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(優(yōu)選)我的夢想音樂作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的夢想音樂作文4篇,希望能夠幫助到大家。
我的夢想音樂作文 篇1
小時候,我是一個活潑的小孩子,每天跑跑跳跳的,媽媽總是在我睡覺時播音樂給我聽,讓我進入甜美的夢鄉(xiāng),這是我對音樂的第一印象,也是我慢慢喜歡音樂的原因。
開始學(xué)直笛時,是在二年級的時候,當(dāng)時,我憑著以前學(xué)過的小提琴才藝參加考試,結(jié)果順利通過測試,正式加入直笛社團。上第一堂課,媽媽為我買了一支新笛子,讓我?guī)W(xué)校,我開心帶著笛子去上學(xué),對課程充滿許多美好想象。剛開始,老師說的我竟然聽不懂,對于五線譜也看得很吃力,當(dāng)同學(xué)開始練習(xí)時,我卻不知做什么才好,后來,我開始專注記老師說的.話,回家后努力練習(xí),漸漸的,我已經(jīng)知道如何吹直笛也看懂五線譜了。
上了高年級之后,功課越來越多,玩樂的時間越來越少,每天都有忙不完的事,應(yīng)付繁忙的課業(yè)后,只能抽出一點點時間來練習(xí),雖然功課變多了,但我依然不放棄吹直笛,我還是把握每天撥出的一點點時間,就算只有半小時,我也不放過,因為吹直笛是我紓解壓力的方法,每當(dāng)吹直笛的時候,我總是樂在其中。
吹直笛帶給我許多快樂,吹直笛能充實我的生活,每當(dāng)我撫摸直笛時,心中總是有一種說不出的愉悅,我會持續(xù)吹直笛,享受我的音樂,讓音樂乘著風(fēng)飛揚再飛揚。
我的夢想音樂作文 篇2
沒有屬于自己的夢想。這樣的人生,是沒有意義的人生。而我,至少有一個夢想,一個目標(biāo)。有了這個夢想,就等于把握了自己的人生航向,不會再迷失方向。有了這個夢想,就好象一盞明燈,照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。人的一生前途空曠,誰都受過傷,都是不怕不偽裝,才會堅持到現(xiàn)在,人的一點夢想,一點希望,一點也不輝煌。
為了這個夢想,我會努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進,尋找屬于自己的明天。
我喜歡音樂,我想要發(fā)展我的音樂道路,可就是因為自己是個農(nóng)村里的孩子,家庭經(jīng)濟困難供不起我去讀音樂。因為讀音樂需要花很多錢,就算我對音樂再怎么執(zhí)著,我還是不得不放棄我的`音樂夢想。
當(dāng)放棄音樂夢想后,我活在沒有夢想的世界里是多么的痛苦與無奈。那種痛苦與無奈如洪水般無盡的蔓延,我真的很遺憾。我漸漸地開始變的冷漠起來,那“天空還是昨日的天空,云彩已不是昨日的云彩”。
沒有了音樂夢想,我開始變的越來越恨我自己,恨自己沒有用。我不知道是老天的不公,還是發(fā)展音樂這條道路本來就不屬于我的?我一直迷惑,猶如我無法不想那些丟失的過程。
夢想,我的音樂夢想,雖然你與我只是擦肩而過不能融為一體。但你那旋律已給我留下了很深的印象,你永遠都是我生命里的一部分,是我以后記憶里的珍藏品。
我的音樂夢想,雖然我放棄了你,但我對你的執(zhí)著仍沒有放棄,因為,你的氣息永遠都流淌在我的心中。
我的夢想音樂作文 篇3
音樂可以凈化心靈陶冶情操。它對我有神奇的吸引力,我夢想有一天能在廣闊的舞臺上,為大家演唱優(yōu)美動聽的歌曲。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語的時候,媽媽總會打開影碟機,播放優(yōu)美的歌曲。雖然我不知道誰是貝多芬、誰是莫扎特……但我卻不哭不鬧,聽得津津有味、手舞足蹈。
爸爸、媽媽見我對音樂情有獨鐘,便送我去學(xué)習(xí)聲樂。剛開始,面對枯躁無味的“棍棒”、“豆瓣”的'五線譜,我卻沒有放棄和退卻。
為了追逐心中的音樂夢想,我努力、認真地跟老師學(xué)習(xí)聲樂知識和演唱技巧,并潛心揣摩、領(lǐng)悟歌詞的意境、情感,用心去唱歌。
每當(dāng)我學(xué)會一首新歌,我都覺得是一次美的享受。在學(xué)校第十一屆藝術(shù)節(jié)聲樂組比賽中,我演唱的歌曲“唱支山歌給黨聽”得到了評委、老師和同學(xué)們的一致好評,并獲得了學(xué)校“十佳小小演唱家”的榮譽稱號。
現(xiàn)在,音樂成了我生活中的好伙伴,閑暇無事的時候,我會靜靜地聽音樂,哼小曲,到處都是我表演的舞臺。我學(xué)會了用歌聲和同學(xué)一起分享音樂的快樂,是音樂帶給我多姿多彩的生活。
夢想,有時候看似很遙遠,但只要我們執(zhí)著努力,永不放棄,終有一天,夢想就會變?yōu)楝F(xiàn)實。
讓我們勇敢地去追逐、去實現(xiàn)人生的一個個夢想吧!
我的夢想音樂作文 篇4
“七號請上臺!”我輕盈的走上臺,熟練的彈奏出比賽曲。望著手指在黑白相間的琴鍵上舞動,悠揚悅耳的音樂聲從鋼琴中傳出來,身體也情不自禁隨著音符律動起伏,彷佛在色彩艷麗的音符海中翩翩起舞,悠然自得,感覺真是美妙呀!
小時候,媽媽為了培養(yǎng)我的音樂素養(yǎng),帶我到音樂教室參加團體班,開始我多采多姿的音樂道路,也與鋼琴結(jié)下不解之緣;還記得,在教室里看見黑白夾雜的鍵盤,體驗前所未聞的琴聲,都讓我感到興奮不已,覺得能親手觸摸鋼琴,就像摸到璀璨的星星一樣,真是我的榮幸!
老師的活潑指導(dǎo),使我沉浸在音樂的繽紛天地,就像千變?nèi)f化的精靈一般,隨著音符起落盤旋。一會兒,是節(jié)奏分明、抑揚頓挫的鏗鏘律動;一會兒,又變成連綿不絕、蜻蜓點水的輕盈舞動。我對音樂的喜愛與日俱增,對鋼琴更加愛不釋手。媽媽看我對鋼琴興致勃勃,于是幫我報名個別班,讓我學(xué)習(xí)更高深的琴藝。我喜歡在上課時聚精會神,專心聆聽;喜歡在老師指導(dǎo)以后,不斷練習(xí),精益求精,讓自己更上層樓;也喜歡把自己融入不同的曲子里,體會不同作曲家的風(fēng)格;更喜歡在練習(xí)以后,得到媽媽和老師的夸獎。
但是,好景不常,隨著我的琴藝更上層樓,艱難的曲子也紛至沓來;當(dāng)我練琴練了一遍、兩遍……一直到不知第幾遍,卻開始覺得:一首曲子怎么要練那么多遍?不是練幾遍就會了嗎?怎么那么難?為什么怎么練都練不會?原本的信心已經(jīng)不翼而飛,越想心平氣和的練習(xí),越是心慌意亂,靈活的手指也漸漸不聽使喚,好像開始打群架一樣,不只手心一直冒汗,甚至還汗流浹背;看似易如反掌的幾個小節(jié),現(xiàn)在卻覺得難如登天。我忍不住向媽媽說出心里的苦惱,媽媽柔聲的鼓勵我:“臺上三分鐘,臺下十年功。實力是需要累積的,既然要學(xué),就要持之以恒,絕對不能放棄!”我只好咬著牙拼命練習(xí),媽媽的陪伴也成為我的精神支柱。
經(jīng)過日復(fù)一日的勤學(xué)苦練,我漸漸學(xué)會切指、裝飾音、琶音等技巧,漸漸能掌握音樂的強弱、手指的彈性、觸鍵的扎實,也漸漸從徹爾尼練習(xí)曲、小奏鳴曲,進步到蕭邦圓舞曲、巴哈創(chuàng)意曲;對于作曲家的曲風(fēng),彷佛也有更深入細微的體會,不論是巴哈的典雅抒情、蕭邦的多愁善感、貝多芬的憤怒哀傷,還是莫扎特的活潑可愛、熱情樂觀,信手拈來,好像都能在指尖流出;學(xué)會表現(xiàn)各式各樣的曲風(fēng),也增添了我對鋼琴的喜愛。另外,我也參加了許多比賽,例如:青少年音樂大賽、文化杯、城市菁英杯、日報杯……等等,讓我更加了解自己的程度,更能發(fā)揮彈奏的技巧、曲子的音樂性;尤其,獲得評審的青睞,在上臺領(lǐng)獎的時刻,心里更是雀躍不已,也讓我對鋼琴的熱愛又更深一層。
“鈴!七號請下臺!”充滿自信的彈奏完比賽曲與自選曲,我緩慢步下舞臺。不久以后,成績揭曉,辛勤苦練果然沒有白費,我獲得了中小學(xué)生音樂比賽初中組鋼琴優(yōu)等,名列第五。我知道,除了老師的'指導(dǎo)以外,更重要的是媽媽的辛苦陪伴、柔聲鼓勵、不斷督促,讓我能勇往直前,面對挑戰(zhàn);而最重要的是,自己不斷的練習(xí),就像馬爾孟德曾說:“不論是怎樣簡單的練習(xí),都必須全心全意的去練習(xí)。”這也成了我的座右銘,林書豪也曾經(jīng)說:“每天醒來,都希望自己能夠努力不懈!”只有自己不斷的練習(xí),才可能嘗到甜美的成功滋味。
現(xiàn)在,我已經(jīng)順利通過七級考試,“冠軍只是當(dāng)下,學(xué)習(xí)才是永遠!睂W(xué)習(xí)是需要長久累積的,經(jīng)過幾年的不斷學(xué)習(xí),與鋼琴朝夕相處,我對鋼琴的喜愛日漸濃厚;在我傷心難過時,它給我許多的快樂,不但讓我學(xué)會許多名曲,更讓我抒發(fā)情緒,也伴我度過美好的時光。鋼琴,已經(jīng)成為我熱愛的知心好友。
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