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街頭藝術(shù)秀六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-25 11:55:39 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿

街頭藝術(shù)秀六年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的街頭藝術(shù)秀六年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

街頭藝術(shù)秀六年級(jí)作文

  十月的崇文校園,空氣里開(kāi)始彌漫著一股清醒的藝術(shù)味兒了。哦原來(lái)是藝術(shù)姐姐打開(kāi)了藝術(shù)節(jié)的大門(mén)。來(lái)!讓我們進(jìn)去看看!

  砰,砰。走進(jìn)校園,就聽(tīng)到了美妙的音樂(lè)。這音樂(lè),如同一個(gè)個(gè)小精靈,飛在空中,可愛(ài)極了!

  順著小精靈指給我的路,我一會(huì)就消失了。順著小精靈消失的光影,我來(lái)到了葉泓銘的小提琴現(xiàn)場(chǎng)。

  葉泓銘的表演十分出色,葉泓銘他非常認(rèn)真地彈奏。漸漸的,他閉上了眼睛,忘記了一切,忘記了自我。我也跟著閉上了眼睛。細(xì)細(xì)地去聽(tīng),那美妙的聲音回蕩在我的耳朵。感覺(jué)一切噪音消失,就只有這個(gè)聲音,這個(gè)樂(lè)譜一直在我回轉(zhuǎn),直到最后三個(gè)音。我才戀戀不舍地從樂(lè)曲飛了出來(lái),啊!太美了。

  隨著另一個(gè)小精靈小時(shí)的光影,我又來(lái)到了,俞校長(zhǎng)與同學(xué)的`行為藝術(shù)現(xiàn)場(chǎng)。快看,俞校全身亮亮的,如同一位鐵人,一動(dòng)不動(dòng)。王藝諾,也一動(dòng)不動(dòng),汗珠已經(jīng)流了下來(lái),但他們還是紋絲不動(dòng),形成了一張美麗的照片。再現(xiàn)了四百年前,葉永盛先生手執(zhí)書(shū)卷,親身教導(dǎo)學(xué)子的情景。

  嗯?那里是什么?哦!原來(lái)是白偉老師在作畫(huà),他用力不勻,使畫(huà)更加栩栩如生。他一會(huì)兒停留時(shí)間長(zhǎng),就畫(huà)出那起伏的山巒;一會(huì)兒停留時(shí)間短,就畫(huà)出那飄逸的彩云他非常認(rèn)真,過(guò)了一會(huì)兒往后退一步看了看畫(huà),喃喃道:這里還得更濃!一會(huì)兒往前走一步用筆細(xì)細(xì)勾了一條,一會(huì)兒又一擺,噴了噴墨。隨著時(shí)間地流逝,老師忘我的畫(huà)著,似乎已經(jīng)不顧身邊欣賞的人了。我心里暗暗贊嘆佩服他!

  那美妙的小提琴聲還回蕩在校園里,那傳神地畫(huà)也掛在了學(xué)校的墻壁上,那些美麗一景也留在我的心間。

  藝術(shù)節(jié)是一張相片,記錄著我的夢(mèng)想,生根發(fā)芽;

  藝術(shù)節(jié)也是一位親人,給我的夢(mèng)想,澆水施肥;

  藝術(shù)節(jié)還是是一個(gè)臺(tái)階,讓我越往上走,越接近夢(mèng)想。

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