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一年級作文[匯總3篇]
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的一年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
“加油!加油!”這是什么聲音啊?原來我們正在開運動會呢!我們整齊地排排座,等待著比賽的開始。
第一個項目是親子跳繩。每個參賽的家長和孩子都做好了充分的準備。嘟!只聽裁判員的哨聲一響,大家紛紛地開始努力拼搏。第二個項目是親子投籃,也是我和媽媽參加的項目。媽媽曾經(jīng)告訴我,“臺上一分鐘,臺下十年功”。我們在家里也練了很久。比賽開始了,我全身心地投入到緊張的.比賽環(huán)節(jié)中。
我一個個看過去,一個比一個好。我緊張地問媽媽:“媽媽,我好緊張,怎么辦?”媽媽說:“不要緊張,我們投不進也沒關(guān)系,因為玩得開心才最重要,知道嗎?”嗯!我知道了媽媽,玩得開心最重要!下一個項目是親子默契,每個家長和孩子把雙腳綁緊,兩人三足。嘟!比賽開始,每個家長口中念念有詞,“一二,一二,一二……”。最后一個項目是親子接力。我發(fā)現(xiàn)大部分參賽的家長都是父親,我還發(fā)現(xiàn)他們都跑得非常快~。
運動會結(jié)束后,我們還回教室吃了可口的點心。今天的運動會真有趣!今天真美好!
一年級作文 篇2
有一天,小猴想學本領(lǐng)。走到小兔家看見小兔在寫作文,小猴想寫作文。小猴說:"小兔,我想寫作文,你能教我嗎?"小兔說:"可以,可是,你要認真,好嗎?小猴回答:"好的。"作文寫到一半,小猴說:"不學了"。
小猴說:"黃鸝,我想學吹喇叭,可以嗎?"黃鸝說:"可以。"喇叭吹到一半。小猴說:"我不學了。"
小猴看見小鹿在跑步,小猴說:"小鹿,我能和你學跑步嗎?"小鹿說:"好的。"跑到一半,小鹿說:"我不想學了"。
第二天早上,森林里的.小動物舉行表演大賽,小兔寫了一篇優(yōu)美的作文,黃鸝吹了一首優(yōu)美的曲子,小鹿跑了一條長長的小路,大家給他們一片掌聲,到了小猴表演了,小猴一動不動的,什么都不會。到了發(fā)獎牌的時候,小兔 ,黃鸝,小鹿都拿了獎牌,只有小猴空著手回家。
一年級作文 篇3
我有許多的同桌,不過讓我印象最深刻的是一年級的同桌。
他有一雙明亮的大眼睛,小小的嘴巴特別能說,臉上還有一些小小的雀斑。他說話很幽默,有時也很一本正經(jīng)。
記得有一次,我和他吵架了,是因為他把我課桌上畫了許多的鉛筆印,我讓他把鉛筆印擦掉,他執(zhí)意不擦,最后我生氣了,也在他的課桌上畫滿了鉛筆印,他最后生氣的'把我衣服上也畫了鉛筆印。就這樣來來回回,最后我們便吵了起來,同學們都說你倆別吵了,我們都是同學,應該好好相處才對,我和他在同學們的勸說下停止了吵架。
放學了,媽媽看見了我衣服上有好多的鉛筆印,問起來怎么回事兒,我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽說:“孩子,這件事你做的也不對,同學之間應該和睦相處,團結(jié)友愛,不能因為一點小矛盾就產(chǎn)生不愉快的結(jié)果,更不應該有報復的心理。”我聽了媽媽說的話,慚愧地低下了頭。第二天到校,我的同桌主動先向我道了歉,我也給他承認了錯誤,最后我們又成了好朋友。
這就是我的同桌兒,你們對他有了大概的了解了吧!
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