音樂作文（錦集8篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的音樂作文8篇，歡迎大家分享。

音樂作文 篇1

　　你問我是誰，哈哈，這都不知道，我就是即將脫穎而出的小小音樂家—陸婷穎!我從小就喜歡音樂，從四歲就開始學(xué)琵琶，后來，我刻苦訓(xùn)練，分別在不同的地方得到了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　記得有一次，我的琵琶老師程老師嚴(yán)肅的對我說：“再過五天，你就要參加全國推新人大賽了回家加緊練習(xí)，拿出一個(gè)好成績來回報(bào)你的爸爸媽媽！”

　　回到家里，我拿起琵琶，開始練習(xí)，可是我的腦袋里想的全是沒得到將回來被爸爸的情景，我搖了搖頭，心想：不會的，只要好好練習(xí)，一定能拿到好成績的！

　　在接下來的日子里，我加緊練習(xí)，因?yàn)槲抑�道，我剩下的時(shí)間不多了。

　　五天后，我登上了去北京的飛機(jī)，一路上我心情非常沉重，都沒心思欣賞這一路上的風(fēng)景，也不知過了多長時(shí)間，我們來到了北京，我穿上了新裙子，緊張的雙手發(fā)抖，爸爸似乎看出了我的心思，連忙鼓勵(lì)我：“不要緊張，爸爸相信你！”爸爸的話像一縷陽光，照進(jìn)了我的心里，我沖爸爸甜甜的一笑，便自信的走上臺，用手指在琴弦上輕巧的滑動(dòng)著，一個(gè)個(gè)小音符仿佛在與我做游戲，引領(lǐng)著我來到了音樂的海洋，我閉上眼睛，直到我彈完最后一個(gè)音。臺下立即響起了雷鳴般的'掌聲，我走下臺，迎來了爸爸溫暖的笑容……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)順利的得到了南通、南京、北京的全國推新人大賽的一等獎(jiǎng)，這可都是用我的汗水換來的呀！雖然我獲得了好成績，但我不能驕傲，一定要更加努力，獲得最好的成績。

音樂作文 篇2

　　在我六周歲的時(shí)候，開始上小學(xué)一年級，在北京琉璃渠小學(xué)上學(xué)。到了十月中旬，學(xué)校通知開家長會。

　　那次上音樂課，校長跟老師說要求家長也參加。全班家長都坐在后面一排，觀察孩子們專心不專心聽講。

　　我們音樂老師是個(gè)女老師，又高又瘦，長得很漂亮。她教我們的'歌是“小青蛙跳、跳、跳”。她一邊彈鋼琴，一邊教我們唱歌，還教我們樂器呢！

　　我們班上有一個(gè)同學(xué)叫馬海洋，別人都在認(rèn)真聽課，但是他卻在玩。馬海洋的奶奶心里真想拿錘子打他�？墒怯泻芏嗳�，所以她還是忍住了。

　　我們班上一共有三十五人，老師只帶了五個(gè)青蛙面具。老師說誰跳得好，同學(xué)們請舉手，到臺上來帶著面具一邊唱歌；一邊表演。這五個(gè)人表演得非常精彩，老師、同學(xué)們、家長們都為她們鼓掌。

　　終于下課了，同學(xué)們家長們都高高興興地回去了。馬海洋和我家住一個(gè)院子，他奶奶和我媽媽一道回家。

　　他奶奶對馬海洋說：“心里好難受啊。你明天再不聽課，奶奶就要打你了。你這個(gè)淘氣包，不爭氣東西。每天不好好學(xué)習(xí)，等你長大了賣苦力活，累不累�！�

　　聽著他奶奶的話，媽媽好像也說過同樣的話，我跟著媽媽默默地回家了。

音樂作文 篇3

　　音樂對我有著強(qiáng)大的魔力與魅力。

　　在我很小的時(shí)候，我就和音樂結(jié)下了不解之緣。據(jù)說，我對音樂非常敏感。只要電視機(jī)、廣播里音樂響起，我就會情不自禁搖晃起身子，小腳微微打著節(jié)拍，手跟著音調(diào)陶醉地起落——嘴里還會哼著小調(diào)……我似乎對音樂分外著迷，聽到美妙的歌，眼里就會閃爍光芒。

　　我漸漸長大，一年級，我開始學(xué)習(xí)聲樂。黑白相間的鋼琴，潤著高雅的光澤；純黑的琴架上，有條不紊地排放著歌譜……這一切，是那么陌生而新奇。伴著琴聲，老師教我如何唱歌：吸氣，如聞花香般自然；吐氣，丹田擴(kuò)張開來，要連貫，身斷氣連。每一點(diǎn)，每個(gè)細(xì)節(jié)，我都爛熟于心。

　　為了學(xué)好音樂，我日復(fù)一日對著歌譜，對著鏡子，一次次地練唱歌曲，跟著伴奏，投入地演唱著。舉手投足，神態(tài)表情，也要恰到好處。我心中的歌詞若珠子似的，粒粒滾落，直到唱得口干舌燥我才休息。爸媽既驚奇又驚喜，或許我的自覺是來源于心底對音樂的熱愛吧。

　　功夫不負(fù)有心人。我第一次參賽，就以一首《學(xué)習(xí)歌》獲得“聲海杯”桂冠。評委聽了我的演唱，點(diǎn)評：“臺風(fēng)穩(wěn)健，唱腔甜美，很好！”同學(xué)們聽了我的演唱，贊嘆：“音好高，不愧為‘金嗓子’！”首戰(zhàn)告捷，我充滿了信心。此后，我喜訊連連，全國、省級比賽中，我都一路過關(guān)斬將、勢如破竹。仿佛，是股莫名的力量在支撐我不斷前進(jìn)。

　　但凡事并非一帆風(fēng)順，當(dāng)我又一次登臺登上舞臺，我失誤了，與第一擦肩而過……我失落、心痛，眼淚止不住的流，失敗的陰霾掩蓋在心頭。誰能懂“千年第一”落敗的痛？哪怕再傷心，結(jié)局也是無法改變的。

　　我更加努力了。音樂、聲樂，已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。隨著年齡的增長，頻上舞臺演唱的我，舞臺經(jīng)驗(yàn)被磨煉的`非常豐富。

　　三年級，我在校藝術(shù)節(jié)的聲樂比賽中首秀風(fēng)采；四年級，我再次參賽，奪得“校十佳歌手”稱號；五年級，我更加努力，喜獲校一等獎(jiǎng)的好成績……六年來，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)音樂從未間斷。學(xué)藝的過程有苦有甜，而汗水澆灌的成果，往往是甜蜜的，像一杯綠茶散發(fā)芬芳。

　　是的。學(xué)音樂，不僅源于我的天賦，更源與我的努力、堅(jiān)持與熱愛！

音樂作文 篇4

　　那天我穿著拖鞋，去聽了一場音樂會。

　　沒有iPhone。沒有DV。沒有MP4。

　　什么高科技也沒有帶。有的，只是一雙用來賞心悅目的眼睛，和一對在春天領(lǐng)著我去紅樹林的拖鞋。可是我卻近視了。沒有戴眼鏡。

　　我聽見那些或近或遠(yuǎn)的天籟，卻看不見任何一個(gè)歌唱家的小小影子。這些歌聲響在我的左邊，我的后邊，或許是在左面，在前面？不對，那需要一些精確的表達(dá)，因?yàn)槊恳环N聲音都那樣不盡相同，我如何能夠統(tǒng)一概述。比如我的眼眉之間，向上方傾斜六十五度，有只小家伙的清脆歌聲與眾不同。比如我的右耳耳側(cè)微微傾向小腦的后處，那有一位領(lǐng)唱或是指揮官，她清晰悅耳的歌聲響起，所有奏樂便都開始。

　　很多時(shí)候，當(dāng)我終于找到它們的影子，它們卻過早地帶著我的目光，消失在一棵樹的'樹冠里。這真是好動(dòng)的精靈。

　　沿著這棵樹向著高處看。樹和樹的罅隙間，幸運(yùn)的時(shí)候又能看見兩只圓鼓鼓小肚子的鳥滑翔過去。個(gè)頭小的緊隨著一只個(gè)頭大的，那是它們追逐著啄著一些小小的虱子，抑或是兩個(gè)小打小鬧的戀人？我細(xì)細(xì)地看著那兩只鳥展開雙翅的樣子，仿佛能夠感受到它們滑翔而過產(chǎn)生的氣流，也許能收獲一片絨羽，輕輕地摔在游人臉上，淡淡的癢。

音樂作文 篇5

　　一天晚上，天氣非常悶熱，大家很煩躁。一只小青蛙提議：“我們開個(gè)音樂會吧！”

　　一只老青蛙說：“好！音樂會可以讓大家忘掉一切煩惱！” 于是青蛙們聚集在一起。有的坐在荷葉上，有的蹲在河邊上，有的站在河邊的斜坡上，還有的`站在河邊的草叢里。 音樂會開始了。

　　第一個(gè)節(jié)目是小青蛙們的小合唱，它們唱的是《賣報(bào)歌》：“呱呱呱，呱呱呱，我是賣報(bào)的小行家……”真好聽！第二年節(jié)目是青蛙爺爺?shù)莫?dú)唱《夕 陽紅》；“呱呱呱呱呱，夕陽是無盡是美……”真叫人陶醉呀！第三個(gè)節(jié)目是青蛙爸爸和青蛙媽媽的雙人合唱，歌名叫《少年先鋒隊(duì)之歌》：“呱呱-呱-呱呱呱呱 呱-呱-呱-呱……”真好聽！他們好象又回到了童年。第四個(gè)節(jié)目是全體大合唱，歌名叫《東方紅》：“呱呱呱，呱呱呱，……”

　　真有氣勢！這聲音傳遍了山谷， 傳遍了田野！ 天快亮了，音樂會結(jié)束了。青蛙們覺得這次音樂會非常成功。我非常喜歡青蛙們的音樂會。

音樂作文 篇6

　　自我呱呱墜地，我的耳邊便想起了媽媽的歌聲，歌聲讓我開心，伴我入睡。在媽媽甜美、圓潤的歌聲中，我慢慢長大。

　　聽媽媽唱歌，是件幸福的事。小時(shí)候躺在媽媽的懷里，聽媽媽從心里哼出來的音調(diào)，聲音不大，但我卻懂得每一個(gè)音符都是愛。我最愛聽媽媽唱搖籃曲了，句句那么舒心悅耳，使我在喧鬧之際能靜下心來進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我喜歡上了聆聽，懂得了享受生活。我慢慢地長大。媽媽的歌聲不僅是我進(jìn)入夢鄉(xiāng)的搖籃曲，更是讓我明白事理、懂得生活的催化劑。讀完小學(xué)二年級，家人便決定把我送到外鎮(zhèn)叔叔家就讀，我哭著喊著怎么也不愿去。媽媽摸著我的額頭，在我耳邊輕輕地唱：“小白船，不怕急流，不怕險(xiǎn)灘，飄呀飄呀，飄過河流，飄進(jìn)海洋……孩子，遲早是要離開父母的，還不如早些離開去外面見識見識。你看，外面的風(fēng)景多么好，你跟叔叔一定會生活的很開心……”我不再哭鬧，好像有所明白似的點(diǎn)點(diǎn)頭。以后的生活，我也如媽媽說的那樣很開心，因?yàn)槲倚牡桌锫牭綃寢屧跒槲页�歌，教我�?jiān)強(qiáng)。

　　我喜歡上了音樂，并像媽媽教我那樣，用音樂激勵(lì)自己去攻克人生路上一個(gè)又一個(gè)堡壘。每當(dāng)心靈受到挫傷，感到無助悲哀時(shí)，我便唱起了激昂的`曲子�？犊�激昂的歌傳達(dá)我的心聲，帶著我的感情從肺腑里放飛出來，它使我感到心胸開闊，使我產(chǎn)生力量。歌聲唱出了我的煩惱，撫平我的憂傷，讓我心平氣和，正確對待生活中的種種不幸。

　　在音樂的世界里，我懂得了什么是享受，什么是幸福。在音樂中生活，使我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自信。

音樂作文 篇7

　　今天，我有幸再次欣賞了古箏獨(dú)奏—《漁舟唱晚》這首美妙悠揚(yáng)的古箏曲，讓我浮想聯(lián)翩……

　　隨著一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅夕陽西下，漁舟晚歸的`情景，感受音樂。只見一輪橘黃色夕陽慢慢地沉了下去。江面上，波光粼粼，仿佛一位仙女正向江中一把一把地灑著碎金子。猶如白居易所說的“半江瑟瑟半江紅”多美啊!星星點(diǎn)點(diǎn)的漁舟正在江面上緩緩地行駛著，猶如一片片葉子隨風(fēng)蕩漾。這情景多么幽靜、自在。

　　漸漸地，旋律快了起來，音調(diào)高了起來。越來越快，越來越高。如小溪流一般歡快地向前奔跑。突然，我的腦海里又出現(xiàn)了一幅畫面。江岸上，微風(fēng)吹著蘆葦東倒西歪，那輪紅日已經(jīng)沉到江底了。漁民們劃動(dòng)著雙槳，心情十分喜悅。因?yàn)檫@天，他們捕獲了許許多多又大又鮮的魚兒。他們一面唱歌，一面飲酒取樂，歡笑聲久久回蕩在江面上空。這真是一幅滿懷喜悅、漁歌飛揚(yáng)的畫面。

　　慢慢地，音調(diào)激起了我的浮想。一輪彎彎的月牙已掛在半空中，無數(shù)小星星好像是小眼睛，不停地眨呀眨。一葉葉小舟停泊在岸邊，呈現(xiàn)出一派和祥的氣氛。江面上風(fēng)平浪靜，空氣清新，環(huán)境十分幽靜。

　　這美妙的旋律使我陶醉，忽如夢中，久久不愿醒來。

音樂作文 篇8

　　每種事物都有其源泉，而你是否想過音樂的源泉呢？

　　當(dāng)你深情地演奏著一首樂曲，手指觸摸著鋼琴上黑白交錯(cuò)的按鍵時(shí)，當(dāng)你被音樂感動(dòng)而陶醉其中時(shí)，不知你是否想過：如此美妙的音樂的源泉在哪里呢？

　　如果你用心尋覓過音樂的源泉，你一定會感受到生活的美好！廚房里，碗筷的碰撞發(fā)出的清脆聲音和著鍋勺交擊發(fā)出的低沉聲音，何嘗不是一種音樂？窗外，風(fēng)吹樹葉“沙沙”作響，和枝頭上鳥兒“唧唧喳喳”的啼叫聲應(yīng)和著，奏成自然的交響樂，這怎能不是音樂的源泉呢？

　　記得那次去重渡溝旅游，當(dāng)每個(gè)游客走近瀑布時(shí)，臉上都洋溢著笑容。站在飛瀉的瀑布下，我滿懷喜悅的張開雙臂，閉上雙眼，用耳用心仔細(xì)聆聽大自然的聲音，一剎那心中便沒有了游玩的疲憊，神清氣爽。置身于潺潺流水聲中，我的心沉靜起來，自失起來，覺得自己已經(jīng)彌散在這自然的天籟中。

　　拍完照即將離開時(shí)，我心想：“這不正是音樂的源泉嗎？簡直美得無與倫比，這來自大自然的聲音，竟如此動(dòng)聽！”我甩甩媽媽的手，欣喜的說：“媽媽！這個(gè)地方好美，明年再來一次，好不好？”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，默許了我的提議。這恰好能說明這個(gè)景點(diǎn)，哦，不！應(yīng)該說是這音樂最真的源泉實(shí)在太美了，像有魔力似的，讓眾多的游客流連忘返。

　　是啊，音樂的.源泉是生活！著名的鋼琴家貝多芬在看到皎潔的月光時(shí)，難抑洶涌澎湃的激情，一氣呵成，奏出了舉世聞名的《月光曲》。只要你是一個(gè)熱愛生活、情感豐富的人，你就一定可以找到音樂的源泉。假如你真的用心感受到了生活的美好，那你也一定找到了音樂最真的源泉！

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