描寫音樂(lè)的作文

時(shí)間：2022-07-16 17:47:55 音樂(lè) 我要投稿

精選描寫音樂(lè)的作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的描寫音樂(lè)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選描寫音樂(lè)的作文三篇

描寫音樂(lè)的作文篇1

　　今天，森林里要開音樂(lè)會(huì)，喜訊傳來(lái)，小動(dòng)物們不約而同地涌上街頭，森林立刻變成了歡樂(lè)的海洋。

　　臺(tái)下早已坐滿了觀眾，他們指手劃腳，嘰嘰喳喳的，熱鬧非凡。當(dāng)黑熊主持人用響亮的聲音宣布音樂(lè)會(huì)開始時(shí)，剛才鬧哄哄的場(chǎng)面一下子就安靜了下來(lái) 。

　　他們有的在打鼓，有的在拉大提琴和手風(fēng)琴，還有的在展示它美妙的歌聲，讓大家陶醉在音樂(lè)的海洋中。

　　第一個(gè)節(jié)目是大合奏。松鼠吹笛子；大象吹口琴；美麗的孔雀家族在彈揚(yáng)琴、古箏和琵琶；大猩猩們?cè)诶筇崆俸褪诛L(fēng)琴；袋鼠在拉二胡；小猴子在敲鑼打鼓。雖然他們演奏的樂(lè)器不同，但是個(gè)個(gè)都很投入，仿佛舞臺(tái)就是他們展示絕活的世界。

　　第二個(gè)節(jié)目時(shí)黃鸝、百靈鳥和金絲雀一起合奏的《春天》。她們的歌聲好像真的把大伙帶進(jìn)了春天。

　　第三個(gè)節(jié)目是大合唱。他們的歌聲像雷鳴般，十分響亮。

　　最后，《我們走在大路上》這首歌曲放了起來(lái)，大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙，依依不舍地離開了森林

描寫音樂(lè)的作文篇2

　　西湖有許多處景觀，其中，我覺(jué)得音樂(lè)噴泉是最美的一處。所以，我特地去看了這一美麗的畫面。

　　開始時(shí)，水面忽然冒出了一座天藍(lán)色水墻，中間有一朵類似菊花的花朵漸漸長(zhǎng)大。花朵是粉色的，也是從花苞長(zhǎng)大的。水墻越來(lái)越小，可花卻越來(lái)越大，它們?cè)谝幻肜锵Я恕?/p>

　　三四秒后，水面上又走出了幾位姑娘，他們穿著綠色·、藍(lán)色的衣服翩翩起舞。7秒后它們也走了。

　　之后我就不知道該怎么說(shuō)了。一會(huì)兒金燦燦的、一會(huì)紫晶晶的、一會(huì)紅彤彤的，有的像桃子，有的像小草和小花，真是五顏六色、千姿百態(tài)啊！

　　短暫的表演過(guò)去了，真是令我流連忘返啊！

　　西湖的音樂(lè)噴泉真美啊！你如果沒(méi)去看，一定會(huì)讓你后悔莫及的！

描寫音樂(lè)的作文篇3

　　每個(gè)人心中或多或少都會(huì)藏著那么一首溫馨的歌曲，它的力量之大，可以讓一個(gè)人走出低谷，也可以為一個(gè)人鼓舞斗志，引失敗者走向成功，帶給人無(wú)限的遐想與愜意。

　　“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方……”每當(dāng)我聽到這首百聽不厭的歌曲時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出我與這首曲子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　學(xué)校要評(píng)選“區(qū)三好”了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一件多么值得驚喜的'事情啊!我的獎(jiǎng)狀本來(lái)就多，但唯一就是缺個(gè)“區(qū)三好”，如果再加上“她”，豈不是如虎添翼?我心底暗暗竊喜，哼，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題吧?可是有一次，我無(wú)意間瞟到了體育老師手里拿著的評(píng)選準(zhǔn)則，頭上像一記悶雷炸開，上面赫然寫著“50x8”幾個(gè)剛勁有力的大字，沒(méi)搞錯(cuò)吧?我又揉了揉眼睛，不錯(cuò)，是“50x8”，我仰天長(zhǎng)嘯：老天爺啊，你怎么存心跟我作對(duì)呀!長(zhǎng)跑，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)揮之不去的陰影……還記得上次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我頂替一位生病的同學(xué)去參加比賽，我灰溜溜地得了個(gè)倒數(shù)第一，這慘不忍睹的成績(jī)深深的刺在我心底。往后，每當(dāng)有長(zhǎng)跑項(xiàng)目我都會(huì)避而遠(yuǎn)之，但這次……我只好怏怏地回家。我多么想得到這個(gè)“區(qū)三好”啊，但長(zhǎng)跑……我重重地嘆了一口氣，無(wú)精打采地望著媽媽，她在一旁認(rèn)真地傾聽了我的想法，說(shuō)：“面對(duì)困難就要學(xué)會(huì)迎難而上啊，我們?cè)谧非蟪晒Φ睦硐爰澳繕?biāo)的道路上，難免會(huì)磕磕絆絆，但那有什么關(guān)系呢?只要我們不懈地努力，就沒(méi)有克服不了的困難!”媽媽這一席意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，深深地打動(dòng)了我。每天放學(xué)后，操場(chǎng)上又多了一道奔跑的身影。為了消磨長(zhǎng)跑時(shí)的無(wú)聊，我?guī)狭薽p3，咦，這是什么歌?我好奇的聽著，這是一首很陌生的歌，“最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂……”嗯，真好聽，每天長(zhǎng)跑時(shí)這首曲子都伴隨著我左右，似乎感覺(jué)渾身上下有使不完的勁。

　　時(shí)間飛逝而過(guò)，此刻的我再次站在這熟悉的跑道上，眼看裁判一聲令下，我像離弦的箭般沖了出去，開始還好，遙遙領(lǐng)先，第二位很快就被我拋到了大老遠(yuǎn)，可體力卻一點(diǎn)一點(diǎn)地流失著，當(dāng)我跑到第七圈時(shí)，已累得氣喘吁吁，兩腿發(fā)軟，腳好似針尖在扎，只好放慢了步伐，真想放棄啊!忽然，一首熟悉的歌曲回蕩在我耳邊，是那首我最愛(ài)聽的歌曲!它像無(wú)窮的源泉般賜予我力量，腳一下來(lái)了勁，一路飛奔著沖向了終點(diǎn)。很榮幸，我獲得了“區(qū)三好”，但我深深的知道，這個(gè)榮譽(yù)，是由音樂(lè)帶給我的。

　　音樂(lè)，帶給人力量，讓人重新插上一雙翅膀，飛向夢(mèng)想的彼岸!

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