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藝術節作文

時間:2022-11-06 09:56:14 藝術話題作文 我要投稿

藝術節作文【精】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的藝術節作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

藝術節作文【精】

藝術節作文1

  上個星期而,我們學校舉行了藝術表演,我可高興了。晚上七點多,藝術表演正式開始了。我們這十六個跳舞的“演員”個個都十分緊張,因為我們是第一個節目,接下來就是主持人在臺上講了一會兒,我們就上臺表演了,我們跳的舞蹈叫《剪紙姑娘》。音樂響了起來,我們幾個在臺上手舞足蹈,贏得了臺下各位老師家長和同學的鼓掌。

  那開始,我非常緊張,因為我下腰的時候動作非常的緩慢,就怕跟不上節奏。大約過了四五分鐘,我們終于跳好了,臺下也再一次想起了熱烈的掌聲。我們下了臺喘了一口氣,于是我們就在臺下看其他班級表演的節目了。雖然他們表演的很好,但是我們仍然信心十足,因為我們相信冠軍一定屬于我們。

  十點左右,演出結束了,突然下起了雨來,我們的眼皮也已經開始打仗了,于是我們搬好椅子就回寢室睡覺了。

藝術節作文2

  今天陽光燦爛,我們懷著喜悅的心情,迎來了自己的節日――“六一”國際兒童節。

  我們全校師生歡聚操場,舉行了一場精彩的藝術盛會,歡慶屬于我們的節日。

  首先上場的是像精靈般的四個小主持人,女生漂亮,男生帥氣,更重要的是她們個個口齒伶俐,聲音清脆動聽。

  表演開始了,有跆拳道、舞蹈、朗誦……那嘹亮的歌聲,那優美的動作,那專業的水準,引發了一陣又一陣熱烈的掌聲。真沒想到我們學校竟有這么多才多藝的同學!每一個節目都在我的腦海中一遍又一遍地回放著,其中我最喜歡的是一年級小朋友表演的舞蹈《我們剛上一年級》。她們的每一個動作、每一個表情都是那么可愛,我的心也跟著那歡快的節奏一起舞動。

  一張張笑臉,一陣陣歌聲,整個校園充滿了幸福和快樂,變成了一個歌舞的海洋。我期待下個藝術節的到來!

藝術節作文3

  在這小學即將畢業之際,為了迎接學校即將舉行的藝術節,也為了更好的展示我們的才藝,我們班在五月三日上午舉行了藝術節才藝類初賽活動。

  活動開始了,大家爭先恐后地都想上臺秀一把自己的絕技,第一個搶上臺的是薛謹庭,平時不善言談的他竟然說起了單口相聲,同學們帶著驚訝的表情送給他陣陣掌聲,緊接著,由我、鄭潤城和熊文軒三人表演了搞笑小品《如此勸架》,他們的精彩表演贏得了大家的聲聲喝彩,然后黃研和王澤浩同學表演了雙口相聲《吹牛》,逗得大家哈哈笑,還有王鵬和杜靖源表演的話劇《今天媽媽回家》,反映了我們的真實生活,他倆逼真的表演又逗得大家哈哈笑,還有幾個同學表演的小品《反義詞》也非常精彩,現場氣氛十分活躍。

  一節課的時間馬上到了,白老師對這次活動進行總結“非常成功”,我們在緊張的學習中得到了放松同時也展示了自己的才藝,希望以后多舉辦此類活動。

藝術節作文4

  這些天,我們都在加緊訓練,為藝術節努力。

  xx月xx日,這個激動似的一天來到了。早上一進校園,我就奔向訓練室,直到同學提醒我不用去才回班教室。

  第一節一下課,我就和一塊參加節目的同學跑向訓練室等參加彩排,生怕會遲到,可到了門口老師還沒有開門。等到老師來了沒多久,化妝師就來了,我就更興奮了,忙想擠到最前面等化妝,可還是等了好久也沒挨上,直到輪到過我獨奏節目時,才在老師的幫助下寫成了化妝。

  后來,因為音響問題,我們的合奏沒辦法彩排,老師看著時間不早了只好讓我們先回家吃飯然后12點半的時候再集中。回家的路上,我不停地催著媽媽“快點…再快點…”。

  終于到了要上場的時候,我的心簡直都要蹦出來了,表演的時候我全神貫注地看著老師,早就忘了臺下的觀眾。

  演出結束了,我興奮勁還沒有消除,拉著同學跑這兒跑那不停地展示著我的新裙子,說著…笑著…跳著……

藝術節作文5

  星期四上午,我們全班像往常一樣來到教室上課。就是因為這個平常,注定了今天是一個尋常的一天——藝術節。

  雖然是藝術節,可是只有僅僅的一個下午的時間。因此,早上照常上課。在早上的第一節課下課時,我想:如果現在有人造出時光穿越機,然后以閃電般的速度搬到教室了,讓我們班都提前穿越到下午該多好呀!

  可是,這是不可能的。所以在4小時以后,也就是靜校鈴聲響的一剎那,我心里有一種難以用語言表達的喜悅——藝術節開始了。

  我左顧右盼,就是不見張老師的身影,一直到第一節上課,張老師才走進教室。她把手中不同的紙發給報不同項目的同學。我們硬筆書法的內容是古詩《詠柳》。我寫完了第一張,拿起來看了看,覺得筆畫太粗,仿佛有個隱身人趁我不注意的時候,把字跡加粗了。我沒有辦法,只好去張老師那里再拿了我的最后一張方格紙。

  功夫不負有心人,第二張寫完一看,果然比第一張好多了。我二話不說,馬上把第二張作品毫不猶豫地交了上去。我的作品到底得了幾等獎呢?我不知道。

  我希望天天都是藝術節。

藝術節作文6

  一年一度的藝術節到了,各班同學都準備了精彩的節目。

  街頭秀的陣容最強大,最引人入勝。有跳舞的、彈古箏的、拉小提琴的、吹葫蘆絲的……小演員們穿著漂亮的表演服,拗著精致的造型,一絲不茍地完成每一個動作,臉上的笑容也越來越燦爛,看來他們也都被自己的表演陶醉了,圍觀的同學們都報以熱烈的掌聲。我精心編排的《爵士華爾茲》連演了兩天。每次我興奮地登上舞臺,隨著音樂踮起腳尖,輕盈地起舞,舒展的雙臂如微波漸起,優雅地揚起脖頸,轉動回旋,連續的又穩穩的完成著每一個動作,從同學們的喝彩聲中,讓我深刻感受到藝術的魅力。

  藝術節既讓我們放松大腦、放飛心情,也為同學和老師們提供了一個施展才華,張揚個性的舞臺。期待明年的藝術節更加精彩!

藝術節作文7

  今天是藝術節,是一個令人緊張的日子。

  今天我早早的'來到了學校,我來到班級里,一看,咦,班上的同學都整容了嗎?怎么一個個都是陌生臉蛋?這時,一個小妹妹對我說:“姐姐你是哪個班的呀!這里是二(5)班。”我恍然大悟,二年級在二樓,那三年級不就在三樓嗎?真是丟死人了。

  我來到班級里,老師讓我們先看書,8:10分再去比賽場地,時間到了,我們很有秩序的走到四樓多功能教室找到自己的序號坐了下來。大家都很今天都很棒,沒有搗亂,都很安靜的坐著。

  開始比賽了,我沒有很緊張,而且很快的就把一個立體的房子做好了,然后剪了許多花草樹木粘在同一張紙上,一個作品就完成了!

  到了下午,我們要表演大合唱了,我本來還是很自信的,可是在臺上沒站幾秒鐘手腳就直發抖,不過自信還是存在的。我們班唱的蟲兒飛和國歌,我們表現的還不錯,等待明天的結果,心情很著急,真想早點知道結果呀!

  今天的活動辦的很成功,我們班一定會拿第一名的!

藝術節作文8

  又到了一年一度的體育藝術節。早上,我迫不及待地來到學校,平日里比較安靜的校園,這時變得喧鬧了。

  我們端著凳子來到操場,只見許多班級都已經到了,黑壓壓的一片,很是壯觀。這可是我們參加的最后一次小學生體育藝術節了。雖然沒有我們六年級的項目,但我們還是想做好一名觀眾,況且這一天我們也不用上課。我們都坐好,聽說又有電視臺的來錄制,還有部隊的官兵來參加。大家都左顧右盼,看看誰先入場。

  上午是開幕式,表演項目比較多,操場中央就是一個大舞臺,同學們在上面表演了一個又一個精彩的節目:活力五射的啦啦操、花樣百出的跳繩,氣勢磅礴的跆拳道,官兵們的大鼓、、配上主持人優美的嗓音,令我們目不暇接,拍手叫好。

  下午,操場就成了運動員們自由馳騁地舞臺。大家都蠢蠢欲動,早就躍躍欲試了,恨不得一下子沖到操場中央展現自己的本領。雖然沒有我們的項目,但我們使勁吶喊助威。

  這個小學階段最后一個體育藝術節,還是給我們帶來很多快樂,至少在這緊張的小升初中,我們今天沒有上課,痛痛快快地玩了一天。

藝術節作文9

  一年一度的校園藝術節已經開始,校園里到處充滿了歡樂的氣氛。

  演出開始了。第一步是讀詩。詩歌閱讀的順序是從低年級到高年級。開始閱讀的學生都很緊張,結結巴巴。我媽提醒我:“你忘不了的話!”我自信地點點頭。輪到我背了,這可能是我第一次上臺的原因。我激動得雙腿顫抖,聲音顫抖。我終于朗誦完了,回到座位上,臉燒得像火一樣。媽媽說:“我沒有忘記單詞,我讀得很好。接下來你要唱歌,我媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話,我感覺好多了。

  節目按順序進行,時間過得飛快,不一會兒又輪到我唱歌了。我唱了《種太陽》。這一次,我的勇氣似乎大了一點,不再那么害怕和緊張了。我輕松唱完,觀眾立刻鼓掌。我看到媽媽、老師、同學都在為我鼓掌歡呼,我的臉激動得通紅。

  校園藝術節結束了。雖然我只拿了唱功第二,但是我很開心,因為我明白了“我不是隨便成功的”的意思。

藝術節作文10

  懷著激動的心情來到銀通國際廣場,先去簽到處領抽獎卷,然后來到跳蚤市場,這里的東西比超市賣的便宜多了,而且人還真不少。

  先到“一休小鋪”看看,那位小記者真會做生意,竟做了個抽獎箱,一元一抽,抽的人還真不少,因為這獎100%抽中,即使沒有大獎,也能中了個三等獎——小糖一塊。對于我這個抽獎從來沒失過手的“高手”來說,他可要虧大了!果然,“幸運神”還是幫了我,竟抽了特等獎:全場任意選擇一樣。

  于是,我就選了他們的“鎮店之寶”——“神奇魔幻立體雙語練字寶”,這可真是個寶貝!演出開始了!小主持人們個個口才棒,真是讓人羨慕。嘉賓們看起來都很精神。最讓我難忘的節目是那兩個會說相聲的小記者,一男一女,搭配的天衣無縫,他們也是“郎才女貌”。還有那些可愛、帥氣的“新四軍”女戰士們,她們功夫厲害!一會兒跳舞,一會兒翻跟頭,真是“萌爆”了!還有一個八年級女生,她可是個“神算”,竟能將《弟子規》倒背如流,還擁有“最強大腦”,記憶力超強。

  第三屆宣城小記者藝術節,不僅開闊了我的視野,還讓我的知識更加淵博!

藝術節作文11

  第一屆“七色花之夢”藝術節圓滿謝幕。但我仍然沉醉于此,演出時的點點滴滴都讓我意猶未盡。

  那天下午,我們剛走進校園,歡快的氣氛撲面而來。大家穿著整齊的校服,三三兩兩地竊竊私語著,仿佛要在藝術節上大展身手。經過精心妝扮后,我們出落成一個個可愛的小精靈。

  當主持人激情昂揚地說道“有請五(2)班合唱《小白船》時,我懸著的心也終于放了下來。隨著悠揚的樂曲,我們漸入佳境。可是,當我們在說唱時,高晨希同學因為沒有卡上節奏而慢了一拍。我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉,氣氛驟然緊張起來,但我們畢竟朝夕相處五年了,那股默契在瞬間凝聚起來。這段小插曲在我們沉著冷靜的應對下化險為夷。我們在大家經久不息的掌聲中走下舞臺。

  接下來,大家又欣賞了其他班級的精彩表演。令人翹首以待的頒獎儀式開始了,此時的會場鴉雀無聲,大家都屏住呼吸,傾聽著王老師的發言。當王老師宣布五(2)班獲獎時,大家歡呼雀躍,我也長舒了一口氣。

  最后,在一曲熟悉的《七色花》中,我們結束了愉快的藝術節。我深切的感受到每天的辛勤訓練在這一刻有了回報,成功的喜悅彌漫在我們五(2)班全體師生的心中。

藝術節作文12

  我校第25屆“新芽”藝術節即將拉開帷幕,大家為此而感到高興。

  學校舉辦藝術節就是為了同學們有一個屬于自己的舞臺,讓同學們展示屬于自己的風采,也是選出班級里的“小小家”。“小小家”有許多個,都是身懷“絕技”。小小書法家:書寫工整,字跡清楚,每個字的筆畫到位。小小攝影家:照片畫面清晰,對比適當。小小歌唱家:聲音優美,音調到位,字音清楚。小小口才家:說話是感情豐富,口齒清楚。小小雜藝家:某個才藝突出。小小演奏家:能熟練掌握一個樂器,并熟練彈奏一首曲子。小小繪畫家:畫面干凈,圖畫優美,分清層次。

  如果讓我去參加比賽,我就會選小小演奏家。我平時一有空,便從柜子里拿出我心愛的吉他,放DVD教學光盤,白璞是著名的吉他演員,也是光盤里的老師。我每次都認真聽講,記錄重要部分,聽完一課,還要再聽一遍,百聽不厭。我在撥弄吉他時特別小心,怕弄壞它,彈好后,我還要把吉他擦一遍,然后小心翼翼地放回去。

  藝術節精彩的節目肯定會非常奪目的。

藝術節作文13

  六月是屬于兒童的季節,地上有青青的草,樹上有綠綠的葉,天空中黃鸝,麻雀在放聲歌唱,伴隨著這美好的景像我們迎來了中心小學一年一度的藝術節。

  開幕式上,當五星紅旗冉冉升起,潔白的鴿子在天空中翱翔,五彩的氣球向上空飄揚的時刻,藝術節也就拉開了帷幕。

  這次藝術節學校給每位同學都提供了機會,讓我們有自由發揮自己特長的空間,比如聰明好動腦的同學參加數棋,七巧板,作文,英語比賽。愛好體育的孩子參加跳繩,保齡球比賽,愛好文藝的同學有唱歌和舞蹈比賽。在我們班級就有10個漂亮的女孩參加了舞蹈項目。其中就有我一個,我們的舞蹈節奏感強,動作英姿颯爽,在這次活動中為了更好的把舞蹈跳成功,我們充分利用剩余時間,在老師和家長的指導下用功排練,雖然我們都很辛苦,但因為每次都有很大的進步,所以累并快樂著,而且通過這次訓練我的體重速降三斤,真是個減肥的好機會啊!更讓我們興奮的是功夫不負有心人,我們的節目被選為這次藝術節閉幕式的壓軸節目,真的好開心,好自豪。

  藝術節已經過去一周了,我卻依然回味著那時的快樂,感謝學校為我們預備和提供這么好的機會,我期待明年的藝術節。

藝術節作文14

  小演員們閃亮登場,一個個精彩的節目牽引著我們的眼球,令人應接不暇。終于到了我們班的小舞蹈家——王綿出場了,我們按捺不住激動的心情,也許是集體榮譽感的驅使,我們再也不顧及女孩子的矜持,不斷狂呼大叫,盡情地揮舞著手中的瑩光棒。臺下,我們樂得前弓后仰,臺上,王綿跳得激情飛揚,她那奇特的著裝,那自信的神態,那燦爛的笑容讓人驚嘆,那優美的舞姿猶如一只美麗的蝴蝶在空中飛舞。

  此時的我,完全陶醉在那美妙的旋律中,更被那優美的舞姿深深吸引,我的眼睛隨著她那忽隱忽現的身影繞著舞臺追逐。不一會兒功夫,王綿的身影隨著漸弱的音樂聲慢慢消失了,而我的眼前依舊還浮現出剛才那快樂難忘的一幕我的心里升起一個愿望:如果哪一天,我也能像王綿一樣,站在舞臺上展現自我,放飛心靈,那該有多爽啊!

  一次一次音樂響起,我們歡呼,我們和唱,我們舞蹈,我們共享著這難得的精神大餐。

  今年的校園藝術節,不但讓我們大開眼界,而且讓我們感受到了藝術帶給我們的快樂和美麗。難忘今宵,難忘那美妙的童年時光!

藝術節作文15

  各班課間小游戲展示

  兔子舞跳完后,我們馬上開始進行了第二項——各班課間小游戲展示。

  我們小組的游戲是斗雞,我們小組來到了我們班的游戲場地,開始了游戲。

  我們組分成兩隊,每隊4人,我們來打擂臺賽。規則是一個組挑出一個擂主,由另一個隊的同學挑戰,如果擂主打敗了對方的所有的隊員,則擂主方勝利,如果另一個隊的隊員打敗了擂主,則打敗擂主的隊員來當新擂主。

  比賽開始了,對方選出石家煬當擂主,我們隊則讓呂舜去挑戰,我在一旁為他們加油鼓勁。兩人走上場地,用右手抱起右腿,跳著向對方沖去。不料,呂舜一下子就被石家煬撞到了。接著,我們隊的其他隊員也相繼被打敗了,就連我們隊的實力派選手王越也被打敗了。

  該我上場了,我猛地向前沖去,用力攻擊,面對我的攻勢,石家煬招架不住了,最后終于被我打敗了。接著,我又打敗了對方的兩名隊員。最后,就剩下我和李昊了。我們在一起撞擊,不分上下,我找了個機會,想攻擊李昊,可是卻不料李昊敏捷的一閃,我便撲了個空,身體沒有掌握平衡,被李昊打敗了。

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