以音樂為話題初中作文
音樂，可以使澎湃的內心變得平靜，也可以使人有所感悟，有所收獲。小編收集了以音樂為話題作文，歡迎閱讀。
第一篇：和音樂在一起
生命的旅程就像是五線譜，每一個音符都有著不同的意義。每個人都在為自己譜寫著一首不一樣的樂曲。
音樂有一雙神奇的翅膀,帶領我們飛翔，使我們的生活充滿了快樂的芳香。一段凄涼的離殤，兩首思念的芬芳，音樂在記憶中回響，在思緒間飛揚。
漫步多瑙河畔，傾聽著貝多芬的悲傷，轉身又感受到二泉映月的凄涼。一陣紫色的馨香……
彈起華麗的樂章，撕下最后的偽裝，兩個人，依偎在，不同的身旁，回想著同樣的時光。風中折斷的翅膀，找不到你的方向，一道傷，兩扇窗，不同的晚上，渙散著同樣的月光。所有的時光都充滿了音樂的暗香。
音樂無處不在、無時不有。音樂詮釋人生的酸甜苦辣，表達生活的喜怒哀樂。有時，我的心是沉重的，音樂卻長著翅膀，帶你飛翔;有時，我的心是飄揚的，音樂與我一起神游賦情殤。感人的音樂給人留下的記憶是長久的。不管你什么年齡，無論你走到哪里，只要你重新聽到那熟悉的旋律，就會觸動你那顆敏感的心。引起你久久的懷戀。音樂是一種神奇的語言。人們也許彼此言語不通，但是音樂在哪里響起，那里的人們就能共同起舞。塵緣中琴聲，月皎波澄。人們神怡心曠之際，耳邊一陣微風忽起伏。遠遠傳來縷縷琴聲，悠悠揚揚，一種情韻卻令人蕩氣回腸。雖琴聲如訴，所有最靜好的時光，最燦爛的風霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來。而琴聲如泣，是在過盡千帆之后，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時，沉淀所有的波瀾壯闊。在懂得之后，每一個音符下，都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。
如果試過在寧靜的夜里沉思，傾聽這個世界在轉了一天之后究竟想說些什么，那么你該會同意，其實真正的寂靜，并非是全然無聲的。夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在，無色無味，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香。
和音樂在一起，放飛最初的夢想，做最重要的決定，飛往屬于我們的幸福。
第二篇：音樂讓我陶醉
音樂是輕拂人疲憊身軀的一縷清涼的微風，吹走了一天的疲乏;音樂是洗滌沉重心靈的一掬清泉，帶走了一天的抑郁。它是一碗心靈的雞湯，我深深地陶醉在它的幽香之中!——前記
童年的記憶
長笛悠揚的旋律打開了我的遐想，思緒如絲般飛舞。黑管夢幻般的聲音伴著輕柔的鋼琴聲，順著記憶穿針引線，我似乎回到了孩提時代，那個無憂無慮的時代，雖然很孤獨，但是，很開心，很單純。嘴里嚼著到白兔奶糖，手里拿著玩不厭的風車，就可以歡快地迎著風奔跑在金黃色的稻田里;善良的白雪公主和灰姑娘就能讓純潔的心感動得一塌糊涂。串場的風鈴聲，如孩童天真爽朗的笑聲，讓我找回了久違的快感。
音樂，讓我陶醉在童年的快樂之中!
聆聽——現在
我靜靜的坐在房間里，默默地聽著這美妙的《月光曲》，享受著甜美的音樂的滋潤。在這里，我仿佛向文中的主人翁看到了些從未看到的奇幻“色彩”。
我仿佛看見了月光穿過層層云霧，如牛奶一般靜靜地瀉在了幽靜的湖面上，我仿佛就坐在那灑滿月光的瑞士琉森湖上輕輕蕩著小舟，不知怎么的聽起來像是有人在輕聲地吟唱。我被這音樂所感染了，這段曲子細致而沉靜，又略帶些猶豫。讓我感到了冥想的柔情，感到悲傷的吟誦，也感到有陰暗的預感，甚至體會到作者當時心弦的波動。
這時候，樂曲，樂曲的風格突然一轉，像一支輕快的舞曲，由剛才那瑞士琉森湖上輕輕蕩著的小舟化成了兩個深淵之間的一朵花。我仿佛游走在貝多芬走的那條小路上，又聽到了那一陣陣的鋼琴聲，我被這音樂所感染了，這段輕盈的曲調，帶給我溫暖與快樂，仿佛是瞬間留下的溫存的微笑。
凡音者，生于人心者也，樂者，通倫理者也。是故知音而不知音者，禽獸是也。知音而不知樂者，眾庶是也，為君子為能知樂!——
第三篇：我愛音樂
音樂，讓我著迷，讓我陶醉……
音樂是神圣的，音樂是高尚的，音樂可以陶冶人的性情，就像貝多芬所說：音樂是比一切智慧，一切哲學更高的啟示。在我認為，人生沒有了音樂，就會變得枯燥乏味，在音樂中生活，是我一生中期盼，也是最開心的事，從早到晚，從周一到周末，日復一日，年復一年，我了解到的音樂知識，欣賞到的音樂杰作，創造的音樂旋律，數不勝數。
聽著mp3，蹺著二郎腿，閉著眼睛，享受音樂給我帶來的無限愜意，那種無憂無慮的，是充滿生機的，有了這種感覺，我仿佛如臨仙境，發那幅飄飄欲然，只感到一股熱量涌遍全身，忽然想去遨游世界，體味那各國不同的風俗，不同的人情與魅力。
不同的歌，不同的感覺，不同的享受!一首《外婆的澎湖灣》，讓我想起了老人的笑容，家的美好;一首《放假了》，讓我想起假日的美好，同學們聚在一起玩耍時的喜悅，以及和父母在假日期間出去郊游時的快樂心情;一首《世上只有媽媽好》，讓我體會到父母的關愛，游子的悲傷;最讓我喜歡的曲子是貝多芬的《命運交響曲》，曲子的旋律和音韻，使我身臨其境，讓我仿佛看到貝多芬扼住命運的咽喉，創造出一部部震撼人心的樂曲的心路歷程。我仿佛看到貝多芬那一頭凌亂的硬發下深邃堅毅的眼神。從《命運交響曲》中我聽到了人生的最強音，同時也深刻的感受到;不管遇到什么樣的困難，都應該勇敢的面對，千萬不能退縮。
音樂無處不在，在校園，早上上課前放一段音樂，讓人輕松;吃飯聽一段音樂，讓人食欲大增;放學前的一段音樂，讓人消除一天的疲倦，睡覺前的一段音樂，讓人進入甜美的夢鄉……
音樂，可以使澎湃的內心變得平靜，也可以使人有所感悟，有所收獲。
音樂，不僅給我們帶來聽覺上的享受，更能讓人感悟到人生的真諦。
音樂!晶瑩透亮，純潔無暇;音樂，讓我癡迷，讓我快樂!
第四篇：最美的音樂
馬克思說:“欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。”是啊，世上音樂何其多，交響樂氣勢恢宏、輕音樂悠揚婉轉、搖滾樂熱烈奔放。但在我的生活中，只有那種“音樂”我認為是最美的。
一聲聲叮嚀，一次次嘮叨，家的音樂，何其溫暖。
記得在一個天昏地暗的清晨，還未從床上起來的我，早已聽見父親踏著厚重的腳步向我的臥室走來，推開門“今天又變天了，記得多穿件衣服，傘我給放在鞋架上。”父親用他那僵硬般的話語對我說，那種語調總是那么生硬，半點柔和也沒有，好似漠不關心一般，這也許是他那深沉的性格吧。我則躺在床上不屑，心想“真煩，變天了難道我不知道。”傍晚，走在回家的路上豆大的雨滴開始下落，我撐起早已在書包里溫存的傘，“砰”一下打開，雨水被擋在傘外，寒風被厚實的衣服所遮住，此時我不禁想起父親那深沉的語調，瞬間感覺到心中無比的溫暖。
一聲聲評語，一次次指責，學校的音樂，何其警醒!
在一次交作業時，由于我是最后一個，不得不把作業給老師辦公室送去。就在老師翻作業時，看見上面文字飛流、只為應付時，不禁生氣了，但她卻忍住心中的怒處。我原以為又將會被很批一頓時，沒想到卻聽到一句柔心細語“要好好寫”，回想昨日邊看電視邊做作業而未能完成學習任務時，我不禁慚愧得低下頭來。老師的話語似警鐘般警醒著任馬游疆的我。
一聲聲鼓勵，一次次加油，同學間的音樂，何其振奮。
診斷性考試過后，成績大跌，各門成績高低不平，當我看到凹凸不平的成績時，不禁感到往后學習的渺茫。此時我似側在懸崖邊上一般，一步就能掉入黑暗的深淵。此時同學里我聽“成績起伏沒關系，是平常事，弱科差點可以通過學習來彌補。”朋友的話語好似一道暖陽，揭開我心中的愁云，仿佛將我從懸崖邊上拉過來一般，讓我重新振作。
生活中的音樂，一聲聲、一次次地充實了我的生活。
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