一年級作文

時間：2021-03-27 17:09:51 一年級作文我要投稿

有關一年級作文集合十篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關一年級作文集合十篇

一年級作文篇1

　　大年初一的早晨，街道上熱鬧極了!我要去爺爺奶奶家給他們拜年。到了爺爺奶奶的家，我對爺爺奶奶說："爺爺奶奶新年好!"他們笑容可掬地把紅包遞給了我，我連聲說："謝謝爺爺奶奶，謝謝爺爺奶奶!"

　　拿完紅包，我走在世紀大道步行街上，走著走著，我抬頭一看，啊!原來是肯德基，這下我有口福啦!我剛要進門，忽然看見旁邊有一支很長的隊伍，我很好奇，里面有白發蒼蒼的老人，還有和我長得差不多的小孩......于是，我走進了這支隊伍，哦!原來是捐款的隊伍啊!我想：媽媽不是經常教育我要有愛心嗎?這是個好機會，我終于可以展現我是個多么有愛心的人了!接著，我把錢投進了捐款箱。捐完款，我仿佛看見愛心在向我招手，仿佛聽見貧困兒童在對我說："謝謝，謝謝......"

　　漸漸地太陽收盡了最后一片余暉，夜幕降臨了。我回到了自己的家，把那件事一五一十地告訴了爸爸媽媽，爸爸聽了之后夸我是個有愛心的好孩子，媽媽聽了之后，一把抱住我親了又親......

一年級作文篇2

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。小路旁邊的野花可漂亮啦！小兔左看看，右看看，就是沒有抬頭看遠處。他剛想轉身去聞一聞花香，一點兒也沒注意眼前的危險。小松鼠冷不丁一頭撞在了小兔的身上。小松鼠說：“對不起，小兔。你沒事兒吧？” 小兔說：“沒關系。松鼠哥哥，你怎么啦？” 小松鼠皺著眉頭說：“小貓生病了，我想去看他。可我還沒有找到禮物呢！” 小兔想了想，高興地說：“我有辦法！我們去池里釣魚。貓大哥最喜歡吃魚啦，他看見了一定會很開心。” 說完，小兔和小松鼠蹦蹦跳跳地跑去釣魚。后來，貓大哥吃了他們送來的魚，病很快就好了。貓大哥對他們倆說：“謝謝你們，你們真是我的好朋友！

一年級作文篇3

　　大部分學生而言，課間十分鐘是非常寶貴的活動時間。然而，課間十分鐘卻是最容易被老師“遺忘的角落”。

　　不知道大家有沒有過這種情況：每當下課鈴響后，其它班級里的同學全都悠閑的從走廊經過，是不是有種羨慕嫉妒恨的感覺？

　　不少教師都認為，課間僅僅十分鐘，對于學生也不會產生太大的影響。然而，他們卻恰恰忽略了這對于學生來說最重要的也是不可或缺的一部分。

　　對于學生而言，這十分鐘不僅僅是他們玩樂的時間，學生們需要用這十分鐘時間做很多事情。例如：上廁所、做課前準備、放松心情、緩解眼部疲勞等。所以說這是最重要的十分鐘。

　　科學研究表明，人的注意是有規律的，關注注意對象一段時間后，人的身心就會感覺疲勞。課堂中學生經過一段時間的有意注意后，注意力開始逐漸松懈，對教學難以集中精力，易開小差，學生保持注意40分鐘之后，如果教師還繼續教學，學生容易出現抵觸情緒。由于此時學生身心疲倦，精神煩躁，對于教學內容的理解和掌握將會大打折扣，所以，有些教師下課鈴聲響后，還在講臺上滔滔不絕，乍一看這似乎是愛崗敬業，爭分奪秒的表現，實質上這是不利于提高教學效率的。而且對于下節課也會有所影響，還會影響學生們的作息規律，造成很大的麻煩。

　　殊不知，忽略的，有時是最重要的。在這個競爭日益激烈的社會里，一個人想要立足是需要有好的基礎，對于學生來說就是成績好。可是如果太過于急功近利而不掌握良好的教學方法，可能會起反效果的。另外，對于這十分鐘的合理安排，還需要進一步的研究。

一年級作文篇4

　　這個學期，我們班調來了一位新班主任――葉老師。他是一個男老師，長著一張大方臉，眼睛大的和剛剛買過來的4B橡皮差不多，耳朵圓圓的，不比皮球方。鼻子大大的，嘴巴也很大，一笑起來，就會露出四顆大門牙。他上課非常地嚴厲，不能容忍一個人接嘴和做小動作，不像謝老師先跟你輕輕地說，如果再不聽，那就來重的了！而葉老師是先定班規，誰要是觸犯了班規的話，嘿嘿，那可就要被“斬”了！葉老師的教學方式和謝老師是大大的不同啊！只要我們乖了，聽話了，葉老師就對我們很好很好。誰要是不聽話了，葉老師就說“賞”我們“竹筍炒肉”，“啪啪啪”！當然，如果我們很聽話的話，老師就獎糖吃！對于“賞”我們“竹筍炒肉”，我想老師應該是騙我們的，看看那慈祥的面貌，應該不會做“竹筍炒肉”這道菜吧！

一年級作文篇5

　　親情會讓我們感到無限的溫暖與幸福：幼兒時媽媽教你走路，爸爸教你咿呀學語;長大時媽媽送你去上學，爸爸幫你輔導功課;成人時，媽媽關心你的衣食住行，爸爸關心你的工作情況。

　　親情存在于點滴之間：當你失敗時，爸爸的眼神充滿鼓勵，媽媽的目光倍顯憐愛;當你成功時，爸爸希望你繼續奮發進取，不要驕傲，媽媽為你喜悅，為你自豪;當你庸庸碌碌，無所作為時，爸爸對你多了一分責備，媽媽盼你積極奮進。

　　親情也許是那永遠沒完沒了的嘮叨，也許是深冬時節的厚棉襖，也許是一桌子的美味菜肴，也許是遠走時的千叮嚀萬囑咐也許，有太多太多的也許，有千千萬萬的也許，更有親人的一片深情!

　　是的，你很煩，你很忙，你沒有時間，但他們只需要你一點點時間。有一次，我抽空回了家一趟。返校時，母親塞給我一件棉衣，說：“買的棉衣不暖和，我怕你感冒了，特意給你做了一件。”那一瞬間，我感動于母親的細心與關愛。

　　在人生的道路上，有許多親情圍繞著我們，鋪就我們的'人生道路，使我們的心靈感到無限的溫暖與幸福。

　　難忘親情!

一年級作文篇6

　　青春，是一個美妙的詞語。在這個年齡中，會遇到或感受到我們意想不到的事情。所以是一個美好又奇妙的時期。

　　城市孩子有著跟農村孩子不一樣的青春期……

　　城市中，花兒與少年們無憂無慮，幸福快樂溢滿心中，但是，如果到了那青春的轉角處，心中會慢慢發生前所未有的變化，正如步入一個向成人走去的大門，或許一些會繞一大圈，而另一些就直接拿著鑰匙進門。現在，許多青春少年，手里有著各種手機，打扮的花哨。無非，就是懵懂時期。但，不需要擔心，這是一個正常的過程。許多人都會經歷這個坎，不需要擔心，但是呢，需要適可而止，不能執迷而下，這也是人生中一個重要的轉折點。

　　鄉村中，孩童進入青春期，也是天真無邪的，也許還是什么都不懂的。他們是塵世喧囂下的花朵，他們可愛，沒有任何咋念，他們會認真學習，甚至渴望學習。因為他們身來就貧，不能提供很好的學習環境，可能很小就要出去打工，被人辱罵，被人踐踏尊嚴，可是他們為了能吃口飯，不停地工作，工作……

　　他們無奈，不能頂一句嘴，所以，他們只能不停地努力……

　　青春年華，每個人都希望留下美好，純真的記憶。

一年級作文篇7

　　在我的一生中，媽媽對我付出很多、很多，真的十分辛苦。

　　前幾天，我覺得無精打采，全身沒有力氣。媽媽發現后，忙讓我休息，給我量體溫。好家伙！39度！這時，我頭又暈又疼，非常難受，媽媽便拿濕毛巾敷在我的頭上。頓時，我感到舒服一些。過了一會兒，我昏昏欲睡，隱隱約約覺得媽媽在給我喂藥，然后我就不知不覺地睡著了。

　　第二天早上，我醒了，發現媽媽還守在我身邊，媽媽又有了黑眼圈。我知道，她為我一夜沒睡，現在她一定很困。想到這里，我的淚不由自主地流了下來。

　　我想對媽媽說一聲：“媽媽，您真辛苦！”

一年級作文篇8

　　今天中午，媽媽送給我了一支很奇怪的筆。這支筆非黨好玩，筆的下面有一個黑底座，像一個黑色的鉛筆刨。這個黑不溜秋的底座，連著一根很長的線，線的另一端連著支筆，只要把字寫完，再把這支筆插好就行了。當然，底座上有個筆套嘍!這支筆真有趣，我真喜歡它!

一年級作文篇9

　　“鈴鈴鈴”下課了，英語老師夾著書走出教室。

　　小紅看見黑板沒有擦，她想：下節是語文課，如果黑板不擦，會影響上課的。

　　小紅拿起板擦，把黑板擦得干干凈凈。

　　同學們看見了干凈的黑板，都豎起大拇指說：“小紅我們都要向你學習。”

一年級作文篇10

　　爸爸，我一直有一個愿望，就是要一只毛絨絨的小白兔，可是您就是不讓我買。您每次的回答總是一樣的：”你如果放假了，當然可以買，可是你上學了呢？誰來幫你養呀？“每次我總是一臉失落。

　　記得有一次，奶奶帶我去一家商場買花，我看見了一家賣兔子的商店，興奮地跑了進去。商店的筐子里面，一只只活蹦亂跳的小白兔是多么的可按！我拉著奶奶過去看。因為奶奶也喜歡小兔子，所以就想給我買，可是又知道爸爸不讓我養，就要給爸爸打個電話，說如果爸爸同意就給我買。奶奶打通電話的那一刻，我的心跳加速，感覺都快跳出來了。可我的愿望沒有實現，您說：”不能買，上學了哪有時間養呀？“我聽了傷心極了，當時就哭了，當時我多么希望您又改變了主意呀！再說小兔子吃的東西也不多，也好養呀。

　　爸爸，我真的很想要一只小兔子，我會抽出時間養它，不會耽誤學習的。我就這么一個小小的愿望，您就滿足我吧！

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