藝術之旅作文
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的藝術之旅作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
藝術之旅作文1
今年暑假,我第一次獨自離開家,跟著“童畫”的師生們一起去參加了一場大型的寫生活動——福建云水謠6天5夜的藝術之旅,這次活動讓我收獲多多,十分難忘!
一大早,我們懷著興奮的心情,一路上說說笑笑,坐了四個多小時客車才到達目的地。老師先帶著我們到“半月樓客棧”安排入住房間,放好行李。然后帶著工具寫生去了……
在陳老師的帶領下,我們來到風景優美的云水瑤,眼前溪水清澈見底,一條鵝軟石路一直通往古色古香的小屋,最吸引人的是小屋旁邊那架大大的水車,不停地旋轉。我們在一棵掛滿許愿帶的大榕樹下坐下來,開始第一場寫生……
在韋老師的指導下,我們大膽地構圖,揮動著手中的.畫筆,一會兒輕筆細描,一會兒濃墨涂抹……過了不久,一副副美麗的畫就完成了。
這幾天,我們還游覽了具有閩南特色的各種土樓,如:和貴樓、永定樓、永定文化村和梅林鎮古村落等。邊玩邊寫生,每個人都完成了7幅作品。一路上得到了游客們的頻頻稱贊。
最難忘的是最后一個晚上,我們開了一場精彩的“分享會”。首先陳老師表揚了小朋友們這幾天來畫畫水平有了明顯的提高,還特別表揚了幾位表現出色的小朋友。最后公布到目前積分榜的排行情況(吃飯,洗衣,排隊,集體意識等方面表現分數)我排名第三,再接再厲。接著,由指導員韋老師點評第三至第四天的作品,我的作品被評為了滿分。心里特別高興特別激動!點評完后,是發表感想的環節了,輪到我時,我緊張地走到臺上去發表自己的感想,沒想到也得了滿分。
終于等到最最期待的“重頭戲”——頒獎環節,當陳老師念到:“獲得本次藝術之旅一等獎的是……”我聽到了自己的名字,自豪地走到臺上領了獎品,并定格了這美好的瞬間。這時,我的心就像喝了蜜糖一樣甜。
難忘的云水謠藝術之旅就是這樣結束了。期待下次的旅行……
藝術之旅作文2
說到藝術,我五歲便與它結緣。到如今,它已經伴隨了我八年歲月。
五歲那年,我還沒有上小學,總有大把大把的時間來讓我去玩。直到有一天,我在村里的河邊聽到了爺爺把弄著一把琴,那琴上只有七根弦,卻可以彈奏出一陣陣醇厚的聲響,那渾厚的琴音在空氣中回蕩。那時還年少的我不知那是什么樂器,卻開始打心底喜歡上了這種樂器。回到家我就吵著媽媽要去琴行看看。媽媽拗不過我,便帶我來到了附近的琴行。但是老師卻告訴我,那是古琴歷史悠久,是中國最古老的樂器之一。并沒有現成的譜子,要用公式自己寫,怎么著也得九、十歲再學。媽媽無奈的望著我渴望的眼神,深深地嘆了一口氣。我深知自己是學不了古琴了,于是改變主意學習了鋼琴。
第一節課我怕就認識了大部分的五線譜,老師只夸我有天賦。媽媽也樂壞了,鼓勵我好好學。一年,兩年,時間慢慢的過去,我已經上小學二年級了。對于我來說,已經沒有充分的時間來練習和學習鋼琴了,于是我也就不那么喜歡鋼琴了。
我漸漸的長大,也不知從什么時候開始,我竟然喜歡上了文學。六歲的時候,我便能把唐詩三百首背得滾瓜爛熟,元曲也會了一些,對各朝各代的歷史也懂了許多,甚至我尤其喜歡看各類的名家名篇,于是,我更喜歡民族樂器了。
說起來,民樂可比西洋樂有趣多了!有了鋼琴做基礎,我對古箏上手很快。三兩節課就可以學會一首曲子。漸漸的,我上了四年級,古箏也考過了四級,同年,我還學會了葫蘆絲和畫畫。葫蘆絲呢,長的`與眾不同,吹出來的曲子也很好聽,幾句傣族特色,也非常容易上手,有時間就可以自己學上一兩首小曲子,讓人心情舒暢。隨著時間的推移,老師也告訴了我一些關于樂器的文化知識,說是這樣可以有助于進入到曲子本身去。
如今,我已經初一了。學習漸漸變得緊張起來,但是一有時間我還是會練上幾首曲子,陶冶情操,培養氣質,緩解下疲憊的學習生活。
藝術之旅作文3
想知道我這個暑假到哪里去玩了嗎?讓我來告訴你吧,我去杭州和平國際會展中心欣賞奇幻的3D藝術了。
那天,一到會展中心,我們就迫不及待地跑到三樓展廳。看了展廳外面的介紹,我對3D魔幻藝術的疑惑才有了答案:原來它是一種將平面畫表現為立體畫的超現實藝術。在這里,不僅要欣賞,而且一定要帶上相機,加入到一張張惟妙惟肖的立體畫中。
走進展廳,首先映入眼簾的是一個張著血盆大口的“大猩猩”,從畫面中探出頭來,好像要一口吃了我,逼真得讓人生畏。我趕緊閃到了對面,剛好和對面墻上的“擊劍手”打了個照面,于是我擺好架勢和他“比劃比劃”,媽媽馬上“咔嚓”按下了快門。
再向前走去,我看到了壁畫上龐大的“恐龍”朝我齜牙咧嘴,好像在發出怒吼,一副要把人吞下肚的樣子,真是栩栩如生啊!我站在畫前目瞪口呆、小腿抽筋,都邁不開腳步了。
終于,我鼓足勇氣跑到了另一幅壁畫前,上面是一個半空中的大杠鈴。心領神會的我立刻擺出一副舉重運動員的樣子,“舉起”了號稱150公斤的大杠鈴。媽媽一邊拍照一邊豎起大拇指說:“這下銘銘成奧運冠軍了!”
我又興奮地跑到另一副壁畫旁,高興得一蹦三尺高,原來我看到了“槍擊怪獸”。我二話不說擺出神槍手瞄準的姿勢,馬上變成了“屠龍高手”。轉了個彎,我看到了最喜歡的“綠巨人”,我在壁畫前作了一個和“綠巨人”一模一樣的動作,成了一個“小綠巨人”。
在接連不斷的驚奇中,我們不知不覺地來到了最后的壁畫前,這是一幅山石塌方的畫面,我趕緊上前用盡全力頂住一個正在滾落的'巨大“石球”,頓時感覺自己就是一個拯救世界的“大英雄”了。
走出展廳,我戀戀不舍地踏上了回家的路。一路上,我翻看著媽媽給我拍的照片,還沉浸在剛才魔幻藝術的神奇和精彩的瞬間中。
藝術之旅作文4
我曾以為我與藝術無緣。我曾以為藝術只是簡簡單單地唱歌、跳舞罷了。
幾乎每個學校都有藝術節,我上的小學也不例外。我小時候沒有什么獨特的才藝,就連個興趣都沒有,所以,在藝術節表演時,我只能算是一個忠實的觀眾,只用聽和看,不必上臺。當然,每逢藝術節,都只有那幾個那同學報名,他們倒挺會顯擺,著一身靚麗服飾,走來走去,而我,沒有一絲表演的沖動。
去年秋天,我升入初中。莫名地,喜歡上了攝影。家里的卡片機已不能滿足我的需求,于是,我提出要購置一臺單反,父親雖答應,但也有條件:寫6個月的日記,無論何時何地,每天堅持。為了愛好,為了期望,也為了藝術,這點又算什么呢?愛一件事,就要對它負有責任。開始的那天是個雨天,窗外的.雨水敲擊著玻璃,發出咚咚的響聲。雨,仿佛也有了詩意。
一百五十多天,寫成的日記已達兩萬多字,父親也因此實現了承諾,一臺單反、一個鏡頭,成了我旅行的標配。
初中的藝術節如期進行,項目不僅僅是唱歌、跳舞,連攝影、泥塑都加入了進來。有攝影,對我來說,是個好消息。單反的拍攝技巧我已熟悉,這種比賽應該不是什么問題。
一張又一張,挑選照片也要全身心的投入。百里挑一,成了標準。我突然發現,我與攝影有了一種密切的聯系,我竟離不開它。
使沙漠顯得美麗的,是它在什么地方藏著一口水井;使照片變得美麗的,是它有創作的意義。真正重要的東西,肉眼是無法看見的。
結果即將出爐,公布前幾天,我睡覺老想著這件事,做啥事也不能專心致志。這段時間的流逝,如蝸牛般前行緩慢。
公布結果的時刻,往往是激動人心的。攝影一等獎,已不再是一個簡單的猜想。
藝術的道路,并不平坦,我想我也不會走上這條道路,攝影,只能是個愛好。但是,藝術之旅,不會結束。
藝術之旅作文5
在我學習藝術的過程中,有許多好玩的事情,就像一棵樹上有許多果實,每一顆果實都豐富多彩。下面就讓我摘下來三顆,和大家一起分享!
記得幾天前,我上美術課,美術老師要我自由發揮,畫一件東西。可是我絞盡腦汁,也想不出要畫什么,最后只能把白紙交上去。
我回到家,心里真是難過,想:到底要不要給媽媽說報一個繪畫班?萬一媽媽不同意了怎么辦?終于,我鼓起勇氣告訴了媽媽。一開始,媽媽認為沒有什么用,可聽我這么一說,她也明白了。到了周末,媽媽就把我帶到了繪畫班,我看著又高興又發愁,高興的是:我終于可以學畫畫了;發愁的是:萬一老師很兇而我又畫不成怎么辦呀?我一邊想著,一邊被老師安排到桌子旁。就這樣,我的學藝之旅就開始了。
再一次畫畫,我選了一幅,那幅畫中是一位公主手中提著籃子,后面有一個大大的蝴蝶。我一見就格外喜歡,就開心地畫了起來。可是當我正準備畫的時候,卻不知從何下筆,心里像萬根針扎一樣疼。
我再次拿起筆,還是不知道該怎么畫。正當我百思不得其解,連桌子都想推翻時,老師仿佛看透了我的心思,過來問:“你是不是想畫這幅畫呀?”我點了點頭。就這樣,在老師的幫助下,我很快完成了任務。
那天,我被派到一個我不知道的地方去比賽。場上喧嘩聲十分大,但是我依然安靜地在畫畫。我畫了一幅簡筆畫,是一只熊貓。我把畫交上去,走出來后心頭還有一絲緊張。心想:會不會拿不到獎呀!
過了一會兒,成績發布下來了,我得了一個特等獎!當我站上臺去領獎時,我看到了許多佩服和羨慕的眼神,這使得我非常得意,如果沒有人,我估計自己會一蹦三尺高,賽過竄天猴。
這就是我學習藝術的'經歷和過程。學藝之路是坎坷崎嶇的,我們要勇于面對困難,才能奪取成功的桂冠。
藝術之旅作文6
盼望著,盼望著,春天的腳步近了,春游的日子到了。這天,天氣晴朗,藍天白云相互映襯,展現出一幅唯美的畫面,我們興高采烈地上了大巴,前往茅山寶盛園開啟了一場精彩絕倫的藝術之旅。
窗外,是茅山的雄偉壯麗,窗內,是我們的歡聲笑語。一路談天說地,終于來到了寶盛園。藝術之旅的第一站:自然瑰寶館。一進門,我就看到了許多木雕,那些木材顏色不一,有淺,有深,有暗,有亮,有的條紋錯落,有的年輪遍布,雕刻出來的東西可更加有趣呢!瞧,這是一個活靈活現的人物像,看,這是栩栩如生的荷花圖……除了木雕,還有一些圖紋石,里面圖案繁多,花紋錯落有致,恰到好處,十分和諧美觀。“快來看呀,快來看呀!”聽到小伙伴的`叫喚,我趕緊去看了一下,原來是一塊長江石,只見里面波濤洶涌,浪花滾滾,將長江的氣勢磅礴表現得淋漓盡致,讓我嘆為觀止!
第二站,是那么大滑草地,也是藝術之旅的休閑時刻。我準備去玩滑草。滑草地樣子很好看,有七種不同的顏色,像彩虹一樣。我坐上安全墊,工作人員猛得一推,我就像支箭似的沖了下去。“啊——!”我尖叫著,以飛一般的速度到達了地面,真是太好玩、太刺激了!真想再來一次!
“哦耶!”暢玩了山中野趣,我們來到了第三站:自然藝術博物館。里面的《寶座上的拿破侖一世》將這位鐵蹄踏遍歐洲的戰神加冕為法蘭西皇帝的威嚴描繪了出來。“哇,真好看!”“哇,不愧是大師級作品!”咦,他們在看什么呢?原來是畢加索的《夢》!這幅作品由抽象派獨特的畫風以及大膽的色塊組合而成的,特別吸引人。
落地窗外千山含翠,山湖風光盡攬無余,這場藝術之旅使我受益匪淺,大自然就是沒有墻的藝術館,它的奧秘無窮無盡!
藝術之旅作文7
四周是荒涼的戈壁,汽車似乎要把我們帶到沙漠腹地。突然,遠處地平線上隱隱出現了一片深色,汽車向它飛奔而來。深色逐漸擴大了,顯出了綠色。原來那是一片樹林。汽車歡快地沖進了林蔭道,兩旁是高大的白楊樹,轉眼間,一座在荒漠中巍然屹立,雄偉壯觀的“藝術寶殿”呈現在眼前。
莫高窟,俗稱千佛洞,坐落在河西走廊西端的敦煌,以精美的壁畫和塑像聞名于世。它始建于十六國的前秦時期,歷經十六國、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等歷代的興建,形成巨大的規模。
穿過寫有“石室寶藏”四個大字的牌坊,接著便是莫高窟寺區。我們戴上了專用的耳機,隨著導游,開始了我們的“藝術文明大探索”
雖然莫高窟現有洞窟735個,但開放給游客參觀卻十分少。首先,我們順著全石打造德爾階梯,到了第二層,一個個鑲上鐵門的洞窟十分整齊地排列,洞口的上方都有各自的編號,這就是它們的名稱。除了有鐵門的隔護外,每個洞窟都是加鎖的,都有手里拿著一大把鑰匙,打開洞窟,帶著一小團體的游人進去,就開始用必備的手電筒,照亮窟里的景象。
洞窟內給我的感覺是十分陰森,四周古老的'壁畫瞬間充滿神秘的色彩。順著手電筒射出的光線,巨大的佛像就豎立在自己的跟前,好像它就活生生地盤坐在佛壇上,雙目對視,與你靜心交談,那神秘的氣氛立即變得專嚴起來。
隨著朝代的演變,歷史文明也跟著變代,不同時代的洞窟,無論在布局結構,石像的服飾神態,還是壁畫上人物的繪畫風格,都會融入了當時社會的各種元素,使洞窟保存原有特色的基因外,也有著各種千變萬化的風格,造就成每一個洞窟都獨一無二。
聽著導游精彩地講解,看著藝術結晶的珍品,每當走進不同洞窟,仿佛我就穿越到不同的朝代,不斷吸收著藝術與文化的精髓。
莫高窟,這當之無愧的藝術畫廊,佛教圣地和歷史博物館的綜合文化藝術中心,永遠值得人們的向往與傾倒。
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