春天的音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的春天的音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天的音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文1
春天來(lái)了，大家都開(kāi)開(kāi)心心的，只有春姑娘都快急死了，怎樣才能讓大家過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的春天呢？
啊，有了！春姑娘便開(kāi)始寫(xiě)信、送信……“噼啪，噼啪……”隨著一陣鞭炮聲，春天的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。“咚咚、沙沙、嘩、嘩……”春的前奏完畢了，開(kāi)始了鳥(niǎo)兒們的表演。百靈鳥(niǎo)哼著伴奏，其他鳥(niǎo)兒在舞蹈，臺(tái)下傳來(lái)觀眾們歡呼聲、掌聲和驚叫聲……
寧?kù)o的夜晚，春姑娘含著微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。也許夢(mèng)見(jiàn)了她自己開(kāi)了一次更棒、更有趣的音樂(lè)會(huì)……
春天的音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文2
冬天在春姑娘的微風(fēng)下靜靜地飛走了，當(dāng)我早上去學(xué)校時(shí)，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，好清爽，這是春姑娘給我們帶來(lái)的音樂(lè)前奏。
我走進(jìn)校園，微風(fēng)輕輕吹過(guò)。桃樹(shù)上的枝條隨著春風(fēng)輕輕搖擺著。桃花的花香也跟著春風(fēng)飄著，花香飄進(jìn)了我的鼻尖，蕩漾在了我身體的各個(gè)角落，這個(gè)香氣，是春姑娘為我們的校園灑下的香水
春姑娘帶來(lái)了音樂(lè)前奏——春風(fēng)，真正的音樂(lè)會(huì)馬上要開(kāi)始了。
‘轟隆隆’‘鼓聲’響起來(lái)了，‘沙沙沙’，音樂(lè)會(huì)的高潮開(kāi)始了。雨點(diǎn)，滴到了地上，發(fā)出了‘風(fēng)琴’的聲音，可真是好聽(tīng)；雨點(diǎn)，滴到了同學(xué)們的雨傘上，發(fā)出了‘鋼琴’的聲音，可真是好聽(tīng)；雨點(diǎn)，滴到了小花小草上，發(fā)出了‘小提琴’的聲音，可真是好聽(tīng)。‘鼓聲’時(shí)不時(shí)的響起。所有的聲音都很和諧；所有的聲音都很好聽(tīng)；所有的聲音都很美麗。春雨越下越大，音樂(lè)會(huì)也越來(lái)越熱鬧。
‘叮、叮、咚’春雨越下越小，音樂(lè)聲也越來(lái)越小。直到最后，什么聲音也沒(méi)有了，春天的音樂(lè)會(huì)就這樣的悄無(wú)聲息地結(jié)束了，可我還沉靜在美妙的音樂(lè)會(huì)中。
等我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，看向了校園，現(xiàn)在校園里都是春的香氣。春天來(lái)到了我們的校園，我們的校園更清爽了！
春天的音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文3
“沙沙……春天來(lái)了！春天里的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始啦！”解說(shuō)員風(fēng)姑娘拿起喇叭開(kāi)始廣播。
小草從地下探出頭來(lái)，柳樹(shù)發(fā)了芽，小燕子趕過(guò)來(lái)，萬(wàn)物都復(fù)蘇了！
春天里的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。泉水來(lái)伴奏，叮咚叮咚。
小青娃和小鴨子來(lái)唱歌，呱呱呱呱，呷呷呷呷。柳樹(shù)姐姐洗著頭，向小河哥哥借一朵浪花插上自己的秀發(fā)……
春風(fēng)負(fù)責(zé)彈琴，沙沙，沙沙。小花們不慌不忙地梳妝打扮，她們用金色的陽(yáng)光做衣裳，用露珠做頭飾，還用彩霞做胭脂，涂滿(mǎn)嬌嫩的臉蛋……
小鳥(niǎo)們吱吱喳喳地叫著，黃鶯和杜鵑齊唱，真動(dòng)聽(tīng)！小燕在天空中邊著身子，一邊唱歌，一邊呼喚同伴：“快來(lái)呀！這兒正在舉行音樂(lè)會(huì)！”
田野里更是熱鬧。麥苗被風(fēng)兒一吹，唱起了嚓嚓嚓的歌。蝴蝶正停在油菜花上，聽(tīng)到歌聲，便翩翩跳起舞來(lái)。小蜜蜂也停下了工作，嗡嗡嗡、嗡嗡嗡地唱起了歌。
有的小水滴滴到了石頭上，奏起了“滴答、滴答”的音樂(lè)。有的小水滴隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在跳舞。還有的小水滴在鼓掌……它們都在舉行音樂(lè)會(huì)！
春天真美好，所有大自然的生物們，譜成了一支正待演的春天贊歌。
春天的音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文4
“布谷布谷”當(dāng)布谷鳥(niǎo)叫起，一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)即將開(kāi)始。
“呼呼”春風(fēng)姐姐從天空中飛過(guò)，手指輕輕劃過(guò)手中的豎琴，一串優(yōu)美的音符從指間溢出。小草鉆出了小腦袋，隨著音樂(lè)晃動(dòng)身體；柳樹(shù)伸長(zhǎng)雙手，揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂；小河“嘩嘩”作響，朝春雨姐姐高聲尖叫……
“咚咚”春雷哥哥是鼓手，用架子鼓敲打出強(qiáng)而有力的音符，維持著整個(gè)樂(lè)隊(duì)的節(jié)奏。東面的動(dòng)物們隨之醒來(lái)——青蛙們從洞里探出腦袋；小鼴鼠們睜開(kāi)了雙眼；烏龜伸長(zhǎng)了脖子……它們隨著音樂(lè)翩翩起舞，一起享受著這場(chǎng)盛大的音樂(lè)盛宴。
“沙沙”春雨妹妹拿著沙錘，奏出輕松而又愉快的音符。天空灑下點(diǎn)點(diǎn)雨水，這是春雨妹妹召喚出的。花兒們張開(kāi)笑臉，盡情的吮吸著雨露的甘霖。雨點(diǎn)兒跳過(guò)人們的傘尖，跳過(guò)廣闊的大地，跳進(jìn)大海里，跳進(jìn)江河里，融入大海與江河的懷抱。
“哈哈”孩子們就是主唱，稚嫩的聲音，能唱出最美音樂(lè)。他們笑著，跑著，迸發(fā)出笑聲。這就是這首歌的主旋律，時(shí)而高亢，時(shí)而輕柔；時(shí)而緊湊，時(shí)而緩慢；時(shí)而甜美，時(shí)而爽朗……孩子們的笑聲，就是最美的音樂(lè)。
“咕咕”當(dāng)貓頭鷹叫起，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)將暫時(shí)落幕。
但是別著急，靜謐的夜晚，將又會(huì)有更加盛大的音樂(lè)會(huì)。聽(tīng)，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，吹過(guò)草地。噓讓我們豎起耳朵，聆聽(tīng)昆蟲(chóng)們的歌唱。
春天的音樂(lè)會(huì)小學(xué)作文5
悄悄地，春姑娘邁著輕盈的`步伐，來(lái)到我們的校園。
清晨，校園的空氣令人心曠神怡。聽(tīng)！同學(xué)們書(shū)聲朗朗，老師的講課聲鏗鏘有力，譜成一首跌宕起伏的樂(lè)曲。小麻雀和百靈鳥(niǎo)也不甘寂寞，自告奮勇的來(lái)伴奏，和諧的春天音樂(lè)會(huì)在這美妙的早晨悄然拉開(kāi)序幕：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少……”“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”一首首膾炙人口的詩(shī)詞，在抑揚(yáng)頓挫的吟誦歌唱聲中，國(guó)學(xué)經(jīng)典的種子也在我們心中生根發(fā)芽：我們?cè)诟杪曋秀逶∥幕亩鳚桑邮軅鹘y(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)！
“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看哪大家一齊拍拍手……”隨著歡快的音樂(lè)，精彩大課間我們一起在操場(chǎng)上做韻律操，體育老師在最前面激情洋溢的為我們領(lǐng)舞。如果目睹那活躍融洽的動(dòng)感氛圍，你一定也想加入呢！
“我不上不上我不上你的當(dāng)；我們之間沒(méi)有什么話好講。
我不上不上我不上你的當(dāng)，我看你是傳說(shuō)中的大灰狼……”這節(jié)地方課，老師給我們講解的話題是《不上壞人的當(dāng)》。我們一定會(huì)像歌曲中的小斯韻那樣，做個(gè)聰明勇敢的小孩。
緩緩地，歌聲在我們的校園中流淌。我愛(ài)這美妙的春天！我愛(ài)這如歌的校園！
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