關(guān)于一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇1
今天在智慧樹(shù)欄目里看到紅果果--綠泡泡主持的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：吸管移水和有洞的瓶子也可以不漏水。感覺(jué)很好玩，馬上找來(lái)實(shí)驗(yàn)需要的東西，開(kāi)心地做起小實(shí)驗(yàn)。
吸管移水：
準(zhǔn)備：兩個(gè)玻璃杯（一個(gè)空杯子、一個(gè)杯子里盛半杯水）
和一根吸管。
怎樣把水移到另一個(gè)空杯子里呢？
先把吸管放入有水的杯子里，再用手指堵住吸管的一端。
然后把吸管移到空杯子的上方。
松手，水落入空杯子里。反復(fù)多次，水慢慢就會(huì)移到空杯子里啦。哈哈，好玩吧！
有洞的瓶子也可以不漏水：
有洞的瓶子不漏水，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？怎樣讓有洞的瓶子不漏水呢？下面請(qǐng)看我的表演：
準(zhǔn)備一個(gè)空塑料瓶，在瓶子下端的四周扎幾個(gè)小洞。
往瓶子里加水，因?yàn)橛卸矗瑫?huì)邊加邊漏，瓶子里的水還真不好加滿。
把瓶子舉起來(lái)，看，水從小洞里流出來(lái)啦。怎么能不讓水流出來(lái)呢？
我有個(gè)好辦法，把瓶蓋蓋上，有洞的瓶子就不流水了。
呵呵，神奇吧！
實(shí)驗(yàn)做完了，記得要把桌子上的水擦干凈哦！
小原理：這兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)的原理是一樣的，因?yàn)槎伦×丝冢諝獠荒苓M(jìn)去，所以水就流不出來(lái)啦。當(dāng)松開(kāi)口時(shí)，就會(huì)有空氣進(jìn)來(lái)，所以水就流出來(lái)了。
做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我喜歡小實(shí)驗(yàn)！
一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇2
一天放學(xué)，我和同學(xué)在學(xué)校里打乒乓球。打到激烈的時(shí)候，球飛了出去，撿球時(shí)，同學(xué)一不小心，一腳把球踩扁了。我心想：今天乒乓球是打不成了，回家還得重新再買個(gè)乒乓球。但又一想，爸爸媽媽不是說(shuō)把扁的乒乓球放在水里，乒乓球就會(huì)變回原樣嗎？說(shuō)干就干。我找來(lái)了一個(gè)杯子，放了些自來(lái)水，把乒乓球放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)，乒乓球還沒(méi)變回原樣。我又一點(diǎn)一點(diǎn)地加水溫，加到滾燙滾燙的時(shí)候，乒乓球終于變回了原樣。這是什么原因呢？
我一回到家，就馬上去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你加熱水泡乒乓球，乒乓球內(nèi)的空氣會(huì)受熱膨脹，乒乓球當(dāng)然就變回了原樣，而你加自來(lái)水不會(huì)變回原樣，是因?yàn)樽詠?lái)水是冷的，乒乓球內(nèi)的`空氣不會(huì)膨脹，所以乒乓球當(dāng)然就不會(huì)變回原樣。”噢，原來(lái)是這樣。我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
生活中還有許許多多的問(wèn)題等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我舉的例子只是其中的一個(gè)。我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆好奇的心，向科學(xué)家一樣去探索這美妙的世界。
一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇3
“太精彩了，太棒了，OK！”這是干什么了，原來(lái)是我們?cè)谖鍢请娊淌疑险n。
我一跳一蹦就象小兔子一樣，坐到座位上。老師 笑盈盈的說(shuō)：“你們知道是上什么課。”同學(xué)們議論紛紛，有的人說(shuō)：“是上語(yǔ)文課，不，不對(duì)。”是上作文課，還有的說(shuō)：“是上實(shí)驗(yàn)課。”我給大家表演魔術(shù)，頓時(shí)迎得了大家的熱烈撐聲。魔術(shù)游戲開(kāi)始了，老師拿出一個(gè)盆子，里面裝著一盆普通的水，讓同學(xué)們摸一摸、聞一聞，再拿出一個(gè)玻璃杯灌滿了水。
同學(xué)們不約而同的說(shuō)：“是清水”。這是干什么呢？這時(shí)老師把日歷紙小心翼翼地蓋在了玻璃杯上，水在玻璃杯里老實(shí)呆著吧！葫蘆里買的是什么藥。老師又問(wèn)：“紙會(huì)被水吸住嗎？”同學(xué)們議論紛紛，頓時(shí)同學(xué)們的目光投向了裝滿水的杯子，這時(shí)，熊老師神秘的把手松開(kāi)，奇跡發(fā)生了，紙貼在了杯子上。水一滴也沒(méi)露出來(lái)，真不可思意。當(dāng)時(shí)我們的心都繃得緊緊的，只怕老師一下了沒(méi)搞好，水會(huì)出來(lái)。現(xiàn)在我們心中的大石頭著地了。熊老師真厲害！
老師叫一個(gè)同學(xué)上來(lái)，他按照老師的方法，卻沒(méi)成功，原來(lái)他把水沒(méi)裝滿，水像噴泉似的，嘩嘩直流！我感到十分奇怪，后來(lái)老師告訴我們，空氣比水的力量大得多，才能頂住紙。們們恍然大悟。這是多么有趣的一次實(shí)驗(yàn)啊！回家，我也要去嘗試一下。
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