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一年級(jí)童話作文

時(shí)間:2021-07-06 10:19:44 一年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的一年級(jí)童話作文合集8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的一年級(jí)童話作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的一年級(jí)童話作文合集8篇

一年級(jí)童話作文 篇1

  有人說(shuō):“這個(gè)世界上能讓我們感動(dòng)的東西已經(jīng)越來(lái)越少了。”也許是有幾分理。穿梭于鋼筋水泥中,用太多的現(xiàn)代化工具代替了面對(duì)面的交流,人們的臉上難免泛出些許的“冷漠”。然而,堅(jiān)硬的城市在堅(jiān)硬的外表下一樣可以找出柔軟的東西。有一條路,就是重溫兒時(shí)舊夢(mèng)――讀童話。

  童話世界里,有好奇,有清澈,有幻想,有勇敢,有很多很多人越長(zhǎng)大越容易丟失的東西。回過(guò)頭再去品味,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那么多讓我們哭,讓我們笑,讓我們溫暖,讓我們憂傷,讓我們輕盈的故事。

  童話的世界里,沒(méi)有西風(fēng)肆虐的陰霾,有的是天空的透藍(lán)明亮;沒(méi)有世俗紛擾的喧囂,有的是溫暖真實(shí)的感動(dòng)。

  小王子

  從前,有個(gè)孤獨(dú)的小王子,他想找個(gè)朋友,于是拜訪了好幾個(gè)星球上稀奇古怪的人物――沒(méi)有臣民的國(guó)王,忙著計(jì)算星星的數(shù)目以據(jù)為己有的商人,不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫,還有酒鬼、地理學(xué)家,每個(gè)人都能讓你笑出聲來(lái)。可是讀著讀著,你的笑容收斂了,分明有一種柔軟的、溫暖的東西來(lái)到胸中,讓人有點(diǎn)想哭。是因?yàn)橐欢涿倒寤▎幔?/p>

  在小王子居住的星球上,有一朵孤零零的玫瑰。她用自己的嬌憨、任性、狡黠,弄得小王子又快樂(lè)又苦惱。玫瑰曾經(jīng)告訴他,她是這種花兒唯一的一株。可是,小王子發(fā)現(xiàn),在地球的一個(gè)花園里,有5000株和她一模一樣的花兒!他不由得有些傷心。這時(shí),狐貍象一位循循善誘的哲學(xué)家出現(xiàn)了。他說(shuō),小王子的那朵花的確是獨(dú)一無(wú)二的。因?yàn)橹挥姓嬲昶撬档臇|西,才是有意義的,最美好的。

  小王子給我們的感動(dòng)和慰藉是蒼茫世間的一股清流。有時(shí)候,人長(zhǎng)大了是很無(wú)趣的:莫名其妙的憂慮,太多的好壞標(biāo)準(zhǔn),太多的絕對(duì)、功利、偏執(zhí),太少的創(chuàng)意、幻想。而在小王子的世界里,充滿甜美的幻想。一個(gè)平面的盒子,對(duì)我們來(lái)說(shuō),似乎不具有任何意義,可在他心里,卻住著他心愛(ài)的綿羊。所以,我們讀他時(shí),也會(huì)被他這種看待世界的態(tài)度感動(dòng)。

  小公主

  “無(wú)論發(fā)生什么,有一件事是不會(huì)改變的。即使我衣衫襤褸,我的內(nèi)在也須是一位公主。做一位穿金帶銀的公主,實(shí)在是件簡(jiǎn)單的事。可是,一個(gè)人一直有公主的情操卻沒(méi)有人知道,這才是件了不得的事。”

  ——《小公主》

  很多女孩都曾經(jīng)有這樣的夢(mèng)想,就是做一位集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小公主,那么的光彩照人。小公主薩拉潛移默化地教導(dǎo)著我,讓我學(xué)會(huì)幻想,學(xué)會(huì)表達(dá),學(xué)會(huì)謙和,學(xué)會(huì)有原則、有信仰、有希望:

  失望的時(shí)候,要象個(gè)公主一樣鎮(zhèn)定并且保持希望不滅;

  生氣的時(shí)候,要象個(gè)公主一樣溫和有禮,懂得控制自己;

  快樂(lè)的時(shí)候,要象個(gè)公主一樣知道感恩,學(xué)會(huì)與人分享。

  那時(shí)候我相信,現(xiàn)在也一樣堅(jiān)持:公主的身份,是一種內(nèi)在的氣質(zhì),誰(shuí)也奪不走。容貌僅是其次,財(cái)富也未必重要。然而豐富的學(xué)識(shí),感性的思維,堅(jiān)定的信念和不甘墮落的態(tài)度逐漸將一個(gè)公主輪廓勾勒得很清晰,象打上了一個(gè)用不磨滅的烙印。

一年級(jí)童話作文 篇2

  一天,早上老虎去山里有個(gè)大水池,然后老虎就脫下來(lái)衣服和假胡子,就下去了。

  老虎洗正高興的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)它的假胡子沒(méi)有了,它很惱火。就把山里的動(dòng)物叫在一起。

  問(wèn)是誰(shuí)拿走我的胡子的,快說(shuō)動(dòng)物聽(tīng)完都笑著議論,老虎的胡子是假的真好笑。

  老虎的吼了一聲,快點(diǎn)說(shuō)我的胡子是誰(shuí)拿走的。大家異口同聲說(shuō)不是我拿的。

  那是誰(shuí)拿的,老虎說(shuō),突然看見(jiàn)一個(gè)小老虎拿著它的胡子。它定眼一看,原來(lái)是它的兒子拿的。

一年級(jí)童話作文 篇3

  在大樹(shù)法庭里,一棵棵樹(shù)木列舉電鋸的罪狀。

  “我和媽媽在森林里玩,突然,一聲巨響來(lái)了,瞬間倒在土上……她的聲音震動(dòng)了每一處”小樹(shù)苗嗚咽得說(shuō)。“還有我的戀人,我和她正與鳥(niǎo)兒談話,是他!電鋸!猛地一下,于是,她倒下了……”一棵樹(shù)痛苦回憶著。

  電鋸火了,說(shuō):“不!是人類(lèi)!不是我!”

  “不對(duì)!”“他在說(shuō)謊!”“不要胡說(shuō)!”

  最后,樹(shù)木們將它處以極刑。

  但是,從那以后,悲劇還在上演………

一年級(jí)童話作文 篇4

  在一片茂密的大森林里,陽(yáng)光明媚,一只小烏龜正在睡覺(jué)。

  忽然,哎呦一聲喊叫打破了森林的寧?kù)o。原來(lái),一只小鹿踩了小烏龜一腳。

  小烏龜非常生氣,小鹿連忙給小烏龜?shù)狼浮?墒牵还苄÷谷绾谓忉專(zhuān)觚斁褪遣豢显徯÷埂?/p>

  這時(shí),一棵小草說(shuō)話了:你為什么生氣呢?小鹿又不是故意的。你看我都不生氣。

  當(dāng)然了,又沒(méi)踩你,你當(dāng)然不生氣了!小烏龜說(shuō)。

  就算你踩我,我也不生氣。

  那我踩你一下,看你疼不疼!

  不用了,你現(xiàn)在不就踩在我身上嗎?小草說(shuō)。是啊,小草正受著委屈都沒(méi)說(shuō)什么,我為什么不能原諒小鹿呢?小烏龜無(wú)話可說(shuō),只好紅著臉給小鹿道歉。

  小鹿連忙說(shuō):沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系。是我踩了你,你原諒我就好,這樣我們還是好朋友。

  小烏龜聽(tīng)到小鹿這樣說(shuō),開(kāi)心地笑了。

一年級(jí)童話作文 篇5

  小時(shí)候總是憧憬著未來(lái),期待粉紅色的天使如光影般降臨,為我戴上美麗的王冠,然后與夢(mèng)隨行,撲打著風(fēng)的呼喚,乘坐白云的軟墊,按住欲被風(fēng)刮落的陽(yáng)帽,回眸便是你的微笑。

  不知何時(shí),我明白了一種美好,叫童話。小小的心底還藏著最初的夢(mèng),陶醉在自己的花海中,留下的只有淡淡的清香。

  不知何時(shí),我愛(ài)上了童話,穿過(guò)叢林,河畔是王子與公主邂逅的場(chǎng)景,呢喃著,化作愛(ài)的漩渦。相視,紅了臉頰。那是泡在蜜里的`日子,王子公主在藤蔓纏繞的城堡里永遠(yuǎn)幸福生活。童話故事的結(jié)局永遠(yuǎn)美麗,令人遐想。我以為這就是世界的全部了。

  但是,隨著一個(gè)一個(gè)的生日蛋糕被吃掉,現(xiàn)在的我,沒(méi)有了童年的天真與心中的憧憬。而是漸漸拉開(kāi)世俗的窗簾,看清窗戶(hù)外大風(fēng)肆虐、黃沙彌漫。

  不知何時(shí),我開(kāi)始逃避童話。認(rèn)為那就是不滿現(xiàn)實(shí)的人類(lèi)虛構(gòu)的縹緲情感。其實(shí)世上根本就沒(méi)有王子與公主的美好生活,也沒(méi)有杰克與麥爾德的兄弟情誼。我只感受到了人們的紛爭(zhēng)、糾葛、報(bào)復(fù)……我受不了如此的打擊,為什么童話不能永恒?

  日日,聽(tīng)著芳草與嬌花談?wù)摰拿壅Z(yǔ),步入沙灘,看海水一次次拍打我的腳丫,沙子被海水一次次沖洗。心被海水淹沒(méi),渾然把痛苦的黑紙撕碎,丟進(jìn)遺忘的角落。夜夜,星子劃落在我屋,我開(kāi)窗迎接它溫柔的造訪,我默默的閉上眼睛,聽(tīng)見(jiàn)久違的笑聲,看見(jiàn)你那緘默嘴上的笑容。

  夢(mèng)寐著童年,大口大口呼吸新鮮的空氣,睜大眼睛看著滿天的繁星,同伴歡笑小時(shí)露出的潔白牙齒,但最后,一切化為烏有。童話為什么只是過(guò)去的痕跡,而不能接受永恒的洗禮?童話隨著時(shí)間和命運(yùn)的雙響而逝去,也許再也看不見(jiàn)童話里的王子與公主的幸福容顏,徒留的也只是記憶中泛黃的相片。我們?cè)诔砷L(zhǎng)著。童話卻也漸漸的消失。而最不能忘卻的,卻也是那最初的感覺(jué)。

一年級(jí)童話作文 篇6

  有一天,小動(dòng)物們高高興興的去上學(xué),小羊老師要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了,邀請(qǐng)小動(dòng)物們來(lái)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。

  小羊老師就說(shuō):“小朋友,我來(lái)講講,今天要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了,你們高不高興呀?”突然,外面下起了雨,有一陣風(fēng)刮來(lái),把窗戶(hù)吹開(kāi)了,雨下進(jìn)來(lái)了,大家吵吵嚷嚷起來(lái)。小羊老師說(shuō):“看你們,別吵吵嚷嚷的,你們要想個(gè)辦法呀。”于是,小雞拿著一張紙,貼到窗戶(hù)上,問(wèn):“這樣行嗎?”大家說(shuō):“不行不行,這個(gè)辦法太不好了吧?這個(gè)紙淋濕了就破了,一點(diǎn)都沒(méi)用。”小馬拿著一塊木板,就說(shuō)“你看木板貼在窗戶(hù)上,那多好呀。”

  小動(dòng)物們說(shuō)“不好不好,這樣就把陽(yáng)光遮住了,屋里面全黑乎乎的,這個(gè)辦法太不行了。”小猴又想了一個(gè)辦法,它把玻璃貼在了窗戶(hù)上,“呀,多好呀,”小動(dòng)物們說(shuō)“這個(gè)辦法太好了,也能看見(jiàn)外面的東西,也能看到小朋友們?cè)谕嫠#暌策M(jìn)不來(lái)了,陽(yáng)光還從窗戶(hù)里照進(jìn)來(lái),很暖和呀。”這時(shí),天晴了,我們又能出去玩了,大家一起高高興興地開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了。

一年級(jí)童話作文 篇7

  一天,天氣晴朗,小豬背著魚(yú)竿,提著小桶去釣魚(yú)。小豬找了一塊綠油油的空地,小豬開(kāi)始釣魚(yú)了,可半天也不見(jiàn)魚(yú)上鉤。小豬說(shuō):“我怎么總是釣不到。”不過(guò),半個(gè)小時(shí)后小豬釣了很大的一條魚(yú)。小豬非常開(kāi)心!它想:我不吃魚(yú),送給我最好的朋友小兔吧。小豬到了小兔的家,按了按門(mén)鈴,小豬說(shuō):“小兔,我給你帶好東西了。”小兔說(shuō):“我不吃魚(yú),我吃胡蘿卜。”小兔指了指小貓的家對(duì)小豬說(shuō)“你把魚(yú)送給小貓吧,小貓最?lèi)?ài)吃魚(yú)。”小豬來(lái)到了小貓的家對(duì)小貓說(shuō):“小貓快吃魚(yú)吧!”小貓高興地說(shuō):“謝謝你小豬!”小豬說(shuō):“不用謝!”

  我要向小豬學(xué)習(xí)。

一年級(jí)童話作文 篇8

  開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啦!開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啦!森林里一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始啦!小動(dòng)物可高興啦!

  精彩的比賽開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是拔河比賽。只見(jiàn)大象用粗壯的雙手使勁地抓住繩子,小熊也用力地抓住了繩子。它們使出了渾身的力氣,大象拼命的往自己這邊拉。接下來(lái),是舉重比賽。大猩猩一上場(chǎng),沒(méi)等觀眾看清楚一下子就把啞鈴舉過(guò)頭頂,觀眾們紛紛為它鼓掌。最后一個(gè)是跑步比賽,小烏龜用心的爬著,小兔在飛快跑著,把小烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。小兔子一路遙遙領(lǐng)先得了第一。大象,大猩猩也得了第一名。

  森林運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束,動(dòng)物們開(kāi)心地回家了。

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