一年級作文匯總【10篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的一年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
它是我的老師。它是我在課業上的好幫手，他是我的寶物，詞典。
雖然我的寶物比不上先進的電腦詞典設備齊全，有多種功能，如錄音、計算、圖像、百科等等，但是，我的寶物在學習上，一樣能發揮它的本能，給我帶來許多便利，令我感滿足不已。
這本詞典是我在六年級預考，考獲優異的'成績時，父親為了獎勵我，于是他買了這本詞典送給我。從那天起我就成為了這本詞典的新主人了，我感到萬分開心。
每當我做功課時，我常會使用爸爸送給我的詞典來尋找詞匯的意思。每當空閑時，我也會拿起“它”來閱讀，因為這樣能讓我認識更多的生詞。每當我使用完畢后，我就會把它收進我的書櫥里，深怕他會被損壞。
我很珍惜父親送給我的這本詞典，因為他是我在學習生涯中的好伙伴。希望它能夠永遠伴隨著我，直到永遠。
一年級作文 篇2
春天來了，桃花紅了，柳樹綠了，小草發芽了，我來到了樹林里，大樹很茂盛，柳樹姑娘在河邊洗著自己長長的頭發。
我輕輕地撥開小草，幾只螞蟻寶寶正在睡覺呢!往遠處看看，一只甲殼蟲穿著棕色的衣服，兩條長須搖著，像舞臺上的 一員武將，很神氣!
一只蝴蝶飛在我眼前，展開美麗的'翅膀，像美麗的仙女飛上天空!哇，真美呀!
突然，樹上傳來“嘰嘰喳喳”的聲音，我想應該是小鳥寶寶餓了吧!后面又傳來“嘰嘰喳喳的聲音，原來是鳥媽媽來喂鳥寶寶吃蟲子了。
多么美麗的大自然啊!
一年級作文 篇3
寒假里，有一件事就是令我最難忘的。
那就是寒假第十五天。我和老師及同學們一起去草莓園摘草莓。
剛到草莓園，一陣淡淡的香味就撲鼻而來，遠遠望去，整個草莓園就像一張綠地毯上點綴著一顆顆紅寶石。走進草莓園，只見有的草莓像一個個害羞的小姑娘躲在葉子后面，有的像一只只白乎乎的小手在向我們招手，還有的像一條條青裙被調皮的小人掛在葉子上。
終于可以摘草莓了，還未等老師講完摘草莓的注意事項，同學們就像從匣子里飛涌出的一群飛蟲涌進了草莓園，同學們有的彎著腰，有的.拿著剪刀，有的走來走去
不一會兒，我的盆子里就裝了十顆可愛的草莓，有的如蹦蹦跳跳的愛心，有的如一朵含苞待放的花苞，有的如一個紅蘿卜
我拿起一個草莓，聞了聞，那香味真讓人垂延三尺。洗過草莓后，我咬了一口，哇！酸中帶甜，好吃極了！這次，我不僅摘到了草莓，還知道了摘草莓的技巧。
一年級作文 篇4
高速公路一望無際，車來車往。下了高速公路走進鄉間小路，沿小路走到盡頭，便是一個農家小院。清清的琉璃瓦鑲嵌在了土黃色的院墻上。穿過墻上的小門就來到了奶奶家，走向花壇，只見里面這一株株粉紅色的月季花，他們長高了許多，葉子更綠了。
望著它們，我不禁想起了二年前辦花展的情景。
那年，我們一家坐車來奶奶家玩，半路車壞在高速公路上，等到奶奶家時已經是晚上，可村里燈火通明，異常熱鬧。時不時有焰火竄上漆黑的夜空。來到門口才知道，奶奶又在辦花展了。只見奶奶坐在院子里，笑呵呵的看著大人小孩們嬉戲著。
“奶奶！”
“你才來？”
“是呀，我來看您了，”我向她跑去。
“呀！”突然，從墻外傳來了一陣叫聲，所有人都被震住了，只看著奶奶走了出去。
來到院外，只見 兩個黑影坐在墻角，原來是明明和牛牛，他們因作業沒做完，被家長關在屋中，卻自己跑了出去，但在來到奶奶家要偷偷翻院墻進去時一不小心掉了下來 。
我暗暗想著，你們兩個淘氣包，平時挺威風，現在怎么辦，奶奶會收拾你們的'。
可是——
奶奶不但沒有罵他們，反而把他們帶進屋，和他們家長解釋了一下，又轉過身：“花兒要大家看才艷。”不一會兒，他們就活躍在了花叢中。
這句話，深深的可在了我心中。
如今，奶奶去世了，這回，由我來辦花展！我把所有人都叫了過來。望著花壇里那一株株鮮艷的月季花，眼前又浮現出奶奶辦花展是慈祥的面孔。
此時的月季花，更鮮艷了。
一年級作文 篇5
暖風把春姑娘吹來了，春姑娘伸了個懶腰，睜開了朦朧的雙眼，看了看太陽公公。太陽公公笑著說：“春姑娘醒了，一切事物都醒了。”
往日干枯的樹枝長出了嫩嫩的小芽，小花小草也從地里探出小腦袋向我們微笑，大雁從南方飛回來了，像是在告訴人們：“春天來啦，春天來啦。”
咦？春姑娘到哪里去了？原來是和小朋友們玩兒捉迷藏去了。春姑娘藏到哪里去了？哦，原來藏到柳枝上去了，春姑娘在柳枝上翩翩起舞，好似一幅美麗的圖畫。清晨，出去呼吸一下清新的空氣，潔凈的'空氣沒有一點污染，到處布滿了濃濃的泥土芳香，讓你吸都吸不飽，再看看小花小草，他們已經長出來了，小蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞，一些孩子在花叢中嬉戲玩鬧，另一些躺在綠油油的草地上望著藍天。
一年級作文 篇6
今天在美術課上，沈老師教我們剪窗花。首先我把剪成正方形，然后把它折疊好，就開始剪。一開始我沒剪好，接著我換了一張紙繼續耐心的剪。這時候有許多小朋友開始爭先恐后的`往窗戶上貼 窗花。我也剪了一個漂亮的窗花，有圓形，有三角形，還有半圓形。我把窗花拿給沈老師，沈老師說好的。我迫不及待地也把窗花貼到了窗戶上。
一年級作文 篇7
今天是三月五號雷鋒日，正當我愁著要做什么好事時我的手機響了起來。我一看手機，原來是有一個同學要來我家玩，可是他不知道我家住在哪里，就讓我來給他帶路。
我穿好衣服，系好鞋帶，蹭蹭蹭地要往他家那邊跑。當我來到我家樓下的時候，我瞬間停住了，震驚地說：“哦！我的乖乖，半天不見，這里就亂成這幅模樣了。”我原本想調頭離開的，但是我轉頭一想，說：“如果我把這里打掃干凈了，不僅能讓這處地方變得整潔，還能在雷鋒日當天做一件好事，真是一舉兩得。”說干就干，我跑回樓上從我家的`雜物間里拿出了掃帚和簸箕，開始打掃我家樓下。
我先把那些黏在墻面上的小廣告一點一點的撕下來。一直到只剩下一些難以繼續往下撕掉的紙糊。雖然這樣，但是，我的“工作”可還沒有結束哦。我一絲不茍的將那些剛才撕下來的紙碎掃進簸箕里，再將那些掃進簸箕里的紙碎一次一次的倒進垃圾桶里面。來回大約有三四次。
我看著我自己的勞動成果我感到十分的開心，頓時忘記了去接同學這件事。當我回過神來時已經過去了十多分鐘了。我匆匆跑到他家，他對我說：“叫你來接我，怎么這么慢？”我笑呵呵地說：“途中遇到了一些小事故，需要我處理一下。”而他之后生么也沒問，就讓我帶路了。他來到我家說：“你家樓下真干凈，也不知道是哪個小雷鋒干的。”說完，他拍了拍我的肩膀。
其實學習雷鋒很簡單，就看你能不能發現那些事。
一年級作文 篇8
有一天，我從魔法盒里跑了出來，當然我不是個平凡的圓，而是一個聰明伶俐又被人施了魔咒的小圓形。
我跳出來一看，啊！外面人山人海，怎么回事呢？哦，原來人們在過中秋節呢。我搖身一變，變成一個大月餅，放在餐桌上，小朋友看了都垂涎三尺，口水直流。
我來到奧運會賽場上，我一念咒語變成了一個排球，讓中國女排得了冠軍；我又飛快地滾到籃球場上，變成一個籃球，姚明一打就進入籃筐。所有的人都為我喝彩，我為中國對贏得了榮譽，心里真高興！
我看見一個不講文明的人，把井蓋悄悄地偷走了，一個老人馬上要掉下去了，在這千鈞一發的'時刻，我搖身一變，變成一個井蓋，他平安地從我身上走過，我長長地舒口氣。
“救命，救命，”我回頭一看，看見一個小男孩就要被水淹死了，我又變成救生圈，輕輕地飄在水面，他一把抓住我，我用力把他拖到岸邊，終于化險為夷。
我還變成車子，幫助了很多小朋友，送他們上學。
當然，我也有淘氣的時候，我喜歡做了惡作劇，比如說：我變成輪子，有人騎自行車，我讓他不小心摔了跤。而我卻得意忘形地哼著小曲溜走了。
我還變成氣球，輕飄飄地飛在空中，開始美妙的旅行。突然，一桿槍瞄準了我，“砰”一聲，我的身體變得四分五裂，變成一片片飛沫散落下來，我嚇得直冒冷汗。
我一起來，哦，原來是一場夢。
一年級作文 篇9
今天，蕭山牙科醫院的醫生給我們介紹兒童基礎口腔護理知識。
我學到了很多關于兒童基礎口腔的知識。醫生告訴我們，WHO的口腔標準有五條，分別是：一、牙齒干凈，二、沒有蛀牙，三、沒有疼痛，四、牙齦不紅腫，五、牙齦不出血。然后介紹了兒童常見的口腔問題——齲齒。齲齒在我們日常生活中非常普遍，齲齒不僅會導致乳牙早失，還會影響兒童生長發育，但是齲齒卻沒有引起大家的重視。那么，小朋友如何才能預防齲齒的發生呢？醫生給小朋友們提出以下建議與措施：一、少喝碳酸飲料，二、少吃甜食，三、多吃對牙齒有益的食物，比如：粗糧、蔬菜、水果和高鈣食物。還有一點最重要——-正確科學的刷牙。小朋友平常一般只刷兩次牙，醫生告訴我們，其實一天要刷三次牙，分別是早、中、晚。可是由于我們大多數的小朋友中午都在學校吃飯，所以中午就沒有辦法刷牙。醫生說：國外的'小朋友上學都是自己帶著餐具與牙刷，那么在中餐之后就可以刷牙了。希望我們以后也能做的跟國外的小朋友一樣好，勤刷牙。醫生還教會我們正確的刷牙方法，因為只有正確的刷牙方法，才能除去食物殘渣，以免生成牙菌斑，只有這樣才能保護好我們的牙齒！醫生還講了許多關于牙齒護理方面的知識。
今天我學到了很多保護牙齒的知識，真是不虛此行啊。以后，我就是“護牙小衛士”，我要用這些知識好好的保護我的牙齒，還要將這些保護牙齒的“秘訣”告訴身邊的小伙伴們，讓大家都有一口漂亮的牙齒！
一年級作文 篇10
沒有愛的人生，是一杯淡水；
沒有追求的人生，是一場昏夢；
沒有感恩的人生，是一片荒蕪。
——題記
風景一
上課鈴響了。
她大步走進了教室，有意無意地朝黑板瞄了幾眼。但是，黑板上是一如既往的空白。她微微拉下眼皮，蓋過眼底劃過的那一絲失望。
“上課！”
大家齊刷刷地站了起來，挺直腰板。過了一會兒，正在黑板上板書的她遲遲沒有聽到那參差不齊的“老師好”，納悶地轉過身，眼前一愣，大家眼圈都紅了。
“老師，祝您教師節快樂！”課代表手里捧著一個厚厚的信封，走到她跟前，大聲地喊出了這聲祝福。
“老師，祝您教師節快樂！”全班同學異口同聲喊出了祝福。
她拿粉筆的手一松，粉筆掉在地上，碎成了幾節。她抬起頭扶了扶眼鏡，眼眶里積滿了淚水。她伸過手，接過了信封。輕輕地打開電腦包，將信放入了包里。
“都坐吧！同學們都坐下來吧……”
這一節課，她上得很歡快，她想象著信封里會是什么？會是一封封的信嗎？會是一句句的祝福嗎？會是一個個的笑臉嗎？她想著想著，微笑爬上她的嘴角，不經意間，幸福開始暖暖地洋溢。
一下課，她迫不及待地結束了課程，提著包飛快地跑回辦公室，打開包，拿出信封，里面一下子變得通透，那是一幅幅的畫，有她給孩子們講課，有她給孩子們默寫單詞，有她找孩子們談心……
突然間，心里那場洪水泛濫，眼淚猛地決堤。
風景二
星期日那天是母親節，我們上午都是自習課。
我找出了剪刀，固體膠和白紙，靜靜地制造著美好。上午的`陽光暖暖地灑下來，落在白紙上，渡上了一層金色的光芒。
信封剪好了，我開始拿出畫筆，在白紙上幸福地勾畫。腦海里浮現了媽媽那為我準備早餐而忙碌的身影。想著我拿著梳子輕輕為媽媽柔順發絲，送走疲勞……一縷縷甜蜜透過我的畫筆滲入畫中，平凡的畫里飄逸著愛意。
畫好了信封，我放下了畫筆，舉過信封，透著陽光，貯存溫暖與美好。我輕輕地笑著，拿著鋼筆，開始用陽光書寫一個女兒對母親暖暖的感恩。
“親愛的媽媽，當您看到這封信時，不要哭哦！因為呀，在女兒眼里，您有一點兒脆弱呢！媽媽，女兒在這個神圣的日子里承諾您，我，您的女兒，一定會讓您開心，讓您快樂！您的女兒已經長大了，已經可以幫您了，請您相信您的女兒，我一定會讓您成為世界上最最幸福的母親！”
我用固體膠封好口，將感恩與愛裝在信封里，當您拆開的時候，您就會感受到溫暖撲面而來，那是女兒對您的感恩……
風景三
10月30號，這是一個難忘的日子。今天，我們七班再次回到了哈弗。
組織了兩天，奔波了兩天。毫無疑問的，很累，但是只要一想起鄧老師，我們的身上又充滿了力量。
站在校門口，望著熟悉的校園，我們提著剛剛從步步高買來的東西奔到了老師辦公室。已經有人來了。鄧老師一看到我們，便高興地快步走了過來，緊緊地抱住了我們。一陣暖流傳來，多么熟悉的懷抱，往日的記憶沖開柵欄，勢不可擋地向我襲來，鼻子酸酸的。這種感覺，真的，需要永遠的珍藏。
陸陸續續地有人來，辦公室里開始熱鬧起來。大家圍著鄧老師不停地訴說著生活中、學習上所遇到的困難，鄧老師一直笑著。我在旁邊默默地看著，鄧老師的頭發又白了不少，眼角的魚尾紋更深了。說好了的，等我們畢業后就不再當班主任了，您還是當了。
真的，鄧老師，好懷念您手心的溫度，好懷念和您一起在操場散步的黃昏，好懷念您每天到寢室里來的說的那一聲“好好休息”……
但是我們還來不及感恩，便都畢業了。
我們被分在了不同的班級，原來的七班現在變得七零八落的。但是今天我們又是一個整體，給鄧老師送來幸福，送來關心與愛戴。不知這份遲來的感恩，會不會依然帶來感動？我想會，因為愛，所以感恩，因為感恩，我們相信。
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