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藝術的作文

時間:2022-07-02 10:54:08 藝術話題作文 我要投稿

藝術的作文八篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的藝術的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術的作文八篇

藝術的作文 篇1

  春之細雨秋之風,總讓人留戀;薄暮之夕陽,山間之明月,總讓人流連。于是乎,心生據(jù)為己有,供己獨享之情。“惟江上之清風,與山間之明月。耳得之而為聲,目遇之而成色。是造物者之無盡藏也。”誠如蘇軾所言,守護不如讓其發(fā)揮最大的價值,則成了無盡的財富,不也是達到了初衷嗎。

  牧師成功守護了整個花園的花朵,更難得可貴的是,他守護了一顆顆天真爛漫的童心的同時,也把善良無私等美好的品質(zhì)種入了孩子的心中,這難道不勝過“禁止采花,違者嚴懲”的木牌嗎?

  學習生活中,我們都有所體會。到處都是木牌,警示語,讓人防不勝防,觸目驚心。在學校的園圃里,綠草如茵,芳菲盛開,赫然立著一句警示語:“禁止踐踏,違者嚴肅處理。”讓人頓失走上前去一飽眼福的渴望。出乎意料的是,仍然有眾多膽大包天者去挑戰(zhàn)這不成文的規(guī)定。然倘若換做“小草在成長,請足下留青。”是否會事半功倍呢?

  有人極力想守護某些事物,因方式不對,而被迫失去了。而有人發(fā)現(xiàn)了守護的藝術,則一舉兩得。 某個學校的木門再次慘遭“毒腳”,被迫下崗。有人向領導建議換成一個鐵門來阻止這種現(xiàn)狀。領導笑著搖了搖頭:“我們已經(jīng)準備了最結(jié)實的門,你們等著看吧。”新門裝好了,落落大門,陽光透過它打了個卷出來,耀眼奪目,這是一道玻璃門。于是,女孩走到這像淑女一樣輕輕推過,而男孩子也像紳士一樣不再對它拳打腳踢。所以,領導們對最“堅固”的門的守護是不是一種藝術呢?某個老婦人沿街乞討,舉著一個盤子,其上寫道:我什么都看不見。然而施舍他的人很少。一個窮詩人在前方加道:“春天來了,我什么都看不見。”于是,她得到了很多幫助。窮詩人正是抓住了守護的藝術,才是人們愿意共同守護老婦人的不幸。

  喜歡一個東西,不是壓在箱底才感覺最安全踏實,而是當你把它分享給眾人,才能發(fā)現(xiàn)他永遠存在。守護也正如此,發(fā)現(xiàn)其中的藝術,才能事半功倍,一舉兩得。

  春之細雨,潤物之后才能才能永存世間;秋風送爽,而后才能存在于萬物心中。黃昏之夕陽,山間之明月,你我之所愛,也正如此,藝術的守護,方能永存不衰。

藝術的作文 篇2

  南外的一年一度的藝術節(jié)馬上就要來到了!我作為一名剛剛進入南外的初一同學,十分的開心。班上的同學也為藝術節(jié)的節(jié)目忙的不亦樂乎。這不,星期二的信息科上,李曙老師讓參加藝術節(jié)的同學把節(jié)目表演了的一遍,真是兩個字:精彩!一起和我再重溫一下吧。

  隨著上課鈴的響起,同學們都把桌子移好,準備看藝術節(jié)的節(jié)目。一曲勁歌讓藝術節(jié)的節(jié)目拉開序幕,幾位女生站在前面,面對著我們,而宋慧文和陳玉菁站在后面,背對著我們。跟著旋律,站在最前面的樊文惠和龔蘇玥做了幾個妖嬈的動作,便走著模特步(貓步)向著我們走來。接著是最后面的陳玉菁轉(zhuǎn)了一個圈,一步步向前做來。一聲“爆炸聲”,所有臺上的女生都開始做起模特步來,這就是第一個節(jié)目:模特表演。當流行曲結(jié)束后,隨之而來的是一首周杰倫的《青花瓷》,這首有點帶著古代風韻的歌,立刻把我們帶入了這個舞蹈節(jié)目。一個個撐著油紙傘的女生,剛開始,全部是用傘擋著臉的,好像十分的害羞。當歌曲唱了一半的時候,舞蹈進入了高潮。朱晨薇用油紙傘輕輕地一點,就好像“蜻蜓點水”一般,美極了。當我們還沉醉于剛剛美倫美幻的舞蹈時,又是一段街舞把我們的目光吸引了過去。陳玉菁的舞蹈不得不讓我佩服,實在是天下無雙,她帶領著其余跳舞的女生,跳出了一個個很“辣”的動作,讓我們不禁鼓起了掌。為隨著我們的掌聲結(jié)束,整個我們班的女生藝術節(jié)節(jié)目也就結(jié)束了。

  快樂的時光很快就過去了,不過不得不說,我們班的文藝委:陳玉菁,為這次藝術節(jié)付出了很多。謝謝陳玉菁,也謝謝所有跳舞的同學。因為有了你們,才是我們有了一次眼睛的“視覺沖擊”!

藝術的作文 篇3

  以前,當我還是個不懂事理的無知的小孩子時,爸爸無疑成了我的第一任美術指導老師。

  起先,我連一個圓圈也畫不好,更別說畫一幅畫了。在爸爸的悉心指導下,我克服了重重困難,試著使用直尺,橡皮檫,鉛筆……這些不起眼,又可以起到關鍵作用的畫圖工具畫畫。我在家里無聊的時候,往往就會選擇用畫畫來消磨時間。我學著爸爸的樣子,一本正經(jīng)地畫了起來。但是我只要一認真畫,就會分心。我只要一看見新奇的事物,就會情不自禁地想整弄一番。就像一個好奇的孩子在搞惡作劇似的。

  當我慢慢長大,畫得也越來越好的時候,卻不懂得努力,用心去畫了。當時爸爸還比較空閑,我需要每天都交一張美術作品給爸爸。以此來鍛煉我的繪畫能力和發(fā)掘我的繪畫天賦。那時我還不知道爸爸這么做到底是為什么,可我還是日復一日,年復一年地練習繪畫。

  有時候,我會存在一種僥幸心理,有一次,爸爸剛剛教玩我畫牡丹花就因為有事出去了,他讓我好好地練習,可我的好朋友小馨讓我下樓去玩。我好想下去和她們一起玩,可是我的畫還綿陽畫完,于是,我就想隨便畫畫就好了。我拿起筆,在宣紙上用近似亂畫的感覺亂畫一通,畫出來的東西連我自己也看不出來是什么。爸爸回來后,拿起我的畫問我畫的是什么,我勉強地說那是牡丹,爸爸搖搖頭說到:“你以后都不用再畫了”。我當時就懵了,爸爸沒在家都知道我沒有用心,可見我對自己有多么的不負責任,從那以后,我再也不敢偷懶了,因為我知道不管做什么都得對負責任。

  現(xiàn)在,我慢慢地從練習中發(fā)現(xiàn)自己的不足,加以改進,我覺得自己成長了不少,至少可以靜心了,用心了!

藝術的作文 篇4

  藝術在生活中無處不在,讓我們談談我周圍的藝術吧!

  當我四歲的時候,我開始練習鋼琴。作為一個小男孩,我什么都不知道。爺爺還說,“這樣一個小男孩能學到什么?”當我快四歲的時候,我的父母帶我去了一個叔叔家。我父母想讓我學一門藝術——鋼琴,看看我是否喜歡鋼琴,并聽我叔叔的孩子們彈鋼琴。我喜出望外,啊!世界上有這么好的音樂嗎?首先,我決心學好鋼琴!所以我媽媽給我找了一個好老師。

  在第一節(jié)課上,老師先教了我員工。起初,我非常認真地聽,但沒多久我就厭倦了。為什么?因為我不明白老師總是告訴我什么。一個班終于通過了,老師布置了下一個作業(yè)就離開了。因為我沒去上課,所以我對老師布置的作業(yè)一無所知,根本做不到。媽媽知道后,嚴厲批評了我。上完這一課,我再也不敢犯同樣的錯誤,決定學著彈好鋼琴。

  一段時間后,我有了一定的基礎,開始真正接觸鋼琴。

  當我演奏第一首曲子時,老師手拉手教我,我也認真地學習了它。然而,我的手指似乎不服從我。我在這里玩,但是它在那里玩,或者它不熟練。下課后,我仍然彈不好這首歌。我的媽媽、爸爸和老師都告訴我要好好練習。為了不辜負他們的期望,只要我有空我就會實踐它。兩天過去了,三天過去了。我從未成功。我開始放松。我母親走過來對我說:“做任何事情,每個人都會有失敗的痛苦,成功的喜悅和甜蜜。沒有人能不失敗而成功。既然你決心要學好鋼琴,那么你在彈鋼琴時就會遇到各種挫折。當然,這只是你第一次。將來,你可能會遇到更大的失敗。那你會做什么?所以我想告訴你,只要你想把事情做好,你就必須堅持下去,這樣你就會有很大的收獲。”在我母親的教導和我的認真思考之后,我計劃繼續(xù)學習彈鋼琴。我的父親和母親都說我已經(jīng)長大了。通過我的努力,我成功了!

  在學習鋼琴的過程中,我學到了很多錢買不到的東西。現(xiàn)在我已經(jīng)過了六年級,我很高興,但是我知道對我來說還有很多困難要挑戰(zhàn)。

藝術的作文 篇5

  到今天,我學習舞蹈已經(jīng)有三年多了,學習舞蹈,讓我有很多的收獲。

  我學習的主要是基本的舞蹈動作,也就是基本功的訓練。有繃腳、勾腳、下腰、下叉、扳腿、前橋、側(cè)手翻、前滾翻、打倒立等等。學習這些動作的時候很辛苦,很累,每次舞蹈課下課,我們都會出許多許多汗。但是在學習中,也學到了很多。

  學習舞蹈,讓我的身體柔韌很多。每一次舞蹈課,老師都教我們學習一些新的動作,然后給我們時間練習,這些舞蹈動作,這樣的訓練,讓我正在成長的胳膊、腿腳得到了很好的活動,身體也變得柔韌了許多。

  學習舞蹈,培養(yǎng)了我的氣質(zhì)。舞蹈老師常常說,學習舞蹈就是培養(yǎng)人的氣質(zhì)。老師要求我們坐、站、走都要有一定的規(guī)矩,保持身體的優(yōu)美,反復的訓練使我們學習舞蹈的孩子更多了一分氣質(zhì)。所以總是有人問我,你學過舞蹈吧?那時候,我對學習舞蹈的興趣就會更多一些。

  學習舞蹈,還鍛煉了我的意志。在學習上頂?shù)臅r候,我的膽子很小,要將雙腳貼在墻面上,用雙手將身體支撐成倒立的姿勢,真的是太難了。我一次又一次的練習,就是不成功。看著舞蹈班的同學把動作做得很準確,我很著急。于是在家里不斷的練習,媽媽看著我辛苦的樣子,說,要不就不練了。可是,我不能放棄,我對自己說,我一定行,我是最棒的,我還讓媽媽用這句話在旁邊鼓勵我,一次,兩次,一天,兩天-----終于我成功的完成了動作,那個時候,我高興得哭了,媽媽對我說,只要你肯去做,就沒有做不成的事,我使勁地點頭。我相信只要我去做,我一定行,從那以后,學習的動作雖然越來越難,但是我都堅持下來。

  學習舞蹈,很苦,可是看著自己將動作做得很美,就會很高興。學習舞蹈,給了我美的享受,給了我快樂,也給了我品質(zhì)。

  我愛舞蹈!

藝術的作文 篇6

  非物質(zhì)文化遺產(chǎn):

  1 口頭傳說和表現(xiàn)形式,包括作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)媒介的語言;

  2 表演藝術;

  3 社會實踐、儀式、節(jié)慶活動;

  4 有關自然界和宇宙的知識和實踐;

  5 傳統(tǒng)的手工藝技能。闡釋:希臘文詞根Hermes(赫爾墨斯) 原始要義:還事物之本來面目;還領會之原初狀態(tài)。象征:核心——意義(傳達或引發(fā))文化:象征符號體系表達的傳承概念體系紙:不但在世俗生活中被使用,在宗教儀式中式人神溝通的象征符號。掛在神社前的白紙不再普通,因象征神靈而使之有了靈性——物化的象征。祭祀——行為化的象征。對比:

  中國傳統(tǒng)紙:多用于書法、繪畫

  日本和紙:宗教、民俗、藝術、建筑、工藝(物質(zhì)、精神、制度),反映日本文化。

  (我認為作者在這兒的說法有所偏頗,可能在現(xiàn)代主要用于書法和繪畫,但是在20世紀前恐怕不是如此,中國的傳統(tǒng)紙張顯然也是用于宗教民俗的,反映中國傳統(tǒng)文化的,比如每逢清明、鬼節(jié)便燒紙,做法事的時候會燒那種制作非常華麗精致的紙房子。這種風俗也許在城里不常見,但是顯然在農(nóng)村還是非常普遍的;而且,在我小時候的印象中,還是有花燈、紙扇、風箏、紙傘、剪紙等這些傳統(tǒng)工藝品流通的,只是這些似乎在二十世紀九十年代后期突然就一下子全都消失了,可能現(xiàn)在只存在于相當保守的地區(qū)。當代中國傳統(tǒng)文化不被重視,傳統(tǒng)工藝沒有好好的繼承下來,而日本的傳統(tǒng)工藝被好好的保護了、傳承了。作者提出這樣的說法,至少應該強調(diào)一下時間概念。)感想:

  1 將來寫畢業(yè)論文的時候也應該拿出作者一樣的熱情和認真態(tài)度

  2 資料搜集可以從以下幾部分著手:圖書館、網(wǎng)絡文獻、博物館展覽實物、實地調(diào)查。(本人后兩項有待加強)

  3 傳統(tǒng)相關課題應重視古代文獻。

  4 利用各個學科的理論和研究方法。所以人類學、心理學、等其他學科的知識必須也要學習。

藝術的作文 篇7

  一年一度的藝術節(jié)又到了,這是我第二次過的藝術節(jié),同學們都跟往年一樣積極地向老師報自己喜歡的藝術項目,今年有繪畫、硬筆書法、陶藝、手工、國畫、剪紙等。我滿心歡喜地報了“陶藝”項目,因為這個一直是我最喜歡的項目,可以讓我自由地做各種各樣的東西。比賽時,我構思著做了一個男生拿著一個話筒,感覺是在唱著美妙的歌聲一樣,完成這個后,我還做了兩張椅子,對于這次完成的作品,自我感覺非常滿意,心里曾想過:三等獎應該會有吧。結(jié)果得知自己真的獲得了三等獎,心里非常地高興,明年的'藝術節(jié)我還要報“陶藝”,爭取明年得二等獎。

  我愛藝術節(jié),更喜歡藝術節(jié)給我?guī)淼目鞓罚诖乱粋藝術節(jié)。

藝術的作文 篇8

  錯誤是指不正確的事物、行為等。人們都希望不斷完善自己,因此錯誤自然是越少犯越好,及時犯了,也要從中悟出點道理來。但是,當錯誤成了一種標志性的東西,變得獨一無二,還會是不正確的事物嗎?

  比薩斜塔就是建筑在錯誤上的。始建于1173年的比薩斜塔,在建造第一層時就開始傾斜了,此后人們嘗試各種方法將它扶直,但都于事無補。如今,這座建筑在錯誤上的塔,卻成了比薩的標志。它以它獨特的姿態(tài),驕傲地俯瞰著比薩的人們,世界的人們。

  同樣由于錯誤而聞名于世的,還有一枚澳大利亞的郵票。這枚澳大利亞的郵票印刷于1913年,在這張郵票上,有著澳大利亞的地圖及一只袋鼠。值得注意的是,它印著兩個框架。近日,它被拍出了25500美元的高價。我想,它之所以有著如此巨大的價值,不僅僅是時間賦予它的光華,更是因為它不同于其它的郵票,有著獨特的美。

  《左撇子》是一幅描繪西班牙士兵的畫。畫上的士兵手持長矛,勇敢威武。當時,畫家在完成這副畫后,發(fā)現(xiàn)自己搞混了空間位置,誤將士兵畫成了左撇子。萬分懊惱之下,他靈機一動,把畫的名字改為了《左撇子》,結(jié)果這幅畫開始聞名于世。繪畫的世界是很廣闊的,但為什么這幅畫錯誤的畫能在繪畫界占有一席之地呢?我想,正是因為我們通過畫作的“傷口”,觸摸到了畫家的喜悅、懊惱交錯的復雜的情感,感受到了它獨特的美。

  美麗的東西不一定是完美的,在那些帶有缺陷的藝術品中,我們觸摸到的是獨一無二的美,感受到的,是錯誤的藝術。

  演奏鋼琴、小提琴、二胡、中提琴、排鼓……這些都是樂器類藝術的表現(xiàn)。也許你生疏這些樂器類藝術,可我不一樣,其中的演奏鋼琴里,可就是我最拿手的活兒了!

  每當指尖輕輕撫摸著琴鍵,仿佛跟久別的老朋友相見一樣,內(nèi)心無比激動。我不是把演奏鋼琴當成一個任務完成,而是當作比吃飯還要重要的必干事情。

  每當指尖輕輕撫摸著琴鍵,流淌出美妙的旋律,我就會陶醉其中。因為那音色單純而豐富的,柔如冬日陽光,盈盈亮亮,溫暖平靜。清冷如鋼珠撒向冰面,粒粒分明,顆顆透骨。烈如咆哮的深海,蕩人肺腑,撼人心魄。就像一群可愛的小精靈跳躍在琴鍵上一樣!

  每當指尖輕輕撫摸著琴鍵,看著這些小蝌蚪歡樂地游動,眼睛里是無盡的是陶醉與溫柔。

  演奏鋼琴是是世界上最好的化妝品,你可能會對我發(fā)出疑問,為什么呢?這不是一種藝術嗎?

  這不單是藝術,還是一種“天然化妝品”。因為當你陶醉在演奏鋼琴中,都會情不自禁地心一笑,臉上寫滿了陶醉和歡樂。這樣不就是最美的樣子嗎?

  我熱愛著演奏鋼琴這門藝術,就像熱愛晶瑩剔透的冰山一樣熱愛著;像熱愛絢麗燦爛的彩虹一樣熱愛著;也像熱愛祖國的大好山河一樣熱愛著。因為,這門藝術給我?guī)砹瞬挥嬈鋽?shù)的歡樂、陶醉、微笑……它如我最親密的朋友,給我的生活添加了色彩,使我生活得更有意義!

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