初中一年級的作文（通用65篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的初中一年級的作文，希望對大家有所幫助。
初中一年級的作文 1
雁蕩山是一個美麗多彩的地方，那里有許多奇怪的巖石；還有唱著美麗歌曲的溪流，叮咚，叮咚，歌聲優雅美麗。還有美味的食物，各種紀念品。我喜歡那里的龍須糖和漂亮的牛仔帽。我也喜歡小鐵槍，但它實際上是一個模式打火機。
我們先去了大龍丘。走進風景，咆哮的北風吹在臉上，更不用說有多冷了，除了冷，風也很大，應該有八級，傘會飛，如果放風箏，風箏很快就會自由消失得無影無蹤。走了一會兒，天空下起了毛毛雨，我們趕緊打開雨傘。我忍不住稱贊母親料事如神。越往里走，雨下得越大越開心。我看到一大群水滴從前面的上空飄來，突然下起了傾盆大雨。……落在傘上，原來有一個169米高的`巨大瀑布。由于風大，瀑布的一部分水順風飄向大門，導致陣陣大雨。這真的是直飛3000英尺，疑似銀河落了幾天，不愧為中國十大瀑布之稱！然后我們準備進入方洞，但我們必須坐纜車一會兒。風吹向懸在高空的纜車，汽車搖來搖去，但我仍然無法打破我的興奮和娛樂。腳下是一個從低到高種植綠色植物的梯田，你也可以看到狐貍巖。下了纜車就是那里——我期待的方洞。方洞是山上的人造小道，但你可以看到許多奇怪的巖石，如關刀洞、睡猴和人臉……人臉象身是精品。靠著欄桿，你可以清楚地看到巖石左邊有一張人臉，右邊有一頭巨大的大象。兩者連接在一起，形成了這種罕見的人臉象身。方洞還有一座懸空鐵索橋、觀望臺、投幣過河…… 不幸的是，時間有限，我們不情愿地離開了雁蕩山——這個美麗的地方。有些是好山，有些是好水，天空特別藍，白云特別純凈，我喜歡那里，如果你喜歡，不妨去看看，親身體驗大自然給我們的神圣風景。
然后我們準備進入方洞，但我們必須坐一會兒纜車。風吹向懸掛在高空的纜車，汽車搖晃，但我仍然無法打破我的興奮和娛樂。腳下是一個從低到高的梯田，種植著綠色植物，你也可以看到狐貍巖。
初中一年級的作文 2
家鄉的天氣真是古怪，說變就變。
這不剛剛還是陽光明媚，彩蝶紛飛，這一轉眼的功夫，天就變得電閃雷鳴，風雨交加，這雨一下就是一天一夜。
清晨，我早早的起床，站在家里的小草坪上呼吸著新鮮的空氣，正在這時，我無意中發現在發出清香的泥土上，有一只受傷了的蝴蝶，似乎是被雨水打傷的，還殘缺著半只翅膀，它好像即將要離開這個美好的世界了，盡管它知道是這樣，但是，它還是盡力的舞動著翅膀，似乎，想要飛起來似的。事情果然不出我所料，就是這樣，持續了半個多小時后，蝴蝶居然猛地飛起來了，這在常人看起來是絕對不可能的事，這只蝴蝶卻做到了，大約三秒鐘之后，蝴蝶飄飄然的落了下來，它已靜靜地離開了這個世界了，它走了！望著這只殘缺的蝴蝶，我似乎明白了些什么，在它生命的最后一刻，是什么力量使它飛了起來？是信念，是它心中永不屈服于命運安排的信念，才使得它拼盡最后一點力量騰空而起，展現著它最后一刻的美麗，為這個世界增添了它最后一剎的.光彩。它走了，靜靜地走了，在戰勝命運后，帶著勝利的喜悅離開了這個世界。
我帶著對蝴蝶的景仰，慢慢地將它葬于花草叢中，葬于這芬芳的土地里，永遠、永遠!
蝴蝶，雖然你是殘缺的，但是，你因你所擁有的那種信念，堅強的信念，永不服輸的信念而美麗，而崇高！
初中一年級的作文 3
世界上有許多不美麗，但它不是不美麗，而是與十分美麗事物比較，它們略有不及而已。
星期一，是一個令人厭惡的日子。就在這個周一，數學老師舉行了一場數學考試，驕傲的我最先交試卷，便悠哉悠哉地走出教室。第二天上學時，天空中烏云密布，天黑的和夜晚幾乎不差分毫，還不時閃著銀色的閃電，轟隆隆的'怒吼響徹云霄，向遠處傳播，我急忙跑到學校，天空便下起傾盆大雨。過了一會兒，開始上課了，第一節是語文，我翻開練習冊，上面都是錯，我悄悄地改完，真正不幸才剛剛開始……
上午最后一課是數學，我剛從樓下上來，遠遠的就看到了一臉嚴肅的數學老師，他緊皺著眉頭，等著我過來。我顫抖地跟了過去，心想：完作文蛋了，肯定沒考好。只見老師拿起寫著我名字的試卷，一個鮮紅的數字液入眼簾——74分，我瞬間感到天崩地裂。在數學老師一頓訓后，我失落地走回教室。回來的同學們看到我的成績后，哄堂大笑，“看看他才考那一點，回家后肯定少不了一頓罵，這下我媽媽不會拿我和她比了。哈哈……”我在嘲笑聲中回到了座位。
放學后我放聲大哭，哭了一會兒，我轉念一想：我不應該氣餒，海倫·凱勒她的眼睛失明，依然樂觀，我才受到那么一點挫折就這樣，比起她來我這么點挫折算什么。
從此以后，我學習變得更加認真了，后來一思考才知道：世界上的種種挫折都是一件無比美麗的事，如果生活中沒有了挫折，那么人也將活得毫無意義。
初中一年級的作文 4
出生是為了追求幸福，也是為了吃苦。生活永遠不會一帆風順。
我們常常羨慕幸福，害怕痛苦，但痛苦是一種美嗎？如果沒有痛苦和挫折，就不會有幸福。快樂與痛苦其實是并存的，誰也離不開。在人生的旅途中，重要的不是結果，而是過程。如果旅途總是一帆風順、一成不變、枯燥乏味，那還有什么幸福呢？生活是由許多因素組成的，包括困難、快樂、悲傷和快樂。正是有了這些，我們的生活才變得豐富多彩，我們的視野變得更加廣闊！只有當我們與這些痛苦和悲傷作斗爭，在享受生活的幸福和快樂的同時，才能了解世界，提升自我，才能讓我們的`生活更加豐富多彩，更加耀眼。
如果說人生是一座山，我們把懸崖比作痛苦，把松綠比作幸福，那么這些懸崖的痛苦和松綠的幸福就構成了山的壯麗才華。出現了山中永恒的偉人！
如果生命是一條河流，我們把急流和急流比作痛苦，把平緩的流水比作幸福。正是這些急流急流的痛苦，以及流水溫柔的幸福，才讓這條河顯得波瀾壯闊。江河這才顯得氣勢磅礴！
所以，我們要笑著唱人生的歌謠，勇敢地面對酸甜苦辣，勇敢忍受痛苦和挫折，拿出“光明之劍”的精神，忍耐和克服痛苦，才能在生活中獲得更多的幸福，享受生活。奮斗之美。
那么，痛苦難道不是生活的美嗎？
初中一年級的作文 5
與美麗絕緣，也是一種美麗。 ——題記作繭有人說，我像只蠶蛹，把自己包裹得密不通風，早晚會窒息而死。沒錯，我不否認。世界太冷，我平凡微小得像滄海一粟。從平沒有人在孤兒院關注過我；從不沒有人會微笑著摸我的頭；甚至從來沒有人用“美麗”形容過我------除了小助。
破蛹小助帶我到花園感受陽光，可我故意一言不發；小助天天為我念童話書，可我的臉宛若石雕，但心里早已陽光四溢；小助教我盲文，可上課時我假裝睡著，但把一切都偷偷記在心里------其實，當小助第一天到孤兒院作導師的時候，她就用美麗形容了我。一次偶然，我聽到小助用她獨有的聲音輕輕地對另一個老師說:“即使她是一塊拒絕融化的'冰，我也能改變她的棱角和堅硬。”
那一刻。我任憑。自縛的繭轟然倒地。化蝶我熱愛陽光。我不再像小時候一樣逃避一切讓我暴露的東西。我永遠留在了孤兒院。我會做一名像小助一樣的導師，用生命為佐料熬制獨一無二的心靈雞湯。曾經拒絕融化的冰早已變作了一汪清泉，而純潔美麗也竟然用在了我身上。“小助，謝謝，但為什么呢？”“因為我們一樣。”“你也是盲人？”“嗯。也謝謝你。”即使是電的絕緣體，也不是不可能發出比自己更強在的光。也可以，傾聽花開的聲音。平凡也美麗。
初中一年級的作文 6
它堅持著最初的夢想，在春的某個清晨，它站在蒼涼的黑板上，在清風中抖動著。一陣暖風又吹來了，老師的手給了它一股力量，一股勁頭。
粉筆是奉獻者純真之美，多少個夜啊！你躺在那無枕無被的“床”上，看著天外的星空那朦朧的夢，一顆流星劃過寂靜的天空，一股清風滋潤了你的心靈。你，在思索，我，應如何去奉獻大家。你的美是小草動畫般的美。
粉筆是粉身碎骨剛硬之美，粉筆像一位健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰板。粉筆有著大個頭，粉筆，這位如鷹一般青年，將要與我一樣邁入成長的第一步，它不畏黑板的強巨，奮勇拼搏。當那天露魚肚白時，它又拼搏了。面對無數的失敗，它粉身碎骨，我看著它把受傷的身軀，心里久久不能平靜，不驚肅然起敬。啊！我明白了，粉筆的沒是秋天火辣辣的美。
不，粉筆的美是學士般的美。它擁有淵博的.知識，擁有學士的氣派。它身穿學士的衣服，手中哪著幾本書，走在“平坦的上”筆中飛懸，知識如清泉一樣，源源不斷。我們目瞪口呆，驚奇和佩服交織在心靈，我想：粉筆的美是梅花般的美。
我望著窗外的樹木，聽著清風的悅耳。腦海中打開了思索的界面，想著粉筆的美。也許，它的美更是一種樸素之美。在一個萬紫千紅的世界里，粉筆一身清白，樸樸素素。它與彩筆相比，不可以等量齊觀。它沒有炫耀的心靈，沒有華麗的外表，但在別人的眼中又是一種與眾不同的美。
初中一年級的作文 7
有人說挫折是痛苦的；有人說，挫折是殘忍的；也有人說，挫折是失敗的。但是，我卻要說，挫折是漂亮的！
人生的道路上，不可能一帆風順，人的一生就像是爬山，你永遠不知道山的那邊是什么，你只能抱著心中的一絲幻想，去征服那些山，向著你心中的理想去奮斗，但是，在爬山的過程中，我們會摔倒，會哭泣，但是我們依然站起來了，這是為什么？
人的一生不可能永遠都心想事成，我們的.生活起跑線，一開始，有人就摔倒了，被遠遠的甩在了后面，但是后來跑到終點的卻更有可能是他，這是為什么？
人的一生，就像是一盤棋，俗話說：“一步錯，步步錯。”但是在人生這盤棋上輸了第一步的人卻也許會是笑到最后，贏得最后勝利的人，這又是為什么呢？
當我們摔倒了、哭泣的時候，挫折會讓我們擁有不服輸的心理，所以我們站了起來，選擇繼承向前走去，哪怕是路途艱辛。
當我們在開始就失敗的時候，挫折會成為我們的動力，所以我們追上了那些遙遙領先卻不曾失敗的人，堅持到了最后。
當我們走錯的一步棋的時候，挫折會讓我們學會思索，所以我們贏得了最終的勝利。
挫折，是失敗也是成功；挫折，是辛勞也是幸福；挫折，是痛苦更是歡樂！
學會感謝挫折，是它讓我們有了新的起點；學會欣賞挫折，是它讓我們有了豐富多彩的人生；學會聆聽挫折，因為它是人生最美妙、最動聽的樂章！
挫折讓我們擁有成功，挫折也是漂亮的！
初中一年級的作文 8
只有經過地獄般的磨練，才能練出創造天堂的歷練；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。——泰格爾50分！多么讓人心痛的數字，我的手在顫抖著，心里像壓著一塊大石頭，沉沉的怎么也搬不開。在回家的路上天空上飄著一大片一大片的烏云，房子上面的麻雀在嘰嘰喳喳的叫著，路上的行人在快速的走動，都拋在我身后，地上的'落葉被風吹的打轉。到家了，我剛要把手抬起來，在這時我的手僵住了，怎么也舉不起來，咔，門開了，媽媽把門打開了，坐在屋里，我無助的望著那張卷子，恨不得把他撕成碎片，但這時我鎮定了下來，我想“我難道就要這樣躲避下去么？”
我重振旗鼓，仔細的分析，做錯的每一道題的原因，這道題應該怎么改。我怎能被這小小的挫折就給打敗了呢？一整晚我都分析著錯誤，保證這樣的錯誤下次不會再犯。第二天我信心十足的走向校園，地上的花傳來淡淡的香氣，路上的人們在有說有笑的走著，屋頂上的喜鵲在嘰嘰喳喳唱著歌，天上的白云在慢慢悠悠的飄著。終于，又考試了，我考出了理想的成績。
不經歷風雨怎么見彩虹，我明白了成功的道理就是必須有挫折做根基，要積累成功，就要一步一步戰勝挫折。挫折是一種奇妙的東西，如果逃避它就會一錯再錯，如果面對他挑戰他并戰勝它就會獲得意想不到的收獲。
初中一年級的作文 9
謊言，許多人一聽這詞都感到深深的厭惡，認為它掩蓋事實，可并不是所有的謊言都是丑陋的。生活中往往有一些謊言讓人感動，讓人為之流淚，動容，他們給人以活下去的信心。表達出來親人，愛人，朋友之間的愛，他們是美麗的，是比實話實說還令人感動的。
記得曾經看過一篇文章：一個女孩換了一種罕見的'病，對于當時的醫療水平來說，這無疑是一種絕癥，連活過二十歲都很小，而且治療費用很高，女孩家中并不富裕，但她父母卻沒有告訴女孩：他患了絕癥。而且拿出家里的所有積蓄，為女孩治病，這一切都沒告訴她，但女孩中就是察覺了，但她也沒有告訴父母他已知道她患上了病，在親戚問他時，他說沒事，女孩為了不讓父母擔心，暗中忍著苦楚，父母為了女孩，暗中辛勤工作，以賺取“孩子，你知道嗎？你爸可是用心良苦啊，沒錯那個在你背后支持你的就是你父親。他走前想對你說的話是講“孩子，要好好做人。……他聽了后頓時一個人坐在地下，“他是因為為了幫你攢學費才這樣的，每天工作十幾個小時，而且他不讓我告訴你，怕你耽誤學習。最后他還是……嗚嗚嗚嗚”頓時眼淚劃過了他的臉頰，原來這一切都是父親的良苦用心。他現在想彌補也彌補不了，他唯有緊緊的抱住父親，希望從他身上能再找到一絲的溫暖，可是人已經不在了。……
原來這是個謊言，一個美麗的謊言，他偉大的父親給他開辟了一條光明的道路，是父親使他走出了家門，走出了大山，給予了他這美好的未來……
初中一年級的作文 10
當我們看到樹上那嬌翠欲滴的綠葉時，心中總是感到：多好看的葉子啊，當我們看到地上那枯黃卷曲的落葉時，心中總是想：多難看，怎么還沒人掃地呢？然后就一腳踩過，揚長而去。其實，換一個角度，落葉，也美麗。
落葉，它原本不正是樹上那美麗的綠葉嗎？它也曾經美麗過，它也曾經被路人由衷地贊美過。盡管它如今只是一片不起眼，難看的落葉，當綠葉還未成為落葉時，它用它的美麗，來為大樹增加一份活力，為路過乘涼的人們，增添一點陰涼，樹因此得了茂盛，而人們也因此得到了涼快，它用自己僅有的綿薄之力，為大家帶來美好。可當它最后一點精力都被消耗完了，變成了落葉，從枝干分離，隨著無情的風飄零到這冰冷的大地，大家卻都遺忘了它。唉！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
看著落葉那黯淡無光的葉面。經脈突兀，分外干澀，猶如一張飽經風霜，滿臉皺紋的老人的臉。落葉，也嘗過曾經在枝干上的快樂、愉悅，以及最終從枝干分離的痛苦、無奈。落葉的美在于它那干硬的身軀，從中蘊含了多么偉大的精神！這是心靈的美，美的所在。
家門前一棵樹，每到秋天，干禿禿的枝頭在風中顯得格外凄涼，滿地的落葉，是它曾經繁茂的`象征。落葉的落下，暗示著明年春天，它將再次繁茂，再次在風中唱著“沙沙”的歌曲。可我也知道，一旦到了秋天，它依舊會變得光禿禿。落葉，不僅象征著過去的繁茂，也象征了將來的美好。
其實，落葉，也美麗。換一個角度，你會發現一片嶄新的世界。
初中一年級的作文 11
平凡是一場驚險搏擊之后的休憩，是一次輝煌追求之后的沉思。平凡是告別了物質的炫耀之后的成熟，是終止了淺薄的狂妄之后的深沉。平凡不是生命之光的黯淡，不是生命之火的熄滅，不是超然物外的冷漠。平凡是草原，孕育著生機，只要你肯探尋；平凡是大海，滋潤著寬容，只要你肯包容；平凡是大地，孕育著萬物，只要你積極挖掘；平凡是一次失敗之后內心的沉思，是一次辛勤勞作之后的愉悅。平凡是總結了失敗之后的經驗，是結束了胡思亂想的`穩重。平凡不是平原之草的枯萎，不是生命源泉的斷絕，不是奮發前進的阻力。鮮花是美麗的，“萬紫千紅總是春”。老師是美麗的，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，父母是美麗的，“誰言寸草心，報得三春暉”。
他們之間有一個共同點——平凡，平凡也是美麗的。黃金是財富，但卻不是人類最寶貴的財富，而是平凡，它是生命的源泉。失去了平凡，生命之樹就會枯萎。平凡是美麗的，生命因為有了平凡的點綴而豐富多彩。生命之樹因為有了平凡的澆灌而更加蓬勃生機。白云為每一個平凡變幻多姿，微風為每一個平凡留下清爽，月亮為每一個平凡籠罩黑夜，星星為每一個平凡閃耀不息，太陽為每一個平凡照出一個明朗的天空。相信平凡的你也會散出光芒，因為平凡也美麗。
初中一年級的作文 12
不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。
我有一個很要好的鄰居，叫小超，以前還小的時候，我們整天都待在一起，有好吃的一起吃，有好玩的一起玩，若是被不認識我們的人見了，都會異口同聲地說：“你們是親兄弟吧！”的確，在我們的心里，都早已把對方當作是自己的親兄弟了。
小學時候，我和他在同一個班。還記得有一次，我們數學考試的時候，考試前，老師再三叮囑要把作圖工具帶來。考試時，我才發現我沒有拿作圖工具。我想：如果這時候再去拿，老師肯定會大發雷霆的，還是算了。向別人借吧。我又不好意思，怎么辦？怎么辦？正當焦急萬分之時，小超把尺子遞給了我，悄悄地說：“借你。”沒想到老師的耳朵這么靈，一點點聲音都聽得到。結果把小超叫了出去進行了一番教育，雖然只是小聲教育，但是我看到老師嚴肅的'眼神，就知道我們這次闖大禍了。我覺得我太對不起小超了，都是我害了他。我以為小超回到教室后會對我很生氣，沒想到他回到教室后，不單對我做了個“Yeah”的手勢，還說：“沒事，下次可一定要記得帶尺子了。”這讓我很驚訝。我想：他可能是為了不讓我擔心，才這樣的吧。
現在進入初中，我們見面的機會越來越少，即使這樣，我們之間也不會改變，我們之間的友情依然美麗！
初中一年級的作文 13
時光的轉輪轉眼間轉過了三個春秋，從開始的相識到相知，再到今天的相惜，每次想起，都會恍然隔世。
黑板上的倒計時、緊張有序的復習，在預示著中考到來的同時，也預示著我們即將分離。近了，近了，更近了……越來越多的話語，越來越多的傾訴，在你我中蔓延，只是因為我們不想分離。可是誰又能擋住時光的腳步？哪怕是短暫的拖延！“天下無不散之宴席”，該來的總會到來，而我們只能在分開后的日子里細數我們的回憶。
但，請不要難過，不要悲傷，要知道：離別也美麗。
離別教會了我們怎樣去珍惜。如果從未經歷過離別，我們都還是一群長不大的小孩子；如果沒有離別，我們也不會那么珍惜現在的擁有；如果不曾離別，又怎會去追尋各自的明天？
離別教會了我們成長。一個人的`生命中如果沒有離別，那必然是不完整的。離別教會了我們更好地回憶昨天，珍惜今天，把握明天。沒有離別，哪來再次相見的喜悅？沒有離別，哪來老友相見是激動的淚花？所以我們要正視離別，因為，離別也美麗！
讓我們翻開書本，離別是王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，是高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，是王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”……若沒有離別，哪來的這些千古流傳的佳句？若離別不美麗，王勃他們又怎會如此曠達？
所以我說：離別也美麗。
初中一年級的作文 14
痛苦與美麗是一朵并蒂的雙生花，痛苦帶著堅硬的刺，美麗有著沁人心脾的芳香。而他們，是不能離了對方單獨存在的。因為痛苦也美麗。
喪妻之痛的凄婉之美
“被酒莫驚春睡重，讀書消得潑茶香，當時只道是尋常。”納蘭容若用一句“當時只道是尋常”說盡了心中的悲苦以及思念給盧氏——他深愛的妻子。
“鴛鴦小字，猶記手生疏。”盧氏死后很長一段日子，看著她曾經寫下的字，她的模樣在眼前浮現。只是啊，縱然刻骨銘心的想念，他的愛妻，仍是無法歸來。
“不知何事縈懷抱，醒也無聊，醉也無聊。”不是不知道何事縈懷抱，而是知道也無能為力。容若這樣申請的男子，哀傷如雪花，漫天飛舞不加節制。她的死，是容若一輩子的心結。因為痛，這種痛他無力紓解，親手寫下一闋又一闋美麗凄婉的詩詞給她。悼念他和她的愛情。
或許，上天早已埋下命運的種子，靜靜蟄伏在生命中，等候開花結果的那天。喪妻之痛成為容若心中無法愈合的傷口，夜深人靜時，傷口還帶著些許溫熱的液體。而正是這種痛，成就了納蘭的悼亡之作，成就了他自己。
納蘭之詞多往事，豪放是外圍的風骨，憂傷是內斂的`精魂。讀納蘭悼亡之作，似有一把錐子，細細劃開你的心臟，輕輕地攪動。細微卻不致命的同帶著無法言喻的悲傷如潮水般襲擊你的心房，無力掙脫。
痛也美麗，相思這種痛對于眾生來說，非個人經歷不足體會。一如納蘭一般。如果沒有這般深重的相思之痛，怎會有那樣哀傷而美麗的悼亡詞。
初中一年級的作文 15
不論成敗，最美麗的是你付出努力的瞬間。
——題記
上小學時，我參加過校藝術節。這是從建校開始就一直持續的傳統，我鼓足了勇氣，才決定去報名。
排練、彩排，一切都井然有序，有個老師也說我的節目很精彩，一定會贏得全場喝彩。但直到正式演出的那天，我竟然因為過于緊張而忘詞了。
那老師說對了，只不過是全場“倒喝彩”。我身上直冒冷汗，簡直想找個地縫鉆進去。毫無疑問，這是場失敗的演出。
我沮喪地走下舞臺，躲到操場邊。我感覺天空就像我現在的心情一樣，陰沉沉的。
“不論成敗，最美麗的是你付出努力的瞬間。”一個聲音傳來。我抬頭一看，是一個來看過我“精彩”的排練的同學。
“不用來安慰我。”我說，“我只是個不折不扣的失敗者。”
“但是你努力過了。不論成敗，最美麗的是你付出努力的瞬間。”她說。
她的.話仿佛是在我心靈的平原上吹過一陣微風，頓時吹開了云霧。
過了幾天，她要參加校運會的百米賽跑，幾乎每天中午她都在練習，為了第一而努力了很久，我也祝愿她能取得一個理想的成績。
結果是：在正式比賽時，她摔倒了。雖然她很快地爬起來，一瘸一拐地走向終點，但可想而知，她成績是倒數第一。
“一切的努力都白費了。”我扶著她去醫務室時，她說道。
“但是你努力過了。”我學著她以前說的話，“不論成敗，最美麗的是你付出努力的瞬間。”
我們相視而笑。
初中一年級的作文 16
不同的人生有不同的美麗，不同的視線可以看出不同的美麗。月，這個美麗的字眼曾經撥動過多少人的心弦，滿月、殘月......無不各具風韻，但我尤愛殘月，因為它有自己的獨美。
的確，曾經的風華正茂早已在殘月的身上散盡，殘月，可以說是風燭殘年的遺留。但是，這又如何，你們忘了它曾經的光芒了么？畢竟它曾經輝煌過，那如船兒般的殘月，歲月讓它失去了光澤。但是，這又如何，世界上什么都不會太長久。綻放的玫瑰，也會有凋零的時候。
殘月寓意著那些落魄的.人，那些落難的人。但是，月不就寓意著團圓嗎!殘月，那就是——為了團圓的努力；那就是——期待團圓的老人父母們的一顆熾熱的心；那就是——在外的游子思念故鄉和親人的隱隱牽掛！
是的，殘月是殘的，但殘月又是全的。它是孤獨的人心靈唯一的慰籍。它是冷的，讓人瑟瑟發抖，卻散發著它獨有的光芒和特有的氣質；它是神秘的，仿佛一個女子蒙著一層薄薄的面紗，那面紗下不為人知的面孔，不為人知的傷痛和不為人知的辛酸；但它又是溫暖的，他是海外華人和大陸之間一架溝通的拱橋，是在外游子對故鄉的親人朋友的唯一牽掛與寄托。那無比美麗、舉世無雙的殘月啊！你便是我心中的一盞明燈、一份溫暖......
你是多么的令人神往、令人著迷！
初中一年級的作文 17
晚秋還沒到，銀杏就落葉了，稀稀落落的，還不足有晚秋"遍地金黃"的壯麗。
"嗒嗒"，頑皮的松鼠掠過樹枝，“嘩啦嘩啦”，銀杏落了一大片。我走過去，拾起一片葉子，卻發現這片樹葉十分可憐：這銀杏葉還十分蔥綠，如一位后生一樣，卻因為松鼠的頑皮就早早離開了銀杏樹的懷抱。再看著周圍，也是一大片"草叢"。我不禁為松鼠的頑皮感到憤怒：怎么能讓這些后生那么早就落下來了呢？
往前走，只能見到少量衰黃的銀杏葉，我蹲下身來，想挑兩片做成書簽，即使我的書從不生蟲發潮，我依然是一個嗜書如命之徒，所以，我想，在云大校園里尋找一枚樹葉當成書簽放入書中，是一件極有情懷的事兒。但同時，我又不覺間為這些衰黃的樹葉感到悲涼，興許只有它們落了才好"化作春泥更護花"吧，或許它們先落的目的，是讓晚秋的金黃更濃一些吧！
在感慨之余，我不由得因為眼前的一幕而變得憤怒。收集落葉，本是一項很美的事，可是有的小孩，卻跑去枝葉低一點的地方，抓著樹枝狂扯樹葉，一片片美麗的樹葉就下來了。而掛在樹枝上的`那些被小孩子們抓得殘缺不全的樹葉，它們依然如此安然的接受著，有著一種孤傲之美。
初秋的落葉歲沒有深秋的遍地金黃，卻不知道為什么，我卻獨愛這樣的簡靜孤傲之美。
初中一年級的作文 18
平凡的我，平凡的爸爸媽媽，有著不平凡的深情和溫暖的愛。
烈日下，熱空氣使河水冒煙，魚兒不時跳出水面。岸邊的垂柳無精打采地站著。“我騎著車，吃著冰棍，開在大部分人都沒看見的路上。”真的，這么熱的天，人家都在家里吹空調”。爸爸還是得讓我出去補習班！我低聲嘀咕道。一股溫暖的`夏風迎面吹來。郝新嘴里的冰給我帶來了一絲涼意。
太熱了！我瞇著眼，一切似乎都模糊了。汗水不停的往下淌，腦子暈暈的，啊！快到了！補習班成了一條街，我加快速度往前沖。這時，一輛摩托車迎面而來。然后，只看到了兩個滾動的輪子和血跡。
補習班的王老師給我講了后面的情況。她說：“她出門的時候看到我躺在路中間，真是太巧了。她馬上帶我和車主一起去了醫院，還播了我爸的電話。爸爸下班了，還沒來得及換工作服就匆匆趕來了。我媽聽說我出事了，差點暈倒，含著眼淚來到醫院。聽到這里，我眼眶濕潤，熱淚盈眶。我忍不住哭出聲來。爸爸媽媽，對不起！我被指責不懂事。我總是責怪你既不是明星也不是富人。把我帶進這個普通家庭都怪我！現在我知道你有多愛我，誰知道你在那平凡的外表下有多愛女人！
那次車禍，我媽照顧了我整整兩天，我爸眼睛布滿血絲。知道了這些，我終于止住的眼淚又出來了。
誰說普通家庭沒有愛情？在我心里，我的家庭是世界上最不平凡的家庭，被愛包圍著！因為我有——個那么愛我的父母！
平凡又美好！
初中一年級的作文 19
傍晚，地球開始在黃昏時分關閉，甚至最后的紅光也在她的紅色禮服里收起。
夜晚，靜靜的，靜靜的，我獨自躺在窗前，仰望著漆黑的天空。群星靜靜地訴說著星語，蜿蜒的殘月無私地散發著璀璨的光輝。地球上的一切都在享受著這個世界珍貴的氣場和精華。
哦！我從來沒有注意到夜晚的星空是如此美麗，就連蜿蜒的殘月也是如此美麗。
她是個殘疾兒童。她呆板，口吃。學生不喜歡她，討厭她。老師不喜歡她，放棄她。連父母都覺得她是負擔，討厭她。她孤獨，她難過，她孤獨，但是誰能理解她的心呢？漸漸地，她變得孤僻了。
她唯一喜歡做的事就是聽風，訴說它的心事，訴說春天的美好，訴說美麗的.故事。她知道的信息幾乎都是風來的。因為豐兒不會嫌棄她，豐兒是她最好的朋友。
又是一個美好的晴天，一切都很溫暖，但是那個女孩的心卻暖不起來。
“啦啦啦。”一個可愛的小姐姐哼著一首優美的歌走過，臉上蕩漾著幸福和快樂。這時，一輛大卡車似乎因為剎車失靈正朝她的小妹妹飛奔而來。女孩看到了，想都沒想就沖到小姐姐身邊把她推開，結果被十幾米外的大卡車撞了。可能沒人注意到。在她心跳停止的那一刻，她爆發出世界上最美的笑容，然后慢慢閉上了眼睛。
那一夜，殘月的光輝依舊那么明亮，天空依舊那么黑暗，星辰依舊訴說著星語。但我真的聽到了他們說的話。他們告訴了這個美麗勇敢的女孩。
初中一年級的作文 20
傍晚，地球開始在黃昏時分關閉，甚至最后的紅光也在她的紅色禮服里收起。
夜晚，靜靜的，靜靜的，我獨自躺在窗前，仰望著漆黑的天空。群星靜靜地訴說著星語，蜿蜒的殘月無私地散發著璀璨的光輝。地球上的一切都在享受著這個世界珍貴的氣場和精華。
哦！我從來沒有注意到夜晚的星空是如此美麗，就連蜿蜒的殘月也是如此美麗。
她是個殘疾兒童。她呆板，口吃。學生不喜歡她，討厭她。老師不喜歡她，放棄她。連父母都覺得她是負擔，討厭她。她孤獨，她難過，她孤獨，但是誰能理解她的心呢？漸漸地，她變得孤僻了。
她唯一喜歡做的事就是聽風，訴說它的心事，訴說春天的美好，訴說美麗的故事。她知道的信息幾乎都是風來的。因為豐兒不會嫌棄她，豐兒是她最好的朋友。
又是一個美好的`晴天，一切都很溫暖，但是那個女孩的心卻暖不起來。
“啦啦啦。”一個可愛的小姐姐哼著一首優美的歌走過，臉上蕩漾著幸福和快樂。這時，一輛大卡車似乎因為剎車失靈正朝她的小妹妹飛奔而來。女孩看到了，想都沒想就沖到小姐姐身邊把她推開，結果被十幾米外的大卡車撞了。可能沒人注意到。在她心跳停止的那一刻，她爆發出世界上最美的笑容，然后慢慢閉上了眼睛。
那一夜，殘月的光輝依舊那么明亮，天空依舊那么黑暗，星辰依舊訴說著星語。但我真的聽到了他們說的話。他們告訴了這個美麗勇敢的女孩。
初中一年級的作文 21
傍晚，地球開始在黃昏時分關閉，甚至最后的紅光也在她的紅色禮服里收起。
夜晚，靜靜的，靜靜的，我獨自躺在窗前，仰望著漆黑的天空。群星靜靜地訴說著星語，蜿蜒的殘月無私地散發著璀璨的光輝。地球上的一切都在享受著這個世界珍貴的氣場和精華。
哦！我從來沒有注意到夜晚的星空是如此美麗，就連蜿蜒的殘月也是如此美麗。
她是個殘疾兒童。她呆板，口吃。學生不喜歡她，討厭她。老師不喜歡她，放棄她。連父母都覺得她是負擔，討厭她。她孤獨，她難過，她孤獨，但是誰能理解她的心呢？漸漸地，她變得孤僻了。
她唯一喜歡做的事就是聽風，訴說它的心事，訴說春天的.美好，訴說美麗的故事。她知道的信息幾乎都是風來的。因為豐兒不會嫌棄她，豐兒是她最好的朋友。
又是一個美好的晴天，一切都很溫暖，但是那個女孩的心卻暖不起來。
“啦啦啦。”一個可愛的小姐姐哼著一首優美的歌走過，臉上蕩漾著幸福和快樂。這時，一輛大卡車似乎因為剎車失靈正朝她的小妹妹飛奔而來。女孩看到了，想都沒想就沖到小姐姐身邊把她推開，結果被十幾米外的大卡車撞了。可能沒人注意到。在她心跳停止的那一刻，她爆發出世界上最美的笑容，然后慢慢閉上了眼睛。
那一夜，殘月的光輝依舊那么明亮，天空依舊那么黑暗，星辰依舊訴說著星語。但我真的聽到了他們說的話。他們告訴了這個美麗勇敢的女孩。
初中一年級的作文 22
我倚在窗邊，一縷清風，一片夕陽。驀然間，思緒的浮萍被牽回到我時間的膠卷里。
在阡陌的盡頭，有片充滿生機的田地。田地的深處，有個挺拔的背影——是您啊，我親愛的'爺爺。還記得，一年四季，田地中常常會出現您那健碩的背影。不管夏天的太陽是多么的毒辣，冬天的寒風是多么的刺骨，爺爺都會肩上扛著鋤頭，手中提著水壺，吃著一個饅頭，穿著滿是泥土的布鞋，沿著鄉村小路，穿過大水庫，路過菜園子，便到了每天忙碌的田地里，爺爺那來去匆匆的背影成了沿途一道美麗的風景。
站在高處，陽光從頭頂掠過，向田間望去，只見爺爺的背影在那片田地間一上一下，時而兩手支在腰間歇息片刻；時而用衣袖擦擦臉上的汗；時而又與旁邊田地間的大爺用他那粗大的嗓門暢聊一會兒。
在回家的路上，太陽已落到天邊，被染紅的晚霞泛著金色的光斜照在大樹上。爺爺走在前面，那背影被映照得多么高大。在我的眼里，爺爺是最樸實的農民。他的衣著并不講究，也不與人攀比，干活卻從不含糊。即使爺爺的臉上被歲月無情的留下一道道痕跡，一條條皺紋在他臉上刻得越來越深，越來越明顯，頭上滿是白發，但他背影也美麗。這個背影記錄著他勤勞耕作的一生；這個背影也隱藏了多少爺爺對我的愛啊！
現在，爺爺微駝的背正經受著歲月的考驗，戴著老花鏡，花白的頭發稀稀疏疏，但那背影依然顯得那么高大，那么美麗。
初中一年級的作文 23
在社會上，有各種大大小小的官職，有居高臨下的大官，也有平凡又默默無聞的小職工。或許有的人認為，當高官的人才厲害，平凡的人簡直不值一談，但在我眼里，平凡也是一種美麗。
一次，我走在街上，看見一個身穿西裝，一副紳士模樣的`人走在前頭，對人一臉不屑，鼻孔朝天，看樣子他感覺自己高人一等。旁邊有一個清潔工，他面容清瘦，大約四十來歲，兩手黑黑的，布滿塵土，卻忙里偷閑地邊掃地邊哼唱著小曲。那身披西裝的人走了過去，隨手將一個喝空了的飲料瓶扔在了地上，清潔工見了，沒說什么，拿著清潔工具走了過去，把那個飲料瓶掃進了垃圾桶。這一幕，被我收入眼底。
我忽然感覺，那個紳士般模樣的人的所作所為，是對清潔工的一種羞辱，也是自身素質不高的一種體現。
那個清潔工沒有任何不滿，只是堅守自己的崗位，默默地將那個空瓶掃進了垃圾桶，他沒有痛罵也沒有吵架，這是多么美好的心境！
后來，我天天都會碰到那個清潔工，他還是那樣笑看生活。不與他人發生矛盾，不跟別人爭吵，天天樂樂呵呵的，邊掃地邊哼唱著小曲。他哼唱著《歡樂頌》，臉上那滿足的笑容，是如此淳樸，讓我感受到平凡的美麗，平凡的光榮。
平凡也美麗。清潔工美好而平凡的心靈一直感染著我。堅守本分，平凡地做好每一件事也是不平凡。
初中一年級的作文 24
日子是一杯龍井，芳香甘甜；是一絲憂愁，悵惘哀愁；是一抹淚水，痛苦難忘；是一株鮮花，有開有衰。有一段不為人知的失敗記憶，一直深藏在我的心底。
對我來說，最美好的日子莫過于學會騎車的那天。那時，我的'朋友大都會騎自行車了。他們騎著新車，歡快轉動的車輪，轉起了他們的快樂，而我只能默默地站在一旁，羨慕和嫉妒，當時，我就決定要去學騎車。
媽媽知道后，將她自己的自行車送給了我。我小心翼翼地扶著車來到空地上，迫不及待地一跨便上了車。誰知“啪嘰”一聲，我與大地來了個親密接觸。我拍了拍身上的灰塵，再次騎上車。沒想到車子歪歪扭扭，我再次摔下了車。我坐在一旁，像個泄氣的氣球。
這時媽媽走了過來，似乎看出了我學得不太順利，她撫摸著我的頭說：“失敗乃成功之母，做事可不能半途而廢哦！”我望著媽媽，思索著。于是，我決定再試試。媽媽一邊扶著我，一邊向我講解騎車要領，我照著要領做，果真有了很大的進步。
經過不斷努力，我終于學會了騎車。頓時，我發覺那小草在對我微笑，小花在為我喝彩。我明白了愛迪生經歷了999次失敗，最終換來了成功，那999次的失敗比一次成功更值得驕傲和自豪。
日子在不知不覺中匆匆溜走，失敗的經歷是那么的美好，那天的確是個好日子，只因我學會了騎車。
初中一年級的作文 25
眾所周知，花是一個神奇的物種，它們時而妖嬈美麗，時而安靜單純，但是在許多人的眼中，落花似乎又顯得那么的凄涼。
曹雪芹的紅樓夢中，林黛玉葬花又給落花一詞增添了無限的悲涼，但是我卻想告訴你，落花也是可以美麗的，不是有那句話嗎？“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”龔自珍的兩句詩突出了落花那美好的一面。你看，落下的.花朵化作花枝的肥料，死亡之后，花似乎又用自己的身軀來保護花枝的美。如果有一天，你凝望著山間落下的點點繁花，也請你不要惋惜，更不要以別樣的眼光來抱怨，因為，如果人可以像花兒一樣，在此之后，用自己最后的力量來救助世間萬物，那不也是美妙的嗎？與其做一朵永不凋零的花，倒不如做落在地上的春泥。
人們都說花落的速度是每秒五厘米，試想：這落下的幾厘米不正是另一種人生嗎？羨慕那些豪門貴族、歌手明星的華麗生活，還不如來一場花一般轟轟烈烈的自由生活吧！落花也美麗，落下的不是花，是另一種精神和態度！
從花苞盛開到花蕊凋謝那一刻，花平凡而又不平凡的一生便要結束了，人的一生是這樣，花的一生也是如此，它們只不過按自己的方式默默地做著這一切，不說話，不眠不休，抒寫著自己的青春。
如果你只看到她美麗盛開的時候，那你怎么也不會想到花落后的犧牲比盛開的時候還要美麗，還要偉大和壯烈。人生啊！與其面對緊張而孤獨的生活，倒不如轟轟烈烈來一場落花一般的生活，那也是一種不同尋常的美麗。
初中一年級的作文 26
它悄悄為大地染色，又緩緩落下。
——題記
猶記小時，我時常跟在外公的腳后跟兒，因此被外公的朋友說成小跟班兒。
外公是個嚴肅的人，每當我做錯事時，他都會一臉嚴肅的厲聲教訓我，并且教導我。我一直都記得外公說的一句話，不要以為一件錯事沒有什么大不了的，如果養成這種習慣，就很難改正了。因為外公的訓斥和教導，我變成了一個更好的人。
外公也是一個仁慈的人，他帶著我玩耍，讓我坐在他的膝蓋上聽著他的教導與故事。每當夕陽落下，透過院子，總會看到一個白發希疏的老人與一個小女孩在玩些什么，小女孩也時常發出銀鈴般的筆聲，也是外公的故事陪伴著我，讓我過著一個金色般的童年。
后來，我離開了外公的家，也很少見著外公了。不知不覺的金色般的童年已離我越來越遠了。學業的繁復，使我不得不拋棄童年的樂趣。我的心里總想著，下次一定去看外公。如此這般，反反復復，卻不曾想，還未曾見到外公一面，他就已逝了。看著他的容顏，我不禁淚流滿面，眼淚像決堤的江水一般，怎么擦都擦不完，心口就被針扎了一般似的.疼，想著為何不來看外公，為何不來多陪陪他……
外公他為我的童年增添色彩，卻又在我不經意間悄悄離去。他為我的成長指引方向，讓我變成一個更好的人。
回憶起，夕陽下，老人與小女孩的場景，不禁再次痛聲哭泣。
初中一年級的作文 27
“沒有花香，沒有樹高……”，平凡的小草總是無人在意，可又有誰明白它那頑強的使人震撼的生命力是多么得強烈？正因如此，大詩人白居易還特地寫了一首詩來贊頌這再平凡不過的小草呢――離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生！
記得那是一個陽光明媚的春天里，我和小伙伴們在玩捉迷藏的游戲。我們先是猜拳決定誰藏誰捉――“點兵點將，騎馬打戰；有錢喝酒，沒錢滾蛋”――幾番激烈的比拼之后，一切就緒。我東看看西望望，最后決定躲在一處長滿了蔥郁小草的石頭堆后邊。游戲開始，我一邊嘲笑著那些被很快發現的小伙伴，一邊在心里暗自得意“還是屬我最厲害！哈哈…”。突然，我發現在幾塊小石頭里好像有什么東西在蠕動，便帶著滿心的好奇仔細尋找。幾番找尋，終于，在一個密如針孔的小洞透出一個綠色的身影。我輕輕地把小石子拿開，眼前的場景令我震驚――一棵小草探出頭來，正奮力地想要沖破面前無比巨大的阻礙，迎接光明，怒放生命。啊！我瞬間感到自己的心跳如同奔泄的`河水，愈跳愈快，我仿佛也被感染，心中有了一種想要掙脫束縛，追求自由的沖動。使我感到人生從此不再渺茫，成功就在眼前。
平凡的外貌，高尚的精神。這不僅是一棵小草，更是一種精神。它是一位敢于沖破阻礙，怒放生命的勇士。這就是小草，平凡而又美麗的小草！
不與樹比高，不跟花爭艷，我只想做這為生命不屈奮斗的美麗小草！
初中一年級的作文 28
蛹蛻成蝶，金蟬脫殼，看似一場生死離別，實則是生命的涅槃。正如史鐵生一樣，上天奪走了他賴于行走的雙腿，但卻于這挫折之中賦予了他卓越的頭腦和深邃的思想。因此，挫折也美麗。
邰麗華——一名聾啞女孩，卻憑借著超乎常人的毅力，努力領好千手觀音之舞。聾啞是她青春的羈絆，雙耳失聰讓她無法與常人正常地交流，更別提隨音樂合拍起舞。但于這挫折之中，她做到了站在春晚的舞臺上。精彩的舞姿，絢麗的彩衣，將她內心的活力完全釋放！
天欲禍人，必先微福驕之；天欲福人，必先微福警之。聾啞的`挫折激發了她的斗志，憑借一般永不服輸的毅力，于舞蹈中，邰麗華讓挫折也綻放出惟美！
古今中外，身殘志堅的名人事例數不清勝數：貝多芬扼住命運的咽喉；以尼古拉。奧斯特洛夫斯基身殘志堅，唱響生命的交響曲；霍金身患重度盧伽雷病，全身上下只有兩根手指可以活動，卻于浩緲無際的宇宙中發現了黑洞學說……，還有張海迪、鄧樸方……。
面對上天賜于的挫折，他們微笑著接受，并于挫折之中堅毅奮起，綻放生命之美。因此，挫折也美麗。
世間萬物生生不息，挫折并不可怕，可怕的是我們的內心無斗志；成功并不美麗，美麗的是在挫折之中彰顯出來的美。
魚兒需要游曳于大海，經受驚濤駭浪的洗禮，才有魚躍龍門的美麗傳說，雄鷹需要翱翔于藍天，經歷風刀雪劍的磨礪，才有了叱咤風云的輝煌；人也一樣需要馳騁于荒原，經過了挫折的考驗，才會發現——挫折也美麗！
初中一年級的作文 29
有多少人曾經感嘆月亮的美？有多少人曾目睹月亮的凄涼？那種柔和而又銳利，放蕩而又不羈的光曾無數次穿透多少人內心最柔軟的部分，讓人油生一種悲涼的情懷。
月似水。月有水一般的純潔與柔美。在水中看月，月的倒影在水中搖曳，用手去觸摸水中的月，但感覺到的，是那一粉說不出的親切。
有陰晴圓缺，關于月亮，我有無限的遐，有許多人曾一味的追求圓月的完整，但我卻更向往殘月的執著。殘月蘊涵的美，是一種期待一切從頭來過的執著，是滿月輝煌過的淡雅。
殘月的美是大自然為我們譜寫的人生真諦。人不可能完美，殘缺就是美，是那份執著的`追求，是那顆永不滿足的心。如果事事完美，那我們追求什么，拼搏什么
我躺在床上，柔和的月光照在床前，透過窗戶向外看，一切靜謐安適。仰頭望月，那彎殘缺的月亮高掛空中，它默默無聞，比起圓月，似乎少了那一分多余，那一分圓滿。它從不怨言什么，總是東升西落，堅守自己的崗位，所以我更欣賞殘月，它的光芒是無法掩蓋的，它的精神無法用言語來表達
凋零與新生，原是同一個世界，澗底的冰雪融化了，與春景里枝頭的花開，殘月與圓月，原是同樣的美。
它那一份可貴的平凡深深吸引著我
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
初中一年級的作文 30
秋天，它的一切都迷離著我的雙眼，一切，一切。
秋風是美麗的，蕭蕭的吹過，在心頭激起一層層漣漪，我最是喜歡秋風的，看啊，它卷起殘葉，漫天飛舞，秋風，你陶醉了么？飛舞，不肯下來了。秋風是那樣輕盈呀，飛過湖面————帶著幾朵殘紅，飄在水面。秋風是那樣可愛呀，飄起少女的發，在空中亂舞了。秋風裝扮了美麗的秋，美麗的秋賦予了秋風的美麗。
我不懂東坡為何嘆落紅難墜，我不恨西園，我喜歡落紅翻飛，幾片花瓣被風吹起，喜歡它們在風中翩躚，看到了嗎？它們在風中浮起的笑靨，它們一舞，空中便不在漫天陰霾，點點紅，映的人心醉，它們飄著，飄上枝頭，飄上湖面，把秋天扮的更美了。
我愈來愈發現我最是喜歡賦秋的落葉的，滿滿的鋪了一地，金色的，是大自然給秋的色調，秋風掠過，卷起漫天殘葉，遮蔽了天空，似天女散葉，瀟灑的飛落。和煦的光射下來，滲入葉的間隙，碎成點點金斑，像是湖面波光粼粼的景致了，是秋的殘葉，秋的裝扮。
秋水，我深深的記住了這個名詞，多么富有詩意啊，水只有在秋天才最凈的，水面撒滿了花瓣，映的秋水沁出芳香，溫暖了過路的'行人。秋水多么純凈啊，純凈的水泛起純凈的漣漪，波紋遠去，無限的美麗！我仿佛覺得這就是沁芳閘，瀲滟池了。秋水是秋的韻味，秋水是秋的賦予。
秋是美麗的，它的一切，秋風，落紅，殘葉，秋水，我的雙眼為秋而醉，為它的一切而醉。
初中一年級的作文 31
每當秋天來臨之際，便是落葉紛飛之時，這時萬物沉睡，百花枯萎，落葉凋零，一切都顯得那么凄涼，面對此景，心中不由感傷。然而卻有這么一位與其不同的詩人曾說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”是啊，秋也有其美之美——落葉。
俗話說得好：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”大樹的葉子雖然枯黃，雖然零落，雖然不美，但是有多少人知道，它會與春泥相融相合，用自己已蒼老的生命去為下一代補充養料，再哺育新生的花朵。這樣一代代地繁衍下去，我們又怎能去說它無情無義呢？其實，人也是如此。
人們常言：“近朱者赤，近墨者黑。”是啊，這是真理。但是近朱的人也能幫別人去朱，近墨的人也能幫別人去墨。就拿老師說吧，他們會把赤色之生或墨色之生化為潔凈之人。老師一生操勞，給了多少墮落的.人重見光明的機會。即使他們與世長辭，他們的魂也永遠留在人們心中，而且生根發芽了，根扎得很深。這時的落紅又怎為無情之物呢？
又拿父母而言吧！沒有父母，又何來小小的我？父母賜予我最寶貴的生命，又給我以最美好的教育。哪怕地老天也荒，哪怕人老心也涼，他們的愛也永駐我心中。這時的落葉不也顯得美麗嗎？
其實落葉也是美麗的。它能給后代新生，給世界美麗，給人類美好。它也能讓兒童快樂起來，成為孩子們手中一片不朽的落葉，一個標本。落葉也有其價值，只是待我們去探索，去發現，去用心來感受。
落葉有情人，誰道落葉不精彩？
初中一年級的作文 32
小草也美麗放眼望去，一片青翠。走進其中，仿佛進入了夢的世界。輕輕躺在上面，有點扎，有點癢，深吸一口氣，滿腦清香，令人心曠神怡。這就是小草，在喧吵中有著自己的安靜，在塵土中有著自己的清新，在迷亂中有著自己的天空......小草、小草，你卻是那么的小，但正是你，給這繁亂的城市中增添了綠色，增添了生機，在城市匆忙的節奏中給人們一種無名的.安靜，令大家緊拉著的心弦松了下來，沉醉在其中。小草，你的確是那么的柔弱、纖細，但你無時無刻在散發著美好......我們大家不是如此嗎？在形形色色的人中只能算一顆微不足道的小沙粒，沒有多么的出眾。我們或許沒有光鮮外表，或許沒有當上高官，或許沒有多么富有，但我們的確有自己的一片天空！你相信嗎？是啊，那些所謂的什么我們都沒有，難道我們就放棄了嗎？
我們有一顆美麗的心！我們有一個健康的身體！我們有一個幸福的家庭！我們有許多許多，我們要善于發現自己的美好，我們不普通！我們世上有那么那么多人，讓所有人知道自己是不可能的。所以，我們要在自己的小天地里創造美好，不是嗎？難道你甘于落為普通人嗎？
就像我自己，我是一棵小草，生長在一個平凡的學校里，有一個平凡的家庭，我不是多么的引人注目，但是寫作比別人好，繪畫比別人好，學習也屬于中上游。這就是我，我不普通！小草青青，多么的美麗......
初中一年級的作文 33
天地之間萬物都是美麗的，有人喜歡花的美麗，有人喜歡大自然的美麗，這都是人們所能夠看到的美。可是有些輕小細微的美，人們卻發現不了，因為那太過于微小，過于平凡，以至于人們忽略了他們。
在抗美援朝的戰爭中，黃繼光和邱少云都犧牲了自己，才使同伴們向前沖鋒陷陣，這是無私，平凡而又偉大的美。在生活中，我們時常看到一些老人，為了生存去看重活，就好比如收廢品的老人，裝了滿滿一車的廢品，在過橋的時候那怕只有一個人幫老人推一下車，那么，他的這一舉動也將會形成一道亮麗的風景線。
生活中人們種下一棵樹后可能就會不管不問了，它就自己生長著，它沒有放棄而是繼續堅持努力的生長。所以，每天它就將最新鮮的空氣遞給主人為主人擋著強烈陽光。或許人們還是不會注意到它，它自己也只是單純的奉獻，不追求名利，也許有的人發現大樹攻擊擋住的光和熱，駐足贊嘆一聲這樹的高大茂密，和平凡的偉大，它也許會感到無比幸福。
它越來越高大也越來越惹人注目，這使街上的'人都注意到了它，當它年老不在長高的時候，伐木工將它砍倒，分的七零八碎拉往各個地方，加工成鉛筆盒火柴人們廣泛的使用它，它自然也會感到自己生命的意義，它笑了，在這無私奉獻之中，在這美麗的風景之中，永遠的離開了。
平凡而又偉大的美麗就在我們身邊，有一句話這樣說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛”，美無處不在，你們感受到了嗎？
初中一年級的作文 34
失敗和成功相比，她也許不美麗，但是在我眼中失敗也是很美的。
在一次三年級的數學測試中，因為這個單元沒有仔細聽課，這次考試成績是有史以來的最低分。剛剛爬上80分。回想當時，試卷發下來，我看到分數后，整個人就像我斷了魂一樣，眼睛開始發熱，我一下子沖出了教室，躲到一個沒有人的地方失聲痛哭起來。一頓釋放后，慢慢地一步一步的走回教室，隨之而來的是幾個同學跑來又把我團團圍住，大聲的笑話：“你居然考了八十分？哈哈哈哈……我比你考的高哈哈哈……”我的頭上飛起了嘲笑的聲音，我將頭埋得低低的`，不想被他們看到。
放學回到家，我沖進了臥室，將門狠狠的關上，想自己靜靜。
第二天，我站在學校的操場上，想放松一下心情，我看著操場，看到一個一年級的小姑娘在那里跑步，臉上的汗水一顆接著一顆掉在地上一不小心小姑娘摔倒了，腿上流了血，我有點著急想去幫她，但看到她自己竟然站了起來，對自己的傷口無動于衷時，我不由震驚了！這小姑娘竟然不怕困難，這么堅強，我有什么理由從此消沉下去。她的舉止深深的影響了我，從那以后，我就從未因為失敗而傷心過，就算那次考試沒有考好，我也不會傷心，我會堅強的面對失敗，從中自取教訓！
失敗在我眼前是非常美麗的，她讓我知道了敢于面對失敗，不要低頭才獲得成功！
初中一年級的作文 35
不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗，有人說苦難也美麗，對手也美麗，也有人說殘月也美麗，小草也美麗，還有人說樸素也美麗，平凡也美麗……可我覺得失敗也美麗。
一次跳舞比賽，我自信地跳完之后，自信滿滿的我站到后場去等待成績，過了一會兒，成績出來了，我原以為自己可以得第一名，可看到成績后，我呆住了，心想：我明明為比賽做了充分的.準備，怎么可能不是第一名，我會灰心喪氣地走出賽場，回到家，悄悄走進臥室，把門扣上，在被窩里靜靜的哭泣，不知過了多久，媽媽在門外叫我出去吃晚飯，我聽到了媽媽的聲音，擦了擦眼淚哽咽道：“我來了！”
我把門打開，低著頭走了出去，心不在焉地坐在椅子上發著呆，咬著筷子，媽媽突然問道：“你沒事兒吧？眼睛都紅了！”“沒事兒，沒事兒！”“這次失利并不能決定一生，之后要努力的跳好每一支舞，每一個動作每一瞬間，只有這樣才能取得好結果，才能獲得第一名！”我聽了媽媽的話后，沉思了一會，說：“嗯好，我以后一定努力做好每一個動作，爭取獲得第一名！”以后努力學好舞蹈，那一刻我就決定永爭第一。最后，在一次比賽中，我取得了第一名的好成績！
失敗對于成功來說也許只是嘲笑，也許只是一次比賽的結果，可我認為失敗對于我來說它能激勵我，激勵我完成每一件事的同時更要做到十全十美！雖然小草也美麗，平凡也美麗，殘月也美麗，但是都不如失敗美麗！
初中一年級的作文 36
有人說：“失敗是成功之母。”是啊，哪有一個人上來就成功，他也是靠失敗，一步步走向成功。
為了那次比賽，我拼命練了那么多天，可是不知為什么唱著唱著竟然忘詞了。那是我第二次參加唱歌比賽，我以為我會比上一次好一些，沒想到竟然忘詞，我當時急中生智的想了個辦法，把第一段歌詞唱道第二段，下了臺、我看到評論老師冷冷的目光，聽到了觀眾的冷嘲熱諷。這孩子唱出來真難好聽。如果他再唱一首歌，我都可以跑馬拉松了。
雖然爸爸媽媽那嘴上不說，但我知道他們還是很失望。為什么別人能成功，我就不可以，我獨自坐在陽臺，望著夜空自責著。
突然我想到了我偶像的一首歌《夜空中最亮的星》里面唱道：“我知道有一顆透明的心靈和會流淚的眼睛……”這首歌是為了激勵一些孤獨的、失敗的人。著名的音樂家貝多芬，雖然耳朵聾了但成為了一名出色的`音樂家，一位音樂創作者可以創造出那么美的音樂，困難沒有將他擊垮，更何況我呢，因為一點小小的挫折，而沒有用的哭泣。我不能就這樣認輸，我可以振作起來，從失敗中吸取教訓，并改正。不管是誰對我有過嘲笑，我一定要讓他吃驚。
有的人可以從失敗中走出，因為他不斷努力突破自己從失敗中找到錯誤，并改正。而有的人無法從失敗中走出，是因為他一味地逃避不去承認現實，那樣只會和失敗更近，雖然美麗，但沒有失敗就不會成功。
初中一年級的作文 37
失敗是每個人都會經歷的，有的人討厭他一味躲避，這樣只能離他更近，而有的人失敗過后從中吸取教訓，不斷努力，慢慢走向成功，對于這些人失敗是美麗的！
有一次，英語考試，考完后十分有信心，心想英語對于我來說那不是小菜一碟嗎？張飛吃豆芽輕而易舉，果然驕兵必敗，第二天早上，一進教室，看到桌子上放著一張卷子，我一把抓起卷子傻眼了，上面全是大紅圈兒，對號只有兩三個，我才考了79分兒，腦袋一懵，不知道怎么做才好，卷子上已經印著79分兒了，沒法改變了，一上午的課也沒有認真聽，放學后，我的“死對頭”不懷好意的看著我笑了，“我可是考了90分哦！”我不理他，繼續向前走，正好撞到了英語老師，老師沒說話，搖了搖頭走了，我的鼻子像吃檸檬一樣酸溜溜的，淚珠也不停的打轉，回家后媽媽問：“考試啦。”我支支吾吾的說：“沒……沒什么，什么……考試？”可是媽媽卻牢牢盯著我的眼神，我卻一直閃閃躲躲。完了讓暴風雨來得更猛烈些吧！媽媽卻一改平常，平靜的.說：“沒事兒，一次考試不能決定未來，下次一定要記住不能驕傲，也要敢于面對失敗！失敗不可怕。”我委屈的淚水模糊了我的眼眸……
這次失敗并不可怕，可怕的是沒有勇氣去面對，對于我來說確實也應該讓失敗殺殺我的傲氣、我的銳氣，讓失敗過渡到成長遇到成功，失敗并不可怕，反而特美！
初中一年級的作文 38
大家都遇到挫折，都覺得挫折不美麗，而我覺得挫折很美麗，因為挫折像一只小舟，只要我努力就能駛到幸福的港灣，挫折還像一條左拐右拐的小路，雖然給人帶來許多不便，但只需你堅持走到盡頭一定能看見那風景線上最美的朝霞。
有一次，我們在學校舉行拔河比賽。“加油，加油”這聲音驚天動地，氣壯山河是我們啦啦隊在給我們隊加油……聽第一聲哨響，我們隊竭盡全力往后拉，敵方也不甘勢弱也使勁往后拉，我隊隨著我們啦啦隊的“節奏”一起用力。敵方便被我們拉倒我方勝了。
只聽第二聲哨響，我方隊員還沉浸在勝利喜悅之中，被對手看出破綻使盡一拉，我方隊員便像一株株小樹苗被敵方連根拔起。第二局我們輸了。
第二局輸了同空們都抱怨起來。第三局開始了同學們像用鉗子一樣死死夾住繩子，雙腳用力踩在地上就如要扎進地里似的。我們隊使勁拉，敵方也使勁拉，我們啦啦隊在旁使勁地加油，助威。比賽僵持了許久，我們啦啦隊嗓子已經紗啞，
但比賽還沒結束，老天像不理解我們心情似的，繩子被敵方一點一點拉去。但同學們還是使勁拉著，這時，天空還下起了雨，隊員們根本不在意，把雨拋到腦后，還是在堅持拉著。這時，我熱淚奪眶。最后，隊員們還是堅持到敵方贏了才不甘心地放下繩子。
回到教室，我看著滿頭大汗的'同學，我笑了，我喜歡這場雨，這場雨讓我釋放出了痛苦。
雖然放場比賽我們輸了，但我懂得了挫折也是一種美麗。讓我學會正確地看待失敗，從而更好地走好人生路。
初中一年級的作文 39
死亡對于人類，甚至動物來說都是很恐怖的事情，也是會讓一個原本和諧美好的家庭走向破碎的一個兇手。
一次，我在電視上看到一個幸福圓滿的家庭出去旅游，他們一家四口走在路上，正開心地唱著歌。然而，他們卻不知道，死神正向他們家庭中的一員——孩子的爸爸伸出“死亡之手”。正當他們開心說笑時，一塊兒巨大的石頭從山上滾下，砸中了孩子的爸爸。一會兒，救護車趕來，把孩子爸爸拉走搶救了，可是，手術最終以失敗而告終。
死亡太丑陋了，可有時它又是美麗的。因為它能讓一些東西的.犧牲，而成全了更多人。有一天，我在課外書上看到：螳螂會在秋天將蟲卵產下，然后自己不吃不喝地守護著它，知道它們快要孵化時，自己的生命也結束了。一開始，我不太相信，所以也沒有太在意。
一個秋天里，表哥捕到了一只螳螂。一天，他對我說：“我捕的那只螳螂產卵了，可是它自己卻不吃不喝了，這是怎么回事啊？”我聽了，便想起我在書上看到的，就說：“你能讓我看看嗎？”他帶我去了他家，我一看，哇！好大的蟲卵啊，比我在書上見到的大得多！經過我幾天的觀察，我發現螳螂真的是不吃不喝，跟書上說得一樣。
死亡，你奪走了一個個有活力的生命，每每提起你，總會令人毛骨悚然。可有時候，你卻又是那么的美麗！
初中一年級的作文 40
在常人眼中，小草只是雜草，沒有絲毫價值，都認為小草不值得去愛護，去保護，見長就拔。可我們應該從另一個角度去看待小草，生命很脆弱，也許會因為你不經意的一踩，小草的生命就會瞬間消失。這時也許你沒有想過，小草也是有生命的，它也希望能在世間多停留一些時日。
小草雖然沒有花朵那么嬌艷美麗，也沒有樹木那么高大挺拔，可它的精神和意志卻是偉大的。它在公園，會呈現出一片綠毯；它在路邊，會給人們營造一種美的環境；它在沙漠，會給在沙漠里迷路的人們以信心……所有的地方，不同的環境，都有小草的存在，都能給人們以好心情，你說，小草是不是美麗的呢？
唐代詩人白居易曾寫過一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”到了冬天，小草就會死去，可春天一來臨，它就會很快地鉆出地面。這時人們就會覺得，又是一個全新的世界。小草的生命如此頑強，就算你用大火去燒，它也不會屈服，也不會放棄，它會堅強地活著，勇敢地面對挫折，不被困難打敗。英國科學家霍金，就擁有小草一樣的'精神，他頑強克服困難，雖然他的病情越來越嚴重，可他還是忍受著病痛的折磨，寫出了《時間簡史》。
在這個世界里，沒有什么解決不了的問題，只要我們努力去摸索，勇敢地面對困難，戰勝挫折，要有信心，要有頑強的意志，這樣你終會攀上勝利的巔峰。
小草的意志是那樣頑強，小草的精神是那么可貴，有小草的裝點，世界也變得如此美麗。
初中一年級的作文 41
天，灰蒙蒙得，好像隨時要塌下來似的。大片大片的烏云停在湛藍的天空中，空氣悶悶的，遠處有幾道閃電，劃破天空，接著就傳來了轟隆隆的雷聲。空中漸漸不悶了，天空開始下起了淅瀝瀝的雨，萬物都在這個悶熱的夏天，慢慢吸取著雨水，滋潤自己。雨是天空的'眼淚，像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。
我，呆呆地望著窗外，幾只不知名的鳥兒也著急地回家。伸出手，接著雨水。閉上眼，傾聽雨的聲音。一切都那么美好，雨的聲音，仿佛是一曲動聽的交響樂曲使我如癡如醉。讓人不禁想起往事。這是上天安排它的工作，它們來到大地，必須肩負這個使命，給這個夏天添點活力。
有雨的時候既沒有太陽也沒有月亮，人們卻多不以為意。有雨的夜晚，比月夜所沒有的韻味。有時不由讓人想起李商隱的詩：“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”
雨，在人們眼里仿佛是一個壞消息。小孩子會認為：下雨了，又不能上體育課了，又不能在操場上自由自在的奔跑而討厭。大人們會認為，又是一個雨天，出門又要帶雨傘，開車又堵車，那么麻煩，其實，他們沒有從另外一個角度去看雨，其實雨也美麗。雨帶給我們無窮的好處，悄無聲息的融入到生活的每一個角落，滋潤著萬物的成長。
街上，人們匆匆地走著，撐著五顏六色的雨傘，匯成了一條流動的風景線。
不久后，雨停了，烏云慢慢散去，天空出現了彩虹。不遠處傳來幾只蟬的鳴叫聲，花開的更加鮮艷了，空氣變的更加清新。
初中一年級的作文 42
醫生是美麗的，醫生是偉大的，醫生是一種崇高的職業。她們奔赴在前線是多么受人尊敬，她們勇敢的與病魔作斗爭，讓肺炎從患者身上消失。
自從春節期間，流行起了一種新型的肺炎，這種病毒像風暴一般開始席卷了祖國的大江南北。那些天使般的醫生們立刻開始了緊急的行動。在這場“空前”的戰斗中，醫院里她們的身影開始忙碌起來。她們不怕被病毒的感染，唯一要做到的就是盡自己的全部力量治好那些無辜的患者們。她們日日夜夜從不停息，防護服和口罩把她們的臉上勒出了一個個深深的印記，她們笑著說：“這是我的成果！”她們無法與家人們團聚，無法好好的睡上一覺。累了、困了就靠在墻邊臥著，口罩都來不及摘下，她們那美麗的姿態多么值得令人尊敬啊！
一個個擔架抬了進去，一個個擔架又抬了出去。醫生們眼睛里含著淚水，繼續奮戰，她們是多么的堅強。都是醫生的親人相聚時間也許只有幾秒，然后又繼續投入到自己的工作中，她們想休息，但是又不能休息，她們的使命是：救人！數據不斷地增長，醫生不斷地工作，在國家的.領導下抗擊著病毒。病情逐漸緩和，開始緩緩地下降，成功的希望就在眼前。醫生們挽救了一次災難，是拯救全國的英雄！被病魔折磨的不美麗的外表，卻有著美麗的身子，她們始終堅守這自己的崗位，她們從來不會停息自己挽救生命腳步，堅持著依舊救死扶傷。
啊，那些美麗的醫生，哪里需要她們，她們就會立即出現在哪里。沒有她們，就沒有這個美麗的社會。醫生值得我們敬仰，醫生這個職業是一種偉大的職業。“只要生命還可珍貴，醫生這個職業就永遠倍受崇拜。”那些美麗的醫生們，我們向你們致敬！
初中一年級的作文 43
我們要有一雙發現美的眼睛，去尋找生活中美好的事物。
尋找美麗，不需你刻意留心，只需你走在街上，環顧四周，看清晨的第一縷晨光揮灑在街上，草木釋放的新鮮氧氣迎上前去，路旁的孩童三兩結伴，小臉紅撲撲的，馬尾辮甩來甩去，擁有無限生機，春的活力。那快樂的心情簡直要溢出來似的，不知有多開心，好像在尋找春的美麗，夏的驚奇……正如冰心所說“只揀兒童多處行”一樣，春天的美就像小姑娘，花枝招展地，笑著，跑著，跳著，擁有無限的活力和激情。這難道不是孩童的'美麗？
尋找美麗，不需你出門游玩，只需你翻開書本，靜靜閱讀，看那一個個文字在跳動，在傾訴；一位位人物形象鮮明，栩栩如生；一處處美景被描寫的如詩如畫，美不勝收……這不就是最觸手可得的美景嗎？圖書館里，三兩歲的幼兒，五六十的中老年人，無不沉浸在書的海洋，知識的世界。那一雙雙求知若渴的雙眼，好似一顆顆明珠，竟是如此耀眼，如此綺麗。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。那一個個捧著書的少年，不就是最亮麗的風景線？那一個個鮮活的中國漢字，不正是散播在人間的美的碎片？
尋找美麗，不需你埋頭學習，只需你了解中國傳奇。看！那是青藏鐵路正在穿越世界屋脊，那是三峽大壩云蒸霞蔚的雄奇！坐擁東海日出，云卷云舒；笑看紫荊花開，香飄寰宇。遙想當年，紅軍長征，過草地，越泥潭，爬雪山，如此艱苦的環境依然苦中作樂。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”。盛世中國，東方雄起，這難道不是民族的勝利，世界的驚奇？
尋找美麗，只需你有一雙發現美的眼睛……
初中一年級的作文 44
人的美不在于五官是否精致，不在于身材是否嬌好，不在于風度是否瀟灑，而在于心靈是否澄澈透明、纖塵不染。澄澈透明、纖塵不染的心靈才是美麗的心靈。
美麗的心靈，就像黑夜中的燈塔，為人們指引方向；就像寒冬中的陽光，為人們帶來溫暖；就像夏日里的清泉，為我們送來清涼。美麗的心靈創造美麗的風景，擁有美麗心靈的人，就是最美的人，他們將和他們創造的美景一起佇立于世。
焦裕祿有一顆美麗的心靈，他身在蘭考，心系沙丘，情傾人民，他短暫的一生都在為人民服務。黝黑的皮膚，瘦弱的身材，定格成最美的剪影。他死后，風沙不再肆虐，狂風不再怒號，蘭考的沙丘上泡桐成林，這正是最美的風景。
最美教師張麗莉，在危險來臨之時，勇敢向前一撲，將車前的學生推到一邊，用自己的雙腿，挽救了稚嫩的生命，托起了人性的光輝。“要先救學生”，這是最美女教師在危險發生之際的唯一反應，同樣也只是她保護學生的一種生活習慣。張麗莉老師的那一推，是她作為一名教師的本能反應，也是最美、最震撼人心的風景。
最美司機吳斌，在身受重傷的情況下，采取一系列緊急措施保護乘客，自己卻倒在了血泊中。全城市民都為他送行，為他留下了悲痛的眼淚。假如一個人能傳遞正能量，喚醒人們心中的'真善美，這不就是在創造美麗的風景嗎？這樣的人即使身體化為塵埃，精神也會與日月同在。
美麗的心靈才能創造最美的風景，保持一顆美麗的心靈，即使你不像那樣立下了豐功偉績，不像比爾蓋茨那樣富甲天下，也不像莫言獲得諾獎，但依然可以在自己的位置上踏實工作，創造最炫麗的風景。
或許行色匆匆的你不曾停止追趕時光的腳步，但千萬不要忘記，攜最美的心靈而行，創造最美的風景。
初中一年級的作文 45
不管煙花有多美，它們都是輝煌的時刻。無論曇花多么美麗，它只是一閃而過的光彩。不管玫瑰有多美，它只是偶爾的一種憐憫。
——題詞
玫瑰尖銳的刺令人望而生畏，但它的嬌艷之美確實令人驚艷。曇花只有一瞬間的榮耀，但它的一瞥令人驚嘆。雖然煙花只在一瞬間綻放，但是當它們劃過天空時的壯觀是最令人興奮的。似乎這個世界上所有美好的事物都會有遺憾。有永恒的美嗎？
眥美人
迪卡先生說：“我從小就覺得我媽媽是世界上最有權力的人。她不怕黑暗，可以做任何事情。她有條不紊地打掃房子，并問她是否不明白任何問題。但是她曾經是一個女孩，害怕黑暗并且流淚。是什么讓你如此堅強，是歲月還是愛情？”
是的，誰曾想過隱藏在這位看似堅強的母親背后的痛苦？她讓皺紋爬過她的臉，在她曾經紅潤白皙的臉上自由蔓延，仍然沒有抱怨或遺憾。這條皺紋記錄了歲月留下的痕跡，見證了強烈而熱烈的愛。這個眼角的美麗勝過煙火。
頭發中的美麗
當銀線纏繞在她母親的頭上時，她母親正四處奔波謀生。她寧愿忍受莫斯退休的痛苦，也不愿讓家人受苦。為了生存，她臉色變得蒼白。她為了她的`孩子彎下腰。這根銀線混合著深沉而熾熱的愛。這頭發的美麗勝過曇花。
手掌中的美麗
凸起的老繭被無數滴血和汗水凝結而成。我不知道他們的手搬運了多少又硬又重的物體，他們做了多少重力工作，承受了多少重力。如果一個接一個散開的繭里包含著色彩斑斕的蝴蝶蛹，它們是非常美麗的。棕櫚之美勝過玫瑰。
不管事情如何變化，不管海洋如何變化，不管星星如何變化，你永遠是我生命中最美麗的風景，也是我心中永恒的美麗。
初中一年級的作文 46
冬爺爺拄著拐杖，撓著胡子，慢慢地走著。春姑娘提著花籃，邁著輕快的步伐來到了這個世界。萬物復蘇，百花齊放，處處呈現出生機勃勃的景象。
你看！小燕子從南方飛回來，一個接一個地落在電線上，就像一個跳動的音符，彈奏著春天的贊美詩。春天的女孩張開雙臂，纖細地跳舞，把綠色灑在地上。綠草高興地從地上探出頭來，環顧四周。花兒也盡情地綻放，露出迷人的笑臉。一群美麗的蝴蝶飛過，它們圍著五顏六色的花朵翩翩起舞，仿佛在歡迎春天的到來。河里的水流得很慢，微風吹過，水面上有層層漣漪。幾條小魚在水里快樂地游來游去。河岸上的柳樹也發芽了，柔軟的樹枝隨風輕輕擺動。
你聽！小河“潺潺”哼著小曲，聲音如此悅耳動聽；青蛙“呱呱”叫；蜜蜂忙著在花叢中采花釀蜜；布谷鳥；“布谷布谷”大喊大叫，忙著催促農民伯伯快點播種；春雷“轟隆轟隆”春雨響起“嘩啦嘩啦”在地下，它似乎在演奏一首美妙的'春節交響曲。在綠色的草地上，一群活潑可愛的孩子在追逐和玩耍，不時傳來爽朗的笑聲。他們享受著這美好的時光。
在田野和花園里，到處都能聞到迷人的香味。黃色的油菜花，金色的春花，紅色的杜鵑花，粉紅色的櫻花，各種各樣的花競相開放，那么清新優雅。一陣微風吹過，香氣撲鼻而來，讓人心曠神怡。
春雨“淅淅瀝瀝”地下，像牛毛，像花針，像細絲，密密麻麻地編織著。我抬起頭，讓雨水打在我的臉上。我忍不住伸出舌頭，品嘗著大地的牛奶，涼爽、甜美、清爽。
春天的風景真的很美！它是如此多姿多彩，如此優雅，如此芬芳，如此令人陶醉……
我愛這美麗的春天！
初中一年級的作文 47
分享，是一種善舉，學會了他，就學會了生活；分享，是一種思想，思考的同時也就得到了快樂
贈人玫瑰，手留余香。給予他人所需的，既幫助了他人又快樂了自己，所以說分享是美麗的。
我們往往希望獲得的更多，便不斷向外界索取，可我們通常又忘了，出來闖蕩總是要還的，我們所要還的東西叫“分享”。
分享是幫助。無論我們是物質分享給他人，還是精神上的分享，對他人都有一定的幫助。也許一個不經意的分享可以幫助一個人度出困境；也許一個不經意的分享可以溫暖一個人的心靈；也許一個不經意的分享可以注定一段緣分。幫助別人往往也會得到別人的幫助，在你遇到困難和遭遇不測時，那些你幫助過的人，那些接受了你幫助了的人，便會幫你走出困境。分享都是相互的`。
分享是奉獻。我們對世界的貢獻，不一定要通過轟轟烈烈的事情來體現，畢竟這樣的人實在太少了，相反，我們可以做一些小事，比如“分享”把自己的想法物品分享給他人，給社會，給國家，你同樣可以是一個有用之才。可見，我們分享一點，社會就美一點。
分享是溝通。把自己的觀點、思維分享給他人、傳授給他人往往是正確的，敢把自己的觀點給同伴溝通交流，不僅可以使他們對事物有新的認知，也可以使自己的思維變得更加靈活。一句話的事情便可以解決一個問題，不正是我們所求的嗎？
分享是美麗的，它可以增進我們與他人之間的感情，可以增強我們的奉獻意識，也可以促進社會和諧穩定發展，這不是我們一直所期待的嗎？
世間萬物皆有情，我們不僅要讓分享在人與人之間傳遞，還要在世界的每一個角落傳遞。讓我們享受人生的滋味吧，如果我們感受得越多，我們就會生活得越長久。
初中一年級的作文 48
美麗，是一個形容詞，一朵花它可以是美麗的，一件衣服也是。但我卻遇見了美麗，確確實實的美麗。
那是一個下午，我來到一條街上，街上人來人往，母親帶著孩子逛街，伙伴之間相互嬉戲著，洋溢著美好的氣息，但有一個人卻與此格格不入，在一個角落，有一位乞丐靜靜地坐在那里，他歲數很大，瘦弱的身軀看起來弱不禁風，身邊也沒有家人的陪伴。我的心里默默同情著他，因為我比他要幸福的多。就在這時，沒有一絲的防備，天空就落下了豆大的雨點，天氣說變就變，沒辦法，我也只好在一家店門口躲雨，我再次把目光投向了乞丐，看到他所處的地方淋不到雨，我就松了一口氣。這時，一只鳥兒從高空墜落，掉在了路的中間，我替這只鳥感到不幸，因為來往的車輛很可能會把它壓死。它的羽毛被雨水打濕需要一定的時間才能重新起飛。
令我吃驚的一幕發生了，那個老人起身，走到了鳥兒身邊，他走的并不輕松，雨也一點都不仁慈。他用雙手捧起鳥兒，回到了那個小角落，他打開一個破舊的`布袋，從里面拿出一個面包，那個面包被包裹的很嚴實，他大概不舍得吃吧。他用手掰下一塊，弄成面包渣，放在小鳥面前茜，小鳥的羽毛很快就干了，小鳥開始吃起眼前的面包，雨下得快走得也快，雨已經停了。小鳥精神飽滿的抖擻著翅膀。
小鳥還是要回歸大自然的，離別時，小鳥轉溜著眼睛，左看看右看看，打量著乞丐，似乎是在記住這位救命恩人。
其實，當一個人一無所有卻把自己最好的東西給予他人時，不是一種美麗嗎？我慶幸我遇見了美麗，因為它教會我在看到別人有困難時，給予幫助，盡管是個陌生人。
初中一年級的作文 49
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”每當我吟誦這首古詩時，就想起了春天，因為春天十分美麗。
美麗的春姑娘來了，她把冷漠的冬妹妹送走了，還帶著從南方歸來的“裁剪柳樹”的小燕子、溫柔地春風和涼爽的春雨來把被冬妹妹改變得十分寒冷的大地變成生機勃勃的大地。
春天的到來，給大地上增添了許多的生機。春姑娘把春雨召喚了過來，讓春雨給大地澆澆水，大地上就下起了雨，雨越下越大。過了一會兒，雨停了，大地上的花草樹木都慢慢地長了出來。大地上的任何東西，都被春雨“洗了個涼水澡”，涼爽極了！大地上的花草樹木，給大地上增添了許多的生機，美麗極了！
春姑娘又把春風給召喚了過來，讓春風給剛剛被春雨“洗了個涼水澡”的大地給它身上的雨水吹干，一陣陣溫柔而又清新的春風緩緩吹來。花草樹木被春雨“洗了一個涼水澡”，又被春風把它們身上的雨水吹干，它們就長得更快，更茁壯，更美麗了。大地上又增添不少生機，美麗極了！
春姑娘還把小燕子給召喚了過來，讓這個“剪紙高手”把大地上的花草樹木都剪得各有各的模樣。它把小草剪得像鞭子一樣柔軟，但是用小草來抽別人，確實有點痛。它把小花剪得像太陽一樣耀眼，它把大樹剪得像一把大傘。而柳樹卻跟它們截然不同，柳樹剪得就像長滿綠色頭發的`美少女，美麗極了！最后，小燕子把這個春天變得翠色
欲流、生機勃勃，就像是一位世界頂級的大畫家畫出來的畫一樣。
春天是十分美麗的！在四個季節里，哪個季節都沒有春天這么美麗耀眼。春天是一幅誰也畫不出來的風景畫。
初中一年級的作文 50
生命是平凡的，因為我們每個人都擁有它。然而，擁有者是否會感到這是上天的恩賜呢？自然界創造了生生不息的萬物，而自然界又是公平的，她不會讓任何奢望一勞永逸的人白白得到這賜予，她恩賜的生命是需要歷練的。
一個清晨，我在林間小路散步，突然發現樹上趴著一只蟬，在筆直的樹上叫著。我清晰的看到它舊殼下的一層新殼，那是它生命蛻變后的形式。我想起了我曾經學過的一篇散文《蟬》。它們在地下等著幾年、甚至是幾十年，就是為了響徹一個夏天。這時，它的叫聲慢慢變大了，更響亮了，整條小路都被這只蟬的歌聲籠上了生命的.氣息。我慢慢走近它，清晰地看見蟬背上的舊殼出現了一條細縫，如絲般的細縫，隨著時間一秒一秒的推移，越來越大······猛然，蟬停止了鳴叫，小路也隨之陷入了沉靜。微風輕吹，伴著幾許久違了的涼意，蟬左右蠕動著身體，試圖擺脫舊殼。然而，裂縫還是太小了，蟬似乎力不從心。我想幫它，當我的指尖觸到它那疲憊的身軀時，又迅速地縮了回來。不能！這是生命對它的歷練，我不能幫它。于是，很長一段時間，它靜靜的在樹上，一動不動。我認為它放棄了，放棄了蛻變后的美麗。然而，正在這時，我看到它又在振動雙翅，它發出聲音。這聲音比以前的幾次都大，好像將地上平靜的小水洼都震得泛起了道道漣漪。我看見它全身都在顫抖，都因用力而泛紅。這時，我的心、我的周身突然涌起一股暖流。“加油！”我興奮地喊了起來。它抽動著全身，背部已露出了新殼，幾分鐘后，一聲輕微的“吧嗒”的墜落聲喚醒了驚呆的我。成功了！成功了！它終于向生命之神交上了一份滿意的答卷。
晨曦向大地揮灑一片光彩，經過蛻變的蟬沐浴著陽光，走入了美麗生命的又一輪回。
初中一年級的作文 51
本不是天賦異稟的人，在茫茫人海中甚至有些平庸，可人生不是潦草詩，這一次想改變航線。正如馮驥才所寫：“大風可以吹起白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的美好在于不順從。”
在人生的每一個低谷，都要有人把你拉出深淵。但既然沒有那個人，就自己做那個人。2019年的電影《哪吒之魔童降世》本因身為靈珠的哪吒，意外降生成了魔丸，不過他沒有放棄自己，在危難的時刻還救了錢塘關的所有居民。天道本就不公，我們又何必去順從，不如自己闖出一條新道。畢竟條條大路通羅馬，我命由我不由天，命運不公就和他斗到底。我們踏踏實實的追求與熱愛，無論人生到了哪個階段，心中都要有詩與遠方。盡管生活中有許多的.不如意，我們不如去迎接它，挑戰它，闖出一條新的道路。縱使風吹雨打，都不要被壓垮。這是生命的美好。
著名的鋼琴家貝多芬，他在事業的高峰迎來了厄運。雙耳失聰的他，不甘屈服于命運的安排，外來的災難還激發了他潛在的能量。他曾這樣寫道：“我要扼住命運的喉嚨，它妄想我屈服，這絕對辦不到。生命這樣美好，活它一輩子吧。”他有著堅定的信念和執著的追求，而且還去迎接生活的打擊，因此，他的名字也傳遍世界。這是生命的美好。
生命，是會閃閃發光的。困難、挫折、不公肯定會有，不過，不要去抱怨他，要學會與它抗衡，領悟到生命的美好，做狂風中的逆行者，把握方向。笑對人生就會海納百川。當在迷霧散盡后，天光大亮，我們看清遠處的燈塔，奔走在漫漫時光中，褪去青澀，終能領悟生命的美好，終成為故事里的主角。
初中一年級的作文 52
有點寂寞，有點痛，有點不知所措，有點需要安慰，那么，聆聽它，有點美。——題記
如果說，帶來溫暖的是太陽，帶來清涼的是微風，帶來芬芳的是鮮花，那么音樂就是溫暖的太陽，清涼的微風，襲人的花香。當無形的音符翩翩起舞，匯聚成河，涓涓地流入你的心底，你就會也變成其中的一個音符，沉浸在那個美妙的世界里。我并不是一個音樂狂愛者，只是每當舒緩、柔和的旋律飄入我內心柔軟處，我就會情不自禁地被感動了，心里有一根弦被觸動，不能自拔地，我愛上了音樂。于是，音樂用她輕巧的手，挽起我的手，讓我的靈魂超階級脫世俗，飛身音樂編織的.天穹……
音樂是包羅萬象的，而我最喜歡的是滿文軍的《懂你》。悠揚的音樂響起，哀婉動人的歌詞娓娓道來：“是不是春花秋月無情，春去秋去，你的愛已無聲，把愛全給了我，把世界給了我……從此不知你心中苦與樂，多想靠近你，告訴你我其實一直都懂你……”一下子，我的思緒隨著那飄蕩的音符，想起那時在雨下無聲地等我的母親，憶起了童年摯友沉默地把溫暖的手搭在正在抽泣的我的肩上……這些不需要言語的愛，我懂了。音樂建起了一座七彩橋，把我們之間的情感聯系在了一起，我懂了。
聽巴赫的莊重安詳，貝多芬的熱情雄渾，莫扎特的優美典雅，品梁祝的哀怨纏綿，朋友的真摯情感……這些美麗而縹緲的樂音總是將我帶回到一生中最富有詩意的時光，在我每個需要它的夜晚，都會悄悄降臨，像母親的手撫慰我受傷的心，擦干我孤獨的淚，于是我的世界又一次充滿光明和美麗。
我相信，沒有音樂，這個世界將變成死灰般的情感墳墓。因此，如果有點寂寞，有點痛，有點不知所措，有點需要安慰，聆聽音樂，有點美！
初中一年級的作文 53
生活中，處處充滿著美麗。也許是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”秋日的美；是“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”令人震撼的美；是“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”寧靜的美。生活中并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。每當我們細細觀察這個世界，就可以發現許多不一樣的美麗。
夜晚，抬起頭，可以看見滿天星辰，如“星垂平野闊，月涌大江流”一般，細細觀賞，便可以體會那寧靜的美麗。低下頭，可以看見遍地綠草，如“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”一般，細細觀察，便能體會其中清新的美麗。又或是看向藍天，一排排雁陣飛過，正如“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”，仔細體會，便可以感受那豪邁的美。
但我覺得，夜晚天空中那一輪金黃的明月，有著非凡的.美麗。
紅日落下，夜晚來臨，明月升起，懸掛在蒼茫的云海間。月散發著淡淡的金光，灑下一片銀輝，皎潔的月光照耀著歸來的彩云。正如“明月出天山，蒼茫云海間”一般美麗。月有陰晴圓缺，皎潔的月光灑滿大地，也灑下了淡淡的鄉愁。
月，似乎是鄉愁的象征。它的陰晴圓缺，讓人不禁想起悲歡離合。可只要用心觀賞，便可以體會到不一樣的美麗。一輪明月，懸掛云海間，灑下銀輝，皎潔月光照耀彩云，這，不就是美麗嗎？明月的美，不同花兒一般艷麗，不同山河一般壯麗，更不同青松一般頑強。月的美麗，淡雅清新，夾雜著一絲絲悲傷，這種美，世間再無二物。
又是一輪明月懸掛，皎潔的月光灑下，淡雅清新，展現出了與眾不同的美麗。
月，便是非凡的美麗。
初中一年級的作文 54
今天，下了一場大雪。好像是冬爺爺讓雪仙子來到人間的吧，那一個個小小的雪花，仿佛是一個個小小的精靈。雪精靈在空中翩翩起舞，隨著風兒在空中飄來飄去。
我趴在窗前，看得出了神，要不是小伙伴在樓下哦喊我，我估計能看半個小時。我下樓了，雪精靈們好像在歡迎我呢！
第一個游戲是堆雪人。我們首先是做兩個小雪球，再在地上滾啊滾，不一會兒，就成了兩個大雪球…他們男生堆的雪人好像不比我們女生好哦，因為他們堆了一個螞蟻大的雪人。“哈哈哈，真好玩兒！你們會不會堆雪人啊！”我們女生大聲說。他們男生不服，只好忍受了。
中午了，時間過得真快。我們戀戀不舍地回家了，冬爺爺也讓雪仙子和雪精靈回去了……真是開心的一個上午，我喜歡下雪！
到了下午，我們又出來玩兒了。可是，好像有什么東西讓冬爺爺傷心了，天空下起了雨，我們只好幾個小伙伴到家里玩兒了。
有一半的女生來的是我家，她們到我家之后都想玩兒電腦，一直央求我，我只好同意了，我問：“你們想玩兒什么？”“奧比島！”她們齊聲回答，正好，我也想玩兒，所以我也同意了。玩兒了一會兒，我們開始看電視，有人在畫畫，而我卻在傻傻的看著外面：這雨什么時候能停啊，好想下雪啊！過了一會兒，開始下暴雪，下完雪，我們出去玩兒，地上的雪差不多有一分米，我們躺在雪地上，看著那藍藍的天，下起了零心小雪，我們開始了“雪地上的'創作”，我呢，在雪地上畫了一顆大大的心，在心中間寫上love，然后呢，我們比賽堆“雪城堡”，看誰堆的大，后來，我贏了。
初中一年級的作文 55
煙花再美，也不過是剎那璀璨；曇花再美，也不過是瞬間燦爛；玫瑰再美，也不過是歲月留情。
——題記
玫瑰尖銳的利刺令人望而卻步，但它的嬌艷欲滴卻美得傾國傾城；曇花只有瞬間的輝煌，但它的驚鴻一瞥卻美得驚心動魄；煙花雖只有剎那的燦爛，但它劃過天際時的絢爛最令人怦然心動。似乎這世間一切美好的東西總會有遺憾，是否存那永恒的美麗呢？
眼角的美
德卡先生說：“從小就覺得媽媽是世上最厲害的人，不怕黑，什么都會做，把家里打掃得井井有條，遇到不懂的問題就會問她，可是她曾經也是個姑娘，怕黑也掉眼淚，美麗的姑娘是什么讓你變得如此堅強，是歲月還是愛？”
是啊，誰曾想過這看似堅強的母親，背后究竟隱藏著怎樣的辛酸。她任憑皺紋爬過她的雙臉，在她曾紅潤白皙的面部肆意蔓延，依舊無怨無悔。這皺紋，記錄了歲月里遺留下來的痕跡，見證了濃厚熾熱的'愛。這眼角的美，勝過煙花。
發間的美
當根根銀絲在母親的頭部恣意纏繞時，母親正為了生計而奔波。她寧愿忍受青絲退隱的苦痛，也不忍心讓家人吃苦。為了生活，她愁白了發；為了兒女，她累彎了腰。這銀絲，摻雜著深沉炙熱的愛。這發間的美，勝過曇花。
掌中的美
那一個個凸起的老繭，是無數滴血和汗凝成的。那雙手不知搬過多少堅硬沉重的物體，不知做過多少重力活兒，不知承受過多少重的無法再重的力量。那一個個錯落有致的繭子，若蘊含著彩蝶的蠶蛹，內蘊美逼人。掌中的美，勝過玫瑰。
不論世事如何變遷，無論是滄海桑田，還是斗轉星移，海枯石爛，您永遠是我生命中最亮麗的風景，是我心中永恒的美麗。
初中一年級的作文 56
遠處的云霧輕拂過黛山，橘黃色日落點綴其間，有風吹過，留在窗前；近處被光照著的日記本，里邊記載著少女的點點滴滴；那些都是生命的美好。
曾經有兩棵樹，第一棵長在烈日綠樹蔭下，它高大且雄偉，它為人們擋住烈日的強光，它為人們帶來涼爽。而另一棵卻生長在環境惡劣的荒野上，攲斜丑陋，從來沒有人理睬它，注意到它。但它卻十分快樂的生長，樹枝在風中歡樂地舞蹈，但這兩棵樹卻都代表了生命的美好。
第二棵樹雖然生長環境不如第一棵好，但它們都付出了自身的努力。第一棵長成了參天大樹，因為它認為：“只要我付出的越多，那我收獲自然也會多。”就像居里夫人一樣，幾百個日日夜夜的汗水與付出，讓她成為了人類科學史上不朽的里程碑。而第二棵呢，它是這么想的：“用自己的胸懷去包容自己平凡的命運。”我們也應該如此，在逆風中把握方向，當暴風雨中的海鷗，做永不改變顏色的星星。我們千萬不要埋怨自己的人生為什么這么糟糕。這樣想恰恰好會起到相反作用，讓我們更加得煩惱，甚至會讓我們的心理崩潰。所以每當在這時，有一個良好的心態是非常重要的'，用心去包容一切。因為我們都知道，哭是沒有太大的作用，它只是發泄情緒的一種方式。如果我們笑對人生，海納百川，就能收獲頗豐。
生命如同一座沙漏，計算著朝代的次序，湮沒“無足輕重”其實生命的美好就是這兩棵樹給我帶來的感受。若內心心懷這兩棵樹在人生道路上飛奔的感覺，像第一棵樹一樣的努力，像第二樹一樣包容命運的糟糕，一定會很美好。
初中一年級的作文 57
我們的校園里，有一個美麗的小花園，每當你走進那里，就會聞到陣陣芳香，看到朵朵美麗的花兒。
在小花園里，我最喜歡的就是八月的桂花。在一個早晨，我剛走進小花園，那陣“香風”從我臉頰拂過，這是什么花呢？我進入小花園，挨個聞過去，突然我在一朵黃色的花前停下來，仔細去聞，因為有好幾只蜜蜂在鮮花上采蜜。果然不出我所料，一股濃郁的香氣撲鼻而來，爭先恐后地涌進我的鼻子，我整個人都陶醉在這沁人心脾的花香之中，感覺到神清氣爽，心曠神怡。我湊近這些花定睛一看，我突然想起來這不是百科全書上說的香氣四溢的桂花嗎？我又仔細一看，這果然是譽為花中最香的桂花，要知道，這種花奇香無比，是做香水最好的材料，難怪上面那些蜜蜂都從“巢”中魚貫而出，爭先恐后地向這朵花奔來，忙著采蜜。“沒想到蜜蜂還挺識貨的`。”我心想。
接著，我又開始仔細觀察這種花，這種花的花瓣小片小片的，顯得十分嬌小，仿佛被風一吹，它們就會像仙女一樣飄向遠方，但事實并非如此，這種花就算被較強的風吹過，也只會掉下一兩點花瓣，而那些花瓣始終是最嬌嫩的，卻是比較香的，把它搓成粉撒到臉上，跟香粉的效果差不多，你剛走進教室就會聽到別人說：“咋的，今天知道臭美了，抹香粉了。”
桂花的用途大著呢，能做香水，而且一般都是高級香水，名牌產品，也可當香料，甚至可以加入食品里，有：桂花糕、桂花酒等可口的食品。
桂花是香氣大強者，如果你家旁邊有桂花樹肯定是一種極大的享受。
初中一年級的作文 58
難忘的溆浦游，帶來的是人文與自然的美麗邂逅。不禁讓人期待會碰撞出怎樣的火花？
無語
我們一行來到了“飛水洞”。同學們帶著激動的心情，爬越了看似陡峭的石梯。“飛水洞”三個字印入眼簾，深深刻在我心中。興奮地心情化作無語的快步。順著導游的手指，我們看到了鐘乳石的美麗，奇特的形狀更讓我們驚訝。一會是迎賓的神鷹，一會是幽深的皇宮，高大的禹王神像。自然的神奇魔術讓我無語。前進的道路被無盡的感嘆所包圍，然而望一眼身后卻是無言的痛楚。人類忘記了自然的無私奉獻了嗎？不顧鐘乳石痛苦的呼喚了嗎？竟會殘忍著將它鋸成了兩段，留下的是一排整齊的齒印。面對著眼前，我無語了。
人與自然的邂逅是另一種無言的美，或許這種美中擁有瑕疵，但仍掩蓋不了耀眼的光芒。
追尋
眾所周知，溆浦是革命烈士向警予的老家，古代偉大詩人屈原，也曾行吟至此。懷著敬仰之心，踏進向警予前輩的故居。看著玻璃框內她瘦弱的面孔，聽著講解員訴說她英勇的事跡，同學們連聲稱贊，掌聲不斷。屈原，還在此留下“伏清白以死直矣”的千古名句。到底是怎樣的自然美景造就偉人？我們不由地乘坐小船，沿著河水去尋找隱藏的.答案。兩岸丹霞地貌，簡直是自然的絕句。岸邊平躺的“母親”，安詳的睡著，似乎享受著人們對她的稱贊，對她培育優秀兒女的稱贊。還有那直挺的佛，守護著溆浦兒女不朽的英魂。
人與自然的邂逅是另一種不言之美。平靜河面擋不住泛起的浪花，小小的河岸裝不下內心的稱贊。
人與自然邂逅，我與美麗邂逅。
人與自然是應該和諧相處的。然而，現實并非如此，與美麗邂逅的我，衷心期待，人與自然能擁有無數次的邂逅。
初中一年級的作文 59
在我們成長的過程中一定會遇到許多美麗的事情，有人覺得天空是美麗的，有人覺得大樹是美麗的，還有人覺得衣服是美麗的，在我眼中銀杏葉是美麗的。
在我八歲那年，我家有一棵銀杏樹，每年我家的銀杏葉都特別的多，而每在秋天的'時候，我都會在家里和奶奶一起收銀杏葉。
再開始收銀星際之前，我都會激動的告訴奶奶：“奶奶，我們去收銀杏葉吧！”奶奶說：“好啊，走，我們走吧！”聽到這個消息后，我激動極了，因為收銀杏葉是一件多么有趣的事情呀。奶奶說完話音剛落，我就飛快的去把東西找完了，奶奶看見我這樣笑瞇瞇的說：“你為什么這么喜歡收銀杏葉呀？”我開心的說：“因為銀杏葉落下的時候，別樣的美麗！”
到了我家銀杏樹旁，開心的蹦了起來，看到銀杏樹長的是的密集，那么美麗，心里無比的開心。
在我和奶奶一起收銀杏葉的時候，奶奶在下面撿著，我站在樹旁幫奶奶搖著樹，讓那些銀杏葉落下來，在銀杏葉飄落下來的那一刻，我瞬間感受到銀杏葉的生命，如此的短暫，不過我想如果它知道自己是為人民服務的，落下來也是值得的。
它們一個個紛紛的落下，有的結成一團，有的優美的落下，還有的牽著手像一些鵝毛從空中落下來，銀杏葉優美的姿態落下來，不是很美麗，而是別樣的美麗。
人生就像這銀杏葉一樣，是如此短暫，但是只要自己做出一些有意義的事，我相信，自己的生活會越來越美好，會活出精彩，更會讓自己的人生別樣的美麗，讓我們一起行動起來，一起去做一些有意義的事情，讓我們活出精彩，讓我們的生活變得別樣美麗！
初中一年級的作文 60
褪盡浮華，凝視心靈的沉靜，于那別樣的夢境，感受別樣的美麗
——題記
身邊氤氳著朦朧的水汽，夢境于紅樓前豁然開啟，追尋那別樣的美麗。
紅樓之美激蕩了點點的凄涼，還淚而來，淚盡而去，黛玉一生注定如野草般凄涼孤寂，只因她并非緣中這人。瀟湘館內為身世隱隱含淚，花冢之前感命運吟吟訴說，春風扶過桃花行流露哀凄，秋意漸涼問菊花偕誰而隱，知曉恩情題真意舊帕云上，香消玉隕焚詩稿斷了癡情，一生之凄到底炫爛如畫，如夢似幻到底鐘情紅樓。因為你的眼淚，紅樓美的凄涼，紅樓之美涂抹了絲絲的堅強，云散高塘，水涸湘江，湘云幼年便父母雙忘，但她卻學會了笑著看人生，從黑暗中追尋光明，不為父母雙違緊顰眉，卻為勺藥花露展憨姿，不為兄嫂屈辱流清淚，卻為雪中玩戲開笑顏，那女扮男裝便栩栩如生似寶玉的人是你，那初展才情便藝冠群雄得鹿肉的人是你，對，那就是你，堅強的你。因為你的笑展，紅樓美得堅強。
紅樓之美釋放了縷縷的'豪放，未見其人，先聞其聲，鳳姐一生算盡機關，聰明絕頂，雖然到頭反誤丁凄凄性命，但卻依然讓人銘記，銘記了她那一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，銘記了她那倚權持家治寧府，靈巧弄權鐵檻寺，銘記了她那懶懶臥床羞說病，為撐敗家強出頭，她是胭脂叢生的英雄，男子的英氣于她集于一身。因為你的倔強，紅樓美得豪邁。
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都言作者癡，誰解其中味。紅樓的美不類塵俗，只展辛酸，集萬千之美于一身，美得凄涼，美得堅強，美得豪放，引領我們去感受，去探尋那沉淀千年的中華文化，那傳頌了百載的曠世奇緣，那便是紅樓的美，別樣的美。
享受沉靜的心靈，追尋別樣的夢境，沉醉別樣的美麗。
初中一年級的作文 61
落葉舍棄了青枝，便有了翩翩起舞的靈動。溪流舍棄了靜詒，便有了波濤洶涌的寬廣。雪花舍棄了高遠，便有了美不勝收的晶瑩。紅梅的高潔誰敢說不是源于它舍棄了麗日春光而毅然選擇“凌寒獨自開”的執著。雄鷹的孤傲誰又敢說不是因為它舍棄了綠樹瓊花卻固執地選擇“扶搖直上九萬里”的堅定。蓮因舍棄了牡丹的雍容而圣潔。虹因舍棄了磐石的的永恒而絢麗。山因舍棄了水的靈動而偉岸……舍棄，有時真是一種美麗！
經過一番掙扎，蠶蛾終于從蠶繭中脫穎而出，它舍棄了如春日一般的家，卻得到了飛翔的雙翼。在陽光下閃耀著的，不僅是翼的色彩，更有舍棄所帶來的自由和美麗……
秋葉隨風而落，那曾經高掛枝頭的驕傲已隨風而去。也許那隨風起舞的日子再也無法找回，但留下的卻是另一種美麗，那是根植大地的永恒，是更深刻的一種價值與意義。
維納斯的雙翼無意中被舍棄在某個角落，留下了一份缺憾和一份令人惋惜的'記憶。但在這舍棄的背后卻蘊含著另一種極致的美麗，他深邃，悠遠，無可代替，像一顆吸取了文化精髓的寶石。
為了收容毅力隨風逐浪的小沙，蚌義無反顧地舍棄了自己的光滑與完美。沙粒的嵌入留給了它無法抹去的傷痕，而當它不斷用分泌物質來療傷時，一個美麗的奇跡—晶瑩剔透的珍珠在它的傷口上誕生。舍棄就是這樣，它也許出于無奈，可在無奈之后是另一份希望；它也許帶來缺憾，而在缺憾背后卻包含著極致的美麗。就如蠶掙脫繭后的自由，就如落葉歸根后的安慰，就如“蚌病成珠”的機會舍棄，帶給自己和別人新的生機，這是另一種美麗。
初中一年級的作文 62
如薔薇般艷麗，如茉莉般純潔——題記兩個冬季，一個夏季，我已在白駒過隙般匆匆逝去的時光中悄然度過，回頭望一望時光長路，我竟驚喜的發現，一路的繁花似錦，默默的生機勃勃的綻放在我那名為“中學生活”的田間小路。
一、如薔薇般艷麗看一看路上，拾起一朵馥郁的小花，我分明看到那每一片嬌嫩的花瓣上，都鑲嵌著智慧的寶珠，那是晶瑩剔透的露水，那是甘甜如怡的蜂蜜，那每一顆每一滴的結晶上，都蘊含著我日日夜夜的心血，在那千千萬萬顆寶珠里，是我學到的每一點知識，它們匯聚著，匯聚成我腦海里千絲萬縷的思緒；它們跳躍著，跳躍成我思緒中如夢境般美妙的遐想；他們升騰著，升騰成我遐想中獨一無二的含義。我學到的每一點知識，都變成使我向前的莫大幫助和力量。我在想，這就是一朵艷麗無比的薔薇花吧？在這朵花上，智慧的寶珠是它的'點綴，是使它如此艷麗的根本。
二、如茉莉般純潔星星點點的白色映入眼簾，現在，在我的面前，正是一株芬芳迷人，純潔高貴的茉莉。我俯身向前，用鼻尖輕觸她柔軟芳香的枝葉，花瓣。通過它纖柔的觸感，我感受到的是純凈若水的情感。它輕輕地，靜靜的感染著我。這是朋友間真切的友誼，是師生間關懷的呵護，是我學習生活中最能寬慰我心的情感。它們像茉莉一般，純潔，高貴。它的香氣沁人心脾，又不俗于世。這正是我最為喜愛的情誼。現在，看一看吧，美麗就在生活的路上，美麗就在身邊。在我們的學習生活中，處處都綻放著美麗，他就和你一體，如影隨形。而你，只需好好的把它珍藏。
初中一年級的作文 63
走在人流如織的大街上，很少能看見陌生人對你微笑，他們的神情冷漠，只看著前進的路。如果對他們傻笑，也許還會挨一頓罵。在其他國家，陌生人之間都互相搭訕。而在國內，這種現象實在是太罕見了。我為此深感疑惑：難道陌生人之間不能互相微笑面對嗎?
今天我和媽媽去濰坊，我乘坐趕往城里的車。我趕緊找了一個位子坐下了。不一會兒，車上人滿為患。正當車子飛速行駛的時候，一位工人向我們招手。他上了車，我仔細打量著他：頭帶頭盔，手拿一把鐵鏟，身上沾滿了泥土和石灰。頭上還滴著汗珠。他一上車，就有一股臭氣彌漫上來。因為沒有座位，他只好站著，更令人受不了的是，他站在了我的旁邊。剛一靠近，就像坐在垃圾旁邊。我皺著眉頭，這股臭氣仿佛要令我窒息。我厭惡地把頭扭到一邊。那位工人仿佛看出了我的`心思。對我嘿嘿一笑，樣子雖然不好看，但笑起來像小孩一樣可愛無邪。我對他的厭惡感減少了許多。他開始對我搭話，“小朋友，真是對不起。”“噢，沒關系。”我被他的突然搭話嚇了一大跳。同時對他的好感也在增加。他在車上還跟我聊了許多，我被他的熱情所感染了，話題也多起來。就像一對無話不聊的朋友。盡管我是一個小孩。
那次在車上的工人給我留下了深刻的印象，他的憨厚一笑，他的突然搭訕。都令我十分高興。雖然只有極少數人，但給我留下了莫名的好感。我想：這應該就是笑容的魅力吧。此時，沒有了陌生人的冷漠，沒有了人與人之間的隔閡。多了一點默契，一點熱情。如果世上的人們都像這樣，那么人們之間就沒有了鴻溝，而是多了一點感情。這個社會就會十分的融洽，和諧。那該多好呀!盡管這是幻想，但我相信，以后一定會實現。這就是——笑容的魅力。
初中一年級的作文 64
誠信宛若一盞明燈，照亮了人世間的黑暗;誠信宛若一縷清風，吹散了人心底的郁悶;誠信宛若一片晚霞，給人們帶來了美好;誠信宛若一束陽光，溫暖著人與人之間的情感。
誠信是人生的一張通行證。曾經看過這么一篇報道：國外有一個小伙子找工作，他本是一所知名大學的高材生，理應有很多公司青睞他，可是他去很多公司應聘卻沒有一個肯錄用他，甚至連那些小公司都不要他，這使他百思不得其解。最后，他終于知道了原因：他曾經有幾次公共氣車逃票記錄。這使他后悔不已。
在生活中，面對一件事可能有很多種選擇，可有些人因一時的.利益蒙蔽了雙眼，最后失去的更多。在人生記錄上，如果你有幾次不誠信的行為，這將是你人生最大的污點，沒有任何公司會要你，你在社會上也沒有任何立足之地。所以說，誠信是我們的立身之本，是我們人生的通行證。
有一次，我和同學到早餐店去買包子，最后我驚奇地發現，店鋪老板竟多找了我們五塊錢。我竟一時利欲熏心，想要偷偷瞞下，可細心的同學覺察到了多五塊錢，毫不猶豫地還給了老板。老板豎起大拇指，一個勁夸他是誠實的好學生，我頓時羞愧難當，恨不得找條地縫鉆進去。
大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美;而人生如果失去了誠信，也就失去了意義。
冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖;前途茫茫時，我們需要一盞寒燈來取暖……四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛，寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風而立的自己?留些誠信給我們取暖吧，誠信就是我們人生最大的財富。
初中一年級的作文 65
夏天的炎日終究還是過去，隨后，秋天漸漸來到身邊，微涼的風吹拂著充滿絲絲涼意。
這個秋天，帶著好奇感，來到別人所見人人都說好的地方銀杏樹林。在小路上，兩邊的銀杏樹美麗的讓人說不出話來，如果我帶上畫板，一定要把這么美麗的景色畫下來，永遠就在我的記憶里。
正在想著，忽然，一陣風吹來幾片金黃金黃的銀杏葉子落下來，落葉的風景真是美麗動人。走過去，撿起葉子，準備回家做標本。走進樹林里，感受秋天的.美好，可以把我所有煩惱都忘掉。銀杏樹葉也被風兒吹的有了響聲，抬頭看看，兩片銀杏葉結合起來后，像一種兒童玩的玩具，只是想不起來叫什么名字，哎，真可惜。
我觀察銀杏樹葉，像一個小巧玲瓏的扇子，越看越喜歡。如果來的晚一些的話，銀杏樹葉落得滿地都是，那樣也不會覺得可惜。因為秋天是一個收獲的季節，就像走在大地里收玉米感覺。閉著眼睛，輕輕向前走去。這時候，聽見一個叫聲。起來看看，咦，是個玉米耶！忽然，被風一吹，玉米不見了。哦，原來，眼前的黃色是一個女孩穿的衣服，由于太高興了，眼花了。如果可以擁有一片銀杏樹林，我還是要等到它們全部落葉，躺在上面。如果還有些零零落落的葉子沒有落光的話，那樣更加棒極了。等待銀杏葉輕輕落下，劃過我的臉頰，體驗出大自然這種美好，不敢想象。
銀杏樹林里，拍下照片留念，回家帶給家人看看。
時間過得真快，已經待了兩個小時，帶著所有不舍，準備離開。我想：在銀杏葉全部落下后，再來看看。在銀杏樹林里，感受到秋天所有的快樂，秋天真的是一個很好的季節，都說秋天是傷感的，可是它卻能讓我看見我從未見過的東西。
我等待落葉，等待秋天所有未來到的。
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