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一年級童話作文

時間:2021-07-12 14:54:26 一年級作文 我要投稿

實用的一年級童話作文合集5篇

  在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的一年級童話作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的一年級童話作文合集5篇

一年級童話作文 篇1

  很久很久以前,有一只綠色的小青蛙,名叫皮皮。皮皮生活在一片湖泊里。這片湖泊的湖水清澈見底,在陽光的映照下波光粼粼,像一面大鏡子,岸邊一碧千里的竹林倒映在水中,多像一幅美麗的風景畫啊。

  一天,皮皮在這片湖泊呆膩了,再美麗的風景看多了也會顯得無聊。皮皮便想道:外面的世界是怎么樣的呢?在好奇心的誘惑下,皮皮來到了一座現代化的大都市,享受起了城市人的生活。

  在這座城市里,高樓林立,一座座大廈像雨后的春筍般拔地而起。一條條高架橋縱橫交錯,像一條條巨龍騰空而起。皮皮就像是進城趕集的鄉下人,沒有見過世面。他東張西望,只見大街上車水馬龍,排出的尾氣幾乎使人窒息;街道上擠滿了來去匆匆的行人,小販們叫賣的食物發出的香味和行人的汗酸味混合成一種叫人無法忍受的怪味……皮皮來到了一座工廠前,刺鼻的臭味立刻撲面而來,皮皮連忙捂鼻撒腿跑開,邊跑邊嚷嚷:“受不了了,受不了了,這里的空氣太污濁啦!”也許是他沒有看路,也許是跑得太快了,忽然,他掉到了一條臭水溝里,要不是一只鴨媽媽及時發現了他并把他救上來,他可能連小命都難保了。

  皮皮回到家后,傻了眼:岸邊的竹林被伐光了,湖水也變成了臭氣熏天的污水。他痛苦地向人們呼吁:人類啊,請不要再破壞我們賴以生存的家園了!否則,一旦生態環境被破壞,人們將會欲哭無淚啊!

一年級童話作文 篇2

  你們知道兔子為什么是紅眼睛嗎?這就讓我來告訴你們吧。在很久很久以前,所有動物都是白色的,他們覺得這個顏色太單調了。大家都想把自己變得漂亮一些,這時候百鳥之王孔雀說了,在很遠的地方有一位彩虹姐姐,如果遇到她,在她的幫助下,我們就會有新鮮的外衣,但是那要走很遠很遠,非常辛苦的。大家一致認為無論怎樣辛苦我們都要到彩虹山去尋找彩虹姐姐,猴子自告奮勇去帶路。

  第二天大家都到齊了,可是少了一位成員,一看是小白兔,這時候小鹿說大家等一等,必定我們是一家人,怎么也不能少了她呀。于是小鹿來到白兔家,敲了敲門,小白兔揉著惺忪的睡眼開了門。“小鹿有什么事情嗎”?小鹿說:“我們不是約好要去彩虹山尋找彩虹姐姐么?”小兔說:“我還沒有睡醒呢,何況那么遠還不一定成功呢,不如大家都不去,在一起玩多好哇。何必遭那么多的罪呢。”無論小鹿怎樣勸說,小兔就是不去。小鹿回到集體中,把這件事告訴了孔雀,孔雀搖了搖頭,沒有辦法,那么我們自己去吧。這樣孔雀,小鹿、獅子、老虎、馬等所有的動物都去了,他們不辭辛苦,翻過了一座座大山,趟過一條條大河,爬雪山、過草地。最終他們來到了彩虹山腳下。

  這時蟻王出來了,迎接大家,大家一起問蟻王:“你好,蟻王,我們想要見彩虹姐姐,不知道能否幫幫我們?”蟻王看到大家那樣的辛苦,蟻王說:大家看來真的是很辛苦呀,前面有條小溪,希望大家飲點水,在洗洗澡,這樣你們就會得到很好的休息,而且要見彩虹姐姐,我們必須要等到下雨之后彩虹姐姐才會出來呀。大家并沒有灰心,按照蟻王的要求,大家耐心的喝點水又洗了澡,這時候,小猴爬上了樹,突然他大喊道:蟻王搬家了。不是說螞蟻搬家蛇過道,大雨就要到么,看來我們就要看到彩虹姐姐了。”小猴剛說到這里,一聲雷聲在頭頂上炸開了,小猴沒有準備,一下子從樹上掉下來了。大家看到后哈哈大笑。果然一場大雨鋪天蓋地的下了起來。雨下了半小時左右,一聲雷鳴,大雨就停了,這時候東邊的山上一道彩虹出現了,一位披著七色彩衣的姐姐出現在大家的面前,大家一起問,“你是誰呀,真漂亮啊,你的衣服顏色真的很美麗呀。”那位彩衣姐姐微笑著說:我就是你們要找的彩虹姐姐呀,看來大家真的很愛美呀,我就幫著你們完成你們的心愿吧,說著彩虹姐姐把手一伸,那道彩虹從天而降,把大家罩在里面,很快的,彩虹不見啦,大家再看看彼此,才發現孔雀的外衣變成了七彩色,在陽光的照耀下熠熠生輝,小猴子呢一身金黃的戎裝,在陽光的照耀下金光燦燦的,而小鹿怎是身上披上了各色梅花的圖案,所有的動物身上都有了自己喜愛的外衣,更沒有想到的是,他們不知道他們已經回到了自己的家。這時候他們身上的.光環的映襯下照亮了森林的每一個角落,小兔揉著惺忪的睡眼在大家的新衣服的映襯下睜不開了,當她再看時,她才明白怎么回事,這時候她急忙跑回自己的家里,關上門痛哭了三天三夜,眼淚流干了,流出了血,他為自己的懶惰而感到羞恥,等到她在出門的時候,發現自己的眼睛由黑色變成了紅色。從此她變得很乖很乖。

一年級童話作文 篇3

  小時候總是憧憬著未來,期待粉紅色的天使如光影般降臨,為我戴上美麗的王冠,然后與夢隨行,撲打著風的呼喚,乘坐白云的軟墊,按住欲被風刮落的陽帽,回眸便是你的微笑。

  不知何時,我明白了一種美好,叫童話。小小的心底還藏著最初的夢,陶醉在自己的花海中,留下的只有淡淡的清香。

  不知何時,我愛上了童話,穿過叢林,河畔是王子與公主邂逅的場景,呢喃著,化作愛的漩渦。相視,紅了臉頰。那是泡在蜜里的日子,王子公主在藤蔓纏繞的城堡里永遠幸福生活。童話故事的結局永遠美麗,令人遐想。我以為這就是世界的全部了。

  但是,隨著一個一個的生日蛋糕被吃掉,現在的我,沒有了童年的天真與心中的憧憬。而是漸漸拉開世俗的窗簾,看清窗戶外大風肆虐、黃沙彌漫。

  不知何時,我開始逃避童話。認為那就是不滿現實的人類虛構的縹緲情感。其實世上根本就沒有王子與公主的美好生活,也沒有杰克與麥爾德的兄弟情誼。我只感受到了人們的紛爭、糾葛、報復……我受不了如此的打擊,為什么童話不能永恒?

  日日,聽著芳草與嬌花談論的蜜語,步入沙灘,看海水一次次拍打我的腳丫,沙子被海水一次次沖洗。心被海水淹沒,渾然把痛苦的黑紙撕碎,丟進遺忘的角落。夜夜,星子劃落在我屋,我開窗迎接它溫柔的造訪,我默默的閉上眼睛,聽見久違的笑聲,看見你那緘默嘴上的笑容。

  夢寐著童年,大口大口呼吸新鮮的空氣,睜大眼睛看著滿天的繁星,同伴歡笑小時露出的潔白牙齒,但最后,一切化為烏有。童話為什么只是過去的痕跡,而不能接受永恒的洗禮?童話隨著時間和命運的雙響而逝去,也許再也看不見童話里的王子與公主的幸福容顏,徒留的也只是記憶中泛黃的相片。我們在成長著。童話卻也漸漸的消失。而最不能忘卻的,卻也是那最初的感覺。

一年級童話作文 篇4

  夏季,綠草如茵,大樹枝繁葉茂,小河的水清澈透明。在這美麗的景色中,四只小猴子來到河邊的草地上踢球。

  小猴子們你踢給我,我踢給你,他們跑著、跳著、搶著、鬧著,他們“哈哈”地笑著,玩的滿頭大汗。一只小猴子摔了一跤,把皮球踢進了小河里。四只小猴子急地抓耳撓腮,這可怎么辦呀!一只小猴子爬到樹上一看,小皮球在水上漂浮著,漸漸的離岸邊遠了。

  正當小猴子們沒辦法的時候,突然,一只小猴子想出了個好辦法。他急忙回家拿來媽媽洗衣服的大木盆,另一只小猴子撿起岸邊的一根樹枝,跳進了大木盆里。那三只小猴子抬著大盆放進水里。坐在大木盆里的小猴子開始用樹枝劃水,木盆在水里打著轉兒,把小猴子急得滿頭汗。不一會兒,小猴子熟練地劃著樹枝朝皮球劃去,把皮球撈起來放在大木盆里,又往岸邊劃去。

  啊!皮球終于撈上來了。四只小猴子歡快地唱著歌踢起球來。

一年級童話作文 篇5

  夏天的一天,小鴨子出來散步,走著走著,一不小心就掉進了一個大坑里,于是,小鴨子一直在喊:“救命啊!”

  忽然,小猴在樹上玩時聽到了小鴨子的喊聲,連忙下來。小鴨子看見小猴就說:“小猴,快救救我啊!”小猴說:“好。”小猴找來了竹竿,讓小鴨子順著竹竿爬上來,可是竹竿太細了,小鴨子爬不上來,于是小猴找大象幫忙。

  大象伯伯來了,他把鼻子伸進坑里,可也沒把小猴子救出來。

  這時,小熊提著水桶來了說:“我有個好辦法,可以救小鴨子。”于是小熊提著水桶去河邊裝水,運呀、運呀,小熊終于把水坑填滿了水,小鴨子就浮了上來。

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