【精華】一年級實驗作文3篇
在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的一年級實驗作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
一年級實驗作文 篇1
“太精彩了,太棒了,OK!”這是干什么了,原來是我們在五樓電教室上課。
我一跳一蹦就象小兔子一樣,坐到座位上。老師 笑盈盈的說:“你們知道是上什么課。”同學們議論紛紛,有的人說:“是上語文課,不,不對。”是上作文課,還有的說:“是上實驗課。”我給大家表演魔術,頓時迎得了大家的'熱烈撐聲。魔術游戲開始了,老師拿出一個盆子,里面裝著一盆普通的水,讓同學們摸一摸、聞一聞,再拿出一個玻璃杯灌滿了水。
同學們不約而同的說:“是清水”。這是干什么呢?這時老師把日歷紙小心翼翼地蓋在了玻璃杯上,水在玻璃杯里老實呆著吧!葫蘆里買的是什么藥。老師又問:“紙會被水吸住嗎?”同學們議論紛紛,頓時同學們的目光投向了裝滿水的杯子,這時,熊老師神秘的把手松開,奇跡發生了,紙貼在了杯子上。水一滴也沒露出來,真不可思意。當時我們的心都繃得緊緊的,只怕老師一下了沒搞好,水會出來。現在我們心中的大石頭著地了。熊老師真厲害!
老師叫一個同學上來,他按照老師的方法,卻沒成功,原來他把水沒裝滿,水像噴泉似的,嘩嘩直流!我感到十分奇怪,后來老師告訴我們,空氣比水的力量大得多,才能頂住紙。們們恍然大悟。這是多么有趣的一次實驗啊!回家,我也要去嘗試一下。
一年級實驗作文 篇2
一天放學,我和同學在學校里打乒乓球。打到激烈的時候,球飛了出去,撿球時,同學一不小心,一腳把球踩扁了。我心想:今天乒乓球是打不成了,回家還得重新再買個乒乓球。但又一想,爸爸媽媽不是說把扁的乒乓球放在水里,乒乓球就會變回原樣嗎?說干就干。我找來了一個杯子,放了些自來水,把乒乓球放了進去。過了一會,乒乓球還沒變回原樣。我又一點一點地加水溫,加到滾燙滾燙的時候,乒乓球終于變回了原樣。這是什么原因呢?
我一回到家,就馬上去問媽媽,媽媽說:“你加熱水泡乒乓球,乒乓球內的空氣會受熱膨脹,乒乓球當然就變回了原樣,而你加自來水不會變回原樣,是因為自來水是冷的,乒乓球內的空氣不會膨脹,所以乒乓球當然就不會變回原樣。”噢,原來是這樣。我聽了連連點頭。
生活中還有許許多多的問題等待著我們去發現,我舉的例子只是其中的一個。我們每個人都應該有一顆好奇的心,向科學家一樣去探索這美妙的世界。
一年級實驗作文 篇3
一名叫洛倫斯的猶太生物學家做了一個證明生物“追隨現象”的實驗:
他將一些剛剛出生不久的小鴨子與它們的媽媽分開,讓他們分布在自己的周圍,他在小鴨子周圍踱步。后來,當他故意走開始,那些小鴨子都會跟著他走。原來,這些小鴨子把他當成它們的“媽媽”了。此后,再把他們的母親放出來,盡管母鴨對小鴨百般“示愛”,但小鴨子卻“視而不見”,不再理睬它們的媽媽了。
原來,小鴨子存在一個認親的關鍵期,這個關鍵期是小鴨子出生后的十幾個小時,在這個關鍵期內出現的動物會成為它們的“媽媽”。這就是動物的“追隨現象”。,
人的這種現象更強烈。出生后的一個階段接觸誰,就和誰親,而且會“全盤吸收”這個人身上的優缺點。所以,孩子出生后,最好要自己帶,并且要不斷的完善自己。如果有極特殊情況,非得別人幫著帶,這個人一定要品格高尚、性格良好且熱愛學習。否則,把孩子帶壞了長大改起來很困難。
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