一年級(jí)作文集錦[9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)作文 篇1

　　時(shí)間像流水一樣快，轉(zhuǎn)眼二年級(jí)下半學(xué)期就要結(jié)束了。

　　在這學(xué)期里，我的收獲很大，不但個(gè)子長(zhǎng)高了，而且還學(xué)會(huì)了很多在書本上學(xué)不到的知識(shí)……

　　首先在生活方面：我學(xué)會(huì)了把被子疊的整整齊齊，像一個(gè)大大的`豆腐塊。還學(xué)會(huì)了鋪床，能把床鋪的像鏡子一樣平整。也學(xué)會(huì)了幫媽媽拖地、掃地。

　　其次在習(xí)慣方面：我養(yǎng)成了幾個(gè)好習(xí)慣，愛干凈，拾了東西交給老師，認(rèn)真讀書，讀書和寫字時(shí)我養(yǎng)成了三個(gè)一。

　　另外在學(xué)習(xí)方面：我的博文真的不算少，一共有129篇文章，其中被校訊通推薦了3篇，登上廣播電視報(bào)1篇，一朵小紅花。這樣不但能和同學(xué)們一起分享，還受到了老師的夸獎(jiǎng)。

　　俗話說得好：“好習(xí)慣成就好人生。”我懂得了做人的道理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，尊老愛幼……

　　以上的這點(diǎn)兒收獲，雖然我感到自豪，但還要繼續(xù)努力，更上一層樓！

一年級(jí)作文 篇2

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的風(fēng)景。美麗的廣場(chǎng)上噴泉噴涌而出，一會(huì)兒像蝴蝶，一會(huì)兒像孔雀。藍(lán)藍(lán)的天，白白的'云，一幢幢高大的樓房，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的山水畫。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，像湖濱鎮(zhèn)的金絲鴨蛋、中華毛蟹、草鞋。喬莊鎮(zhèn)的南北美對(duì)蝦等。如果你到我們這兒來(lái)玩，千萬(wàn)別忘了買一雙草鞋回家，它可是又舒適、又便宜、又溫暖哦!

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的人民，是她們用勤勞的雙手，建造了我們美好的家園。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的一切。

一年級(jí)作文 篇3

　　七月的太陽(yáng)像個(gè)大火球。

　　大地上，到處熱浪滾滾，柳葉打著卷兒；小花低著頭；湖面散發(fā)著蒸氣……

　　池塘里，小魚沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì)兒，它們浮到水面大口大口地呼吸，然后又深入水底了。

　　小草無(wú)精打采地站著，蟬也無(wú)奈地反復(fù)嗚叫著，蝗蟲趴在小草上午睡。微風(fēng)拂過，帶來(lái)的不是涼爽，而是一陣陣灼熱。

　　樹下，老爺爺和老奶奶們坐在小板凳上，有的在下棋，有的`在用力扇扇子。小朋友們?cè)诘醮采闲菹ⅲ�小狗伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的紅舌頭，懶洋洋地趴在樹陰下，閉著它那大眼睛，變得出奇地聽話。

　　在這酷暑中，人們還是像平常一樣，在自己的工作崗位上，辛勤地工作著，為整個(gè)社會(huì)散發(fā)著光和熱。

　　名師點(diǎn)評(píng)：

　　這是一篇描寫酷暑的文章，七月的太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著大地，好像大地進(jìn)入到一個(gè)大蒸籠里，魚兒游不動(dòng)了，小草無(wú)精打采，人們都對(duì)這無(wú)盡的炎熱束手無(wú)策，描寫生動(dòng)，語(yǔ)言流暢。

一年級(jí)作文 篇4

　　今天是我們學(xué)校組織的春游活動(dòng)，我們出行的時(shí)候一個(gè)個(gè)生龍活虎，可回家的'時(shí)候一個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力腳步都快邁不動(dòng)了。

　　我更是咬著牙堅(jiān)持回家的，由于我有點(diǎn)暈車，同學(xué)們買飯吃，我頭暈惡心什么都不能吃，媽媽從家里給我?guī)У氖澄镂叶紱]動(dòng)，只是喝了兩盒酸奶。

　　從蒙山下來(lái)身上一點(diǎn)力氣都沒了，去博物館和少管所我是自己硬把自己拖著去了的!由于暈車，我只能一天空著肚子回家。今天可把我折騰的夠嗆啊!

一年級(jí)作文 篇5

　　我久久地佇立在窗臺(tái)邊，凝望著窗外一片凄涼的景色，夕陽(yáng)最后的的光輝灑在大地上，我等待著那兩個(gè)熟悉的身影。

　　第一次見到他們，是在一個(gè)深秋的午后，閑來(lái)無(wú)事，在窗臺(tái)擺弄著幾朵打不起精神的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看到了一個(gè)三輪車，上面坐著兩位灰白頭發(fā)的老人，老太太依偎在老人身旁，看起來(lái)很幸福的樣子，在我身邊緩緩駛?cè)ァ?/p>

　　翌日，我又見到了他們，這天天氣很冷，他們卻穿得很少，老人用力的蹬著三輪車，想盡快趕回家去。

　　我只是無(wú)意中見了他們兩次，從未再注意過。

　　那天，我家在賣破爛，媽媽在門口忙碌著，我偶然抬頭，見到了兩個(gè)熟悉的.身影，是他們？沒錯(cuò)，就是他們，是那兩個(gè)老人！老頭低頭忙碌著，老太太在一旁往麻袋里撿瓶子。然后兩人一同提著破爛上了三輪車。

　　媽媽告訴我，這兩個(gè)老人很可憐，只有一個(gè)兒子，去外地工作后，便再也沒有回來(lái)看過老人，他們只能靠收些破爛來(lái)維持生活，也有好心人幫助他們，但他們都婉言拒絕了。

　　我的心好像被深深地觸動(dòng)了一下，此后，每個(gè)黃昏，我總會(huì)不經(jīng)意的站在窗臺(tái)前，不經(jīng)意的抬起頭，不經(jīng)意的看到這兩個(gè)忙碌的身影。

　　老太太總是幸福的依偎在老頭身旁，好像這世界上沒有困難，沒有孤獨(dú)，沒有苦悶，只留下這夕陽(yáng)下那對(duì)幸福的身影。

一年級(jí)作文 篇6

　　家，是愛，是溫暖，更是孩子的避風(fēng)港。每當(dāng)說到“家”這個(gè)字時(shí)，我的腦海中時(shí)常會(huì)有這樣一幅畫：許多人圍坐在一張圓桌前，人們談笑風(fēng)生，噓寒問暖，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的滋味??

　　在這里，我想要分享這樣一個(gè)故事：有一位老師在黑板上寫了一個(gè)大大的“家”字，說：“同學(xué)們，家通常是由父母和孩子組成的，每一個(gè)家庭都有自己的故事，誰(shuí)愿意說說自己的家庭呢？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家你看看我，我看看你，卻沒有一個(gè)人有要回答的意思，就在這時(shí)，班上一向沉默寡言的孤兒思南紅著眼眶站了起來(lái)，開始大聲的背誦著班里幾位老師和同學(xué)的名字，教室里徹底沉默了??聽了這個(gè)故事，相信各位已經(jīng)猜到了我的“新家”什么了吧——沒錯(cuò)，從現(xiàn)在起，我正式加入到七年級(jí)二班這個(gè)“大家庭”里。

　　當(dāng)然，與每一個(gè)家一樣，我們也有自己的“家長(zhǎng)”——班主任。我們這位“家長(zhǎng)”班身板相當(dāng)?shù)膕trong，還有那令我這個(gè)小矮子羨慕的身高，可能連同行也會(huì)怕他三分，比如我們的政治老師，她曾說過在他的面前自己就像是個(gè)學(xué)生。先說說這位“家長(zhǎng)”的模樣吧，一雙大大的眼睛，

　　卻又出奇的尖銳有神；高挺的鼻子，像個(gè)箭頭似的突出；打理得干干凈凈的胡子，讓他充滿了精氣神。他還擔(dān)任班上的語(yǔ)文課，他的.授課方式往往簡(jiǎn)潔易懂，還有著自己獨(dú)到的見解。枯燥乏味的語(yǔ)文課在他的加工下邊的生動(dòng)而幽默，講臺(tái)下的我們也愿意認(rèn)真聽講。

　　這位“家長(zhǎng)”還有著豐富的喜劇細(xì)胞，而其中最令我記憶深刻的是“雙打”——父母親輪流打他。又因?yàn)檫@句話，讓我對(duì)這位可愛的“家長(zhǎng)”更加喜愛，他沒有大人的架子，老師的威不可近，而是一種朋友間的交談，面對(duì)他大可不必拘束，盡可一吐為快。鑒于這位“家長(zhǎng)”的隨，我在心里偷偷的為其取了一個(gè)親切的稱呼“乾哥”，但愿他不會(huì)介意吧。

　　這就是我“新家”的“家長(zhǎng)”，盡管接觸的時(shí)間不長(zhǎng)，但他卻給了我一種親切熟悉的感覺，這也算是初中生活的美好開端吧。

　　在這個(gè)新的“家庭”里面還有很多待發(fā)現(xiàn)的美好，最后再向已然來(lái)臨的初中說聲：“嘿！初中，你好！”

一年級(jí)作文 篇7

　　今天早晨，我起床以后，拉開窗簾，感覺外面灰蒙蒙的，像下了一場(chǎng)大霧。媽媽說：“那是窗戶臟了，一會(huì)兒擦擦就好了。”擦窗戶?!太好了!老師不是讓我們多幫家長(zhǎng)做家務(wù)活嗎?我便自告奮勇地說;“一會(huì)兒我?guī)湍�擦�?”

　　吃過早飯，我打了一桶水放在窗戶底下，找來(lái)兩塊毛巾，一塊放到桶里浸濕，然后把它擰干，在窗戶上從上到下按順序擦起來(lái)。先擦正面，再擦反面，然后把窗戶四周的框擦干凈。等窗戶上的`水印稍干一些后，我又用干布按順序上下擦了一遍，這時(shí)候窗戶比剛才亮多了。我想：原來(lái)擦窗戶這么簡(jiǎn)單呀!

　　可是等窗戶上的水印全干了之后，我一看，哎呀!窗戶又花又亂，變成了一個(gè)大花臉。這可怎么辦呀?

　　正在我發(fā)愁的時(shí)候，媽媽拿著一張報(bào)紙走過來(lái)，只見媽媽用力揉了揉報(bào)紙，遞給我說：“用它試一試吧。”報(bào)紙行嗎?我?guī)е�疑惑使勁地用�?bào)紙擦起來(lái)。我左擦一下，右擦一下，可窗戶上的水印還是擦不掉。唉，原來(lái)擦窗戶這么麻煩呀!我一下子卸了氣，我對(duì)媽媽說：“我擦不干凈，還是您自己擦吧。”媽媽走過來(lái)對(duì)我說：“做事情要有始有終，不能半途而廢，要?jiǎng)幽X筋想辦法。”只見媽媽對(duì)著窗戶哈了幾口氣，用報(bào)紙使勁擦了擦，啊!果真窗戶又明又亮，晶瑩剔透了!我也學(xué)著媽媽的樣子擦了起來(lái)。看來(lái)做家務(wù)并不是我原來(lái)想象的那樣簡(jiǎn)單，這里邊也有許多小竅門呢!以后我要跟媽媽多學(xué)一些家務(wù)活，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。

　　站在窗前，看著原來(lái)灰蒙蒙的窗戶現(xiàn)在變得干干凈凈，陽(yáng)光透過明亮的窗戶照進(jìn)臥室，我開心地笑了。

一年級(jí)作文 篇8

　　今天，我和爺爺一起出去打球，打完球后，我們來(lái)到了喬木公園。

　　一到公園，我們就聽見知了在樹上唱歌，我們想看到知了，找呀找，知了就是不讓我們看見它。

　　昨天下了一場(chǎng)雨后，晶瑩剔透的小水珠還躺在葉子上曬太陽(yáng)呢，真漂亮呀！

　　我想起來(lái)了，昨天下雨前吹了非常大的風(fēng)， 不然這棵大樹怎么會(huì)斷呢，我心里想：這棵大樹那么粗壯，風(fēng)的力量好大呀！

　　我和爺爺繼續(xù)往前走，看見兩位外國(guó)人，一位女的抱著一個(gè)嬰兒，另一位男的友好的向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。我真想現(xiàn)在就會(huì)一點(diǎn)兒英語(yǔ)，這樣就可以和他們說話了。

　　我們看見一些人在喬木公園玩，有的在打羽毛球，有的在乘涼，還有的'用小放音機(jī)聽歌。

　　再往前走，聽見一些鳥兒嘰嘰喳喳地叫，它們叫得真開心呀！

　　我對(duì)爺爺說：“我們回家吧。”爺爺答應(yīng)了。我依依不舍地告別了喬木公園。

　　喬木公園的風(fēng)景真美呀，我喜歡喬木公園，我會(huì)經(jīng)常來(lái)玩的。

一年級(jí)作文 篇9

　　勢(shì)弱奮起追，處強(qiáng)心不狂。每個(gè)人的生活方式不同，境遇各異，但都在為創(chuàng)造一個(gè)更好的明天而拼搏不息。吊蘭，她命運(yùn)向下，可頭顱向上，瀑布，命運(yùn)主宰他注定墜入深淵，可我仍聽到他雄壯的歌聲。

　　淺陋的.叢草，縱被棄踏，奮力生長(zhǎng)，終呈欣欣蔥蘢之姿；一介文相，渡易水，欲刺秦報(bào)恩，雖死其猶未退讓；霍金以雙指開啟了新的時(shí)代之門，讓宇宙星漢燦爛；梁紅玉巾幗不讓須眉，戰(zhàn)死沙場(chǎng)，忠貞可嘉……或成或敗，努力雖不一定成功，但你若甘于卑賤，湎于沉淪，自暴自棄，那便注定失敗。成者，其莫不以微薄之力，昂首之姿，進(jìn)取之心，一鼓作氣。方呈其蔥郁之態(tài)，星漢之輝，女將之風(fēng)，王者之氣。

　　參天之樹居高而心謙，利用自己的優(yōu)勢(shì)，帶給人間蔭涼但其尊不可褻瀆。康熙帝親征噶爾丹，滅三藩，何其威也，然履履微服私訪，體恤黎民，減賦稅，輕徭役，何其善也！始皇一統(tǒng)天下，施暴政，以其無(wú)上至尊而欺凌庶民。聚天下之兵鑄以為金人十二，坑其儒，焚其書，天下為之痛，為之怒，為之揭竿而起，故終失其鹿……成也其尊，敗也其尊。雖勢(shì)強(qiáng)于人，切不可目空一切，妄自尊大。勞謙虛心可以興邦，倨傲慢姿可以覆國(guó)。若及于人者，則生須令人欽服，有其價(jià)值，處強(qiáng)心謙，造福于世。

　　吾生也有涯，其知也無(wú)涯。庠序不遍之時(shí)尚有千里馬未識(shí)之嘆，何日遣馮唐之問，故吾輩自當(dāng)奮起自強(qiáng)，生命不息，奮斗不止。面對(duì)即將決定命運(yùn)的一年，今日不搏何時(shí)搏？吾定以必勝之決心，習(xí)陋草之品行，奮起直追，揚(yáng)策馬揚(yáng)鞭之意，展我華夏之姿。師偉樹之謹(jǐn)謙，虛己利人，興我華夏之邦，利我中華之人民，不畏筋骨之苦，體膚之勞，只愿成我之志。

　　故余有嘆曰：強(qiáng)而若兮幾何？位強(qiáng)者虛心利眾，位弱者自立拼搏，如此方可成就流芳百世之名，豐功偉績(jī)之業(yè)。

【一年級(jí)作文】相關(guān)文章：

五一一年級(jí)作文05-26

一年級(jí)學(xué)生作文一年級(jí)作文04-17

一年級(jí)作文：我的弟弟一年級(jí)作文09-30

慶六一一年級(jí)作文10-04

[精選]一年級(jí)作文08-14

一年級(jí)作文（精選）07-30

一年級(jí)作文（經(jīng)典）07-31

【經(jīng)典】一年級(jí)作文08-04

一年級(jí)作文11-03

一年級(jí)作文[經(jīng)典]02-09