淌。老人眼疾手快,雙手攏住糖稀,好像搓元宵一樣輕輕搓了幾個來回,成了一個圓形后,老人用指甲尖輕快地把糖稀向前揪了一下,成了一張小紅嘴,看樣子是想捏一種鳥的頭。
然后老人用手挖點褐色糖稀,搓成一個橢圓形身子,和鳥頭連接起來。接下來他摳了點黃色糖稀,搓出圓形,再拿小刀細心地美容,修成長方形,并不斷地雕琢,最后成了一個翅膀的輪廓。老人拿出一把斷了的梳子,在翅膀上印下幾道痕子,一個“金翅”就做好了。照樣子再做一個,就成了一對,分別安在鳥身的左右兩側。
老人用綠色糖稀在手上捏出一個梯形,把后面捏得翹翹的,用梳齒印上幾道痕子,一個漂亮的尾巴完工了。老人把翹尾巴也連在身體上,一只別有情趣的糖稀鳳凰映入我的眼簾。
我不由得暗暗贊嘆:真是人不可貌相啊,這位走街串巷的老人,可以稱得上是糖稀藝術家了。
藝術家作文 21
每個人都有夢想,無論是大是小,是現實是離譜,我們都要記住各自的夢想。因為這樣,我們才能堅定自己的目標,我們才能擁有自己的未來。
我的夢想很簡單,我想做一名藝術家,不僅是因為我喜歡繪畫,更多的是我會有一個自己的空間。想像在自己灑滿陽光的.畫室中創作,沒有人來打擾,在畫中尋夢。撐一支長篙,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。
藝術,是在充滿煩燥時給心的良藥。在繁忙的城市中,“忙”占據了人心。“盲”是目亡,“忙”是不是心亡呢?心死了,還有什么用?我真愿去一處鄉村,在蟬鳴中度過一生。繪畫中,我們策馬迎風,看人生起伏。嘯歌書景,笑天荒地老。以夢為馬,馳騁流年。
我想做藝術家,只有懂藝術,才會發現生活的詩意。藝術家眼中是美的,他們有一雙發現美的眼睛,才不拘束于金錢生活中,不帶走一絲云彩。我們會發現城市之上,只有那一塊明凈的藍玉——那是天:淡藍的,拽在下方幾絲云,以遮擋住成束的陽光,這便是藝術了。藝術是靈動的,每個人的藝術風格各自不同;藝術又是純凈的,常繪畫會讓人的心靈變得不摻雜一絲絲的渣滓,讓人的品質變得純美。因為藝術可以洗凈人的心靈,讓人變得干凈自然。
我想當藝術家,縱使眼前迷霧濛濛,我仍然相信會有美麗的風景,因為,我曾在那些凈朗的日子里見過它的模樣。所以,出發吧!飛向目標與未來,恣意策馬揚帆,最愛云開霧散。
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